家校協(xié)同育人工作總結文件家校協(xié)同育人工作方案(四篇)

家校協(xié)同育人工作總結文件家校協(xié)同育人工作方案（四篇）鑒于以上活動根底，我校打算在2022年11月28號下午2點組織家委會活動。現(xiàn)對各項活動總結如下。、組織開展狀況In仔細組織，落實到位本次家長學?；顒有ｎI導特別重視，依據(jù)教育局的指示精神，學校進展了仔細地組織落實工作，召開了特地的班子會議，討論落實相關工作，制定了具體規(guī)劃，做到了領導落實、教師落實、家長落實、活動內(nèi)容落實、場地落實、組織人員的落實。整個活動由李洪勝校長親」負貫：主管德育0作的田井軍校長詳細負責，并且學校領導提前檢查了活動0容。為保證本次家委會活動的順當進展，學校提前向疒闊家長發(fā)放了通知，說明了本次活動的主、意義、及相關內(nèi)答、邀請家長按時參與。28日下午，活動準時開展，整個活動1個多小時?；顒觾?nèi)容安排豐富多彩為豐富本次活動內(nèi)容，我們在安排了領導和教師特地講座，還安排了教師與家長的溝通活動，在講座的根底上，還與家進步行了面對面的溝通，乖時解答家長在家庭教育中的一些丕惑：同時，教師也了解了家長的需求，另外，還安排了家一長的閱歷溝通活動，家長介紹了自己的家庭教育閱歷，引起了廣家長的共鳴，大家在熱鬧的氣氛下，相互學習，相冱促進，受到了很好的效果。分班進展家長會(l)家．長簽到和檢查作業(yè)；先向每位家長介紹本學期的概況；（3：說一說本學的安排和教學目標，(4)談一談孩子們的一些常見問題；@和家長溝通，了解孩子們在家的狀況，@對家長會作總結，并感謝每位到會的家長。4`回收問卷調(diào)查表在整個會議中，我校的家長都賜予了我們特別大的．支持，而且整個家長會也是在輕松`開心的氣氛中完畢的。當班蘭任及教師和家長們聊起孩子狀況的時候，家長們都一擁而上，迫不及待的想從我這兒知道自己家孩子在學校的表現(xiàn)怎樣，有沒有什么問趣等等?，F(xiàn)在的孩子差不多都是獨生子女，都是爸爸媽媽的珍寶。而他們對教育注意的也都是結果，而不是整個過程。他們都覺得孩子在學校受教育就應當聰慧，應當什么都會，包括學過的東西也也都應當記住，其實不然，在本次家長會中，班主任就對一些比擬觀念化家長說出了自己的看法。教育更應當注意的是整個過程而不是結果。多數(shù)的家長也表示了贊同，并說了以后也肯定會多關注孩子們學習習慣，這次我校出席本次家長會的家長許多，出席率到達了90在整個家長會過程中到會家長的積極性還是很高的，而且通過這次溝通，我們也知道了家校雙方在平常對孩子的教育中應當留意些什么。信任有了本次家．長會的歷，在下次會議中我們肯定會更加得心應手的。最終，家長還向們供應了許多珍貴意見5、活動效果(l)宣傳學校辦學理念、治校特色、治理要求、育人氣氛，使家長更好地了解我們學校，促進學校與家庭溝通，制造良好的外部環(huán)境。o向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等狀況，了解學生在家中的表現(xiàn)，引導家長形成正確的教育觀，促進教師與家長的溝通溝通，取得家庭對學校工作的．支持。讓家長走進校@，走進課堂，了解教育的進展趨勢，了解課堂教學和課改動向，促進家長與學生之間的溝通溝通，讠上家教體會到家庭教育的屯要刂七、家委會和家反應意見家長學校的辦學目的就是對家長頭行再教育，教學的重點就是普及家庭教育的學問，使家長在了解教育規(guī)律的根底上，實施科學的家庭教育，因此，講座內(nèi)容必需切合學校教育的實際，符合家庭教育的實際。本次家．長學校的講座內(nèi)容，依據(jù)時代要求及家庭教觚學校教育中的熱點問題確定了“培育學生良好學習習慣”主題，從家長學校活動的調(diào)查反應可卷的信息反應來看，家長們非常歡送這種形式的教學與活動，并為我們辦學提出了不少中肯的合理化的建議?！皩W校的孩子需要怎樣的家庭教育？”“家委會怎樣結合學校日常工”作發(fā)揮家庭教育的作用？“今后家委會朝怎樣的方向努力？”綻廾了劇烈的爭論！觀點之一：作為家長，要積極協(xié)作學校，引導孩子建立起對學校教師的信任與敬重；觀點之二：表達對學校和教師的深切謝意，說明對學校的極大信任與支持態(tài)度；觀點之三：要積極主動地為豐富孩子們的周末生活做點工作，但肯定要留意將安全工作放在首位；觀點之四：要把家長的優(yōu)秀的育子鬩歷推疒，或進展閌歷評比，或進展書面下發(fā)，或直接在家長學校上溝通。介經(jīng)開啟了大家的思踐在今后的工作中如何更好地利用家長資源為孩子們的進展效勞？我們可以組織孩子。們?nèi)ゼ议L的工廠參與實踐活動，給孩子更寬闊的天空，我們可以把我們的家長請進課堂為孩亍們上成長課`給學生最真實的感動。家孌會成員們?yōu)榱撕⒆樱瑸榱巳思业暮⒆幽茏龊眉彝ソ逃?作，雖然活動要完畢時已胃里空空，但個個依E興致勃勃，讓我們在場的領導和教師都特別感動！李校長以最真誠的言語表達了學校對家委會的感謝，感謝他們的大愛精神！教師與家的聯(lián)合體是最強勁的！明天由于有家委會的鼎力支持而變得更美妙！、學校在活動后的行動I.對家委會建議的狀況分析總之，通過舉辦這兩次社區(qū)家長學校，架起了一座學校與家庭之間的橋梁，使家長學校在加強未成年人思想教育工作發(fā)揮了其應有的作用，使廠闊家長準時了解了學校的教育教學工作。但我們同時還熟悉到，一局部家長的素養(yǎng)只通過一次兩次的教育活動還很難提高上來，學校教育與家庭教育結合的暢通無阻還有賴教師的努力。學校以及教師還應積極主動地與家長聯(lián)系，調(diào)查家長的需求，消除家長的顧慮，使廣闊家長樂于參與家長學校組織的活動，并把所學到學問應用到家教實踐中去，努力開發(fā)學生的制造共性和潛能，共同促進了學校素養(yǎng)教育的高質(zhì)量。"2、實行措施和今后準備建立更好的家校聯(lián)系機制，電話、郵件、家訪等點面結合，總之， 切以教育好孩子，為他們有一個更美妙的人生而奮斗?！础醇倚辦同育人二作總結最新文件家校協(xié)同育人工作方案篇二'家校合作，培育農(nóng)村小學生良好習慣的討論"是我校擔當?shù)囊豁椫匾n題，該課題自成立以來，整個課題組的工作在校領導的關心下始終在按都就班地進展，現(xiàn)對本學的工作做一小結。本學期我們主要做了以下幾方面的工作：（一〕加強學習，增加課題討論意識“課題組教師必需要加強學習，要營造一種深厚的學習和討論的氣氛，讓教師們在濃郁的學習氣氛中熬煉、成長。課題組在學期初就向每位成員提出加強理論學習的目標，為了提高學習效率，我們制訂了與學習相關的系列要學習以后要求每位教師做好批注，寫下讀后感，使教師學得仔細，學得深入利用教科室的宣傳陣地進展溝通，擴大影響，加深理解：組織專題爭論。學校還特地為課．邏組的教師征訂了“家校合作”方面的報刊雜志，通過這樣的活動，使教師的學習更有規(guī)劃性、有針對性，更具有現(xiàn)實性和實效性。課題討論是學校教科研的重點，抓課題討論就要抓好課題的全程治理?！抖匙ズ弥卫?，推動課題討論向縱深進展課題討論要追求實效，要為教育教學效勞，要通過科學的治理，來促進這一項工作的有序開展。鼓舞教師在實踐中學習、反思、實踐、進展，通過行動討論來解決實際問題，改良討論行為，提高討論質(zhì)量。我們課題討論約最終目的是為了使學生受益，形成良·好的學習習慣。課堂教育是學校教育的主陣地，學科教學是教育的主戰(zhàn)場，教科室組織和引導教師開展課堂教學`學科教學的討論活動。通過教師教學行為的整來轉變學生，使其養(yǎng)成良好的聽、說、讀、寫等方面的習慣。教科室與教育處一起組織開展聽課、說、評課等活動。教師從這些活動中得到了進展，而學生也受益良多。課題討論不是幾個人的事，應當成為每一位參加其中的教師工作的一局部。課題組教師加強學習，深入討論，更新觀念，不斷總結，勤于筆耕，一個學期能寫出一兩籀有重量的教育教學論文，有的還爭取一學年有一篇以上的文章在區(qū)級或以上獲獎或發(fā)表。（三）結合學校德育工作開展討論，開學初，我們課題組的教師細心制作了一張關于學生“學習習和行為習”慣調(diào)查的表格，并交予家長依據(jù)孩子一周的表現(xiàn)來給孩子評等級。同時，利用校訊通、電話以及短信準時與家長溝通孩子在校的表現(xiàn)，和家長一起探討教育孩子的方法。司時，我們會定期召開家長會。在長會上，我們會有針對性地提出孩子在習慣方面存在的問題并交給家長轉變學生不良習慣的方法。通過這些活動的開展，進一步提高了家長的．素養(yǎng)，轉變了家長的觀念。如今，家校關系非常融洽，紐帶，形成了學校工作家長支持，家教丕惑學校幫忙的良好局面。課題組成員利用《少年兒童討論》向冢長傳授最近的家教鬩歷和理論，同時，課題組成員都堅持家訪和家長校訪，與冢長共河商討孩子的成長問〔四〕注意點滴積存，準時上傳溝通準時將課題討論的動向，課題討論中的一些得失及學習的有關課趣討論的學習資料、心得體會等上傳上去，以便課題組成員內(nèi)部、課題組教師與校其他教師、校與校之閆進展準時的溝通，學習。（五〕一些思索：兩個圓滿：圓滿之一：參加面不廣課題討論需要教師的參加，捋殊需要課題組教師的積極參加。而在本學期的課題討論中，課題組教師參加面還不夠。表現(xiàn)在以下兩個方面。其，在本學期的幾次會議中教師們沒能做到全員參其二，開課研討時，與課題的關聯(lián)程度沒有重視起來。課題討論不是一門學科，活動也是課題討論，課題組的教師應不分學科力爭參加，由于學科之問有融通的地方，可以相互、借鑒，相互學習。圓滿之二成果不多課題討論的成果外顯的形式主要有二，課題論文的發(fā)表和討論課的水平。上學期也有論文發(fā)表或獲獎，但從嚴格意義上講不是課題討論論文，或與課題關聯(lián)度不高。所謂課題討論論文肯定要表達本課題的理念，提煉本課題的討論成果，它有別于一般意義上的教育教學論文。同樣道理，課題討論課也有別于一般意義上的教育教學課，課題討論課是帶著課題的理念，為了計論課題中某個問題的課。在這兩個方面，課題的討論成果還不多。一個期吩：討論者的主動性有提高在前期的課題計論扌，我們發(fā)覺誤組的教師還處于“任務驅動"的狀態(tài)，任務驅動當然能保證課題討論的正常開展，但任務驅動是課題討論的低級層次，它不利于課題討論向深度前進，不利于教師們創(chuàng)新力量的提高。如何提高課遜研者的積極性與榮譽感是擺在課題組而前的困難之一只有解決了這一困難，課題討論者的主動性才能激發(fā)出來，才能真正到達才智共享。（六〕試驗結論在試驗討論中，我們認為，一是學生良好學習習慣的培育，只鞏學校和教師的教育是遠遠不夠的，學校教育必需與家庭、社會教育形成合力，才能收到到良好的教育效果。二是家長能夠熟悉到家庭教育是教育學生的重要組成局部，家長能夠主動學習家庭教育方法和協(xié)作學校教育，加強和穩(wěn)固學生良好學習習慣的培育。三是學生良好學習習慣的培有需要一個長螞持續(xù)的過程，并在這個過程中不斷完善。四是把學生行為習慣與學刁習慣統(tǒng)一起宗，把教育目標和要求詳細化，標準化，讓學生有章可循，取得實際效果。六是要把主要學習任務的完成與多元化學習相結合，注意個體的差異，分層次進展良好學習習慣的培育，改善學習效果?！财摺吃囼灣晒c創(chuàng)新經(jīng)過一年多的課題討論，我們看到了一些較好的現(xiàn)象，取得了初步成效。]一課題討論促進了教師群體的成長。經(jīng)過一年多的不斷學習、探究，教師們漸漸在討論實踐扌成長起來，學會了怎樣搞課題`做討論，提升了自己的0論和實踐水平。厶辦學實踐促進了家長素養(yǎng)的藝顯提高。首先大多數(shù)家們端正了教育思想。他們熟悉到家庭教育的重要性，轉變了舊有的子女成才觀，對學校的辦學罨想和教育教學工作從被動承受到主動了解支持。其次，家長的教子方法得到了科學性的改善。通過調(diào)查比照，我們發(fā)覺家長在以身作貝刂，與子女溝通溝通，關懷子女生活學習等方面都有了很大的進步。另外，還消失了一批學習型家庭，成了眾多家長們學習效仿的典范。家校形成合力促進了學生身心安康進展。由于學校和家庭的積極協(xié)作，使得在校學生有了一個良好的生活學習環(huán)境，迄今為止在校學生沒有發(fā)生一起違法犯罪大事，他們的學業(yè)和以前相比也有了進步。課題討論親密了學校與家庭的聯(lián)系，改善了師生關系，學校和教師的工作得到家長的大力支持，為學校實施素養(yǎng)教育奠定了根底。5，學生初步養(yǎng)成了良好的學習習慣和0為習慣。家校協(xié)同育人工作總結最新文件家校協(xié)同育人工作方案篇三家校合作是一個較離較簡單的教育機制。家長社會生存壓力大、教師教學壓力重等都是順當有效開展家校合作的絆腳看，特殊是在農(nóng)村學校，更是一個難題。但從整個形勢來看，家校合作教育確定是孩子教育的最好方式，為了學校的進展，為了孩子的將來，更是為了不斷完善一套有效的教育機制，我校在以往幾年的不斷實踐，探究，改良扌初步形成了符合我校的家校合作方法?，F(xiàn)就我校冢校合作二作賜予總結。`家校合作活動組織領導及制度建立我校一貫都在實施以校長為主任，副校長為副主任，各中層為委員，班0任為活動輔導員的活動體制，并出臺了一套比擬具體的家長會制度和家訪制度。而且，班主任教師進展家訪活動必需先要告知學校，由學校安排一個中層領導幫助班主任做好家訪。“家庭教育科學學問普及月”活動開展狀況去年我校邀請過全@聞名家庭教育學家來校開展家庭教育課，由于家長工作和學校的場地緣由參與的家長只有一小局部，但效果較好，許多學生家長都買了她的家庭教育讀書，回去開展自我學習。學習會學習，首先要學會做人，學會做人首先要最會感恩家長，今年上半年，為了給學生制造一個溫馨，和諧的家庭環(huán)境，學校邀請到全國聞名感恩教有家曾小勇教師給全校的學生及能參會的學生家長作了一個感動人心的演講。并且，學校在本周又邀請到全國心理學家張緒舛教師來校進展《學會學習更要學會做人》的報告會，上周已經(jīng)把邀請函發(fā)至家長，并盼望著、要求著全部家長都能到位。學校每年都要開展一次校級班主任論壇，家校合作為主題的爭論年年都論并年年改良，班主任教師在家校合作二作方面年年有進步。`“家校合作指導員"隊伍建立及工作成效狀況隨著家校合作不斷的開展，我校已經(jīng)形成了一支適合我校的家校合作隊伍。家長走進學校實行集中后分散，以校長為首開展年級家長會，再由班主．任進展分班開展家長詢問教師、教師通過家長了解學生`教師和冢長共同爭論協(xié)商等活動；教師進家庭學校每個學開展一次家訪活動，大致的時間由學校安排并安排一名中層領導做幫助，做好相關記錄。通過幾年的不懈努力，現(xiàn)在的家長得意了，理解了，給學校的教育添了一雙．隱形的家校合作活動日常性載體建立狀況學校通過幾年的進展，許多硬件設施完善了。除了周末學生一般都生活在學校，為了讓家長放心，更是安心，我校出臺家長開放日制度，每周，四家長可以來校進展監(jiān)視，指導，并落實值日領導做好接待及記錄工作；為了能讓家長準時了解學生．在學校的行為，學習習慣，在各位家長的協(xié)作下，學校開通了校訊通，并有百分之八十以上的學生參與，給班主任制造向家．長傳輸學生在校生活狀況一條有益渠道。家校合作活動長期機制建立狀況、成果和閌歷我校的家校合作活動已`有肯定的規(guī)律。不管是在組織機構，隊伍建立，家長開放日活動，校訊通等方面都是可以長期實施并不斷改良落實的，在此根底上，現(xiàn)在我校還在進展家長姿員會改革，原來以校為單位的，規(guī)劃改革成以班級為單位，讓更多的家長參加到學校的監(jiān)視`建立中來。對于成果，通過學校的幾年的努力，家長理解學校了，家長更會監(jiān)視學校了，我想這是最大的成果。關于閱歷，就是做好以上幾點并不斷改巛就是做好自己應當做的，做的對的氣學及生家長。`存在問題及意見建議家和校，字眼是分別的，但內(nèi)在是一起的，只有家校合作起來才能更好的教育好現(xiàn)代化的孩子。事情人人都知道，實施卻是很辛苦。我們在做家?；顒铀嬖诘膯栴}也是社會問遜，學校教育了，學生了解了，家長知道了，但是性會不給力?，F(xiàn)在許多家長為了生存除了工作還是工作，我們在學校努力了，但到末在家里學生消失無人治理現(xiàn)象，一些社會不良風氣的熏陶，某些東西的誘惑，學生脆弱的心靈。后果就是把問題帶到學校，影響學校教育。建議是盼望各地的部0跟部門能有益的結合，讓整個大壞境能優(yōu)化起來，給學校教育制造一個好的環(huán)境。家校協(xié)同育人工作總結最新文件家校協(xié)同育人工作方案篇四為開創(chuàng)家校攜手共育新局面，學校大力推動家校合作的重要意義，總結了我?！凹倚：椭C委員會”成立后開展的各項工作、參加的各種活動；”傾聽校長介紹了學校近工作總結，最終大會擬定了本屆“家校和諧委員會的工作方向，制定了“家校和諧委員會”的工作規(guī)劃。現(xiàn)把學?！凹倚：椭C委員會”近一年的工作小結如．0`定召開“家校和諧孌員會"成員會議。學校'家校和諧委員會”定期召開成員會議。匯報學校工作規(guī)劃，溝通“家校和諧委員會”工作閱歷，落實“班級家校和諧孌員會”活動，發(fā)揮“家校和諧姿員會”作用。班級“冢校和諧婁員會”往往利用期初、期中的家長會，或冢長開放EJ時間，進行成員會議，商計班級0作事項。`定召開家長會，常常舉辦家長學校。為