工作成長感悟演講稿（3篇）

第工作成長感悟演講稿（3篇）

工作成長感悟演講稿（通用3篇）

工作成長感悟演講稿篇1

在培訓(xùn)中感悟公司:

最近，公司組織觀看了民族音樂劇《桂花雨》，感觸頗深，難忘這個唯美感人的。音樂劇散發(fā)的精神令人感動，我獲益良多，最讓我受教的是，她使我對公司文化有新的思考，對“忠愛”文化有了新的認(rèn)識高度。

這是一出關(guān)于守候、執(zhí)著和承諾的情感戲，一句承諾，兩代人的堅守。一個穿越時空的把“誠信”這一壯民族信守諾言的精神特征和堅韌執(zhí)著的優(yōu)秀品質(zhì)展現(xiàn)得淋漓盡致。觀眾在欣賞唯美的畫面與動聽的音樂中喚醒和強(qiáng)化誠信意識，中華民族“一諾千金”的傳統(tǒng)美德得以薪火相傳，深深刻在人們的心里。

唱響“誠信”主題，這場氣勢恢弘的民族音樂劇展現(xiàn)了壯鄉(xiāng)民族言而有信的精神特征，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和體現(xiàn)了社會主義核心價值觀，音樂劇以最樸實的方式把社會主義核心思想演繹開來。民族精神與社會主義核心價值觀發(fā)生作用，融為一體，對社會意識具有導(dǎo)向性。

民族精神的散發(fā)對社會元素具有建設(shè)性功能，使社會存在產(chǎn)生良性精神信仰。的形成便是最好的體現(xiàn)。民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神食糧，是軟實力的象征。公司文化，是公司在成長發(fā)展過程中在精神力量的驅(qū)動下，通過成員共同奮斗，歷經(jīng)歲月洗禮而積淀下來，并為成員普遍認(rèn)同的一種企業(yè)價值觀;是企業(yè)發(fā)展壯大、獲得競爭優(yōu)勢的核心力量之一。民族中的優(yōu)良品質(zhì)具有社會輻射效應(yīng)，企業(yè)文化的.形成得益于對這種正能量吸收?！爸覑哿⑵螅瑲饩廴撕汀钡闹覑畚幕?，正是民族精神引導(dǎo)下廣西中煙企業(yè)文化的結(jié)晶。

“誠信”與“忠愛”相得益彰。信守諾言、言而有信本身是“忠”的體現(xiàn)，由“忠”生“愛”，因忠愛而誠信，兩者交相輝映，相得益彰。同時，我深深地感受到，在企業(yè)“忠愛”理念的氛圍里，公司與員工、員工與員工之間將彼此信任，員工的自我實現(xiàn)需要得到最大滿足，員工把完成工作任務(wù)、為企業(yè)創(chuàng)造效益視為自我價值的實現(xiàn)，打造“基業(yè)長青百年企業(yè)”不再是廣西中煙人不可實現(xiàn)的夢想。

謝謝大家!

工作成長感悟演講稿篇2

我的成長，總是從一個“新”字開始的。從小學(xué)到大學(xué)，都趕上新學(xué)校落成。剛參加工作，又有幸見證了新、老法院的交接。

清晰地記得，20__年9月22日入職那天，我向各位領(lǐng)導(dǎo)，也向自己承諾，“要把這里當(dāng)做一所新的學(xué)校，繼續(xù)做好一名學(xué)生，多向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)?！惫ぷ魃钪械奈乙恢痹谂`行這一諾言。

實務(wù)求真學(xué)經(jīng)驗。在曹庭長與袁法官的耐心指導(dǎo)下，我已經(jīng)能夠獨(dú)立完成書記員的各項工作。從收案、立案、開訴訟費(fèi)票據(jù)、送達(dá)，到做筆錄、草擬簡單的文書、結(jié)案、裝卷。打開自己的工作日志，密密麻麻記滿了每一個環(huán)節(jié)的要領(lǐng)與注意事項。剛開始，還需要不斷地去翻看，后來便能將它們爛記于心了。與此同時，作為每一個案件審理的參與者，我也從兩位優(yōu)秀的法官身上學(xué)到了許多調(diào)查、調(diào)解、審理案件的技巧與方法。印象很深刻的一次是隨同曹庭長到某村去送達(dá)應(yīng)訴文書，她在與當(dāng)事人的閑聊中便掌握了幾個與案件有關(guān)的重要信息。事后她教導(dǎo)我，看似無關(guān)緊要的拉家常，其實卻能夠在當(dāng)事人毫無戒備的情況下獲取最真實、有效的信息，這就是詢問的技巧。這樣的例子不勝枚舉，都是在書本上無法學(xué)到的。缺乏經(jīng)驗的我，有時就會犯錯。曹庭長從來都是非常直率地指出我的錯誤，并教我如何去糾正和應(yīng)對。犯錯免不了會自責(zé)，曹庭長那句寬慰我的話讓我很是感動，又勉勵我更加嚴(yán)格要求自己——“缺點(diǎn)、失誤都是難免的，關(guān)鍵是怎么彌補(bǔ)或解決，以后注意不再犯同樣的錯誤就是”。前輩們的經(jīng)驗是歷經(jīng)很長的時間累積而成的，作為一名新人，需要認(rèn)真觀察、虛心求教。

理論研讀學(xué)知識。工作之余，堅持給自己充電。在接觸個案時，更加深刻感覺到自身專業(yè)水平的局限性。比如：對于法官在民事訴訟中的釋明權(quán)，司法解釋中并未有較為細(xì)致的闡述，我們在實踐中如何把握它的度？同一起交通事故，多個被侵權(quán)人未同時起訴法院該如何處理？在計算交通事故損害賠償項目時，六十周歲以上的人是否應(yīng)當(dāng)計算誤工費(fèi)？分項計算中的小項目超過原告損失清單某項金額，但總額未超過訴訟標(biāo)的的，是否認(rèn)定為超過訴訟請求的范圍？這些都是在處理交通事故案件時所遇到的難題。因此，惟有勤于鉆研理論，多加學(xué)習(xí)，方能用理論指導(dǎo)實踐，從容應(yīng)對實務(wù)中可能遇到的各種疑難問題。

品行立德學(xué)做人。要想成為一名合格的法官，除了過硬的業(yè)務(wù)水平，良好的品質(zhì)和德行更易于取信當(dāng)事人，從而促進(jìn)糾紛的化解，實現(xiàn)真正的公平正義。法官的品行一旦遭到當(dāng)事人的質(zhì)疑，縱使案件的審理結(jié)果完全是其運(yùn)用嚴(yán)密的邏輯依法推導(dǎo)出來的，或許也很難得到當(dāng)事人的信服。這里所提到的“良好品質(zhì)”要高于對一般人的要求。法官的中立性決定了其慎獨(dú)的品行。我國的法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則對法官的言行提出了六點(diǎn)要求。我將它打印出來，放在床頭警醒自己，時刻對照這些準(zhǔn)則來約束自己的行為。

安化法院的歷史，是一代代新老法院人的.奮斗史。卷宗從毛筆字到打印的鉛字，見證著安化法院走過的六十五年的光輝歷程。新的辦公大樓，預(yù)示著新的起航。我們的青春，我們的夢想，愿與安化法院共成長、共進(jìn)步。我將繼續(xù)堅持嚴(yán)于律己、熱愛生活，以飽滿的熱忱投身于工作，永遠(yuǎn)把自己當(dāng)作一名新人，每天積累新經(jīng)驗、掌握新知識、增長新本領(lǐng)，一切從“新”開始。

工作成長感悟演講稿篇3

百年大計，教育為本，美術(shù)教育學(xué)科是中小學(xué)課程組成的重要部分，是素質(zhì)教育學(xué)科最好的載體之一，針對當(dāng)前美術(shù)教育課程改革進(jìn)入到關(guān)鍵時期，對美術(shù)教師的要求也越來越高這一客觀存在的問題，現(xiàn)筆者結(jié)合實踐，談幾點(diǎn)對美術(shù)教師這一崗位的認(rèn)識。

1、如何成為一個合格的美術(shù)教師

教師是人類靈魂的工程師，育人是教育教學(xué)過程的根本。教師首先要具備的一個首要素質(zhì)就是優(yōu)良的人品，即師德，德高芳能為師，教育過程中貫穿始終的就是“德”的教育，一個合格的老師要具備的師德很多“愛生之德、行為之德、人品之德……其次，教師應(yīng)具備扎實的教育教學(xué)基本功，這包括多方面，具體來說有：教育教學(xué)法律法規(guī)的了解，國家的教育教學(xué)方針，教育學(xué)心理學(xué)知識。作為美術(shù)教師來說，還應(yīng)具備扎實的專業(yè)基本功，實踐中，我概括了三個字：講、畫、寫。這里的“講”主要指講課，你在課堂上能不能把你所學(xué)知識用學(xué)生了解的語言講出來，語言是否有情感，表達(dá)是否流暢等等，而“畫”呢？主要是指美術(shù)老師能否有繪畫的基本功，包括：簡筆畫、教具的制作，學(xué)校校園文化的布置等等。寫，主要是指美術(shù)老師的三筆字是否過關(guān)，能否寫出一筆流利的字。

2、美術(shù)教師在教育崗位上如何實現(xiàn)自我價值

美術(shù)學(xué)科在學(xué)校教育中是一個小學(xué)科，很多學(xué)校，特別是鄉(xiāng)村學(xué)校，對美術(shù)學(xué)科不是很重視，這是客觀存在的情況，這一現(xiàn)狀，就導(dǎo)致了很多在基層的美術(shù)教師對工作產(chǎn)生懈怠心理，得過且過，甚至放棄美術(shù)學(xué)科教學(xué)，去改行教一些別的學(xué)科，即使從事美術(shù)學(xué)科教學(xué)，也是“做一天和尚，撞一天鐘”報著混日子的想法。最終，導(dǎo)致美術(shù)學(xué)科教學(xué)步如一種惡性循環(huán)之中，我身邊就有一個例子，一位美術(shù)老師分到了一間鄉(xiāng)村中學(xué)，雄心壯志想干一翻事業(yè)，但到校長處申請美術(shù)教具材料費(fèi)時，碰了一鼻子灰，從此，這個美術(shù)老師的工作態(tài)度轉(zhuǎn)了一個大彎。難道美術(shù)學(xué)科真的無所作為嗎？答案是否定的，其實，美術(shù)學(xué)科當(dāng)中有很多未挖掘的領(lǐng)域，美術(shù)教師大有作為，下面，我就美術(shù)教師如何實現(xiàn)自我價值，談幾點(diǎn)看法，請在坐的批評指正。

（1）挖掘?qū)W校自有資源，發(fā)展美術(shù)學(xué)科特性。

具體來講有：

a、美術(shù)教師可以充分利用專業(yè)優(yōu)勢，帶領(lǐng)學(xué)生定期舉辦畫展，手工制作展等，如：我在三合中學(xué)工作時，就把學(xué)生平時的課堂習(xí)作收集整理好，給學(xué)校爭取要了幾塊木工板，把板子裝飾好后，當(dāng)作展板，每學(xué)期定期舉行校園畫展，取得了很好的效果，在校園內(nèi)，擴(kuò)大了美術(shù)學(xué)科的影響，得到了學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

b、根據(jù)學(xué)校的具體情況，合理的調(diào)整教學(xué)方向，多開一些學(xué)生能準(zhǔn)備齊工具，又比較喜歡的課程，如剪紙、美術(shù)子、簡筆畫等。

c、以點(diǎn)帶面，開辦校內(nèi)美術(shù)興趣班。自20__年參加工作以來，無論在中學(xué)，還是在小學(xué)，我的校內(nèi)美術(shù)興趣班一直是開辦著的，并要一直堅持下去，通過開辦校內(nèi)美術(shù)興趣班的形式，達(dá)到以點(diǎn)帶面，重點(diǎn)培養(yǎng)，普遍開花的目的。

d、了解當(dāng)?shù)氐牡赜蛭幕?，讓美術(shù)課堂置身于當(dāng)?shù)貜V泛的文化情景當(dāng)中。如：我現(xiàn)在和一中王松老師共同研究的一個省級重點(diǎn)課題《“紅色美術(shù)文化”資源在中小學(xué)美術(shù)課堂中的運(yùn)用探究》就是根據(jù)遵義是轉(zhuǎn)折之城，會議之都的大文化背景來做的，并且我也編了相關(guān)的課例在我校的餓美術(shù)課堂上實驗，取得了不錯的效果。

（2）積極參與學(xué)校的校園文化建設(shè)，為學(xué)校的校園宣傳布置獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

當(dāng)前，正是貴州省兩基國檢關(guān)鍵時期，對校園文化建設(shè)要求很高，美術(shù)老師要積極的投入到這向工作當(dāng)中，發(fā)揮所長，為學(xué)校的發(fā)展填磚加瓦。就我在的學(xué)校而言，我們?yōu)榱烁愫眯@文化建設(shè)，多次派相關(guān)學(xué)科老師到外地學(xué)習(xí)，細(xì)分工，明確職任，我就負(fù)責(zé)把學(xué)校的黑板報、櫥窗等布置好，我還多次給分管領(lǐng)導(dǎo)建言，提出意見，很多都被采納。

（3）踏實工作，向課堂要質(zhì)量。

課堂是老師展示才華的最佳舞臺，老師的成就感，自豪感很多都來源于學(xué)生，要讓學(xué)生喜歡你所教的學(xué)科，首先要讓學(xué)生喜歡你，美術(shù)老師要學(xué)會向課堂要生存。努力上好課，認(rèn)真做到備、講、批、復(fù)、考等環(huán)節(jié)，要堅持寫教學(xué)反思。用心去關(guān)愛學(xué)生，多和他們交流溝通。

（4）立身守責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

教師是神圣的職業(yè)，很多時候，要具有奉獻(xiàn)精神，不要斤斤計較，奉獻(xiàn)得越多，你將收獲得越多。

（5）樹立終身學(xué)習(xí)的理念

教師是一個活到老，學(xué)到老的職業(yè)，美術(shù)老師更應(yīng)如此，現(xiàn)在是一個資訊很發(fā)達(dá)的社會，老師要緊跟時代步伐，多學(xué)習(xí)，巧學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念。

3、美術(shù)教師的專業(yè)要求

新時期的教師專業(yè)素養(yǎng)要求當(dāng)中，提出了一個新的理念，要求老師是全方位發(fā)展，具體到美術(shù)教師來講，應(yīng)包括基本的教育學(xué)，心理學(xué)知識，美術(shù)門類當(dāng)中的所有學(xué)科知識，如繪畫、設(shè)計等等，了解基本的美術(shù)教育理論，新興的和美術(shù)學(xué)科相關(guān)的知識，如電腦美術(shù)等。

4、美術(shù)教師如何尋求教學(xué)突破。

很多美術(shù)教了多年書，在教學(xué)上一直沒有得到很大的提高，原因是什么呢？我認(rèn)