2023學(xué)年完整公開(kāi)課版成長(zhǎng)與責(zé)任

每個(gè)人都背負(fù)著一個(gè)沉重的十字架，在緩慢而艱難地朝著目的地前進(jìn)。-途中，有一個(gè)人忽然停了下來(lái)。他心想：這個(gè)十字架實(shí)在是太沉重了，就這樣背著它，得走到何年何月?。?！于是，他作出了一個(gè)驚人的決定：他決定將十字架砍掉一塊。我砍我砍我砍砍砍……砍掉之后走起來(lái)，的確是輕松了很多，他的步伐也不由得加快了。于是，就這樣走啊走，又走了很久很久。他又想：雖然已經(jīng)將十字架砍掉了一塊，但它還是太重了。為了能夠更快更輕松的前行，這次，他決定將十字架再砍掉一大塊。我再砍砍砍……這樣一來(lái)，他一下子感到輕松了許多！于是，他毫不費(fèi)力地就走到了隊(duì)伍的最前面。大家看：當(dāng)其他人都在負(fù)重奮力前行時(shí)，他呢，卻是邊走邊輕松地哼著歌呢！走著走著，誰(shuí)料，前邊忽然出現(xiàn)了一個(gè)又深又寬的溝壑！溝上沒(méi)有橋，周圍也沒(méi)有路?！撛趺崔k呢？！后面的人都慢慢地趕上來(lái)了，他們用自己背負(fù)的十字架搭在溝上，做成橋，從容不迫地跨越了溝壑。他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字架之前已經(jīng)被砍掉了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大截，根本無(wú)法做成橋幫助他跨越溝壑！-于是，當(dāng)其他人都在朝著目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)時(shí)，他卻只能停在原地，垂頭喪氣，追悔莫及……十字架代表著什么？

如何對(duì)待自己背負(fù)的十字架？

成長(zhǎng)與責(zé)任對(duì)于教師而言，責(zé)任就是鍥而不舍的教育學(xué)生；

對(duì)于園丁而言，責(zé)任就是讓草生長(zhǎng)得更好；

……

對(duì)于醫(yī)生而言，責(zé)任就是照顧病人?！必?zé)任是無(wú)處不在，責(zé)任就是

：做好你應(yīng)做的事。視頻思考:1、危急時(shí)刻這位平凡的公交車司機(jī)是怎樣做的2、他身上散發(fā)著何種光芒,能讓這么多人知道并記住他的名字《公交司機(jī)死前踩剎車保乘客安全》怎樣做才對(duì)自己負(fù)責(zé)？小組討論：作為一個(gè)高中生怎樣做才能對(duì)自己負(fù)責(zé)？討論5分鐘，派代表在黑板展示。對(duì)自己負(fù)責(zé)

“莫等閑，白了少年頭，空悲切”當(dāng)自己碰到任何困難的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)不斷地激勵(lì)自己，勇往直前，堅(jiān)持到底。這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)該資料由【】為您整理提供對(duì)自己負(fù)責(zé)：努力學(xué)習(xí)，塑造自我對(duì)他人負(fù)責(zé)：關(guān)心愛(ài)護(hù)和幫助他人對(duì)集體負(fù)責(zé)：為集體增添榮譽(yù)和力量對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)：以良好行為創(chuàng)造美好的社會(huì)我們的責(zé)任該資料由【】為您整理提供對(duì)自己負(fù)責(zé)---自己的事自己做，愛(ài)生命、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂自律該資料由【】為您整理提供動(dòng)一動(dòng)：1、自查課桌物品整理整潔情況，給自己打分。2、花2分鐘整理課桌物品，清潔課桌周圍紙屑。

值日的小明小品（一）小明在教室掃地時(shí)，對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō)：“我去上廁所！”但當(dāng)其他同學(xué)都掃完地了，小明都還沒(méi)有出現(xiàn)，這時(shí)，一個(gè)在學(xué)校吃午餐的同學(xué)走進(jìn)教室對(duì)他們說(shuō)：“剛才我看見(jiàn)小明從后門(mén)走了！”你們覺(jué)得小明負(fù)責(zé)任嗎？你會(huì)給他提什么建議？（小組討論，代表總結(jié)發(fā)言）

《小組長(zhǎng)》

小品（二）（在學(xué)校）語(yǔ)文老師因少收3本作業(yè)，批評(píng)了語(yǔ)文課代表邱艷麗，張東知道后，主動(dòng)找老師承認(rèn)自己沒(méi)把小組長(zhǎng)工作做好。你認(rèn)為張東是一個(gè)怎么樣的人？（小組討論，代表總結(jié)發(fā)言）怎樣做才是對(duì)他人負(fù)責(zé)？例舉班上責(zé)任心比較強(qiáng)的例子例舉為他人負(fù)責(zé)的例子（小組分享）做好自己的事就是對(duì)他人負(fù)責(zé)古人說(shuō)，窮則獨(dú)善其身（不給別人添麻煩），達(dá)則兼濟(jì)天下（幫扶他人），就是這個(gè)意思，“窮”的意思很豐富的，錢財(cái)匱乏，能力低下，水平不高等。“達(dá)”就與之相對(duì)窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。北京奧運(yùn)會(huì)中美之戰(zhàn)后姚明:“我們?nèi)?duì)進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，我們把手放在一起，把自己交給這支球隊(duì)，同時(shí)也把這支球隊(duì)扛在自己肩上，我們所有的人都在為這個(gè)球隊(duì)努力?！闭侨w隊(duì)友的共同努力，創(chuàng)造了中美交戰(zhàn)的最小分差。對(duì)集體負(fù)責(zé)現(xiàn)在，我們同在一個(gè)班集體，就像在茫茫的大海上的同一艘航船我們的共處的時(shí)間不是短短的幾個(gè)小時(shí)，而是整整兩三年；我們之間的關(guān)系不是萍水相逢，而是朝夕相處；我們的目的地不是某個(gè)簡(jiǎn)單的地方，而是影響到我們一生的夢(mèng)想；我們前進(jìn)的動(dòng)力不是簡(jiǎn)單地依賴某個(gè)司機(jī)的熟練操作，而是需要全體成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作和共同努力。我的責(zé)任，我的成長(zhǎng)我對(duì)班負(fù)責(zé)？我對(duì)他人負(fù)責(zé)了嗎？我對(duì)自己負(fù)責(zé)了嗎？對(duì)于父母，對(duì)于國(guó)家，對(duì)于社會(huì)，責(zé)任在心中，你做到了嗎？有些黑暗，只能自己穿越；有些痛苦，只能自己體驗(yàn)；有些孤獨(dú)，也只能自己品嘗。但是，穿過(guò)黑暗，我們一定能感受到陽(yáng)光的溫度；走出痛苦，我們一定能企及成長(zhǎng)的高度；告別孤獨(dú)，我們一定能收獲靈魂的深度！讓我們勇敢的扛起那副屬于我們自己的十字架，讓我們的成長(zhǎng)與責(zé)任同行，讓我們的生命更厚重，讓我們的人生更深刻！朗誦：有一種責(zé)任叫做長(zhǎng)大

漸漸地，我們長(zhǎng)大了，從呱呱墜地的第一聲哭泣，到懵懂無(wú)知的孩提；從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺(jué)中老去，辛勤的工作，簡(jiǎn)樸的生活，換來(lái)了我們蓬勃的生機(jī)；滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無(wú)情歲月殘留下來(lái)的痕跡。長(zhǎng)大，是一種責(zé)任。長(zhǎng)大，就意味著我們要獨(dú)自去面對(duì)、去承擔(dān)身邊的一切，無(wú)論是酸的、甜的、苦的，抑或是辣的，因?yàn)槲覀円呀?jīng)懂事，已不再是那個(gè)曾經(jīng)賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。小時(shí)侯，如果遇到了傷心的事，我們可以在父母面前哭個(gè)痛快，然后轉(zhuǎn)身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強(qiáng)作笑顏，不露出丁點(diǎn)的蛛絲馬跡，因?yàn)榕滤麄冎篮蟊任覀冞€焦急，平添一份多余的擔(dān)心。小時(shí)侯，為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我們總是哭喊著纏著父母要買這買那，以滿足心中那小小的欲望和虛榮心。而今，每次用完了身上的錢，總是開(kāi)不了口，不知該如何啟齒跟家里面要錢；胡亂花錢的時(shí)候，總有一種負(fù)罪的感覺(jué)。何曾想過(guò)，我們手中的點(diǎn)滴要通過(guò)他們多少個(gè)面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng)才能換??？小時(shí)侯，從來(lái)不知天高地厚，從來(lái)不懂關(guān)心與否，總是閑父母說(shuō)話過(guò)于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽(tīng)不進(jìn)勸告的只字片語(yǔ)，我行我素。而今，當(dāng)我們已身在異地他鄉(xiāng)，才發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關(guān)懷、一份愛(ài)，他們總是無(wú)厭，默然為我們驅(qū)趕了身邊的一切逆流。小時(shí)