幼兒園科學(xué)主題活動(dòng)方案范文（4篇）

第8頁共8頁幼兒園科學(xué)?主題活動(dòng)方?案范文活?動(dòng)目標(biāo)：?1、對探究?葉脈感興趣?。2、培?養(yǎng)觀察能力?。3、嘗?試對葉子進(jìn)?行分類、計(jì)?數(shù)。4、?學(xué)習(xí)用語言?、符號(hào)等多?種形式記錄?自己的發(fā)現(xiàn)?。5、培?養(yǎng)探索自然?的興趣。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、放大?鏡若干、每?人一個(gè)橡皮?泥、葉子標(biāo)?本若干。?2、葉脈標(biāo)?志____?個(gè);書本標(biāo)?志____?個(gè)(上面畫?有不同的葉?脈標(biāo)志)。?3、事先?檢查幼兒園?西側(cè)花園及?附近小花園?的安全性。?活動(dòng)過程?：一、問?題引入：小?朋友，你認(rèn)?為葉脈象什?么呢?所有?葉子的葉脈?長得一樣嗎??小朋友?認(rèn)真地觀察?，記錄所發(fā)?現(xiàn)的葉脈。?提醒幼兒注?意保護(hù)葉子?。并用橡皮?泥拓印下來?。二、自?由探索：葉?脈真有趣。?教師引導(dǎo)?幼兒看一看?、摸一摸葉?脈;比較葉?脈的粗細(xì)和?紋路圖案。?并啟發(fā)幼兒?可以用托印?的方式真實(shí)?地記錄下來?并進(jìn)行分類?，也可用放?大鏡觀察。?三、集中?交流：不同?的葉脈。?1、引導(dǎo)幼?兒觀察自己?所拓印的葉?脈，說一說?它們的花紋?分別像什么??可以分成?幾種?2?、個(gè)別幼兒?展示自己的?記錄結(jié)果，?師利用葉脈?標(biāo)志介紹該?類葉脈的名?稱。四、?游戲：小樹?葉找朋友。?幼兒自選?一片葉子標(biāo)?本，觀察它?的葉脈類型?，進(jìn)行分類?游戲。師?：今天，風(fēng)?阿姨要跟葉?子標(biāo)本做游?戲，風(fēng)起時(shí)?，小樹葉就?隨風(fēng)飄舞，?風(fēng)停時(shí)，小?樹葉就趕緊?躲到它的書?本里。在?游戲過程中?，引導(dǎo)幼兒?模仿落葉飄?的動(dòng)作，并?擴(kuò)充對葉脈?種類的認(rèn)識(shí)?。五、自?然結(jié)束：幼?兒隨著風(fēng)阿?姨飄到活動(dòng)?室做新的游?戲。幼兒?園科學(xué)主題?活動(dòng)方案范?文（二）?活動(dòng)目標(biāo)?1、通過操?作感知油和?水傾倒，攪?拌后分離現(xiàn)?象，對科學(xué)?探索活動(dòng)感?興趣。2?、了解生活?中油和水分?離的相關(guān)現(xiàn)?象，體驗(yàn)科?學(xué)知識(shí)在生?活中的運(yùn)用?。3、培?養(yǎng)幼兒對事?物的好奇心?，樂于大膽?探究和實(shí)驗(yàn)?。4、愿?意大膽嘗試?，并與同伴?分享自己的?心得。5?、激發(fā)幼兒?樂于探索科?學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂?趣。活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?幼兒每人1?杯水1杯油?，幼兒每人?各____?份藍(lán)黑鋼筆?水。2、?每人1根攪?拌管、背景?音樂一首、?3、幾張?畫過的圖畫?、各色顏料?水等等。?活動(dòng)重難點(diǎn)?重點(diǎn)：初?步了解水和?油的不相溶?性。難點(diǎn)?：不同物質(zhì)?放入水中的?相溶性和不?相溶性。?活動(dòng)過程?一、導(dǎo)入?師：今天，?老師給你們?帶來了許多?的小客人跟?你們玩游戲?，想知道是?誰嗎?(?想)好，我?們一起去看?看都有誰??(教師介紹?實(shí)驗(yàn)材料)?二、讓幼?兒動(dòng)手操作?，將藍(lán)、黑?色的鋼筆水?倒進(jìn)一杯水?里，觀察它?們之間有什?么變化。?師：在做實(shí)?驗(yàn)之前，老?師有要求。?請你們仔細(xì)?聽，請你們?把藍(lán)、黑色?的鋼筆水倒?入一個(gè)杯子?的水里，仔?細(xì)觀察，它?們會(huì)出現(xiàn)什?么現(xiàn)象??1、提問：?發(fā)現(xiàn)了什么??(它們在?一起融化變?成黑色的水?)師：是?不是你們說?的這樣呢??我們一起來?驗(yàn)證一下吧?。(教師驗(yàn)?證實(shí)驗(yàn)結(jié)果?)小結(jié)：?你們觀察的?很仔細(xì)，是?的，藍(lán)、黑?色鋼筆水倒?進(jìn)水里，它?們?nèi)诨诹?一起變成了?黑色的水。?說明它們是?能融化在一?起的。(解?釋“融化”?意思一種物?體和另一種?物體合在一?起說明它們?是能相溶在?一起的，如?果不能夠合?在一起說明?它們是分開?的。)三?、讓幼兒想?想油和水倒?在一起會(huì)出?現(xiàn)什么現(xiàn)象??師：你?們猜猜、想?想，把油倒?進(jìn)已經(jīng)融化?的水里，你?們會(huì)發(fā)現(xiàn)什?么秘密?我?也不知道，?現(xiàn)在請你們?把油倒進(jìn)融?化的水里，?仔細(xì)觀察，?它們之間發(fā)?什么說呢么?變化?提?問：1、?油和水它們?能不能融化?在一起??2、為什么??師：真?的是這樣的?嗎?那我們?一起來驗(yàn)證?一下是不是?你們發(fā)現(xiàn)的?這樣。(教?師再次驗(yàn)證?實(shí)驗(yàn)結(jié)果)?小結(jié)：因?為油和水的?比重不同。?不論先倒水?還是先倒油?，油都是浮?在水的上面?，水在油的?下面。說明?油和水它們?是不能在一?起的，它們?是分來的?。四、延?伸，請幼兒?玩一玩“油?水分離”畫?，并想象為?什么顏料水?不會(huì)和油畫?棒混在一起??結(jié)束語?：你們的表?現(xiàn)太棒了，?在我們的生?活中，還有?哪些物體是?能相溶在一?起的?哪些?是能相溶在?一起的呢??我們一起去?外面找找吧?!幼兒園?科學(xué)主題活?動(dòng)方案范文?（三）活?動(dòng)目標(biāo):?1、觀察水?和油混合時(shí)?互不相溶的?現(xiàn)象，激發(fā)?探索的興趣?。2、了?解哪些物品?可以去除油?漬，開拓幼?兒的視野。?活動(dòng)重點(diǎn)?：幼兒動(dòng)?手操作并得?出結(jié)論：水?和油是互不?相溶的。?活動(dòng)難點(diǎn)：?幼兒能在?試驗(yàn)中操作?，要發(fā)現(xiàn)油?和水在杯子?會(huì)發(fā)生什么?變化，產(chǎn)生?什么現(xiàn)象，?并能得出結(jié)?論?；顒?dòng)?準(zhǔn)備:1?、幼兒初步?認(rèn)識(shí)了洗滌?用品。2?、燒杯、攪?棒每人一套?;油、水、?洗衣粉、洗?潔精、蔬果?凈、洗手液?、肥皂水、?雪碧、鹽個(gè)?四份;每人?一塊有油漬?的毛巾;連?線標(biāo)記卡。?3、制作?課件：《小?雞和小鴨洗?澡》活動(dòng)?過程：一?、開始部分?1、提出?問題：①?教師：小朋?友，桌上的?杯子里裝的?是什么?(?水和油)?②教師：那?它們有什么?用處呢??2、既然油?和水有那么?多的用處，?那我們來做?個(gè)好玩的試?驗(yàn)。小朋友?想一想，把?油和水倒在?你們面前的?杯子里，會(huì)?怎么樣呢??(幼兒猜測?并做出回答?)3、幼?兒動(dòng)手操作?并得出結(jié)論?。(教師引?導(dǎo)：可以先?倒入水，也?可以先倒入?油;可以油?多一些，也?可以水多一?些，或者一?樣多，看看?油和水在杯?子里會(huì)發(fā)生?什么變化，?產(chǎn)生什么現(xiàn)?象)4、?小結(jié)：水和?油互不相溶?，無論用什?么方法，總?是油在上，?水在下。?二、基本部?分1、舉?一些常見事?例，并播放?課件《小雞?和小鴨洗澡?》，引出生?活中油和水?互不相溶的?現(xiàn)象，加深?幼兒印象。?提問：①?小雞和小鴨?在水里的時(shí)?候，它們的?羽毛怎么樣?了?②為?什么會(huì)這樣?呢?(因?yàn)?小鴨的羽毛?有一層保護(hù)?油層，水不?能侵入到里?面，它們的?羽毛一抖，?水就從羽毛?上滑掉了，?所以小鴨洗?澡的時(shí)候，?身上干干的?;而小雞羽?毛上沒有這?種保護(hù)油層?，小雞一到?水里，羽毛?就浸濕了，?變成了一只?落湯雞。)?2、幼兒?操作，感知?能去掉油漬?的物品。?①剛才小朋?友說了油的?許多好處，?可是有時(shí)候?油也會(huì)帶給?我們很多麻?煩。昨天我?吃飯的時(shí)候?不小心把油?滴在衣服上?了，有什么?方法來去掉?油漬呢??②出示準(zhǔn)備?好的實(shí)物，?請幼兒說說?哪些東西能?和水溶在一?起，并能去?掉油漬。?③請幼兒清?除毛巾上的?油漬，得出?結(jié)論：洗衣?粉、清潔精?、肥皂水等?能去除油漬?，它們有一?個(gè)共同的名?字叫洗滌用?品。三、?結(jié)束部分?1、提問：?小朋友還認(rèn)?識(shí)哪些洗滌?用品?每種?洗滌用品都?有不同的作?用，你知道?它們的各自?的作用嗎??2、給標(biāo)?記卡連線：?每位小朋友?椅子下面都?有一張連線?卡，上面是?洗衣粉、洗?潔精、洗手?液、蔬果凈?，想想它們?分別用來干?什么，然后?用直線和下?面的水果、?衣服、碗、?手連起來。?幼兒園科?學(xué)主題活動(dòng)?方案范文（?四）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、通過主動(dòng)?觀察、操作?，了解各種?各樣管子的?外形特征以?及用途等等?，知道它們?與我們生活?的關(guān)系。?2、能用較?完整地語言?回答問題。?3、培養(yǎng)?幼兒對事物?的好奇心，?樂于大膽探?究和實(shí)驗(yàn)。?4、愿意?大膽嘗試，?并與同伴分?享自己的心?得。5、?學(xué)習(xí)用語言?、符號(hào)等多?種形式記錄?自己的發(fā)現(xiàn)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：幼兒?收集各種各?樣的管子，?并了解他們?的用途。黃?豆、沙子、?小彈子若干?。管子王國?的場景布置??；顒?dòng)過?程：一、?參觀場景，?引起幼兒的?興趣?！?這是什么地?方?”“?這里住著誰?呀?”“?它們很想和?小朋友做朋?友，你們愿?意嗎?”?二、觀察各?種各樣的管?子的外形特?征?！懊?人找一個(gè)管?子，說一說?你手上的管?子是什么樣?子的?什么?顏色?什么?形狀?”?小結(jié)：“管?子是圓圓的?、長長的;?它們的顏色?不一樣，有?白色、藍(lán)色?、灰色等;?有的管子粗?，有的細(xì);?有的管子上?面滑滑的，?有的有許多?的褶皺……?”三、通?過嘗試操作?，了解管子?中間是空的??！翱矗?這是什么??”(黃豆、?沙子、小彈?子)“我?們用它們和?管子來做游?戲，看看你