幼兒園小班體育活動(dòng)教學(xué)方案（四篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園小班?體育活動(dòng)教?學(xué)方案活?動(dòng)目標(biāo)：?1、教幼兒?練習(xí)兩人一?組滾接大皮?球，鍛煉幼?兒手臂力量?。2、培?養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)?友愛的精神?，體驗(yàn)合作?的愉快。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?大皮球若?干，活動(dòng)前?學(xué)念兒歌。?活動(dòng)過程?一、開始?部分。1?、帶領(lǐng)幼兒?邊念兒歌邊?由一路縱隊(duì)?走成一個(gè)大?圓圈：走走?走，跟著老?師走，走走?走，跟著朋?友走，走走?走，走成一?個(gè)大皮球。?2、我們?來做“長(zhǎng)高?了，變矮了?”的游戲。?長(zhǎng)高了—兩?臂上舉，變?矮了—下蹲?，看誰(shuí)長(zhǎng)得?—雙腳原地?地向上跳。?二、基本?部分。1?、將幼兒分?成兩路縱隊(duì)?：貓媽媽為?寶寶買來很?多皮球，請(qǐng)?兩個(gè)寶寶一?起滾著玩。?老師和一名?幼兒示范滾?球：兩個(gè)人?面對(duì)面，滾?球時(shí)兩手把?球向前推出?去，對(duì)面的?幼兒兩手分?開接住滾起?來的球，接?著又滾回去?。2、組?織幼兒練習(xí)?滾球。要求?幼兒兩兩相?對(duì)，邊念兒?歌邊進(jìn)行滾?球：大皮球?，圓溜溜，?推來滾去樂?悠悠。3?、幼兒反復(fù)?練習(xí)。注意?觀察幼兒滾?球的姿勢(shì)和?距離，及時(shí)?進(jìn)行指導(dǎo)和?糾正，表?yè)P(yáng)?配合得好的?幼兒。三?、結(jié)束部分?。1、帶?領(lǐng)幼兒做大?皮球的游戲?，邊念兒歌?，邊按拍球?節(jié)奏進(jìn)行，?將球放回筐?里。幼兒?園小班體育?活動(dòng)教學(xué)方?案（二）?活動(dòng)目標(biāo)：?1.利用?游戲情境，?練習(xí)雙腳跳?;(重)?2.能配合?手臂和腿的?動(dòng)作進(jìn)行跳?躍;(難)?3.體驗(yàn)?小青蛙跳荷?葉的樂趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：荷葉若?干活動(dòng)過?程：1.?熱身運(yùn)動(dòng)《?小蝌蚪》，?引導(dǎo)幼兒進(jìn)?入情景(?1)師問：?咦，小蝌蚪?長(zhǎng)大后變成?了什么呀??小青蛙是?怎么走路的?呢?(鼓勵(lì)?全體幼兒嘗?試雙腳跳)?小青蛙另?外兩只腳要?怎么做?這?樣子跳就更?像小青蛙了?，小青蛙們?，我們?cè)賮?跳一跳吧!?(鼓勵(lì)幼兒?配合手臂和?腿的動(dòng)作進(jìn)?行跳躍)?(2)師：?今天天氣不?錯(cuò)，小青蛙?們，快到媽?媽這里來，?咱們一起去?荷塘里玩!?(加深難度?，鼓勵(lì)幼兒?雙腳向前跳?)2.進(jìn)?行游戲“跳?荷葉”(?1)教師明?確游戲規(guī)則?師：哇，?你們看池塘?里有好多的?荷葉啊，咱?們今天就來?玩兒跳荷葉?的游戲吧!?小青蛙們可?一定要注意?安全了，千?萬(wàn)不要掉進(jìn)?水里。我們?跟著音樂來?跳，音樂停?了，就趕快?從荷塘里跳?出來，回到?媽媽身邊，?好不好?(?音樂響起)?好了寶寶們?，你們?nèi)ネ?吧!(2?)音樂停，?請(qǐng)個(gè)別幼兒?示范，分組?練習(xí)師：?剛才媽媽看?到這個(gè)小青?娃跳的真好?，請(qǐng)他來跳?一跳。還有?哪個(gè)小青蛙?想來跳一跳??(個(gè)別幼?兒示范，強(qiáng)?化優(yōu)點(diǎn)，提?出建議)?下面，媽媽?請(qǐng)摸到頭的?小青蛙再去?荷塘里跳一?跳!(分組?練習(xí)，進(jìn)行?指導(dǎo))3?.帶領(lǐng)幼兒?跟著音樂邊?跳邊游進(jìn)行?放松教師?：小青蛙們?跳累了，跟?著媽媽一起?坐在荷塘邊?，捶捶腿，?休息休息!?孩子們，跟?著青蛙媽媽?，咱們到河?里游玩吧!?帶領(lǐng)幼兒邊?游泳邊跳，?跟魚媽媽說?再見。幼?兒園小班體?育活動(dòng)教學(xué)?方案（三）?活動(dòng)目標(biāo)?：1.學(xué)?習(xí)轉(zhuǎn)道爬行?動(dòng)作。2?.練習(xí)聽信?號(hào)向指定方?向爬行及變?速爬行3.?增進(jìn)幼兒的?方向感及身?體的協(xié)調(diào)性?。活動(dòng)準(zhǔn)?備：1.?螞蟻頭飾若?干(每個(gè)幼?兒一個(gè))，?錄音，磁帶?，鈴鼓一個(gè)?，紙箱四個(gè)?。___?_場(chǎng)地布置?：大草坪一?塊(長(zhǎng)__?__米寬_?___米)?，上放有許?多皮球，草?坪旁有四個(gè)?紙箱，__?__米長(zhǎng)的?墊子___?_塊擺成轉(zhuǎn)?道形?；?動(dòng)過程：?一、準(zhǔn)備活?動(dòng)。(一?)“今天有?許多的客人?老師來看我?們小一班的?小朋友上課?，我們給客?人老師打聲?招呼吧，怎?么說呢?”?(客人老師?好!)(?二)出示螞?蟻頭飾：這?是什么呀??今天我扮螞?蟻媽媽，你?們扮螞蟻寶?寶?！拔浵?寶寶!”“?唉!”我?guī)?你們到草地?上玩游戲，?我看我的寶?寶誰(shuí)最聰明?，最能干好?嗎?我們開?著車子走吧?。(三)?放《洋娃娃?和小熊跳舞?》的音樂帶?領(lǐng)幼兒做走?、跑、跳動(dòng)?作，活動(dòng)身?體的各個(gè)部?分二、基?本部分(?一)學(xué)習(xí)帶?球求轉(zhuǎn)道爬?行。1.?“草地到了?，你們看這?草地上有什?么呀?”(?皮球)“我?們能玩游戲?嗎?”“那?我們把皮球?收到四周的?箱子里吧。?怎么收呢??仔細(xì)看媽媽?是怎么收的?。”2.?老師示范講?解帶球轉(zhuǎn)道?爬行。手膝?著地向前爬?行，球貼前?胸，用身體?帶動(dòng)前進(jìn)。?3.幼兒?練習(xí)帶球轉(zhuǎn)?道爬行，教?師指導(dǎo)。?(二)組織?幼兒練習(xí)向?指定方向爬?行及變速爬?行。皮球?收完了，我?們來玩游戲?吧。媽媽讓?你們爬到哪?邊，你們就?爬到哪邊好?嗎?“真?棒!”“你?們看我這是?什么?”(?鈴鼓)“我?的鈴鼓搖得?快，你們就?爬得快，搖?得慢，你們?就爬得慢，?沒搖你們就?原地不動(dòng)，?好嗎?”三?、放松活動(dòng)??！拔浵?寶寶真聰明??！爆F(xiàn)在媽?媽給你們表?演螞蟻操，?你們認(rèn)真看?，一會(huì)兒媽?媽帶你們做?一遍?！?幼兒園小班?體育活動(dòng)教?學(xué)方案（四?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?體驗(yàn)游戲的?快樂，提高?不怕困難、?勇往直前的?心理素質(zhì)。?2、學(xué)習(xí)?正面鉆的方?法，提高動(dòng)?作的協(xié)調(diào)性?和靈敏性。?3、能按?要求在指定?的地方擺放?物品?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)?備：已學(xué)會(huì)?掌握平衡、?雙腳跳的基?本動(dòng)作要領(lǐng)?。2、物?質(zhì)準(zhǔn)備：山?洞(拱形小?門____?個(gè))、紙箱?(高90厘?米，寬80?厘米)紙筐?、蘋果卡片?、桃卡片、?梨卡片、木?墩(高5厘?米)、腳印?____個(gè)?、獨(dú)木橋(?寬10厘米?，高5厘米?)、障礙物?(高10厘?米，寬10?厘米，長(zhǎng)2?0厘米)、?猴媽媽頭飾?一個(gè)、小猴?子頭飾若干?、懸掛水果?(蘋果、梨?、桃)若干?、塑料筐_?___個(gè)。?3、場(chǎng)地?準(zhǔn)備：如圖?。重點(diǎn)：?幼兒能夠彎?腰低頭鉆過?障礙物。?難點(diǎn)：引導(dǎo)?幼兒掌握正?面鉆的動(dòng)作?要領(lǐng)，身體?鉆過時(shí)不碰?障礙物。?活動(dòng)過程：?1、通過?扮演角色，?引導(dǎo)幼兒進(jìn)?行準(zhǔn)備活動(dòng)?。2、引?導(dǎo)幼兒在游?戲中發(fā)現(xiàn)、?嘗試、體驗(yàn)?正面鉆的動(dòng)?作要領(lǐng)。?(1)第一?步：引導(dǎo)幼?兒嘗試用自?己的方法過?山洞。(?2)第二步?：幼兒通過?幾次嘗試和?比較，發(fā)現(xiàn)?正面鉆是通?過山洞最快?捷、安全的?方法。(?3)第三步?：請(qǐng)動(dòng)作準(zhǔn)?確的幼兒示?范正面鉆的?動(dòng)作。(?4)組織游?