云南省2023年1月普通高中學(xué)業(yè)水平考試通用技術(shù)考試試卷

機(jī)密★考試完畢前 【考試時(shí)間：2020年1月6日，上午11:00-11:50 ，共50分鐘】20201月一般高中學(xué)業(yè)水平考試通用技術(shù)試卷【考生留意】：必需在答題卡上指定位置按規(guī)定要求作答，答在試卷上一律無(wú)效。選擇題60分)一、選擇題20小題。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有的。每題360分)以下事例，不能表達(dá)人類依靠技術(shù)改造自然，并與自然和諧相處的是

個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求昭通市修建溪洛渡水電站C.騰沖縣利用地?zé)徇M(jìn)展發(fā)電

制造塑料袋以便利生活D. 昆磨高速繞開(kāi)“野象谷”路段2.20191217日，我國(guó)第一艘全“山東艦”正式入列海軍。航母是一個(gè)浩大的系統(tǒng)，其設(shè)計(jì)、建筑需要運(yùn)用到造船、材料、動(dòng)力、掌握等多個(gè)方面的學(xué)問(wèn)。這說(shuō)明白技術(shù)具有目的性C.綜合性

創(chuàng)性D. 兩面性如下圖是一款充電式電動(dòng)理發(fā)器。從人機(jī)關(guān)系的目標(biāo)分析， “充電式”設(shè)計(jì)主要考慮高效C.舒適

B. 安康D. 動(dòng)態(tài)尺寸橋梁工程師設(shè)計(jì)如下圖的跨海大橋，不需要．．．

考慮的因素是過(guò)往船只的高度造橋本錢(qián)的回收時(shí)間大橋估量車流量海風(fēng)的最大風(fēng)速現(xiàn)需要手工加工如下圖的金屬連接片，以下加工流程中，合理的是劃線→鋸制→銼削→鉆孔→倒角→折彎劃線→折彎→鉆孔→倒角→鋸割→銼削

5-6題：通用技術(shù)試卷第1頁(yè)〔共 5頁(yè)〕劃線→鉆孔→倒角→折彎→銼削→鋸制劃線→銼削→折彎→鋸割→鉆孔→倒角以下工具中，組合正確且必需用到的是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程中，假設(shè)需要“用概括的手法表示產(chǎn)品的造型風(fēng)格，從整體上表現(xiàn)產(chǎn)品的整體概念“，這個(gè)階段需要制作展現(xiàn)模型 B. 構(gòu)造模型 C. 功能模型 D. 概念模型以下三視圖，與模型對(duì)應(yīng)正確的選項(xiàng)是如下圖是一款蘋(píng)果削皮器。依據(jù)它的坐標(biāo)評(píng)價(jià)圖，以下有關(guān)該削皮器的說(shuō)法，不恰當(dāng)?shù)氖前踩砸籅.維護(hù)很C.價(jià)格偏高D.操作簡(jiǎn)潔如下圖的書(shū)架背部有一個(gè)上，其目的主要是防止書(shū)從背部滑落C.增加書(shū)架的強(qiáng)度

X形的連接件，用螺釘固定在書(shū)架的側(cè)板利用“X“表達(dá)設(shè)計(jì)感D.提高書(shū)架的穩(wěn)定性如下圖，單杠的使用過(guò)程中，橫桿所受的力為受扭C.受拉

受彎曲D.受壓學(xué)校宿舍插座中的保險(xiǎn)管燒了，需要檢查、更換保險(xiǎn)管。更換保險(xiǎn)管的正確流程是切斷電源→擰開(kāi)保險(xiǎn)蓋→取下壞保險(xiǎn)管→接通電源→換上保險(xiǎn)管→擰上保險(xiǎn)蓋B.切斷電源→擰開(kāi)保險(xiǎn)蓋→取下壞保險(xiǎn)管→換上保險(xiǎn)管→擰上保險(xiǎn)蓋→接通電源通用技術(shù)試卷第2頁(yè)〔共 5頁(yè)〕C.擰開(kāi)保險(xiǎn)蓋→取下壞保險(xiǎn)管→切斷電源→換上保險(xiǎn)管→擰上保險(xiǎn)蓋→接通電源D.切斷電源→取下壞保險(xiǎn)管→擰開(kāi)保險(xiǎn)蓋→換上保險(xiǎn)管→擰上保險(xiǎn)蓋→接通電源在“、牢記使命”的活動(dòng)背景下，某地政府用右圖來(lái)標(biāo)準(zhǔn)工作人員處理信訪案件。該圖屬于流程的文字表達(dá)法B.框圖表達(dá)法C.表格表達(dá)法D.圖示表達(dá)法現(xiàn)有以下幾項(xiàng)工作要做：炒菜 40分鐘)，用洗衣機(jī)洗衣服60分鐘)，吃飯20分鐘。經(jīng)流程優(yōu)化，最短多長(zhǎng)時(shí)間可以完成全部任務(wù)A.150分鐘 B.90分鐘不屬于構(gòu)成學(xué)校教學(xué)系統(tǒng)的必要條件是．．．

C.60分鐘 D.30分鐘A.學(xué)校由學(xué)生、教師、后勤和校領(lǐng)導(dǎo)等人員組成B.學(xué)校各組成人員之間相互聯(lián)系、相互作用C.學(xué)校分為教學(xué)子系統(tǒng)、教研子系統(tǒng)、后勤子系統(tǒng)等多個(gè)子系統(tǒng)D.學(xué)校的整體功能是各人員在孤立狀態(tài)下所沒(méi)有的全球最長(zhǎng)、創(chuàng)意最獨(dú)特的港珠澳大橋，主體由橋梁、海底隧道和人工島組成。大橋的設(shè)計(jì)實(shí)行了以下一系列優(yōu)化措施，其中以提高大橋安全性為目標(biāo)的是大橋在伶仃西航道和銅鼓航道段承受不影響通航的海底隧道方案設(shè)計(jì)了中華白海豚賞識(shí)區(qū)和海上觀景平臺(tái)在珠澳人工島上設(shè)有大型停車場(chǎng)，以緩解澳門(mén)本島的交通壓力D.人工島四周投放石頭形成斜坡，假設(shè)船太靠近就會(huì)擱淺“大理啤酒”是云南省的名牌產(chǎn)品之一，昆明是其主要銷售市場(chǎng)。為此，企業(yè)將生產(chǎn)線從大理搬到了昆明。從系統(tǒng)優(yōu)化的角度分析，啤酒從產(chǎn)地到主要銷售市場(chǎng)的運(yùn)輸本錢(qián)屬于目標(biāo)函數(shù) B.約束條件 C.影響因素 D.以上都不是越來(lái)越多的學(xué)校大門(mén)都安裝了如下圖的人臉識(shí)別道閘。像被掌握主機(jī)識(shí)別、匹配，假設(shè)匹配成功，道閘開(kāi)啟放行；假設(shè)匹

當(dāng)有人員進(jìn)入時(shí)，進(jìn)入人員的圖配不成功，道閘不予開(kāi)啟。請(qǐng)思考、答復(fù) 18--20題：該掌握系統(tǒng)屬A.人工開(kāi)環(huán)C.自動(dòng)開(kāi)環(huán)該掌握系統(tǒng)，被控對(duì)象是

D.自動(dòng)閉環(huán)通用技術(shù)試卷第3頁(yè)〔共 5頁(yè)〕進(jìn)入人員C.掌握主機(jī)

人員圖像D.道閘該掌握系統(tǒng)中，屬于影響道閘正確開(kāi)啟的干擾因素是人員長(zhǎng)相C.環(huán)境亮度

人員性別分析題、作圖題、思考題 共40分〕二、分析題共20分在答題卡指定位置答題 )為杜絕私拉電線充電造成火災(zāi)， 昆明市正在逐步標(biāo)準(zhǔn)并改造如下圖的電動(dòng)車集中充電系統(tǒng)。用戶只要在主機(jī)上刷卡→付費(fèi)→選擇插座號(hào)，對(duì)應(yīng)電子開(kāi)關(guān)就會(huì)翻開(kāi)插座給電動(dòng)車充電，布滿電后自動(dòng)停頓。該系統(tǒng)使電動(dòng)車充電變得安全、便利。試分析：針對(duì)其特點(diǎn)，它要解決的主要問(wèn)題是：杜絕私拉電線充電造成火災(zāi)，使電動(dòng)車充電更加 ① 。它解決問(wèn)題的技術(shù)方法是： 在安全的場(chǎng)所，統(tǒng)一設(shè)置充電插座，利用自動(dòng) ① 控制系統(tǒng)進(jìn)展充電掌握，其中 器。的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和一個(gè)缺點(diǎn)分別是：

為輸入量，

③ 為掌握器，

④ 為執(zhí)行針對(duì)你覺(jué)察的缺點(diǎn)，改進(jìn)意見(jiàn)是：三、作圖題共10分，在答題卡指定位置答題 )找出圖中錯(cuò)誤的尺寸標(biāo)注，并2B鉛筆和直尺將改正后的尺寸標(biāo)注在答題卡上(10分。注1:1；“正確”和“改正”的標(biāo)準(zhǔn)為尺寸界限、尺寸線、尺寸數(shù)字位置、方向)3個(gè)要素均正確通用技術(shù)試卷第4頁(yè)〔共 5頁(yè)〕四、