四川省德陽市八年級下學(xué)期語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷_第1頁
四川省德陽市八年級下學(xué)期語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷_第2頁
四川省德陽市八年級下學(xué)期語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷_第3頁
四川省德陽市八年級下學(xué)期語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷_第4頁
四川省德陽市八年級下學(xué)期語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁四川省德陽市八年級下學(xué)期語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷姓名:________班級:________成績:________一、選擇題(共3題;共6分)1.(2分)(2019·安順模擬)下列詞語字形和括號前的字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.要塞(sè)

嫻熟

殫(dān)精竭慮

眼花瞭亂

B.作揖(jī)

窈窕

杳(yǎo)無音信

強(qiáng)聒不舍

C.慰藉(jiè)

滯留

深惡(wù)痛絕

越俎代庖

D.榮膺(yīng)

瀕臨

心無旁騖(wǜ)

油光可簽

2.(2分)(2017九上·呼和浩特期中)下列語句中劃線的成語使用有誤的一項(xiàng)是()A.在世界杯羽毛球女子雙打決賽中,中國隊(duì)的兩位姑娘配合得天衣無縫,獲得冠軍。B.孩子向家長傾吐心聲時,家長應(yīng)洗耳恭聽,這是家庭溝通中特別需要注意的地方。C.幾經(jīng)周折,老人終于回到了闊別三十年的故鄉(xiāng),長年漂泊在外的愁緒蕩然無存了。D.楊絳先生為人謙遜低調(diào),做學(xué)問孜孜不倦,錢鐘書先生評價她:最賢的妻,最才的女。3.(2分)選出下列語句中沒有語病的一項(xiàng)()A.放學(xué)時,校門口一邊站著一位值日的老師,在認(rèn)真地維持著秩序。B.我們要深入貫徹落實(shí)中央決策精神,加快海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)。C.會不會用心觀察,能不能重視積累,是提升寫作水平的基礎(chǔ)。D.據(jù)預(yù)測,鹽城今年第三季度的房地產(chǎn)稅收總值比去年同期下降了百分之十左右。二、字詞書寫(共1題;共1分)4.(1分)(2019八上·揚(yáng)州月考)根據(jù)拼音填寫漢字?!|寧艦官兵xián________熟地操縱著航空母艦,艦艉留下一道寬闊筆直的航跡?!l(fā)動機(jī)的páo

xiào________聲越來越大,艦載機(jī)越來越近了。……中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的風(fēng)采,定格在人們的鏡頭里,juān________刻在共和國的史冊上。三、句子默寫(共1題;共4分)5.(4分)(2020·黃浦模擬)默寫(1)所以動心忍性,________。(《生于憂患,死于安樂》)(2)________,山色空蒙雨亦奇。(《飲湖上初晴后雨》)(3)了卻君王天下事,________。(《破陣子》)(4)________,蓋以誘敵。(《狼》)(5)在《丑奴兒·書博山道中壁》中形成因果關(guān)系,疊句的應(yīng)用把兩個不同層次聯(lián)系起來,將上片“不知愁”這一思想表達(dá)十分完整的句子是:“________,________”。四、名著閱讀(共1題;共8分)6.(8分)(2020七上·肇慶期末)閱讀下面名著選段,完成下列小題唐僧在馬上見了,心中歡喜道:“阿彌陀佛!西方真是福地!那公公路也走不上來,逼法的還念經(jīng)哩?!卑私涞溃骸皫煾?,你且莫要夸獎,那個是禍的根哩?!碧粕溃骸霸趺词堑湼??”八戒道:“行者打殺他的女兒,又打殺他的婆子,這個正是他的老兒尋將來了。我們?nèi)糇苍谒膽牙锖?,師父,你便償命,該個死罪;把老豬為從,問個充軍;沙僧喝令,問個擺站;那行者使個遁法走了,卻不苦了我們?nèi)齻€頂缸?”行者聽見道:“這個呆根,這等胡說,可不唬了師父?等老孫再去看看?!彼压鞑卦谏磉?,走上前迎著怪物,叫聲:“老官兒,往那里去?怎么又走路,又念經(jīng)?”那妖精錯認(rèn)了定盤星,把孫大圣也當(dāng)做個等閑的,遂答道:“長老啊,我老漢祖居此地,一生好善齋僧,看經(jīng)念佛。命里無兒,止生得一個小女,招了個女婿,今早送飯下田,想是遭逢虎口。老妻先來找尋,也不見回去,全然不知下落,老漢特來尋看。果然是傷殘他命,也沒奈何,將他骸骨收拾回去,安葬塋中。”行者笑道:“我是個做虎的祖宗,你怎么袖子里籠了個鬼兒來哄我?你瞞了諸人,瞞不過我!我認(rèn)得你是個妖精!”那妖精唬得頓口無言。行者掣出棒來,自忖思道:“若要不打他,顯得他倒弄個風(fēng)兒;若要打他,又怕師父念那話兒咒語。”又思量道:“不打殺他,他一時間抄空兒把師父撈了去,卻不又費(fèi)心勞力去救他?還打的是!就一棍子打殺他,師父念起那咒,常言道,虎毒不吃兒。憑著我巧言花語,嘴伶舌便,哄他一哄,好道也罷了。”好大圣,念動咒語叫當(dāng)坊土地、本處山神道:“這妖精三番來戲弄我?guī)煾?,這一番卻要打殺他。你與我在半空中作證,不許走了?!北娚衤犃?,誰敢不從?都在云端里照應(yīng)。那大圣棍起處,打倒妖魔,才斷絕了靈光。(1)以上的故事情節(jié)選自________的作品《________》,上文的這個情節(jié)叫做“________”。(2)在對待妖怪的問題上,孫悟空與唐僧、豬八戒的態(tài)度有什么不同?這樣寫有什么作用?(3)唐僧最終把孫悟空趕走,你如何看待這樣的結(jié)局?五、語言表達(dá)(共1題;共1分)7.(1分)(2019·天臺模擬)“清明”“白露”“冬至”是二十四節(jié)氣中的三個時節(jié)。請仿照示例,從“白露”“冬至”中任選一個,結(jié)合相關(guān)詩句,對“節(jié)氣”特點(diǎn)加以解釋。示例:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”,清明時節(jié),陰雨連綿,掃墓祭祀,緬懷祖先。六、現(xiàn)代文閱讀(共2題;共40分)8.(20分)閱讀《漸行漸遠(yuǎn)的村莊》,完成后面問題。漸行漸遠(yuǎn)的村莊(黃

輝)①一個人的夜晚,我的思緒常常從村莊開始。②茅草、鐮刀、烏鴉和月亮,一葉瓦,半塊磚,數(shù)縷輕薄的寒煙,幾棵擎天的大樹,那里棲滿了我心靈的詩意。多年之后,當(dāng)我在某一個城市的冬天的黃昏里獨(dú)倚欄桿,眺望西北故鄉(xiāng)的方向,我的睫毛被從故鄉(xiāng)趕來的雪花打濕,我看見在高樓之間漫天的雪花間飛翔著孤獨(dú)的鳥,它已找不到歸程和穴巢,它將在這樣一個充滿寒冷的濃黑的夜晚里死去嗎?在那生命將盡的一刻,它能夢到母親雪白且溫暖的胸膛嗎?③我想起了在那個寒冷的冬天里,棲居在我家低矮的草房里的一群純潔的鴿子。它們在我和父親用木材點(diǎn)燃的溫暖的火爐旁歡快地歌唱,它們落在我和父親的肩頭,落在我的小妹妹伸開的小手掌上,沒有寒冷和孤獨(dú),只有溫暖和幸福。父親打開那一壇母親為他釀制的高梁老酒,醇香濃郁的酒味把我們熏醉,把雪白的鴿子熏醉,把我們的草房熏醉,把整個村莊的冬夜熏醉了。門外正飄著大雪,父親從墻角抱了一捆干草要去馬廄,開門的那一刻,我看見大雪瞬間把父親覆蓋了,把我們溫暖的草屋覆蓋了,橘黃的燈光隨著他的身影遠(yuǎn)去,跟著他拐進(jìn)馬棚,那兒隱約傳來父親和那一匹溫馴的老馬的竊竊私語。白鴿子睜大滴溜溜的圓眼睛看著門外像飛花般飄落的雪片,想入非非。④那是一群冬天里幸福的鳥,棲居在村莊里的鳥都是幸福的鳥,即便是一群烏鴉。它們一起在冬天晃眼的陽光下飛起飛落,舞蹈,鳴叫和歡宴;傍晚,當(dāng)夜幕下沉,它們又一起喊叫著歸巢。它們沒有迷失和孤獨(dú)。村邊的那一片樹林,夜色已經(jīng)來到,鳥們已經(jīng)歸巢,四周充滿了如水的靜謐和安詳,在樹林的上方,有星星和月亮。⑤空氣開始逐漸地冷下來,蟲子們也停止了嗚叫,只剩下泥土和樹木的呼吸漸漸清晰,只剩下隱私和秘密充滿柔情。樹林旁的錯落的房舍在銀灰色的月輝下隱約可見,高高的屋脊上蹲著一兩只眼光雪亮的貓頭鷹,而檐下石臺上滿布青苔的小石洼里儲滿了上一場下的未干的雨水,白天里有雞和鳥噘著小嘴來喝,到夜晚就都盛滿了一枚枚晃動的水晶般的月亮。⑥我的心靈已承受不起這樣的村莊上空的月亮。它是詩人心中純潔的纖塵不染的藍(lán)月亮,它只能在詩歌里出現(xiàn),只能在多年前的村莊夜晚的上方出現(xiàn),只能在我的夢里和我的小妹的囈語中出現(xiàn),它屬于童年和夢,屬于心靈和靈魂。⑦史蒂文斯說:“月亮就折疊到大衣里了?!边@讓我想像在一個有月亮的村莊的夜晚,月輝是那么皎潔,我們在晚飯后信步到村邊的樹林旁散步,我們的孩子睡在家里,出來時,她告訴我們要把月亮帶給她,然后,等我們回家,一輪月亮就折疊在我的大衣里抖落在她的小手里了。這樣的孩子是幸福的,她可以看到鄉(xiāng)村最純潔和最完美的月亮,她有一顆童稚的心。⑧當(dāng)我背叛了村莊走進(jìn)華燈閃爍的城市,在晚飯后漫步在人流熙攘的廣場上,我牽著孩子的小手想在城市的上空指給她看哪是星星哪是月亮?xí)r,我失敗了,我們的視力被刺眼的霓虹燈遮擋。我們的周圍不再擁有寂靜和月華,充滿耳朵的是流行的噪音和聲嘶力竭的喊唱。我知道,當(dāng)我在廣場上能時時看到白色的大理石雕塑和五頗六色噴泉的時候,那一枚屬于村莊的藍(lán)月亮已漸行漸遠(yuǎn)。我知道也許我的這種言說帶有某種矯情的成分,因?yàn)槲椰F(xiàn)在已無法離開城市,但我的心靈承受的是背叛的煎熬和對那一輪出現(xiàn)在村邊樹林藍(lán)月亮的無窮無盡的思念。⑨我在那一個春天出走,母親趕著她潔白的羊群把我送到村口,然后,我離開羊腸小道,走向城市的方向,母親轉(zhuǎn)身趕著她的羊群走進(jìn)草原。她知道有一天她的兒子還會回到她的身邊嗎?村莊,這是一個怎樣的概念?為何年齡愈大我愈對它魂?duì)繅衾@?其實(shí),許多個夜晚我都不敢觸摸這樣一個燙手的詞語,它是我的靈魂和根。我的根扎在村莊里,扎在鄉(xiāng)野的有一搭無一搭的狗吠聲里,扎在飛滿鳥群和有著如水般月亮的天空上。(1)“我的思緒常常從村莊開始”,聯(lián)系全文,“我”的思緒想到了村莊的哪些內(nèi)容?請概括回答。(2)你認(rèn)為作者寫第⑦段有什么用意?(3)有人說文末的“燙手”一詞用得很妙,為什么?(4)本文的許多語句意味深長。請結(jié)合原文,從下面兩題中任選一題作答。①理解“我看見在高樓之間漫天的雪花間飛翔著孤獨(dú)的鳥,它已找不到歸程和穴巢”一句的含義。②根據(jù)文意說說你對題目“漸行漸遠(yuǎn)的村莊”的理解。選

題,

9.(20分)(2017九上·余杭期中)閱讀下面的文章,完成各小題撿回蟬聲施龍惠①直到那天,窗前那棵桑樹上傳來聲聲蟬鳴,我才意識到,夏天不知什么時候已經(jīng)跨進(jìn)了季節(jié)的門檻。啦啦隊(duì)似的此起彼伏的蟬聲太像一盒錄音帶,不禁讓我想起童年,也讓我把童年的聲音又一一撿了回來。②那時,最興奮的事不是聽蟬而是捉蟬。小孩子總喜歡把令自己好奇的東西一一放在手掌中賞玩一番。我也不例外,我上小學(xué)時有四條路可以走,其中一條沿著河,岸邊高樹濃蔭,常常遮掉半個天空。雖然附近也有田園農(nóng)舍,可是人跡罕至,讓人覺得怕怕的。然而,一星期總有好多趟是從那兒經(jīng)過的,尤其是夏天,我總會呼朋引伴地走那一條路,沒有別的目的,只為了捉蟬。③你能想象一群小學(xué)生,書包擱在路邊,不怕掉到河里,也不怕刺鉤破衣服,更不怕破皮流血,就一腳上一腳下地直往樹的懷里鉆的那副樣子嗎?只因?yàn)闃渖嫌邢s。蟬聲是一陣襲人的浪,不小心掉進(jìn)了小孩子的心湖,于是湖心拋出了千萬圈漣漪,如千萬條繩子,要逮捕那陣?yán)?。“抓到了!”“抓到了!”有人在樹上喊,樹下有人趕快打開鉛筆盒把蟬關(guān)了進(jìn)去,不敢多看一眼,怕它飛走了,那種緊張就像《天方夜譚》里那個漁夫用計(jì)把巨魔騙進(jìn)古壇之后,趕緊封好符咒再不敢碰它一般。④到了教室,大家互相炫耀鉛筆盒里的小動物——蟬、天牛、金龜子,有的用蟬換天牛,有的用金龜子換蟬,大家互相交換也互相贈送,有的乞求幾片葉子,喂他鉛筆盒里的小寶貝。那時候打開鉛筆盒就像打開保險柜一樣小心,心里癢癢的,也只敢湊一只眼睛開一個小縫去瞄幾眼。上課的時候,老師在前面呱啦呱啦地講,我們眼睛瞪著老師,兩只手卻在抽屜里翻玩著“聚寶盒”,耳朵專心地聽著金龜子在筆盒里拍翅膀的聲音,愈聽愈心花怒放,禁不住開個縫,把指頭伸進(jìn)去按一按金龜子,叫它安靜些,或是摸一摸斂著翅膀的蟬,也拉一拉天牛的一對牛角,看是不是又多長一節(jié)。⑤夏天是聲音的季節(jié),有雨打,有雷響、蛙聲、鳥鳴及蟬唱,蟬聲足以代表夏天。整個夏季,我們都興高采烈地強(qiáng)迫蟬從枝頭搬家到鉛筆盒里來,但是鉛筆盒卻從來不會變成音樂盒,蟬依舊在河邊高高的樹上叫,我們捉得住蟬,卻捉不住蟬聲。于是,上中學(xué)以后,我便聽蟬而不再捉蟬。⑥聽蟬,也是一種藝術(shù)。大自然的寬闊是最佳的音響設(shè)備,那一隊(duì)一隊(duì)的蟬斂翅居住在不同的樹梢,像交響樂團(tuán)的團(tuán)員各自站在舞臺上一般。只要有只蟬起個頭,接著聲音就會紛紛出籠,它們把最美的音色獻(xiàn)給你,句句來自丹田,字字都是真心話。它們有鮮明的節(jié)奏感,不同的韻律表示不同的心情,有時合唱有時齊唱,也有獨(dú)唱,包括和音,高低分明,它們不需要指揮也毋須歌譜,它們是天生的歌者。⑦現(xiàn)在,我們常常抱怨世界愈來愈丑陋了,現(xiàn)代文明的噪音太多了。其實(shí)在一攤濁流之中,何嘗沒有一泓清泉?我們只是太忙罷了,忙得與美的事物擦肩而過都不知不覺。實(shí)際上,生活的鏡頭只攝取自我喜怒哀樂的大特寫,其他種種,都是一派模糊的背影。所以,我以為變的不是圖案本身,而是我們的視野。因此,偶爾放慢腳步,讓眼眸在天地間隨意游覽一番,我們將會恍然大悟:世界還是時時在裝扮著自己的!特別是在聆聽一段蟬唱之后,也許你的心靈就會跟著透明澄凈起來,平添一種“何處惹塵埃”的了悟。⑧讓我們撿回蟬聲。(1)孩提時作者最興奮的事“不是聽蟬而是捉蟬”,后來便“聽蟬而不再捉蟬”。這是為什么?請聯(lián)系上下文分點(diǎn)概括。(2)下列句子富有表現(xiàn)力,請加以賞析。①蟬聲是一陣襲人的浪,不小心掉進(jìn)了小孩子的心湖,于是湖心拋出了千萬圈漣漪,如千萬條繩子,要逮捕那陣?yán)?。②那時候打開鉛筆盒就像打開保險柜一樣小心,心里癢癢的,也只敢湊一只眼睛開一個小縫去瞄幾眼。(3)文章主要內(nèi)容寫捉蟬聽蟬,但也寫了金龜子、天牛等其它小動物,請簡要分析。(4)結(jié)尾寫道“讓我們撿回蟬聲”,請分析在文中的思想意義以及在結(jié)構(gòu)上的作用。七、文言文閱讀(共1題;共14分)10.(14分)(2019七上·吉林月考)閱讀下面文言文,完成下面小題。(甲)陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!庇讶藨M,下車引之,元方入門不顧。(乙)張蒼梧是張憑之祖,嘗語憑父曰:“我不如汝。”憑父未解所以。蒼梧曰:“汝有佳兒?!睉{時年數(shù)歲,斂手曰:“阿翁?,詎宜?以子戲父?”【注】?阿翁:指祖父。?詎宜:不應(yīng)該。(1)甲乙兩文均選自《世說新語》,這部書是南朝宋________組織編寫的一部志人________集。(2)解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①期日中________②相委而去________(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①過中不至,太丘舍去,去后乃至。②張蒼梧是張憑之祖。(4)面對客對父親的指責(zé),元方針鋒相對地指出了客的錯誤,請用原文回答客有怎樣的錯誤。(5)甲乙兩文主要運(yùn)用了什么描寫方法刻畫人物形象?兩文中的兩個主人公都具有怎樣的特點(diǎn)?八、詩歌鑒賞(共1題;共6分)11.(6分)(2019·昆明模擬)閱讀下面一首詩,完成后面小題觀滄海曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。(1)秋是悲涼的,而在曹操的眼里卻充滿了生機(jī),為什么?(2)請任選角度,賞析“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”的妙處。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論