國(guó)慶節(jié)小班教案范文（匯編5篇）

第第頁(yè)國(guó)慶節(jié)小班教案范文（匯編5篇）作為老師,教案是常常使用的,而教案的輔佑襄助又能使教學(xué)更加科學(xué)。以下是我為大家收集整理的國(guó)慶節(jié)小班教案范文，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。國(guó)慶節(jié)小班教案范文第1篇活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)情懷。活動(dòng)準(zhǔn)備：安全活動(dòng)圖片。活動(dòng)重點(diǎn)：了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。活動(dòng)難點(diǎn)：了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：一、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，豐富幼兒的學(xué)問(wèn)閱歷。1、“小伙伴們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。2、十月一日是祖國(guó)媽媽的生日，為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國(guó)慶節(jié)。二、組織幼兒討論怎樣安全、快樂(lè)的過(guò)好假期。1、老師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”2、有哪些事情是不行做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全學(xué)問(wèn)的內(nèi)容。3、創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門(mén)。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話，不要陌生人的東西。3、獨(dú)舒暢家時(shí)，不爬陽(yáng)臺(tái)、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(zhǎng)以外的人開(kāi)門(mén)。4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。5、不能在不安全地帶玩耍，不做不安全游戲；6、諳習(xí)三個(gè)特別電話號(hào)碼的用法。7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和本身進(jìn)餐的好習(xí)慣。8、多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。9、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。國(guó)慶節(jié)小班教案范文第2篇活動(dòng)來(lái)源：每個(gè)人都有本身的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有本身的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)"國(guó)慶節(jié)"的集中教學(xué)活動(dòng)，幫忙幼兒知道祖國(guó)的生日，以本身的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感。活動(dòng)目標(biāo)：1、知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。2、感受到國(guó)慶節(jié)的歡快氣氛?；顒?dòng)重難點(diǎn)：知道國(guó)慶節(jié)時(shí)間以及來(lái)歷，并有本身的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的酷愛(ài)之情。活動(dòng)準(zhǔn)備：人們慶祝國(guó)慶的圖片，畫(huà)畫(huà)所用的工具若干活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入老師：小伙伴們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很高興，為什么？二、基本部分（一）介紹國(guó)慶節(jié)。老師：對(duì)，他們是在慶祝國(guó)慶節(jié)，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀？你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)嗎？你們知道國(guó)慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎？（二）恭賀國(guó)慶教師：祖國(guó)媽媽的生日原來(lái)是這樣產(chǎn)生的呀！國(guó)慶節(jié)有許很多多的`慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢？你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢？我們就來(lái)看看人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的。（三）我愛(ài)祖國(guó)教師：原來(lái)大家是這樣慶祝的啊，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日啊，哪一天呢？老師：我們現(xiàn)在知道了祖國(guó)媽媽是特別的偉大的，沒(méi)有祖國(guó)媽媽我們今日就不可能這樣幸福歡樂(lè)，你們愛(ài)不愛(ài)祖國(guó)媽媽?。‖F(xiàn)在請(qǐng)小伙伴畫(huà)上本身最喜愛(ài)的一樣?xùn)|西送給祖國(guó)媽媽，讓祖國(guó)媽媽知道我們是愛(ài)她的，好不好！三、呈現(xiàn)中結(jié)束老師：我們來(lái)看一看小伙伴都畫(huà)了些什么。小結(jié)：對(duì)幼兒的作品相互觀摩、評(píng)價(jià)?；顒?dòng)延長(zhǎng)：藝術(shù)領(lǐng)域《五星紅旗在飄揚(yáng)》活動(dòng)反思：幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有學(xué)問(wèn)極度缺乏，只知道“過(guò)節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，依據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)得，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的本領(lǐng)，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參加到慶祝活動(dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)得了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)得，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高—潮。國(guó)慶節(jié)小班教案范文第3篇活動(dòng)來(lái)源：每個(gè)人都有本身的生日，當(dāng)生日來(lái)臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝。祖國(guó)也有本身的生日，此次活動(dòng)，我們通過(guò)"國(guó)慶節(jié)"的集中教學(xué)活動(dòng)，幫忙幼兒知道祖國(guó)的生日，以本身的方式慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的情感?；顒?dòng)目標(biāo)：1、知道國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，每年的十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日。2、感受到國(guó)慶節(jié)的歡快氣氛。3、能以本身的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的酷愛(ài)之情。4、培育幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的本領(lǐng)及快速應(yīng)答本領(lǐng)。5、能學(xué)會(huì)用輪番的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣?；顒?dòng)重難點(diǎn)：知道國(guó)慶節(jié)時(shí)間以及來(lái)歷，并有本身的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的酷愛(ài)之情。活動(dòng)準(zhǔn)備：人們慶祝國(guó)慶的圖片，畫(huà)畫(huà)所用的工具若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入老師：小伙伴們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很高興，為什么？二、基本部分（一）介紹國(guó)慶節(jié)。老師：對(duì)，他們是在慶祝國(guó)慶節(jié)，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日呀？你們知道哪一天是我們的國(guó)慶節(jié)嗎？你們知道國(guó)慶節(jié)是怎么產(chǎn)生的嗎？（二）恭賀國(guó)慶老師：祖國(guó)媽媽的生日原來(lái)是這樣產(chǎn)生的呀！國(guó)慶節(jié)有許很多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的呢？你們知道大家會(huì)怎樣慶祝呢？我們就來(lái)看看人們是怎么慶祝國(guó)慶節(jié)的。（三）我愛(ài)祖國(guó)老師：原來(lái)大家是這樣慶祝的啊，國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日啊，哪一天呢？老師：我們現(xiàn)在知道了祖國(guó)媽媽是特別的偉大的，沒(méi)有祖國(guó)媽媽我們今日就不可能這樣幸福歡樂(lè)，你們愛(ài)不愛(ài)祖國(guó)媽媽??！現(xiàn)在請(qǐng)小伙伴畫(huà)上本身最喜愛(ài)的一樣?xùn)|西送給祖國(guó)媽媽，讓祖國(guó)媽媽知道我們是愛(ài)她的，好不好！三、呈現(xiàn)中結(jié)束老師：我們來(lái)看一看小伙伴都畫(huà)了些什么。小結(jié)：對(duì)幼兒的作品相互觀摩、評(píng)價(jià)。活動(dòng)反思：幼兒年齡小，語(yǔ)言和行動(dòng)的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有學(xué)問(wèn)極度缺乏，只知道“過(guò)節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，依據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過(guò)看、聽(tīng)，對(duì)“國(guó)慶節(jié)”有初步的認(rèn)得，并通過(guò)幼兒現(xiàn)有的本領(lǐng)，添畫(huà)煙花，讓他們動(dòng)手參加到慶祝活動(dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)得了“祖國(guó)的生日”，對(duì)中國(guó)地圖也有初步的認(rèn)得，知道國(guó)旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國(guó)”送禮“，表達(dá)慶祝，將活動(dòng)推向高—潮。國(guó)慶節(jié)小班教案范文第4篇活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)清楚地談?wù)摫旧碓趪?guó)慶節(jié)經(jīng)過(guò)的事情，并能用較洪亮的聲音表達(dá)本身的感受。2、樂(lè)意在集體面前談話，與同們共享節(jié)日的歡樂(lè)。3、能耐性地傾聽(tīng)同伴說(shuō)話，培育有傾聽(tīng)的本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備收集國(guó)慶節(jié)外出游玩的照片和帶回的一些物品?；顒?dòng)過(guò)程1、創(chuàng)設(shè)談話情境，激發(fā)談話愛(ài)好。察看幼兒帶來(lái)的物品。這里有些什么？是從哪里來(lái)的？2、引導(dǎo)幼兒圍繞話題自由交談。國(guó)慶節(jié)你過(guò)得高興嗎？說(shuō)說(shuō)你最快樂(lè)的一件事是什么？幼兒分小組交談，提示幼兒注意傾聽(tīng)別人談話，學(xué)習(xí)同伴的'閱歷。3、每組請(qǐng)兩名幼兒在集體面前敘述本身的經(jīng)過(guò)，內(nèi)容可涉及游玩、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等。4、老師小結(jié)幼兒談話，與幼兒共同共享歡樂(lè)。國(guó)慶節(jié)小班教案范文第5篇教學(xué)組織形式：集中教學(xué)目標(biāo)：1、使幼兒了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒愛(ài)國(guó)情懷。教學(xué)準(zhǔn)備：安全教學(xué)圖片。教學(xué)重點(diǎn)：了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生。教學(xué)難點(diǎn)：了解國(guó)慶假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、讓幼兒知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，豐富幼兒的學(xué)問(wèn)閱歷。1、“小伙伴們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？”啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。2、十月一日是祖國(guó)媽媽的生日，為了慶祝祖國(guó)媽媽的生日，每年的十月一日我們就定為國(guó)慶節(jié)。二、組織幼兒討論怎樣安全、快樂(lè)的過(guò)好假期。1、老師引導(dǎo)幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”2、有哪些事情是不行做的呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全學(xué)問(wèn)的內(nèi)容。3、創(chuàng)設(shè)情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？三、總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物品。2、注意交通安全，不單獨(dú)走出家門(mén)。若外出游玩時(shí)，要牽著大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話，不要陌生人的東西