2023學(xué)年完整公開課版柳永詞兩首

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”望海潮——柳永整體把握環(huán)境美麗、經(jīng)濟繁榮、生活安定的都市生活圖1、從地理位置上看2、從歷史傳統(tǒng)上看3、從自然景觀上看4、從市井面貌上看5、從百姓生活上看驚嘆贊美艷羨重點研讀1若把“云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯”句中的“卷”改為“推”好不好？為什么？“霜雪”比喻浪花，“怒濤卷霜雪”表現(xiàn)了錢塘江潮來時波滾浪翻、排山倒海的氣勢，用“推”則顯得比較平板，力度與氣勢均沒有“卷”強，對浪花飛濺的情態(tài)描寫也不如“卷”形象逼真。重點研讀2“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖北憩F(xiàn)了怎樣的生活情景？這幾句極富生活情趣，晴天麗日，處處音樂悠揚；采菱的歌曲在夜間唱起；老叟怡然垂釣，幼童嬉嬉采蓮，好一派歌舞升平、百姓富足的盛世景象。點染手法①從全篇看，開頭三句是點；接著從幾個方面分別詳細(xì)描繪，是染。具體看對西湖的描寫。

“形勝”、“繁華”四字點出了杭州的繁華熱鬧，宏偉氣派。接著，“煙柳”等句作染，通過具體的描述直觀且鮮明地展現(xiàn)大都市的風(fēng)采。雕欄畫棟，房屋密集，人口眾多，社會太平，百姓富足，此乃“繁華”也。

②“重湖疊巘清嘉”是點；“有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖笔侨?。其中的染，從三個方面進行，一是山色之美，二是湖荷之勝，三是人文風(fēng)貌之佳。

視頻欣賞自古以來，分別總是痛苦的，江淹曾說“黯然銷魂者，唯別而已矣”，所以在中國古典詩詞中有許多寫離別的詩句詞句，大家知道的有哪些呢？雨霖鈴——柳永題解《雨霖鈴》詞牌名，也寫作《雨淋鈴》。相傳，唐玄宗入蜀時因在雨中聞鈴聲而思念楊貴妃，故作此曲。曲調(diào)自身就具有哀傷的成分。作者在填這首詞的時候，由于仕途失意，心情十分壓抑，決定離開京城到外地去。但一想到從此將不能和心愛的人生活在一起，失去愛的慰藉，更覺得痛苦萬狀。所以這首詞的基調(diào)格外低沉，在朗讀的時候要注意體會這一點。整體把握上闋寫臨別時留戀難舍的情景。下闋寫離別后孤獨痛苦的心情。聽配樂朗讀，分析本詞內(nèi)容：重點研讀1《雨霖鈴》詞自上闋“念去去”一句之后是寫對別后情形的設(shè)想，作者是從哪些方面表述自己今后的生活情境和內(nèi)心情感的？一個“念”字引出了很多的思緒：“去去”是說他將越行越遠(yuǎn)，直到楚天盡頭；他感到實在難以忍受這清秋季節(jié)的遠(yuǎn)別；他更怕夜里酒醒后，看到在殘月冷輝中，楊柳依依，晨風(fēng)吹拂的景致，心里倍感凄涼。他愁的是這一去將連年不歸；想到今后將非常孤獨、寂寞，美麗風(fēng)景無心觀賞，相思之情無處述說，他就更加憂郁、悲傷了！重點研讀2這首詞的上、下片是怎樣巧妙過渡的？先宕開一筆，說離別使人傷心，自古而然，是由于多情的緣故，似乎有些自慰的意思；忽然又轉(zhuǎn)到現(xiàn)實中來，說在這“冷落清秋節(jié)”中離別更使人難以忍受，更深地開拓了詩的境界，下面再說別后生活的設(shè)想就顯得順理成章了。3“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘月?！边@兩句成為千古名句你能說說理由嗎？重點研讀詩詞小結(jié)從整體上看，這首千古名詞，通篇圍繞“傷離別”三字構(gòu)思：先寫離別之前，重在勾勒環(huán)境；次寫離別之時，重在描摹情態(tài)；再寫別后想象，重在刻畫心理。全詞情景交融，情深意摯，凄楚動人，具有極強的婉約美。視頻欣賞1下列各項中，字音、字形全都正確的一項是A翠幕天塹珠璣羅綺yǐB毫奢羌管qiānɡ凝噎釣叟C驟雨留戀催發(fā)菱歌línɡD暮藹良辰chén清秋節(jié)風(fēng)情A“綺”應(yīng)讀“qǐ”。B“毫奢”應(yīng)為“豪奢”。D“暮藹”應(yīng)為“暮靄”。

2.對下列句中加點的詞的解釋，不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A.

煙柳畫橋(雕飾華麗的橋梁