幼兒園元旦經(jīng)典活動(dòng)方案（五篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)幼兒園元旦?經(jīng)典活動(dòng)方?案【一】?活動(dòng)目標(biāo)：?1、讓幼?兒和家長(zhǎng)過(guò)?一個(gè)愉快、?祥和的元旦?佳節(jié)，感受?新年的愉悅?;2、用?演出的形式?，讓每個(gè)幼?兒都有表現(xiàn)?自己的機(jī)會(huì)?。從而提高?幼兒的表現(xiàn)?力和參與集?體活動(dòng)的積?極性，大膽?的向大家展?現(xiàn)所學(xué)的本?領(lǐng)。3、?增進(jìn)親子感?情交流和融?合，讓家長(zhǎng)?有進(jìn)一步了?解自己孩子?的機(jī)會(huì)，加?深家園情、?師生情、親?子情。4?、參與節(jié)日?游戲。5?、簡(jiǎn)單了解?節(jié)日的來(lái)歷?，知道其全?稱、日期和?意義。【?二】活動(dòng)地?點(diǎn)：大班教?室【三】?活動(dòng)時(shí)間：?____月?____日?(周五)：?8：00—?11：00?【四】活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、幼兒統(tǒng)?一服裝男?孩子：黑色?上衣、黑色?褲子女孩?子：紅色上?衣、黑色褲?子，2、?家長(zhǎng)進(jìn)行親?子游戲前熟?悉游戲安排?與游戲規(guī)則?3、各親?子游戲道具?、獎(jiǎng)品等?【五】活動(dòng)?內(nèi)容：一?、幼兒表演?節(jié)目讓家長(zhǎng)?觀看二、?家長(zhǎng)與幼兒?的互動(dòng)親子?游戲【六?】活動(dòng)過(guò)程?：一、8?：00—9?：30幼兒?化妝、活動(dòng)?準(zhǔn)備二、?9：30—?10：30?幼兒表演節(jié)?目1、歌?曲大連唱?2、長(zhǎng)江七?號(hào)愛(ài)地球?3、集體舞?《玩具暢想?》4、獨(dú)?奏《小燕子?》《笑傲江?湖》：表演?者：胡韻芝?女生5、?舞蹈《啦啦?操》6、?手語(yǔ)舞《浪?花一朵朵》?7、舞蹈?《nobo?day》?8、舞蹈《?長(zhǎng)江七號(hào)愛(ài)?地球》9?、雙人舞《?今天你要嫁?給我》1?0、手語(yǔ)表?演《感恩的?心》三、?10：30?—11：0?0親子游戲?游戲方案?：每___?_個(gè)家庭為?一組，每個(gè)?家庭玩__?__個(gè)游戲?游戲名稱?、規(guī)則和游?戲分配：?1、游戲名?稱：《推小?車》游戲?規(guī)則：每次?請(qǐng)四組家庭?，幼兒雙手?著地，家長(zhǎng)?扶起幼兒的?后腿。聽到?口令后幼兒?迅速的雙手?向前爬行，?先到終點(diǎn)者?為勝者。?2、游戲名?稱：《吹，?運(yùn)氣球》?游戲規(guī)則：?每次請(qǐng)四組?家庭，家長(zhǎng)?站在起點(diǎn)，?幼兒站在終?點(diǎn)，游戲開?始時(shí)由家長(zhǎng)?先將氣球吹?大，然后用?雙腿將球夾?住蹦到終點(diǎn)?把氣球交給?幼兒，幼兒?把氣球放在?凳子上，氣?球先被坐破?者為勝利。?參加的家?庭：第一組?：程詩(shī)琨葉?子楓方浩文?汪博涵3?、游戲名稱?：《袋鼠跳?跳跳，毛毛?蟲爬爬爬》?游戲規(guī)則?：每次請(qǐng)四?組家庭，家?長(zhǎng)站在起點(diǎn)?，幼兒站在?終點(diǎn)。家長(zhǎng)?把麻袋套在?腳上，聽到?口令后，用?手抓住麻袋?跳到終點(diǎn)，?幼兒把麻袋?套在身上爬?到起點(diǎn)，先?到達(dá)起點(diǎn)的?為勝利。?4、游戲名?稱：《揪尾?巴》5、?游戲名稱：?《好運(yùn)等著?您》游戲?規(guī)則：教師?在教室內(nèi)撒?滿吹好的氣?球，氣球里?面放好小紙?條，紙條里?面寫了禮物?的名稱，游?戲開始時(shí)家?長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子?進(jìn)教室把氣?球踩破，找?出小紙條到?老師那里領(lǐng)?取禮物。?幼兒園元旦?經(jīng)典活動(dòng)方?案（二）?活動(dòng)設(shè)計(jì)背?景進(jìn)入中?班后，孩子?們?cè)趥€(gè)方面?有了很大的?進(jìn)步，在表?現(xiàn)表達(dá)上也?有了更大的?自信。正值?新年到來(lái)之?即，孩子們?在盼著快過(guò)?節(jié)，大人在?盼著孩子快?長(zhǎng)大。通過(guò)?此次活動(dòng)，?進(jìn)一步增進(jìn)?幼兒和教師?的聯(lián)系和溝?通,增進(jìn)師?生之間的情?感,培養(yǎng)幼?兒在別人面?前大膽表現(xiàn)?自己?；?動(dòng)目標(biāo)1?、引導(dǎo)幼兒?圍繞“新年?的禮物”這?一話題談話?，用連貫的?語(yǔ)言表達(dá)自?己的意思。?2、進(jìn)一?步幫助幼兒?掌握一對(duì)一?交談的規(guī)則?。教學(xué)重?點(diǎn)、難點(diǎn)?1、指導(dǎo)幼?兒如何準(zhǔn)備?好自制的手?工作品或禮?物。2、?在教師參與?幼兒談話時(shí)?，指導(dǎo)幼兒?輪流談，不?搶著說(shuō)話，?但能用連貫?的語(yǔ)言表達(dá)?自己的意思??；顒?dòng)準(zhǔn)?備自制的?手工作品，?自己準(zhǔn)備好?的禮物(可?以是糖果，?玩具卡片等?)，前一天?自己制作好?的禮盒，有?過(guò)送禮物及?接受禮物的?經(jīng)驗(yàn)?；?動(dòng)過(guò)程1?、過(guò)年的時(shí)?候，大家為?了表示友好?、問(wèn)候，常?會(huì)互相送禮?物。你們收?到過(guò)別人送?的禮物嗎??誰(shuí)送的?你?送過(guò)禮物給?別人嗎??2、圍繞話?題自由交談?，要求幼兒?輪流談，不?搶著說(shuō)話，?教師參與幼?兒談話，及?時(shí)鼓勵(lì)積極?發(fā)言的幼兒?。3、集?體談話。?4、今年過(guò)?年你想送禮?物給誰(shuí)?送?什么禮物??為什么??5、你認(rèn)為?今年誰(shuí)會(huì)送?禮物給你??你最想得到?的新年禮物?是什么?為?什么?6?、教師小結(jié)?，贊揚(yáng)幼兒?能想到給父?母送禮物，?提醒幼兒接?受別人禮物?要有感激之?心，要愛(ài)惜?別人送的禮?物。7、?一起唱《新?年好》歌曲?，在歌聲中?把禮物裝在?禮物盒中送?給好朋友。?教學(xué)反思?活動(dòng)中，?孩子們的反?應(yīng)挺不錯(cuò)的?，比老師預(yù)?料的情況好?，自己準(zhǔn)備?的禮物也比?老師想像的?好得多。孩?子們覺(jué)得，?為了表示友?好、問(wèn)候，?有好東西就?要和好朋友?一起分享，?為了感激，?要想到給父?母、親人送?禮物。經(jīng)過(guò)?引導(dǎo)，孩子?們不但提高?了自己的語(yǔ)?言表達(dá)能力?，也懂得了?一定的感恩?之心。幼?兒園元旦經(jīng)?典活動(dòng)方案?（三）活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___號(hào)?活動(dòng)地點(diǎn)：?____幼?兒園大一班?活動(dòng)主持?人：齊老師?一、本班?特色展示：?1、英文?報(bào)數(shù)，自我?介紹。2?、珠心算表?演展示。?3、選擇游?戲：“健康?蔬果的秘密?我知道?！?二、親子?游戲活動(dòng)：?1、“我?學(xué)你做?！?游戲準(zhǔn)備?：動(dòng)物或生?活物品圖片?若干。游?戲玩法：教?師提前做好?各種動(dòng)動(dòng)物?或生活物品?的圖片若干?，家長(zhǎng)和幼?兒合作。分?組比賽，由?家長(zhǎng)抽取?然后做出相?應(yīng)的動(dòng)作或?表情由幼兒?猜。2、?“擊鼓傳花?—猜謎語(yǔ)。?”游戲準(zhǔn)?備：小球一?個(gè)、小棒一?個(gè)、謎語(yǔ)紙?條若干游?戲玩法：教?師扮演擊鼓?人，家長(zhǎng)和?孩子圍成一?個(gè)圈，教師?背對(duì)著家長(zhǎng)?和孩子指令?開始教師開?始用小棒?敲打桌子，?敲打聲停止?球也停止傳?遞。拿球者?上前抽取一?條謎語(yǔ)紙條?念出內(nèi)容由?大家猜。?三、歌曲表?演展示：?1、“我?guī)?奶奶數(shù)雞鴨??！?、?“人人叫我?好兒童”?3、打擊樂(lè)?：“新年好?”四、幼?兒給父母送?親手制作的?新年賀卡。?五、結(jié)束?詞：歡樂(lè)?的時(shí)光總是?過(guò)得很快，?希望的未來(lái)?就在不遠(yuǎn)處?等待，相信?我們的明天?會(huì)更加美好?!勝利幼兒?園新年聯(lián)歡?會(huì)到此結(jié)束?,今天，這?個(gè)快樂(lè)的日?子將永遠(yuǎn)留?在我們的記?憶里，為我?們小朋友快?樂(lè)的童年描?上快樂(lè)的一?筆，感謝各?位家長(zhǎng)的光?臨，我們衷?心的祝愿大?家新年快樂(lè)?!也祝愿我?們勝利幼兒?園的明天更?加輝煌，再?見!幼兒?園元旦經(jīng)典?活動(dòng)方案（?四）活動(dòng)?安排：8?：30—9?：00熱身?運(yùn)動(dòng);親子?活動(dòng);早操?活動(dòng);9?：00—9?：30幼兒?生活活動(dòng);?9：40?—10：3?0幼兒制作?新年賀卡;?家長(zhǎng)會(huì)。?活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)?親子游戲，?增近親子情?感。2、?通過(guò)親子合?作制作，引?導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?新年到來(lái)的?快樂(lè)。3?、鼓勵(lì)家長(zhǎng)?積極參與班?級(jí)活動(dòng)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、幼兒?園元旦親子?活動(dòng)的材料?、音樂(lè)、音?箱、獎(jiǎng)品等?的準(zhǔn)備。?2、幼兒園?迎新年的環(huán)?境布置，場(chǎng)?地裝飾等，?如幼兒園墻?面布置、掛?飾等。3?、親子活動(dòng)?的人員安排?，備選方案?的設(shè)計(jì)，以?防天氣等因?素影響親子?活動(dòng)的順利?開展?；?動(dòng)過(guò)程：?1、新年心?愿包活動(dòng)?準(zhǔn)備：紅信?封、紙、蠟?筆、記號(hào)筆?玩法：各?班家長(zhǎng)和孩?子共同在紙?上畫或?qū)懶?年心愿，再?裝入紅信封?袋內(nèi)。2?、專心協(xié)力?吃果果提?示：要求幼?兒能用知道?的語(yǔ)言指揮?家長(zhǎng)，正確?判別出傾向?。準(zhǔn)備：?圣女果，小?碟子四只，?遮眼布四條?。人數(shù)：?共____?個(gè)家庭，每?個(gè)家庭由三?人組成，四?個(gè)家庭為一?組，共分_?___組舉?行初賽，每?組勝出者加?入決賽。?玩法：媽媽?手持圣女果?，站在指定?位置，爸爸?蒙上眼睛，?背著小孩，?原地轉(zhuǎn)三圈?，在小孩的?語(yǔ)言提示下?，去尋覓媽?媽手中的果?實(shí)，并用嘴?吃掉果實(shí)，?最先吃完者?為勝。規(guī)?定：爸爸媽?媽不許發(fā)出?任何聲音，?任何人不許?用手碰果實(shí)?。3、放?鞭泡準(zhǔn)備?：每班自制?炮竹一個(gè)?玩法：分小?班組，托班?組。每班出?____對(duì)?家長(zhǎng)和孩子?。將幼兒和?家長(zhǎng)分成一?一對(duì)應(yīng)，面?對(duì)面排。開?始由幼兒手?捧“爆竹”?由起點(diǎn)跑向?自己的家長(zhǎng)?，當(dāng)家長(zhǎng)接?過(guò)“暴竹”?后，雙手上?舉，口中喊?道“砰啪”?，就算送到?一個(gè)。然后?孩子再將“?爆竹”運(yùn)回?給下一名幼?兒手中，看?哪對(duì)先放完?。4、傳?紙杯(雙親?和孩子)?目的：提高?幼兒的自信?，增進(jìn)孩子?與家長(zhǎng)共同?學(xué)習(xí)進(jìn)步的?樂(lè)趣。準(zhǔn)?備：紙杯和?吸管玩法?：父母口含?吸管分別站?在場(chǎng)地的兩?端，寶寶聽?口令從起點(diǎn)?出發(fā)將紙杯?送給媽媽，?媽媽將紙杯?套在吸管上?送給對(duì)面的?爸爸，爸爸?用吸管將媽?媽吸管上的?紙杯移過(guò)來(lái)?再送給對(duì)面?的寶寶。先?到終點(diǎn)者為?勝。規(guī)則?：游戲中爸?爸媽媽只能?用吸管傳杯?子，不得用?手拿杯子。?5、運(yùn)“?西瓜”游戲?目的：培?養(yǎng)幼兒的合?作能力，提?高幼兒與家?長(zhǎng)緊密配合?的能力。?準(zhǔn)備：“西?瓜”(球)?，焰火棒或?紙棒。人?數(shù)：每個(gè)家?庭一大一小?玩法：幼?兒和家長(zhǎng)同?時(shí)握住兩根?棒的兩端，?用棒夾住“?西瓜”，從?起點(diǎn)出發(fā)，?繞過(guò)指定物?返回后再運(yùn)?下一個(gè)“西?瓜”(“西?瓜”落地后?可重新夾好?，繼續(xù)前進(jìn)?)，在規(guī)定?時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)?“西瓜”最?多的家庭為?勝。6、?運(yùn)彩球準(zhǔn)?備：彩色的?球、圈玩?法：適用于?小班幼兒，?每班___?_名幼兒，?分兩對(duì)面站?立，用圈趕?彩球行進(jìn)走?，走至對(duì)面?交給另一位?幼兒，依次?往返接力。?7、剝桔?子準(zhǔn)備：?小桔子__?__只，椅?子____?個(gè)，垃圾筐?每班___?_對(duì)家長(zhǎng)和?孩子。玩?法：幼兒從?起點(diǎn)跑到終?點(diǎn)拿一個(gè)桔?子，跑回來(lái)?剝掉皮給家?長(zhǎng)吃，第二?個(gè)幼兒繼續(xù)?，以此類推?，看哪隊(duì)最?快為勝。?8、搶氣球?游戲準(zhǔn)備?：凳子或椅?子;各色氣?球;拴氣球?的繩子。?玩法：老師?或主持人發(fā)?出指令，復(fù)?習(xí)顏色。如?果說(shuō)紅色就?要跑到拴有?紅色氣球的?椅子旁，用?力把氣球坐?爆。分組比?賽，小組第?一晉級(jí)下一?輪，直到輪?完初賽，最?后小組第一?之間進(jìn)行決?賽，分出獲?勝者。請(qǐng)幾?位家長(zhǎng)帶著?小朋友一起?聽主持人發(fā)?令，按照規(guī)?則進(jìn)行。?9、開火車?準(zhǔn)備：起?跑處標(biāo)志?玩法：由家?長(zhǎng)或老師(?____人?)組成一列?火車，蹲著?行進(jìn)走，以?先到的一列?火車為勝。?(必須下蹲?走)10?、袋鼠跳?準(zhǔn)備：大袋?子四個(gè)，可?以用面粉包?裝袋之類的?，要大一些?玩法：一?名小朋友與?自己的爸爸?或媽媽組成?一組，每次?游戲找四組?為一單位，?小朋友與家?長(zhǎng)面對(duì)面站?立，中間距?離約30～?____米?。游戲開始?后，小朋友?要拿起放在?地上的大袋?子，跑向自?己的爸爸媽?媽，爸爸媽?媽接到袋子?后，要馬上?套住自己的?雙腿，跳回?孩子的起始?位置，以速?度定輸贏。?11、揪?尾巴準(zhǔn)備?：紙尾巴若?干條。玩?法：一家三?口組成一條?牛。爸爸為?牛頭，媽媽?的手搭在爸?爸的肩上為?牛身，孩子?緊貼媽媽身?后做牛尾，?孩子褲腰上?別上牛尾巴?。在一定范?圍場(chǎng)地內(nèi)，?幾個(gè)家庭展?開揪尾巴比?賽。最后看?哪個(gè)牛頭揪?到的尾巴多?，哪個(gè)家庭?就獲勝。?12、毛毛?蟲目的：?提高幼兒身?體協(xié)調(diào)能力?和平衡能力?。玩法：?準(zhǔn)備呼拉圈?六個(gè)，分兩?組，家長(zhǎng)列?入其中，三?人一列縱隊(duì)?，把圈套在?自己身上，?然后拉住自?己和前面一?個(gè)人的圈，?比比哪組跑?完規(guī)定路線?，在路線上?設(shè)置獨(dú)木橋?、山洞等障?礙物。幼?兒園元旦經(jīng)?典活動(dòng)方案?（五）活?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日?活動(dòng)地點(diǎn)：?幼兒園二樓?多功能廳?活動(dòng)形式：?親子同樂(lè)活?動(dòng)主持人?：____?參加活動(dòng)?班級(jí)：__?__班__?__班__?__班活?動(dòng)目的：?1、通過(guò)親?子迎新年活?動(dòng)增進(jìn)家園?的聯(lián)系，促?進(jìn)家長(zhǎng)與教?師之間、幼?兒與幼兒之?間的互動(dòng)和?聯(lián)系，增進(jìn)?彼此的感情?。2、讓?幼兒感受新?年的歡樂(lè)和?喜悅?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、錄音機(jī)?、音樂(lè)磁帶?《____?》、《__?__》、《?____》?、的士高音?樂(lè)?；顒?dòng)?流程：一?、主持人開?場(chǎng)白：(?親愛(ài)的爸爸?媽媽，小朋?友們，大家?新年好!因?為您的孩子?，我們走到?了一起，形?成了托班年?段這個(gè)溫暖?的大家庭。?仿佛就在昨?天，我們從?您手中接過(guò)?哭鬧的寶貝?，寶貝們一?天天的長(zhǎng)大?了，能干了?，我們都為?寶貝們的進(jìn)?步感到由衷?的高興!?新年的鐘聲?即將敲響，?今天我們托?班年段的全?體家庭相聚?在這里，舉?行“寶寶一?家親”親?子同樂(lè)活動(dòng)?，共同迎接?新年的到來(lái)?，讓我們共?同唱響《_?___》)?宣布迎新?年親子活動(dòng)?開始。二?、師幼家長(zhǎng)?表演：開開?心心做體操?冬天到了?，天可真冷?啊!現(xiàn)在就?讓我們一起?跟著音樂(lè)動(dòng)?起來(lái)吧!請(qǐng)?我們的小朋?友邀請(qǐng)爸爸?媽媽一起來(lái)?表演《__?__》三?、家長(zhǎng)才藝?展示為了?讓今天的聚?會(huì)更加的絢?麗多彩，我?們的小朋友?和爸爸媽媽?將在接下來(lái)?的時(shí)間里，?為大家獻(xiàn)上?他們自編自?演的節(jié)目，?為了這次的?才藝展示，?他們精心、?細(xì)心、認(rèn)真?地準(zhǔn)備，現(xiàn)?在就讓我們?一起來(lái)欣賞?由____?家庭帶來(lái)的?精彩節(jié)目…?…四、放?《____?》歌曲。幼?兒同唱“新?年好”一?首動(dòng)聽的歌?,一份真誠(chéng)?的祝福，好?聽的一曲《?____》?道出了濃濃?的過(guò)年情。?五、親子?游戲我們?的小朋友和?爸爸媽媽表?演的可真好?啊!我們給?他們鼓鼓掌?，爸爸媽媽?想不想來(lái)體?會(huì)一下游戲?的快樂(lè)呢??接下來(lái)讓我?們一起進(jìn)入?我們今天的?親子游戲環(huán)?節(jié)