部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1古詩(shī)二首《村居》《詠柳》課件

部編人教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1古詩(shī)二首《村居》《詠柳》課件第一頁(yè)，共33頁(yè)。

“春天的花，春天的草，春天的楊柳扭著細(xì)腰?！贝禾斓教幎汲錆M(mǎn)了活力！今天讓我們走進(jìn)課文欣賞一下古人眼里的春天是怎樣的吧。第一頁(yè)9/28/2023第二頁(yè)，共33頁(yè)。

高鼎，清代后期詩(shī)人。高鼎生活在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)之后，大約在咸豐年間（1851～1861），其人無(wú)甚事跡，其詩(shī)也多不合那個(gè)時(shí)代，一般人提到他，只是因?yàn)樗麑?xiě)了一首有關(guān)放風(fēng)箏的《村居》。著作有《拙吾詩(shī)稿》等。第二頁(yè)9/28/2023第三頁(yè)，共33頁(yè)。吃shī筆順：組詞：古詩(shī)詩(shī)歌詩(shī)人巧記：一“讠”立在“寺”之左。書(shū)寫(xiě)提示：“讠”小而居中，“寺”第三筆橫長(zhǎng)。叫cūn筆順：組詞：村莊山村村居農(nóng)村巧記：“寸”邊一棵樹(shù)。書(shū)寫(xiě)提示：“木”撇畫(huà)舒展，捺變成點(diǎn)，“寸”橫稍向右上方傾斜。村詩(shī)

偏旁識(shí)記：“詩(shī)”的意思和語(yǔ)言有關(guān)，所以是讠字旁。造句：我喜歡背誦古詩(shī)。造句：我的故鄉(xiāng)是一座美麗的小山村。第三頁(yè)9/28/2023第四頁(yè)，共33頁(yè)。吃tóng筆順：組詞：兒童童年童話(huà)童心巧記：“立”在“里”上坐，“里”在“立”下藏。書(shū)寫(xiě)提示：點(diǎn)在豎中線(xiàn)上，第一橫短，第二橫長(zhǎng)，

豎寫(xiě)在豎中線(xiàn)上，最后一橫稍長(zhǎng)。叫bì筆順：組詞：碧綠碧玉碧藍(lán)巧記：王老師，白老師一起坐在石頭上。書(shū)寫(xiě)提示：“王、白”筆畫(huà)緊湊，在豎中線(xiàn)兩側(cè)，“王”第三橫變提，“石”撇畫(huà)舒展。

熟字相加識(shí)記：立＋里＝童王＋白＋石＝碧碧童造句：我擁有一個(gè)幸福、快樂(lè)的童年。造句：海鷗在碧藍(lán)的大海上空飛翔。第四頁(yè)9/28/2023第五頁(yè)，共33頁(yè)。吃zhuāng筆順：組詞：梳妝妝扮化妝淡妝巧記：一“女”倚在“丬”旁邊。書(shū)寫(xiě)提示：第三筆豎是垂露豎，“女”字筆畫(huà)舒展。叫l(wèi)ǜ筆順：組詞：綠色碧綠翠綠綠絲絳巧記：“錄”旁有蠶絲（纟）。書(shū)寫(xiě)提示：左窄右寬。“錄”第三筆橫長(zhǎng)，豎鉤挺立。綠妝

換偏旁識(shí)記：把“好”字右邊的“子”換成“丬”放在“女”的左邊就是“妝”。造句：小柳樹(shù)對(duì)著平靜的河面梳妝打扮。造句：春天的草原就像一塊綠色的地毯一樣。第五頁(yè)9/28/2023第六頁(yè)，共33頁(yè)。吃sī筆順：組詞：絲絳雨絲蠶絲絲線(xiàn)巧記：疊疊山，曲曲彎，山彎下面一條灘。書(shū)寫(xiě)提示：上部分在豎中線(xiàn)兩側(cè)，橫長(zhǎng)托住上部。叫jiǎn筆順：組詞：剪刀裁剪巧記：一刀放在前下面。書(shū)寫(xiě)提示：兩點(diǎn)稍小，橫長(zhǎng)托上蓋下，“刀”筆畫(huà)舒展。

熟字相加識(shí)記：前＋刀＝剪剪絲造句：雨絲細(xì)細(xì)地、密密地、斜斜地落下來(lái)。造句：海小燕子的尾巴像一把剪刀一樣。第六頁(yè)9/28/2023第七頁(yè)，共33頁(yè)。yīng組詞：草長(zhǎng)鶯飛黃鶯易錯(cuò)提示：后鼻音，不要讀成yīn。鶯fú組詞：拂拭吹拂易錯(cuò)提示：韻母是u，不要讀成fó。拂dī組詞：河堤堤壩易錯(cuò)提示：一聲，不要讀成二聲。liǔ組詞：柳樹(shù)楊柳易錯(cuò)提示：韻母是iu，不要讀成ui。zuì組詞：喝醉陶醉沉醉易錯(cuò)提示：平舌音。yǒng組詞：歌詠吟詠詠嘆易錯(cuò)提示：后鼻韻母，聲母是y，不要讀成r。柳堤醉詠yīngfúdīliǔzuìyǒng第七頁(yè)9/28/2023第八頁(yè)，共33頁(yè)。tāo組詞：絲絳易錯(cuò)提示：前鼻音，不要讀成tang。絳cái組詞：裁剪裁縫裁紙易錯(cuò)提示：平舌音。裁tāocái第八頁(yè)9/28/2023第九頁(yè)，共33頁(yè)。近義詞反義詞多音字來(lái)——去早——晚忙——閑高——低

散學(xué)——放學(xué)歸來(lái)——回來(lái)sàn（散步）散他一邊散（sàn）步一邊背誦朱自清的散（sǎn）文。sǎn（散文）第九頁(yè)9/28/2023第十頁(yè)，共33頁(yè)。

邊讀邊想：這兩首詩(shī)描寫(xiě)了哪個(gè)季節(jié)的景色？第十頁(yè)9/28/2023第十一頁(yè)，共33頁(yè)。草長(zhǎng)鶯飛/二月天，拂堤楊柳/醉春煙。兒童散學(xué)/歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)/放紙鳶。按節(jié)奏讀古詩(shī)。村居····在鄉(xiāng)村里居住時(shí)見(jiàn)到的景象。第十一頁(yè)9/28/2023第十二頁(yè)，共33頁(yè)。村居：在鄉(xiāng)村里居住時(shí)見(jiàn)到的景象。拂堤楊柳：像楊柳一樣撫摸堤岸。醉：迷醉；陶醉。春煙：春天水澤、草木間蒸發(fā)形成的煙霧般的水汽。散學(xué)：放學(xué)。紙鳶：泛指風(fēng)箏，它是一種紙做的形狀像老鷹的風(fēng)箏。第十二頁(yè)9/28/2023第十三頁(yè)，共33頁(yè)。草長(zhǎng)鶯飛二月天，二月里，小草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛舞啼叫。第十三頁(yè)9/28/2023第十四頁(yè)，共33頁(yè)。拂堤楊柳醉春煙。煙霧迷蒙中，楊柳長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，輕輕地?fù)崦贪?，仿佛陶醉在這美麗的景色中。第十四頁(yè)9/28/2023第十五頁(yè)，共33頁(yè)。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。村里的孩子早早地放學(xué)回來(lái)，連忙趁著東風(fēng)放起了風(fēng)箏。第十五頁(yè)9/28/2023第十六頁(yè)，共33頁(yè)。

《村居》是一首描寫(xiě)春天景色的古詩(shī)。這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人居住在鄉(xiāng)村時(shí)因春天來(lái)臨而喜悅，以及見(jiàn)到的春天景象和放學(xué)后孩子們放風(fēng)箏的情景。第十六頁(yè)9/28/2023第十七頁(yè)，共33頁(yè)。詠柳賀知章第十七頁(yè)第十八頁(yè)，共33頁(yè)。

賀知章（659-約744），唐代詩(shī)人。字季真，自號(hào)四明狂客，越州永興（今浙江杭州市蕭山區(qū)）人。與張旭、包融、張若虛合稱(chēng)“吳中四士”。工書(shū)法，尤擅草隸。其詩(shī)今存二十首，多祭神樂(lè)章和應(yīng)制詩(shī)；寫(xiě)景之作，較清新通俗。《回鄉(xiāng)偶書(shū)》《詠柳》傳誦頗廣。第十八頁(yè)9/28/2023第十九頁(yè)，共33頁(yè)。按節(jié)奏讀古詩(shī)。詠柳碧玉/妝成/一樹(shù)高，萬(wàn)條/垂下/綠絲絳。不知/細(xì)葉/誰(shuí)裁出？二月/春風(fēng)/似剪刀。第十九頁(yè)9/28/2023第二十頁(yè)，共33頁(yè)。碧玉：碧綠色的玉。這里用以比喻春天嫩綠的柳葉。妝：裝飾；打扮。一：滿(mǎn)，全。絳：用絲編成的繩帶。這里指像絲帶一樣的柳條。裁：裁剪。似：如同，好像。第二十頁(yè)9/28/2023第二十一頁(yè)，共33頁(yè)。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。高高的柳樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了翠綠的新葉，看上去就像是用碧綠的玉石裝扮成的。輕柔的柳枝垂下來(lái)，就像無(wú)數(shù)條輕輕飄動(dòng)的綠色絲帶。第二十一頁(yè)9/28/2023第二十二頁(yè)，共33頁(yè)。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。這細(xì)細(xì)的嫩葉是誰(shuí)的巧手裁剪出來(lái)的呢？原來(lái)是那二月里溫暖的春風(fēng)，它就像一把靈巧的剪刀。第二十二頁(yè)9/28/2023第二十三頁(yè)，共33頁(yè)。

《詠柳》是一首描寫(xiě)春天景色的古詩(shī)。它描寫(xiě)的是一棵柳樹(shù)長(zhǎng)得又高又綠，樹(shù)上垂下無(wú)數(shù)的柳條，它的葉子細(xì)細(xì)的，非常惹人喜愛(ài)。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)之情。第二十三頁(yè)9/28/2023第二十四頁(yè)，共33頁(yè)。這兩首詩(shī)寫(xiě)的是哪個(gè)季節(jié)的景色？草長(zhǎng)鶯飛二月天二月春風(fēng)似剪刀春季第二十四頁(yè)9/28/2023第二十五頁(yè)，共33頁(yè)。品讀《村居》說(shuō)一說(shuō)草、黃鶯和楊柳是什么樣的？孩子們?cè)谧鍪裁?？草長(zhǎng)鶯飛二月天。小草是嫩綠的，小黃鶯歡唱著飛來(lái)飛去。拂堤楊柳醉春煙。楊柳長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，搖搖晃晃的好像是在撫摸著地面。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。散學(xué)歸來(lái)的孩子們?cè)谔镆袄锉寂苤棚w自己的風(fēng)箏。第二十五頁(yè)9/28/2023第二十六頁(yè)，共33頁(yè)。品讀《詠柳》，說(shuō)一說(shuō)這首詩(shī)中把什么比作了什么？你從中體會(huì)到了什么？二月春風(fēng)似剪刀。

把“二月春風(fēng)”比作“剪刀”。我們從中體會(huì)到了詩(shī)人對(duì)春天的喜愛(ài)之情。第二十六頁(yè)9/28/2023第二十七頁(yè)，共33頁(yè)。

描寫(xiě)柳樹(shù)的詞語(yǔ)

婀娜多姿亭亭玉立垂柳依依垂柳蓬茸柳絮似棉柳吐綠珠隨風(fēng)飄舞楊柳依依楊柳搖曳

柳條掛珠枝葉婆娑輕煙柳影第二十七頁(yè)9/28/2023第二十八頁(yè)，共33頁(yè)。大林寺桃花唐·白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。絕句唐·杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。第二十八頁(yè)9/28/2023第二十九頁(yè)，共33頁(yè)。

惠崇春江晚景宋·蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。春日宋·朱熹勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。第二十九頁(yè)9/28/2023第三十頁(yè)，共33頁(yè)。

1.加上偏旁組成新字再組詞。

寺（）（）寸（）（）里（）（）女（）（）用加上偏旁組成新字的方法可以鞏固所學(xué)的生字。村村莊童兒童妝