小小紐扣自己縫（教學(xué)設(shè)計）-五年級上冊勞動鄂教版

小小紐扣自己縫（教學(xué)設(shè)計）一、教學(xué)目標(biāo)了解紐扣的基本結(jié)構(gòu)和用途。掌握基本的縫紉技巧。能夠按照指導(dǎo)縫制小飾品，并制作出紐扣。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：生動形象地介紹紐扣的結(jié)構(gòu)、款式和用途；講解縫紉的具體步驟和技巧。教學(xué)難點(diǎn)：如何通過實(shí)際動手練習(xí)，掌握基本的縫紉技巧并成功制作出小飾品。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）教師用幻燈片展示一些不同種類的紐扣，讓學(xué)生猜測它們的用途和結(jié)構(gòu)，并在黑板上畫出一幅簡單的紐扣圖示。營造出溫馨、輕松、愉快的課堂氛圍。2.知識講授與演示（30分鐘）呈現(xiàn)目標(biāo)：通過圖示和實(shí)物的呈現(xiàn)，向?qū)W生展示不同款式的紐扣和縫制小飾品的工具（如針、線、剪刀、紙板等），激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。講解內(nèi)容：生動形象地介紹紐扣的結(jié)構(gòu)、款式和用途；講解縫紉的具體步驟和技巧（主要包括：線的穿線、基本的打結(jié)方法、線的插透、打扣、綁結(jié)等）；并逐步演示如何縫制一個小飾品。講解方法：采用圖現(xiàn)結(jié)合的方式進(jìn)行講授，可以結(jié)合短片、電子圖、紙板等教輔工具，如第一部分所示，教師可以采用幻燈片進(jìn)行講解。3.學(xué)生實(shí)際操作（35分鐘）練習(xí)內(nèi)容：學(xué)生分組練習(xí)縫制一個小飾品（如紐扣），要求大家自己動手進(jìn)行縫紉練習(xí)，并在教師的指導(dǎo)下逐步完善紐扣的造型。練習(xí)的步驟如下：第一步：從紐扣和兩條線開始，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行線的穿線和基本打結(jié)。第二步：學(xué)生在試紐扣上進(jìn)行插透、打扣、綁結(jié)等縫制練習(xí)。第三步：好的成品張貼在展板上展示，根據(jù)不同數(shù)量的制作時間，由學(xué)生選定質(zhì)量最好的小飾品，作為學(xué)習(xí)成果展示。練習(xí)時間：一般安排35分鐘，按照教師的具體安排，調(diào)整時間。4.課堂總結(jié)（10分鐘）課堂小結(jié)：總結(jié)縫制紐扣的技巧和步驟，鞏固并強(qiáng)化學(xué)生的理論基礎(chǔ)。心得體會：在學(xué)生當(dāng)中尋找參與鑒定的同學(xué)，要求同學(xué)結(jié)合自己的縫制經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行總結(jié)和討論，提高學(xué)生的感性認(rèn)識。作業(yè)布置：教師布置縫制一個不同款式的小飾品，帶領(lǐng)家長和學(xué)生一起完成。四、教學(xué)要求在教學(xué)前，著重了解教材內(nèi)容，根據(jù)學(xué)科領(lǐng)域和學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，進(jìn)行詳細(xì)準(zhǔn)備。需要進(jìn)行認(rèn)真的思考和探索，讓學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)態(tài)度下，積極開展實(shí)際操作。教師應(yīng)注意協(xié)調(diào)團(tuán)隊和主持的整體情況，踏實(shí)落實(shí)教學(xué)任務(wù)，以提高教育質(zhì)量和教學(xué)效果為中心，最終達(dá)到教育教學(xué)效果的良好表現(xiàn)。五、教學(xué)評價通過本次授課，學(xué)生應(yīng)能夠達(dá)到下列教學(xué)目標(biāo)：能夠簡單描述紐扣的結(jié)構(gòu)和用途。能夠掌握基本的縫紉技巧和步驟。能夠按照指導(dǎo)制作一個小飾品。同時，教師的教學(xué)效果應(yīng)在如下要求下進(jìn)行評價：學(xué)生成果評價：按照參與鑒定的家長和同學(xué)提供的思路和經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生的縫紉成品進(jìn)行評價和成果展示。展品可以是制作精美、色彩鮮艷、線路整齊、工藝精湛、具管理意義的成品。