成都中考語文-語言運用題匯編答案

.z.【2004年】五、語言運用。（共12分）例1．閱讀下面這則新聞報道，請用一句話概括新聞的主要信息（不超過24個字，含24字）（4分）本報訊（記者凌弘）今（15）日8時30分，2004年全國暨**省科技活動周開幕式在**漢龍體育館舉行?？萍蓟顒又艿拈_幕式將通過通訊衛(wèi)星信號傳輸手段向全國轉播，使、**和****會場豐富多彩的活動情況適時互傳、實時互動。**會場豐富多彩的活動將分外奪目。全國人民將一睹**人民的風采。中國政府自二○○一年開始設立并組織實施全國科技活動周，每年五月的第三周被定為活動開展時間?；顒又芷褚殉晒εe辦了三屆。例2．說話要注意身份和對象，才能產生好的效果。根據下面提供的語境回答后面的問題。（4分）王昶同學原來學習成績一直不錯，可是今年開學以來，受他人影響迷上了電子游戲，平時與同學也在談游戲，學習投入少了，上課有時也想著游戲內容。期末考試，成績大大下降。這時，他才猛醒，心里很難過，在家里悶悶不樂，有時還發(fā)脾氣。面對這種情況，王昶的媽媽和同學都準備開導他。他們怎樣開導才能產生效果呢？請你替媽媽和同學分別寫幾句開導的話。媽媽說：。（2分）同學說：。（2分）例3．下面是美國關于眼鏡的一則廣告，你喜歡這一廣告嗎？為什么？（4分）眼睛是靈魂的窗戶，為了保護您的靈魂，請你窗戶安上玻璃吧！答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案與解析】1．第四屆全國暨**省科技活動周今天（或“15日”）在**開幕2．媽媽說參考：孩子，這次考得不好，你的心情我理解，你的基礎好，不應灰心，關鍵是要找準原因，集中精力學習，媽媽相信你下次會考好的。（同學說略）3．（共4分）參考：喜歡。該廣告沒有直接說出廣告的商品,但已用暗喻（或比喻）的手法間接地告訴了消費者,顯示了對人們切身利益的關心,因而使消費者樂于接受這樣的誘導。練習題（一）1、閱讀下面這則新聞報道，請用一句話概括新聞的主要信息（不超過16字，含16字）。（4分）本報訊（記者李丹）通過對**市6個區(qū)縣20余家企業(yè)的檢查、暗訪結果顯示，**市水環(huán)境還存在問題。主要表現(xiàn)在：①水環(huán)境形勢嚴峻。**不少河段水質仍受到嚴重污染。數(shù)據顯示**市污染物減少了，生活污水處理率提高了，但錦江水質還是沒有根本好轉，并呈惡化趨勢。②環(huán)境保護基礎工作較為薄弱。還存在環(huán)境污染數(shù)據不清，排污費征收使用底數(shù)不清等問題。③環(huán)保執(zhí)法存在“死角”。個別地方在處理環(huán)境保護和經濟處理率雖達到82%，但工業(yè)污染整治仍處于低水平、補欠帳階段，離清潔生產、循環(huán)經濟的要求差距很大。檢查組最后建議，**市應認真研究解決錦江污染問題，把整治錦江作為一個系統(tǒng)工程，納入市政府為民辦實事工作中，使水環(huán)境質量得到提高。2、下面是一份對200名初中生課外閱讀的調查情況表，請根據這個調查情況，回答后面的問題。（4分）初中生課外閱讀情況調查統(tǒng)計表閱讀內容人數(shù)百分比卡通畫11256%時文雜志3216%武俠小說3015%文學名著2613%⑴從表中數(shù)據可以得出一個結論，即__________________________________________________________________________________________________________⑵看了這一統(tǒng)計結果，你對同學的建議是_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、根據下面提供的語境，回答后面的問題。小明今年初三，星期天正在家里復習功課。這時，小明爸爸的同事來了并提出要在家里打麻將。小明聽到以后想勸阻。如果你是小明，該向爸爸怎么說才能讓爸爸拒絕同事？爸爸聽了以后回向同事怎么說才能收到同事放棄打麻將的效果？（說話要注意身份和對象，做到簡明、連貫、得體）⑴小明向爸爸說：________________________________________________________________________________________________________________________⑵爸爸向同事說：________________________________________________________________________________________________________________________【2006】四、語言運用(12分)例1.閱讀下面的材料,按要求答題。(4分)①電視報道了一則**一女人虐待毆打母親而遭到周圍群眾強烈譴責的新聞。當記者采訪她時,她居然說：“來拍嘛,拍近點,這下我就出名了,比李宇春都還要出名?！雹趽筝d,一學生在做值日時,積極勞動,不料招來“假積極”的譏諷,讓其覺得“很受傷”。到底什么是榮,什么是恥"人們在認識上存在著不少的困惑。由此看來,在全社會開展榮辱觀教育是很有必要的。作為中學生面對上面材料中的婦女和學生,你會對他們說些什么呢"(注意說話對象,語言要得體,易于對方接受。)⑴面對虐待母親的女人,你會對她說:_______________________________________________________________________________________________。(2分)⑵面對受到譏諷的學生,你會對他說:________________________________________________________________________________________________。(2分)例2.**是文化之都,歷史悠久。所轄*圍內的人文景觀和自然景觀中外聞名。請從下面所列的人文景觀和自然景觀中,選擇一個向國內外游客推薦,并為此寫一條宣傳語。要求:扣住所選景觀的特點,語言生動形象,有感染力。(4分)杜甫草堂金沙遺址都江堰青城山答:景觀:________________________宣傳語:例3.下面兩則材料,反映出了一個什么共同問題"請將這一問題寫在下面,并針對這一問題提出一條相應的建議。(4分)①據*報調查,15-45歲這個年齡階段,有近60%的人不知道2006年5月14日是什么節(jié)日。當知道這天是“母親節(jié)”時,在訪問中,很多人認為這一天與往日相比,也不是特別在乎,也沒有打算以什么方式表達對母親的問候和祝福。還有部分人認為,這天是外國節(jié)日,我們沒有必要去記住它,過好自己的這一天就可以了。②據調查統(tǒng)計,約有57%的中小學生,對自己的生日記得很清楚,并且在這一天往往要邀請同學或朋友來祝福一下。但是對自己母親的生日卻不知道。主動關注母親生日的也不多,在母親生日到來之際,往往需要他人的提醒。答:兩則調查材料反映出的共同問題是:建議:_____________________________________________________________________【答案與解析】例1.(4分)開放性試題,所答符合語境且與題干要求相吻合,即可分別計2分,不夠合理酌情扣分。例2.(4分)開放性試題,所寫符合題干要求,即可計4分。內容符合景觀特點計2分,語言表達符合題干要求計2分。不夠準確或不夠合理酌情扣分。例3.(4分)開放性試題,反映的共同問題只要能從兩則材料中得出即可計2分,所提的建議是針對探究出的結論而提且恰當即可計2分。不完全符合要求酌情扣分?！肮餐瑔栴}”參考示例:不少人忽略對母親的關心,而關注自己的更多。(或:不少人對自己考慮更多,對母親關心不夠。)建議略。練習題（二）1．閱讀下面的材料，根據要求回答后面的問題。（4分）你看過2006年世界杯嗎？在2006年世界杯上1/8決賽意大利對澳大利亞的比賽中，中央電視臺解說員黃健翔在解說到最后階段時出現(xiàn)了“瘋吼”現(xiàn)象。在比賽進行到暫停補時階段時，意大利隊獲得一個制勝點球而挺進八強。解說員黃健翔因多年解說意大利足球而對意大利足球有了很深厚的感情。由于興奮過度，黃健翔在解說時用嘶啞的喉嚨“瘋吼”著對意大利的贊揚的話而深刻地抨擊了澳大利亞足球。對于這一現(xiàn)象，各界人士看法不一。下面是*校九年級（八）班同學展開的一場辯論賽的節(jié)選部分。假如你是反方成員，請寫出你的辯論詞。正方：我方認為，黃健翔是一個優(yōu)秀的解說員。解說員不是機器，難免傾注個人的情感，可以理解。在演說比賽的過程中有如此的激情，能夠帶動全場的氣氛，將比賽帶入高潮。這正是對足球這一充滿激情的體育運動最好的詮釋。反方：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．閱讀下面的材料，根據要求回答后面的問題。（4分）堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以**亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。以上是總書記提出八榮八恥榮辱觀。（1）請選擇其中的“一榮”，舉出典型的事例，完成下面的對聯(lián)。上聯(lián)：徐本禹送教進山播撒智慧榮于服務人民下聯(lián)：___________________________________________________________（2）請選擇其中的“一恥”，舉出典型的事例，完成下面的對聯(lián)。上聯(lián)：陳水扁堅持**獨立恥在危害祖國下聯(lián)：___________________________________________________________3．**是一座來了就不想離開的城市。**不僅以其悠久的文化歷史聞名于中國，其特有的風景名勝更為她添上了“天府之國”的花冠。請從下面六處景物中任選一處，寫一條有吸引力的宣傳語。（不得引用現(xiàn)有的宣傳語）（4分）杜甫草堂青城山二王廟**大佛武侯祠西嶺雪山答:景觀:________________________宣傳語:【2008】四、語言運用(12分)例1.“大難更顯大愛,天災尤見真情?！薄?·12”汶川大地震發(fā)生后,全國各地積極投入到抗震救災活動中。前方,人們與時間賽跑,托起希望的生命,一幕幕感人的畫面,無不震撼著我們的心靈；后方,義務獻血、義演、募捐活動在全國掀起了高潮。一個個動人的義舉,無不撥動著每一個中國人的心弦。為此,*電視臺準備舉辦一場“愛的奉獻”為主題的大型賑災募捐義演。假如你是主持人,你該怎樣說"請你為募捐義演寫一段開場白。要求:主題明確；語言得體,有感染力,富有文采；不少于60字。(6分)6080100120例2.下面是一份分別對400名小學生、初中生和高中生課堂回答問題的情況調查表。請根據這個情況調查表,回答后面的問題。(6分)小學生、初中生和高中生課堂回答問題的情況調查表類別主動回答被動回答人數(shù)百分比人數(shù)百分比小學生35488.5%266.5%初中生30676.5%7218%高中生22857%11829.5%(1)從上表中可以看出什么問題"(3分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________(2)針對這一問題請你提出一條建議。(3分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案與解析】例1.(6分)開放性題目。內容符合主題要求計2分；語言得體計1分,有感染力和富有文采計3分；字數(shù)不夠酌情扣分。例2.(6分)(1)(3分)學生隨著年級的增高主動回答問題的人數(shù)（或比例）越來越少,被動回答問題的人數(shù)(或比例)越來越多[或:小學生課堂上主動回答問題的人數(shù)(或比例)大大高于初中生和高中生,而高中生被動回答的人數(shù)(或比例)大大高于初中生和小學生?；?小學生課堂上主動回答問題的人數(shù)(或比例)大大高于初中生和高中生,被動回答問題的人數(shù)(或比例)大大低于初中生和高中生](語意相近即可；從兩個方面回答的計3分,只答一個方面的計2分；不夠準確的酌情扣分)(2)(3分)這是一道開放性題目,學生回答只要能扣住題干要求,所提建議是針對結論而提且語言表達通暢即可計3分，否則酌情扣分。練習題（三）1.**汶川特大地震后創(chuàng)造了“四個沒有”的奇跡:沒有饑荒、沒有流民、沒有瘟疫、沒有社會動蕩。面對這樣的奇跡,生活在****的你,會感慨萬千,也想說點什么。請根據下面的提示回答。(4分)(1)面對這樣的奇跡,你的感受是:(2分)(2)面對這樣的奇跡,你想對災區(qū)的人們說:(2分)2.閱讀下列材料,回答后面的問題。(4分)**市中小學正掀起“國學經典誦讀活動”的高潮,不少學校,正大力開展國學經典誦讀活動,讓孩子們與經典相伴。材料一*小學在校園環(huán)境文化的營造中,充分利用書香長廊、櫥窗、墻壁、黑板報等空間,以多種藝術表現(xiàn)形式,滲透國學經典的文化元素,讓孩子在耳濡目染中快樂成長。材料二*九義學校提倡快樂學國學。校園內眾多的楹聯(lián)、教學樓墻上的《弟子規(guī)》、經典美文以及出自經典的指路牌(“三樂苑”“積步軒”)等等,都讓學生隨時能接觸到經典。材料三*中學讓古詩文、名言警句上墻、上板報。只要走進校園,可以看到孔子、孟子、老子等圣賢的經典名句把各個角落的櫥窗裝點一新,可以看到同學們以國學經典為內容的書法展,可以看到以國學經典為主題的板報,處處顯現(xiàn)出同學們與傳統(tǒng)文化的親近。(1)從以上材料可以得出一個什么結論"(2分)答:你對學校開展“國學經典誦讀活動”的建議是:(2分)3.“吃在中國,味在**”。為了更好地了解**的飲食文化,*班組織了一次**小吃和名菜的社會調查活動。通過走訪、了解,同學們知道了如賴湯圓、龍抄手、夫妻肺片、崇州的葉兒粑、邛崍的奶湯面等名小吃,也知道了如回鍋肉、鍋巴肉片、宮保雞丁等名菜。同學們準備在調查的基礎上加強宣傳,讓外地的游人更多地了解**名小吃和名菜。請你一起參與這一活動,并請選擇其一(也可以是你們家鄉(xiāng)的名小吃或名菜)填在下面的橫線上,然后寫一則廣告詞或宣傳語,向外地游客推薦。要求:①所選擇的必須是**或當?shù)氐拿〕曰蛎?并能突出其特點；②語言生動且有鼓動性；③不能抄襲。(4分)所選名小吃或名菜:所擬廣告詞或宣傳語:練習題（四）1．用一句話概括下面這則新聞的主要內容（不超過36個字）。（4分）世博會正式開園的兩天時間，**活水公園案例以其獨具匠心的設計和對可持續(xù)發(fā)展理念的追求，吸引了眾多參觀者，兩天共接待觀眾4000人，其公共綠化演繹出的凈水效果更是得到了世界各地游客的贊賞。據現(xiàn)場工作人員介紹，“活水公園”每天游人如織，兩天共接待觀眾4000人，占城市最佳實踐區(qū)參觀人數(shù)的80%。此外，還接待了眾多重要嘉賓，他們對此都作了高度評價。**世博會城市最佳實踐區(qū)部部長孫聯(lián)生更是評價**案例是**世博會城市最佳實踐區(qū)內亮點中的亮點?！盎钏珗@”好像一座極具現(xiàn)代田園風格的“街心花園”。池塘里滿是蘆葦、浮萍、紫萍、睡蓮和菱白等植物，還有可吸附有機物的鵝卵石，這些就是污水處理的“功臣”。案例將社區(qū)和公共空間的雨（污）水進行有效收集，通過生物自潔功能的發(fā)掘，進行水處理和循環(huán)利用。人們在驚嘆“污水變活水”奇觀的同時，也切切實實感受到了**用生態(tài)理念來促進城市可持續(xù)發(fā)展的努力。2．*班開展了“走進社區(qū)”的綜合性學習活動。請完成以下任務。（8分）（1）情況調查組準備針對社區(qū)老年人的“空巢”現(xiàn)象進行問卷調查，請你設計兩個問題，分別對老年人和他的家人進行問卷調查提問。（2分）①對老年人：②對家里人：（2）文明宣傳組負責對社區(qū)進行文明宣傳。他們對不文明的宣傳語進行了整改。社區(qū)*角落里有一塊牌子，上面寫著：“亂倒垃圾者斷子絕孫！”請把它改成溫馨提示語。要求語言簡潔，至少運用一種修辭手法。（3分）答：（3）愉快服務組決定在母親節(jié)來臨之際辦一臺“母愛·感恩”的主題晚會。請你為節(jié)目詩朗誦《游子吟》和下一個節(jié)目女聲獨唱《媽媽的吻》寫一段串詞。（3分）答：【參考答案】【2005】1、**市水環(huán)境形勢不容樂觀（或“**市水環(huán)境質量亟待提高”、“**市水環(huán)境問題很多亟待解決”）2、⑴大多數(shù)初中生課外閱讀喜歡看卡通畫而不喜歡閱讀文學名著⑵開放性試題，言之有理即可。3、言之有理即可?！?007】1．開放性試題，首先符合辯論格式（有“我方認為”或其他表明觀點的語句）得1分，觀點鮮明得1分，理由闡述正確得1分，符合語境得1分。（4分）12．首先符合對聯(lián)要求（對仗工整）得2分，內容真實、有代表性得2分。（4分）13．能夠抓住景物特點來寫得2分，語言生動得1分，有吸引力得1分。（4分）【2009】1.(4分)第(1)小題談感受扣住題干內容、情感真摯計2分；第(2)小題感情真摯、語言得體計2分；不夠恰當酌情扣分。2.(4分)(1)各校非常重視國學經典誦讀活動,注重營造國學經典誦讀的環(huán)境氛圍。(2分)(意思相近即可)(2)回答只要能扣住題干要求,所提建議有針對性,且語言表達通暢即可計2分；不夠符合要求酌情扣分。3.(4分)名小吃或名菜特點突出,計2分；語言生動有鼓動性計2分；抄襲他人的不給分；所選名小吃或名菜不計分?！?010】1、（4分）世博園**活水公園迎來眾多參觀者，其可持續(xù)發(fā)展的設計理念受到廣泛好評。（關鍵信息“世博園**活水公園”“眾多參觀者”“可持續(xù)發(fā)展的設計理念”“受到好評”各1分，共4分；語意相近即可；超過字數(shù)酌情扣分）2、（8分）（1）（2分）參考示例：①兒女經?；貋砜赐銌幔竣谌绻銈兒屠先耸欠珠_居住，老人突發(fā)疾病時你們是如何救治和照顧的？（2）（3分）內容明確，計1分；語言簡潔，有親切剛，計1分；修辭手法恰當，計1分。參考示例：愛護環(huán)境，就像愛護你的眼睛。（3）（3分）內容連貫，計1分；感情真摯，計1分；富有文采，計1分。1、（**市）在“獻給母親的歌”的語文綜合性學習活動中，林曉梅同學深情地贊美了自己的母親。請你參照畫線的文字，展開聯(lián)想想像，仿寫一個句子，同唱一首獻給母親的歌。

母親得知我生病，急匆匆趕到我的病床前．我微微睜開雙艱，發(fā)現(xiàn)母親正慈祥地看著我，那是一種怎樣的眼神啊!那是晨曦對嬌花的沫浴，那是春風對碧水的輕撫，那是_______________________________________。

參考示例：①冬天陽光對白雪的親吻示例②明月對清泉的細語

仿照示例，把你最欽佩的一位家鄉(xiāng)名人介紹給游客。要求既能概括其主要事跡，又能反映人物的性格。（**）

示例：他是“新聞全才”，秉筆直書，抨擊丑惡。他用他的鮮血澆灌了言論、新聞、出版自由的理想之花，成為中國百年新聞史上最光彩奪目的名字——邵飄萍。

參考示例：如：艾青，20世紀中國詩壇泰斗，他用嘶啞的喉嚨歌唱傷痕累累的“母親”，他用樸素的語言傾訴他對土地的深愛。

2、仿照例句寫一個句子。

例句：鳥語如歌，一只鳥就是一個歌手，一個大徹大悟的歌手。

鳥語。

如：鳥語如詩，一只鳥就是一個詩人，一個才華橫溢的詩人。

3、許多網友讀了這篇文章后，紛紛發(fā)表自己的看法，下面選錄兩則，請你也跟著發(fā)一則帖子，別忘了給自己取一個富有個性的昵稱喲?。ú灰谜鎸嵉?*）

網友精彩發(fā)言

帖子一網友昵稱【小橋流水】發(fā)帖時間【2007-5-2820:02】

內容燒完了石油和煤，我們應該燒什么？的確給世人敲響了警鐘！

帖子二網友昵稱【喜刷刷】發(fā)帖時間【2007-5-3012:12】

內容________________________________________________4、**市）自古以來，“孟母教子”的故事家喻戶曉，傳為美談。2007年5月18日，首屆中華母親節(jié)文化月活動在孟子出生地——曲阜小雪鎮(zhèn)鳧村開幕，并就母教文化、經典教育開展了研討交流。傳統(tǒng)的母愛教育再一次受到了人們的高度重視。請以“母愛”開頭寫一句話，表達對母愛的贊美，至少使用一種修辭方法。（2分）

答案示例：母愛像一股涓涓細流，雖無聲，卻能夠滋潤干涸的心田。

5、根據語境并依照畫線的句子仿寫。

閱讀名著會讓我們受益無窮。

閱讀名著既可以積累知識，又能提升素養(yǎng)；

閱讀名著既可以豐富情感，又能；

閱讀名著既可以，又能。

答案：又能夠陶冶情操。

示例1：閱讀名著既可以拓寬視野，又能夠提高能力。

示例2：閱讀名著既可以積累語言。又能夠嚴密思維。

示例3：閱讀名著既可以啟迪智慧，又能夠塑造性格。

6、仿照下面畫線的句子，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。（2分）

生命是一條綿延而去的長河。有些朋友來了，去了，淡了，遠了，卻是你一輩子的知己和財富。他們也許并不偉大，也不富有。但是，在你委屈的時候，他們會給你安慰；在你煩惱的時候，他們會為你排憂；，……這，才是真正的朋友。

參考示例：（1）在你困頓的時候，他們會給你解難。（2）在你迷惘的時候，他們會給你幫助。

7.根據所給語言材料，運用對偶知識，出出上聯(lián)。（2分）

他們來自四面八方，相貌語言各不相同；但是他們都講究忠誠信義，對待朋友都能肝膽相照。

上聯(lián)：下聯(lián)：心情肝膽，忠誠信義并無差。

相貌語言，南北東西雖各（有）別（或相貌語言，東西南北各不同）

8、在“家電”的身上似乎也可以看到人類自己的影子。依照下面示例的構想方式，另選兩種“家電”，寫一段諷喻人類的文字。

電視機——自以為擁有一切；但無論想炫耀什么，都得完全聽眾人的擺布。

空調——只能在一個狹小空間內改變溫度，卻總以為自己能改變大氣候。

答案：（1）臺燈——總以為自己比別的燈亮，其實只不過是有人給它戴了一頂帽子。（2）電腦——似乎是無所不能，卻只有在別人的敲擊下才能找到自己的靈魂。

9、讀下面一段話，按要求答題。

在中央電視臺慰問消防官兵的《同一首歌》節(jié)目現(xiàn)場，主持人動情地說：“面對大火，人，本能地往外逃出火海，因為人的生命重于一切；而我們的消防官兵，則本職地往里沖進火海，因為人民的生命高于一切。”

（1）主持人的話運用了對比的修辭方法，結合具體語句談談有怎樣的表達效果。（2分）（2）從以下選項中任選一項，寫一兩句贊美的話。要求使用一種修辭方法，如比喻、對比、對偶、排比等。（2分）

A．農民B．農民工C．工人D．解放軍E．教師

選

答案示例：“人，本能地往外逃出火?！迸c“我們的消防官兵，則本職地往里沖進火海”構成對比，突出了消防官兵忠于職守、舍生忘死的高尚品質（對比的內容可以是詞語，也可以是句子。）

（2）示例：A像辛勤的黃牛一樣耕耘不止，像秋天的高粱一樣淳樸可愛，像廣袤的大地一樣寬廣坦蕩

B來自田野，投身城市。用描繪大地的雙手，繪就城市斑斕的畫卷C像一顆螺絲釘，哪里需要就固定在哪里，為祖國的發(fā)展盡心盡力D戰(zhàn)爭年代的鋼鐵長城，和平時期的安全衛(wèi)士E一方凈土育桃李，三尺講臺鑄棟梁（合理地使用一種修辭方法，語句通順即可。）

10、仿照下面的句子，運用比喻的修辭手法，寫一句話。（4分）

江南是一局棋，縱橫交錯的田壟是棋盤，星星點點的湖泊是棋子。

答：，，

。

(4分內容須揭示**特點或反映重慶變化，語言須簡練優(yōu)美。（內容與語言表達各2分）

非課改：（1）(4分）D（2）(4分）答案示例：重慶是一位美人，婀娜多姿的縉云山是她的身軀，蜿蜒飄逸的嘉陵江是她的腰帶。（比喻手法2分．表意2分）

2008年中考仿寫題集錦

1、（2008**）根據語境，仿照畫線句子，接寫兩句，構成語意連貫的一段話。（3分）

在這個世界上，只要你有真實的付出，就會發(fā)現(xiàn)許多門都是虛掩著的：在商界中，你付出智慧，你會發(fā)現(xiàn)財富的大門是虛掩著的；，，；

，，。

1、例：在學問上，你付出勤奮，你會發(fā)現(xiàn)知識的大門是虛掩著的；在感情上，你付出真誠，你會發(fā)現(xiàn)友誼的大門是虛掩著的。

2．（****）仿寫句子。（2分）

我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。

我仰望星空，它是那樣；，。

2．示例：我仰望星空,它是那樣寥廓而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦地求索、追隨。

我仰望星空,它是那樣莊嚴而圣潔；那凜然的正義，讓我充滿熱愛、感到敬畏。

我仰望星空,它是那樣自由而寧靜；那博大的胸懷,讓我的心靈棲息、依偎。

我仰望星空,它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。

評分：意思對即可得2分。

3．（**）仿寫句子。（2分）

信仰如同一幅瑰麗的畫卷，它裝點了我們飛揚的青春；信仰如同一片盛開的鮮花，它芬芳了我們多彩的人生；，。

3．示例一：信仰如同一團火焰，它點燃了我們澎湃的激情。示例二：信仰如同一束明亮的燈光，它照亮了我們前行的道路。要求：句式統(tǒng)一，主體一致，色彩相同，運用比喻的修辭方法。（2分）

4、（**）．對聯(lián)是我國傳統(tǒng)文化的一種特殊形式。請為“破冰除險情暖大地”擬一個下聯(lián)。（2分）

上聯(lián)：破冰除險情暖大地下聯(lián)：

4．示例：（1）抗震救災愛滿人間（2）排憂解難心系萬家(寬對；可不論平仄。每2字為一給分點)

5、（**襄樊）根據語境仿寫句子，構成排比。(2分)

有理想，才會有追求。鮮花有理想，才會用美麗裝扮大地；蜜蜂有理想，才會用辛勞釀造甜蜜；，。

5示例：⑴粉筆有理想，才會用生命傳播知識。⑵蠟燭有理想，才會用燃燒換取光明。(2分。要求：句式相同，修辭手法一致，語意連貫)

6、（**）**物產豐富，人杰地靈，文化底蘊豐厚，民俗風情多姿。改革開放以來，許多技藝文化傳承創(chuàng)新，發(fā)揚光大，形成了**特有的技藝和特色文化。請模仿示例，抓住事物的特點，用一句話介紹布袋木偶戲、漳浦剪紙．（要求寫7個字）

示例：潭州片仔痰：神州妙藥八寶丹

布袋木偶戲：

漳浦剪紙：

6、示例：掌上奇葩放光芒剪刀作筆剪春秋

評分意見第6題10分：每小題2分。挑選回答最好的5道題計分，滿10分為止。每小題（增、減）一字扣1分，扣完2分為止。第7題5分，第（1）小題2分，運用成語1分，字數(shù)不夠扣1分。第（2）小題3分，每個空格1分。第8題2分。每個空格1分。2009年中考語文試題分類匯編——修辭.仿寫(25)

1.(**）仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。

缺憾使荊軻賭命功虧一簣，缺憾使；缺憾使。如此才有歷代英雄氣短，淚流滿襟的遺恨。

2.（威海）語言運用：

①贈言是給別人留下的美好祝愿或真誠的希望。在這即將畢業(yè)離別之際，請你給在你心中留下過深刻印象的*位同學擬寫一條富有文采的贈言（30字左右，至少使用一種修辭方法）。

②從以下選項中任選一項，寫一兩句贊美的話。要求使用一種修辭方法。（2分）

農民農民工解放軍

選贊語

3.(**）“祖國甲子華誕，風云燦爛歲月”。在祖國60周年**來臨之際，請表達你的心聲。（要求：用上分號、嘆號，至少有一種修辭。）

4.（**）仿照下面這句話，用“如果……如果……如果……都……”寫一句話。（2分）

如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。

5.（**）結合語境仿寫畫線的句子，使前后語意連貫。

生命是那園圃中的花，在爭奇斗艷中綻放光彩；生命是那草原上的馬，在縱橫馳騁中彰顯英姿；，。

6.（**）請根據下面這首詩對出下聯(lián)。

芳名譽四海，落戶到萬家。葉立含正氣，芳妍不浮華。常綠斗嚴寒，含笑度盛夏?；ㄖ姓婢?，風姿寄高雅。（*學良《詠蘭》）

上聯(lián)：觀翠竹仰慕謙遜品節(jié)下聯(lián)：

7.（達州）下列句子使用修辭錯誤的一項是（）（2分）

A．（擬人）油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。

B．（排比）徜徉在古詩的海洋里，陶淵明的悠然遐思，李太白的瀟灑飄逸，杜子美的

濟世情懷，岑嘉州的邊塞放歌，無不讓人蕩氣回腸。

C．（比喻）大家都很喜歡她，因為她長得好像明星*亦菲。

D．（反問）誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢？

8.（**）仿照下面畫波浪線的句子，再寫一句，表達你對漢語美的感受。

不斷發(fā)展的漢語，如一幅線條迷人的畫卷，如一首旋律美妙的樂曲，___________________，令人癡迷、神往。

9.（**）請你恰當?shù)剡\用一種修辭方法（比喻、擬人、排比、對偶、夸*等）描繪你家鄉(xiāng)的一處美景。（不少于30字）

10.（貴港）為了從天時、地利、人和三個方面贊美我們的家鄉(xiāng)，請你仿照畫線的句子將下面句子補充完整。

我愛貴港，愛她氣候宜人風雨順，愛她土地，愛她社會。

11.（**）根據語境，在下面橫線處填入恰當?shù)恼Z句，使前后句式一致，語意連貫。

每個人都擁有財富。知識是財富，它能增長智慧，也能美化心靈；，，；挫折是財富，它能積累經驗，也能磨煉意志……擁有這些財富，人生就會多姿多彩。

12.（**）根據語意，仿照畫線的句子，運用恰當?shù)谋扔?，在下面的橫線上填寫句子，構成語意連貫的一段話。

母愛如細流，靜靜流淌在我們的生命中。一次次牽手，一聲聲叮嚀，母親的呵護似搖籃

般的安適；，，。人生擁有母愛的伴隨，一路灑滿溫暖的陽光。

13.（**）選取《西游記》《水滸》《童年》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》這五部名著中的人物和相關內容，為給出的上聯(lián)擬寫下聯(lián)。(3分)

上聯(lián)：貝多芬嘔心瀝血譜名曲

下聯(lián)：

14.（**）對聯(lián)是我國特有的文學樣式，請你根據下面提供的內容，擬寫下聯(lián)。

他恩怨分明，為兄報仇，斗殺西門慶；他行俠仗義，醉打蔣門神，替金眼彪施恩奪回快活林；他大鬧飛云浦，血淺鴛鴦樓，夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人。

上聯(lián)：疾惡如仇，魯達拳打鎮(zhèn)關西

下聯(lián)：

15.（**）根據下面句子的句式，在劃線處仿寫一句，使之構成連貫流暢的排比句。

有藍天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；

；有遠方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。生活，要有追求永支撐；人生，要有激情常相伴。

16.（**）將下列選項依次填入文段的空缺處，正確的選項是（）

你的話語應該是一縷飽含早春氣息的柔風，；你的表白應該是田野爆裂的豆莢，；你的辯答應該是憑借原則的盾牌，；你的吶喊應該是仰仗正議的力量，。

①迎承談判桌上的唇槍舌劍②構思并闡述金色的成熟

③彌合朋友之間人為的小隙④澎湃青春的熱忱和血液

A、③④①②B、②①③④C、③②①④D、④①③②

17.（荊州）下面是《做人》這首小詩的前兩節(jié)，請順著文意續(xù)寫一節(jié)。

做花一樣的人/不一定艷麗嬌媚/但必須芬芳四溢

做樹一樣的人/不一定枝繁葉茂/但務必挺拔秀頎

18.（**）把下面歌頌教師的對聯(lián)補充完整。

上聯(lián)：三尺講臺

下聯(lián)：一支粉筆

19.（**）“今天是你的生日，我的中國。清晨我放飛一群白鶴……我們祝福你的生日，我的中國……”在祖國六十華誕即將來臨之際，讓我們?yōu)樽鎳赣H獻上最美好的祝愿。祝福您：如東生的旭日，光芒萬丈；

祝福您：，。

祝福您：，。

祝福您：，。

20.（內江）把下面的句子改寫成排比句（3分）

音樂家常常把靈感變?yōu)樘S的音符，文學家呢，他們優(yōu)美的辭章往往緣于靈感，至于畫家，他們完滿的構圖也常常與靈感相關，而一般的人靈感則常常是霎時的喜悅。

21.（**）仿照畫線句子，選擇一種傳統(tǒng)文化形式（如鑼鼓、秧歌、風箏、書法等），為橫線處補寫句子。

中華民族優(yōu)秀的文化，積淀著久遠的歲月印痕。它綻放在春節(jié)繽紛的花炮中，閃爍在京劇斑斕的臉譜中，跳動在二胡凄美的弓弦上，，傳揚在詩詞浪漫的意境里……

22.（**）仿寫畫線的句子。

每個人都渴望得到別人的理解，同樣也應該學會理解別人。理解是一縷春風，喚醒沉寂的心田；理解是，。

23.（**）在下面的空格中仿寫恰當?shù)恼Z句，要求與上下句結構一致，內容相關。

生命茁壯成長的嫩綠，載負著我美好的憧憬；追隨陽光，□□□□，綻放花蕾，□□□□，回報天地。

24.（襄樊）根據語境仿寫句子。

青春是美好的。青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的天地；，；青春是智慧的火花，點綴著燦爛的星空。

25.根據語境，仿照畫線句，將下面的句子補充完整。

堅忍是達到成功