三年級上冊科學(xué)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)小學(xué)教育小學(xué)教育

的液體，不能用嘗的方法。③像水這樣沒有固定形狀、會流動的叫液根筷子兩端，筷子中間綁一根棉線，保持水平，往其中一個(gè)氣球內(nèi)）辣椒、肉、枯葉。蝸牛休眠了，我們可以用放入水中的方法喚醒它部分，環(huán)帶是蚯蚓的生殖器官，離口比較近。我們可以根據(jù)地面上蚯（葉片）的液體，不能用嘗的方法。③像水這樣沒有固定形狀、會流動的叫液根筷子兩端，筷子中間綁一根棉線，保持水平，往其中一個(gè)氣球內(nèi)）辣椒、肉、枯葉。蝸牛休眠了，我們可以用放入水中的方法喚醒它部分，環(huán)帶是蚯蚓的生殖器官，離口比較近。我們可以根據(jù)地面上蚯（葉片）《植物》單元③文字_、__畫圖_、__做樹皮拓片_是科學(xué)觀察記錄的重要手段。我認(rèn)識的小草需要陽光、水、空氣⑦都分為葉片和葉綠色、水分充足新鮮的葉扣入水中,杯底的紙團(tuán)不會濕，這是因?yàn)榭諝庹紦?jù)了杯中的空間；皮生命。地球表面百分之七十被水覆蓋。②你用了看、聞、摸、聽等方牛爬過的地方會留下白色的黏液。它是用口吃食物的，用氣孔呼吸的人們可以感受到?jīng)鏊娘L(fēng)，并看到頭發(fā)會飄動吹出來的泡泡會被微風(fēng)扣入水中,杯底的紙團(tuán)不會濕，這是因?yàn)榭諝庹紦?jù)了杯中的空間；皮生命。地球表面百分之七十被水覆蓋。②你用了看、聞、摸、聽等方牛爬過的地方會留下白色的黏液。它是用口吃食物的，用氣孔呼吸的人們可以感受到?jīng)鏊娘L(fēng)，并看到頭發(fā)會飄動吹出來的泡泡會被微風(fēng)柄柄落葉黃色或紅色、干枯葉片上都有葉脈《動物》單元①在觀察小動物的活動中，我們需要注意些什么？（至少寫出3點(diǎn)）觀察完小動物后，我們要把它放回原來生活的地方。的堅(jiān)硬性。⑤廢紙變成一張紙的過程：（撕碎廢紙）→（攪拌，制紙植物壽命是一年，我們稱為一年生植物，有些壽命有好多年，稱為多部分，環(huán)帶是蚯蚓的生殖器官，離口比較近。我們可以根據(jù)地面上蚯吹得飛舞、飄動選取家里有的材料（筷子、棉線、氣球、充氣機(jī)），的堅(jiān)硬性。⑤廢紙變成一張紙的過程：（撕碎廢紙）→（攪拌，制紙植物壽命是一年，我們稱為一年生植物，有些壽命有好多年，稱為多部分，環(huán)帶是蚯蚓的生殖器官，離口比較近。我們可以根據(jù)地面上蚯吹得飛舞、飄動選取家里有的材料（筷子、棉線、氣球、充氣機(jī)），金魚用鰭游動用⑧動物身體的描述：世界上最大的動物藍(lán)鯨；陸地上最大的動物非長，頂端長有眼睛,第二對觸角比較短，下面有口；用腹足爬行。蝸好、可塑性、不導(dǎo)紙：能吸水、易撕破、能寫字④金屬容易拉成絲或。（2）視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平。⑧空氣是一用⑧動物身體的描述：世界上最大的動物藍(lán)鯨；陸地上最大的動物非長，頂端長有眼睛,第二對觸角比較短，下面有口；用腹足爬行。蝸好、可塑性、不導(dǎo)紙：能吸水、易撕破、能寫字④金屬容易拉成絲或。（2）視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平。⑧空氣是一《材料》單元①生活中，常見的人工材料有__塑料__、__瓷__、__磚___、__瓦_(dá)_等；天然材塑料__的彎曲程度最大，說明__塑料_的柔韌性最好。紙的吸水性好，因?yàn)樗乔蚶锎蜃懔藲獠拍軓椘饋?，是利用了空氣能壓縮。⑩最早證明空氣有大到小的順序排列是：鐵釘、塑料尺、木條、卡紙用同樣大小的力，量的杯子，稱重量。3用量筒測量。⑦專門用來測量水的多少的儀器好、可塑性、不導(dǎo)紙：能吸水、易撕破、能寫字④金屬容易拉成絲或球里打足了氣才能彈起來，是利用了空氣能壓縮。⑩最早證明空氣有大到小的順序排列是：鐵釘、塑料尺、木條、卡紙用同樣大小的力，量的杯子，稱重量。3用量筒測量。⑦專門用來測量水的多少的儀器好、可塑性、不導(dǎo)紙：能吸水、易撕破、能寫字④金屬容易拉成絲或料。料《水和空氣》單元__等方面存在差異。把一滴水滴到油中，過了一會，這滴水會__沉到油底__,說般生活在陰暗、潮濕的草叢中，蚯蚓一般生活在陰暗、潮濕的土壤中物后，我們要把它放回原來生活的地方。②蝸牛的背上有一個(gè)殼，會出三種你知道的金屬名稱：鐵、銀、銅。寫出3種常見的金屬制品名，用排泄孔排泄的。用鉛筆輕輕觸碰它的身體，它會縮進(jìn)殼里。蝸?！镌谙鄳?yīng)的空格內(nèi)打“√”般生活在陰暗、潮濕的草叢中，蚯蚓一般生活在陰暗、潮濕的土壤中物后，我們要把它放回原來生活的地方。②蝸牛的背上有一個(gè)殼，會出三種你知道的金屬名稱：鐵、銀、銅。寫出3種常見的金屬制品名，用排泄孔排泄的。用鉛筆輕輕觸碰它的身體，它會縮進(jìn)殼里。蝸?！镌谙鄳?yīng)的空格內(nèi)打“√”：（據(jù)的空間是可以改變的，因?yàn)榭諝饪梢员籣壓縮。風(fēng)是空氣_流動_形成的?？諝猗釋⒁粓F(tuán)紙緊緊塞在一個(gè)杯子的底部,然后將杯子豎直倒扣入水中,杯底的紙團(tuán)不會濕，這是因?yàn)榭諝庹紦?jù)了杯中的空間；皮球里打足了氣才能彈起來，是利用了空氣能壓縮。⑩最早證明空氣有重量的科學(xué)家是伽利略，證明空氣是多種成分氣體的科學(xué)家__吹出來的泡泡會被微風(fēng)吹得飛舞、飄動___________液體液體占據(jù)的空間比較重氣體都有重都會流動形狀形狀固√體液√體氣√體易壓能不能不易壓縮能不能較重很輕縮√√√√√√√√√√√√隨身體長大而長大。身體軟軟的，頭上有2對觸角，第一對觸角比較）辣椒、肉、枯葉。蝸牛休眠了，我們可以用放入水中的方法喚醒它隨身體長大而