小學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告

述職匯報(bào)一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)下，在全體教師的共同努力下，我校堅(jiān)持原則，依法行政，克難奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，圓滿完畢了各項(xiàng)工作任務(wù)，獲得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，重視自我修養(yǎng)一年來(lái)，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多思，努力增強(qiáng)黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚。要討教師做到的我自己首先做到。1、思想上高度重視。我先后學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文獻(xiàn)，要討教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格規(guī)定自己，時(shí)時(shí)自我反省，做學(xué)生的表率。2、塑造教師為人師表的良好形象。我有針對(duì)性地提出了幾點(diǎn)規(guī)定，一是規(guī)定全體教師愛(ài)惜關(guān)懷學(xué)生，走近學(xué)生的心靈，和學(xué)生做知心朋友、和學(xué)生的家長(zhǎng)交朋友，不準(zhǔn)冷嘲熱諷傷害家長(zhǎng)，更不準(zhǔn)教師訓(xùn)斥家長(zhǎng)；二是嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生；三是嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課、私自為學(xué)生亂訂資料。3、通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師深入轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意度有了大幅度提高。二、求真務(wù)實(shí)，不停提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上，通過(guò)不停學(xué)習(xí)、不停積累，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，可以較純熟地處理平常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，通過(guò)數(shù)年的鍛煉均有了很大的提高，保證了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。平時(shí)我能積極積極地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文的教學(xué)。及時(shí)地協(xié)助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?cè)鯓犹幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的措施，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德勤勉敬業(yè)是對(duì)一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼規(guī)定。我可以以對(duì)的的態(tài)度看待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中碰到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以處理，一直可以任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，教師全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)端遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外，我一直堅(jiān)守在工作崗位上，我每天最早到校，最終離校。我信奉，一種人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于發(fā)明、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作，增進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的騰飛。四、堅(jiān)持德育為首，全面實(shí)行素質(zhì)教育實(shí)行素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點(diǎn)，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首。1、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺(tái)，從中既得到了快樂(lè)又學(xué)到了知識(shí)。今年“六·一”，除部分學(xué)生參與鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動(dòng)外，學(xué)校還舉行了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u(píng)。2、家?；?dòng)工作部分家長(zhǎng)的知識(shí)和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我要討教師加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流；采用家訪、電話訪談等形式，理解家長(zhǎng)的需求，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。五、加強(qiáng)學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作，強(qiáng)化安全責(zé)任學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會(huì)友好穩(wěn)定。學(xué)校后勤部門本著服務(wù)于教育教學(xué)工作的原則，努力發(fā)明優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學(xué)提供安全保障，盡心竭力做好了后勤服務(wù)工作。1、堅(jiān)持常規(guī)工作不放松，保證教育教學(xué)的正常進(jìn)行。在開(kāi)學(xué)初及時(shí)發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設(shè)施；排除了安全隱患。對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊(cè)，貫徹固定資產(chǎn)的管理工作。每月進(jìn)行了安全排查，平時(shí)也不定期對(duì)學(xué)校電器進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修。對(duì)學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時(shí)進(jìn)行了維修。衛(wèi)生工作，在學(xué)校的嚴(yán)格管理和老師們的耐心教育下，學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，校園清潔衛(wèi)生上了一種新臺(tái)階。2、強(qiáng)化安全意識(shí)，緊抓安全工作不放松。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校與班主任老師簽訂了安全目的責(zé)任書。深入完善了各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真貫徹了安全課進(jìn)課堂，使學(xué)生的安全意識(shí)得到了很大的提高。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)禁閑雜人等進(jìn)入校園，保證了校園安全。3、今年秋，通過(guò)努力爭(zhēng)取來(lái)的拆建廁所工程、“但愿廚房”工程、教學(xué)樓維修工程等，都已所有竣工并投入使用，所有木窗戶所有換成了鋁合金玻璃窗、教室地面瓷磚化，學(xué)校面貌煥然一新。六、工作中存在的局限性回憶一年來(lái)的工作，雖獲得某些成績(jī)，但在看到成績(jī)的同步，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們?cè)趯W(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不停加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式措施、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ煌Ｗ晕艺J(rèn)識(shí)、自我提高。此外，農(nóng)村學(xué)校如同貧困的家庭同樣，同樣掙脫不了貧窮。在開(kāi)展工作的過(guò)程中，所需要的開(kāi)支，學(xué)校這個(gè)大家庭也承擔(dān)不起，經(jīng)費(fèi)局限性，大大制約了諸多工作的開(kāi)展和教育質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力局限性。七、此后的工作思緒和奮斗目的。1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。2、學(xué)校全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律。3、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則。要討教師做到的，自己必須首先做到。堅(jiān)持提前到校，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動(dòng)。4、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，積極參與教研教改，堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。5、安全教育常抓不懈，牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山，貫徹至關(guān)重要”的意識(shí)，保證校園安全，創(chuàng)立平安校園?？傊?，一年來(lái)，我力爭(zhēng)恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對(duì)局限性，工作中也許有疏漏。二是管理水平尚有待深入提高。在此后的工作中我將一如既往，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不停提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺陷和局限性，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與教師一起，同心同德、，迎難而上，力爭(zhēng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。-1-15篇二：小學(xué)分管教學(xué)副校長(zhǎng)述職匯報(bào)述職匯報(bào)·1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：上午好，今年是我走上副校長(zhǎng)工作崗位的第二個(gè)年頭。根據(jù)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的分工，在本年度中我的工作職責(zé)重要是主抓學(xué)校科研工作管理和課題的申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)行；側(cè)重抓學(xué)校數(shù)學(xué)教育工作；負(fù)責(zé)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教師論文的管理，負(fù)責(zé)學(xué)校的職稱評(píng)審與評(píng)優(yōu)推薦?；厥走@一年的工作，雖然緊張忙碌，但在陳校長(zhǎng)的對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的熱情支持和協(xié)助下，各項(xiàng)分管工作得以順利進(jìn)行?，F(xiàn)對(duì)自己一年來(lái)的所做工作加以梳理和反思，以求在反思中找出差距，誠(chéng)心接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn)、全體同仁協(xié)助。一、樹(shù)立對(duì)的教育思想一年來(lái)，我自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師行為規(guī)范，平時(shí)能關(guān)懷時(shí)政，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神及黨的有關(guān)文獻(xiàn)法規(guī)，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想。積極參與學(xué)校每周一次的政治學(xué)習(xí)，重視自身廉潔，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，和同志們和睦相處，虛心傾聽(tīng)教職工意見(jiàn)和提議。自己工作范圍之事，盡忠職守；自己能力范圍之事，竭盡所能，實(shí)事求是，表里如一。二、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)三、認(rèn)真履行工作職責(zé)教育教學(xué)和教研管理作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我深知“管理出效益，管理出成績(jī)”的道理。一年來(lái)協(xié)同教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)抓過(guò)教學(xué)常規(guī)管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下，指導(dǎo)開(kāi)展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格各教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，為教師發(fā)明一種友好寬松的工作環(huán)境。同步扎實(shí)做好校本研修工作，狠抓集體備課，采用領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課的制度，增進(jìn)教師的教學(xué)水平的提高。為深入教學(xué)一線，掌握學(xué)校教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，一年來(lái)我一直擔(dān)任180班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我和老師們一起，備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，認(rèn)真鉆研教材教法，不停開(kāi)拓教學(xué)思緒，把某些先進(jìn)的教育教學(xué)理念、科學(xué)的教學(xué)措施及現(xiàn)代化的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)。在職責(zé)范圍內(nèi)監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完畢和質(zhì)量的提高。為培養(yǎng)教學(xué)新人，提高教師教學(xué)技能，我還積極協(xié)同教導(dǎo)處鼓勵(lì)教師參與各級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽。春季學(xué)期派出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三位老師參與縣小學(xué)課堂評(píng)比；秋季學(xué)期派出語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)團(tuán)體參與教學(xué)技能比賽；還推薦羅麗麗老師參與崇左市小學(xué)音樂(lè)五項(xiàng)技能比賽。負(fù)責(zé)課題申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)行和教師論文的推薦；為提高教師的教育教研能力，完畢上級(jí)的課題研究任務(wù)，我鼓勵(lì)教師參與課題研究，今年春季學(xué)期，在教研室的帶領(lǐng)下，我校語(yǔ)文組申請(qǐng)的《探索農(nóng)村地區(qū)小學(xué)生課外閱讀與寫作實(shí)踐活動(dòng)的方略和途徑》和數(shù)學(xué)組申請(qǐng)的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效提問(wèn)的方略研究》課題均獲得區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)，我本人也身體力行，積極參與到數(shù)學(xué)課題研究活動(dòng)當(dāng)中，對(duì)課題的開(kāi)展進(jìn)行督導(dǎo)，保證課題研究穩(wěn)步推進(jìn)。在組織教師總結(jié)教學(xué)成果，撰寫教學(xué)論文這方面，我也做了諸多工作。在廣西教育教學(xué)研究成果評(píng)比活動(dòng)中，我鼓勵(lì)教師踴躍投稿，通過(guò)篩選和評(píng)議，共有37篇教學(xué)研究成果參與評(píng)比；尚有11篇教學(xué)論文、教育故事等參與了崇左市教育教學(xué)研究成果上六個(gè)月評(píng)比；底又將搜集整頓一批優(yōu)秀論文參與崇左市教育教學(xué)研究成果下六個(gè)月評(píng)比。此外我還把教師優(yōu)秀文章推薦到?？度A山少年》刊登。教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育工作在教師繼續(xù)教育活動(dòng)工作方面。根據(jù)教育局人事股的規(guī)定，我做了本年度教師繼續(xù)教育計(jì)劃，一年來(lái)分別選派和組織教師參與了的科帶頭人短期集中培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)、緊缺微弱學(xué)科集中培訓(xùn)、校長(zhǎng)提高班培訓(xùn)及基地研修、班主任專門成長(zhǎng)研修、薄改教學(xué)多媒體電子白板應(yīng)用培訓(xùn)、各學(xué)科新教材培訓(xùn)等等各級(jí)各類培訓(xùn)，整年培訓(xùn)到達(dá)126人次。通過(guò)培訓(xùn)提高了教師的教育教學(xué)理論水平。職稱評(píng)審與評(píng)優(yōu)推薦今年我們學(xué)校有兩位老師申報(bào)小學(xué)高級(jí)職稱。在申報(bào)過(guò)程中，我盡職盡責(zé)為申報(bào)老師服務(wù)，不厭其煩地指導(dǎo)和協(xié)助他們對(duì)的填寫職稱評(píng)估系統(tǒng)個(gè)人版電子材料，并認(rèn)真審核上送，使這兩位老師的申報(bào)材料順利通過(guò)評(píng)審。為鼓勵(lì)先進(jìn)，激發(fā)教師的個(gè)人榮譽(yù)感，今年教師節(jié)前夕，我根據(jù)寧明縣教育局下發(fā)的告知，起草方案，開(kāi)展推薦教師參與寧明縣優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者評(píng)比的活動(dòng)，我校推薦優(yōu)秀教師3人，先進(jìn)教育工作者1人，優(yōu)秀班主任1人，推薦工作分個(gè)人申報(bào)、校級(jí)推薦、確定推薦人選三個(gè)階段進(jìn)行，全程公開(kāi)，保證了推薦工作的公平、公正。四、局限性和努力方向作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，身體力行。但由于理論水平不夠深厚，管理經(jīng)驗(yàn)局限性，且對(duì)自己自身的工作能力不夠自信，因此在工作中出現(xiàn)畏首畏尾，工作不夠大膽，處理問(wèn)題不夠果敢、堅(jiān)決的現(xiàn)象。在此后的工作中，我將克服自身的局限性，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同步，我將竭力讓自己分管的工作緊緊圍繞學(xué)校管理目的，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格，工作上積極配合，人格上充足尊重，思想上積極溝通，作好校長(zhǎng)的助手。以上匯報(bào)，請(qǐng)審查。述職人：凌秀蓮1月15日篇三：小學(xué)校長(zhǎng)年度述職匯報(bào)小學(xué)校長(zhǎng)年度述職匯報(bào)行到水窮處坐看云起時(shí)“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。我認(rèn)為這句詩(shī)帶給我的教育啟示是：我們的教育就是一場(chǎng)生命的旅行，在不停的行走中，探尋教育的本真和生命的意義；教育又是一項(xiàng)慢的藝術(shù)，急不得，在合適的時(shí)候，需要我們慢下來(lái)，甚至坐下來(lái)，讓靈魂跟上我們身體的腳步，在守望友好的默默付出中，去體驗(yàn)職業(yè)的價(jià)值與尊嚴(yán)，去感悟生命的成長(zhǎng)帶給我們的一份感動(dòng)與但愿。今天，在這里作##工作述職，請(qǐng)各位教職工以審議。一、育人先育己。我認(rèn)為，校長(zhǎng)一定要做教師的楷模，學(xué)生的楷模。要教育他人，先要教育自己。要教育自己，就要不停充實(shí)自己、豐富自己，發(fā)展自己。要充實(shí)自己，就要多讀書，多讀教育方面的專題，尤其是要提高自己的課程領(lǐng)導(dǎo)力。這一年來(lái)，我重點(diǎn)研讀了華東師大李政濤專家的《教育常識(shí)》、徐世貴等寫的《校長(zhǎng)高效教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力提高方略》等方面的書籍，使自己的眼界更寬，視點(diǎn)改正，理念更新。要豐富自己，就要不停的修學(xué)儲(chǔ)能，積極去參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)，才能站在教師面前、家長(zhǎng)面前、同行面前不感到膽怯，不覺(jué)得心虛。十月份，我參與了省教培中心組織的《小學(xué)校長(zhǎng)高研班》，站在更寬的范圍與更高的平臺(tái)上來(lái)審閱自己，審閱我們的學(xué)校。要發(fā)展自己，就要發(fā)展自己的思想，形成自己的教育理念。到光明學(xué)校的四年來(lái)，我一直在努力探索具有我校特點(diǎn)的友好教育辦學(xué)思想，凝煉學(xué)?！霸?shī)意童年，友好人生”的辦學(xué)理念。四月份，我參與區(qū)教育局組織的學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃的展示，在新三年規(guī)劃中，完善了學(xué)?！耙欢牧摺钡挠押媒逃w系；由于我校的友好教育辦學(xué)理念的獨(dú)特性與科學(xué)性，12月份，我應(yīng)邀在株洲市第三屆中小學(xué)特色論壇上作專題發(fā)言，使之在全市范圍內(nèi)具有了一定的影響。育人先育己，育己先正己。我想作為校長(zhǎng)，正直無(wú)私，是其領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的基礎(chǔ)。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。一年中，我自認(rèn)為能堅(jiān)持公平正義，一視同仁，在教師面前能端平一碗水，讓光明學(xué)校，成為一種充斥正能量的陽(yáng)光校園。幾年校長(zhǎng)下來(lái)，我學(xué)習(xí)用真誠(chéng)之心去賞識(shí)教師長(zhǎng)處；用平和之心去包容教師缺陷，不求回報(bào)地協(xié)助教師處理困難，感同身受地體驗(yàn)教師的酸甜苦辣。其實(shí)，我遠(yuǎn)沒(méi)那崇高，但我必須學(xué)會(huì)崇高，由于我是校長(zhǎng)。當(dāng)然，要正己還必須克己，不?？朔约旱呢澞钆c虛榮。在這一點(diǎn)上，我能基本能做到，榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)面前不和大家爭(zhēng)，金錢利益上不該得的不貪，學(xué)校發(fā)展中不切實(shí)際的，決不爭(zhēng)功近利，絕不用犧牲師生的發(fā)展來(lái)?yè)Q取個(gè)人的所謂“政績(jī)”。午夜夢(mèng)回，捫心自問(wèn)，每當(dāng)心生怨氣時(shí)，就不自覺(jué)得的以學(xué)校友好價(jià)值觀中的“心平氣和”來(lái)約束與寬慰自己，也就慢慢釋懷。二、師者校之本。教師是學(xué)校最寶貴的財(cái)富，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的主線保證。到光明學(xué)校四年，我常常為學(xué)校教師數(shù)量上超編而學(xué)科構(gòu)造性缺編而苦惱；為我們的生源質(zhì)量不高老師教得辛勞而得不到世俗承認(rèn)而憤憤不平，又常常為老師默默地奉獻(xiàn)執(zhí)著付出的精神而感佩。因此，我常常心懷夢(mèng)想，但愿通過(guò)我和大家的努力，真正地解放和提高我們的教師，讓大家能輕松而高效地工作，友好而有尊嚴(yán)地生活。為此，這幾年來(lái)，我都在致力于讓教師專業(yè)發(fā)展上作著自己的努力與嘗試。師者德為先。光明學(xué)校不缺師德崇高的老師，關(guān)鍵是讓他們走上前臺(tái)，成為楷模?；诖?，，以培養(yǎng)“和衷共濟(jì)、心平氣和、和風(fēng)細(xì)雨、師表美，師能美、師德美的“和美教師”為目的，我在學(xué)校開(kāi)展了“和美教師”評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)組內(nèi)民主推薦、學(xué)生家長(zhǎng)投票，評(píng)比委員會(huì)選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛(ài)芳等首批和美教師。從中推選出湯曉丹、段愛(ài)芳老師參與區(qū)、市教師節(jié)評(píng)優(yōu)，湯曉丹獲市“百優(yōu)教師”稱號(hào)，段愛(ài)芳獲區(qū)“感人教師”稱號(hào)。在經(jīng)費(fèi)緊張的狀況下，我們積極派出教師外出學(xué)習(xí)。將老師送到長(zhǎng)沙參與小學(xué)英語(yǔ)名師高效課堂，中小學(xué)豎笛師資培訓(xùn)、全國(guó)特級(jí)教師課堂展示活動(dòng)，行政人員參與了在育才學(xué)校舉行的湖南省特級(jí)教師論并和湘潭云龍?jiān)囼?yàn)小學(xué)進(jìn)行了交流活動(dòng)，派出12位教師參與在景弘舉行的全國(guó)高效課堂小組建設(shè)研討會(huì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)改革先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。，我校繼續(xù)深化“三自四步”友好課堂教學(xué)模式的改革與研究，上六個(gè)月，我們進(jìn)行了精彩課堂的展示活動(dòng)，本學(xué)期我們分年級(jí)，分時(shí)段舉行了“三自四步”課堂研磨活動(dòng)。學(xué)校承接了“云峰杯”調(diào)教小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科決賽活動(dòng)，通過(guò)精心籌劃與組織，活動(dòng)獲得了圓滿成功，獲得了教研中心和兄弟學(xué)校老師的一致好評(píng)。我校三位參賽老師在語(yǔ)數(shù)外教研組老師的指導(dǎo)和協(xié)助下，獲得了一種一等獎(jiǎng)，二個(gè)二等獎(jiǎng)的成績(jī)。幾年以來(lái)，光明學(xué)校的辦學(xué)條件獲得主線性的變化，目前，無(wú)論是上級(jí)教育主管部門，還是廣大家長(zhǎng)，都迫切地但愿我們?cè)谡n改上真正做出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)。我們的生源質(zhì)量在短時(shí)間內(nèi)不也許發(fā)生主線性的變化，但我們的課堂卻能通過(guò)我們的努力獲得主線性的改革，這也是此后一段時(shí)間學(xué)校的發(fā)展點(diǎn)。課改三年以來(lái)，學(xué)?！叭运牟健苯虒W(xué)模式逐漸在學(xué)校推廣，“合作學(xué)習(xí)”的新課程理念深入貫徹到老師的平常教學(xué)當(dāng)中，老師的教學(xué)水平得到了提高。今年11月份，順利通過(guò)了市教育局專家組對(duì)我校課改工作的復(fù)評(píng)，得到了專家組的一致好評(píng)，并獲得了市“課改樣板校”的榮譽(yù)稱號(hào)。教貴有所樂(lè)。為了讓教師教有所樂(lè)，生活的充實(shí)快樂(lè)。首先，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)年組的建設(shè)，諸多活動(dòng)都通過(guò)年組為單位來(lái)進(jìn)行。年組有了獎(jiǎng)勵(lì)，大家一起聚一聚，聊一聊，融洽了情感，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，強(qiáng)化了戰(zhàn)斗力。學(xué)校組織了跳繩隊(duì)參與區(qū)教師跳繩比賽，獲得團(tuán)體第四名；今年暑假，把教師帶到了江西龍虎山，飽覽山河，放松心情。同步，注意關(guān)懷教師的冷暖，職工生日，過(guò)集體生日吃蛋糕、唱生日歌；教工生病，前去醫(yī)院送上溫暖與安慰；職工父母家離世，趕往吊唁，寄托哀思；職工家庭貧困時(shí)，積極往上級(jí)爭(zhēng)取補(bǔ)助。我們的教師也許不是全區(qū)福利待遇最佳的，但一定是最陽(yáng)光友好的。盡管平時(shí)大家也偶有牢騷與怨氣，但在關(guān)鍵問(wèn)題上，他們卻是有著極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的，幾年來(lái)，沒(méi)有幾種真正想調(diào)走的，沒(méi)有幾種在外講學(xué)校不是的，他們對(duì)學(xué)校的愛(ài)是那樣的深沉，那樣執(zhí)著。三、友好促生長(zhǎng)。每個(gè)孩子都是一種鮮活的生命，無(wú)論他出生富貴還是貧窮；每一種孩子均有受教育的權(quán)力，無(wú)論他是聰慧還是愚笨；每一種孩子都渴望美好的童年，無(wú)論他的肢體是健全還是殘缺。作為校長(zhǎng)，怎樣引領(lǐng)學(xué)校教師為孩子們營(yíng)造豐富多彩的童年生活，增進(jìn)他們的友好發(fā)展，幸福成長(zhǎng)呢？首先，我們開(kāi)始構(gòu)建著眼于小朋友友好發(fā)展的課程體系。一是我們堅(jiān)持開(kāi)足開(kāi)好國(guó)家課，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；二是我們開(kāi)好新詩(shī)教、經(jīng)典誦讀等學(xué)科拓展性課程，建設(shè)書香詩(shī)意校園；三是新開(kāi)設(shè)了種植、泥塑等實(shí)踐性課程，讓學(xué)生回歸鄉(xiāng)村、回歸自然，豐富小朋友的生活，培養(yǎng)生活的情趣；四是堅(jiān)持開(kāi)好體藝２+１課程，讓每個(gè)孩子掌握一兩項(xiàng)專長(zhǎng)，學(xué)有所長(zhǎng)，收獲自信，一輩子受用。第二打造“三自四步友好課堂”。我們的孩子來(lái)自三湘四水，都市鄉(xiāng)村，家境環(huán)境、個(gè)人基礎(chǔ)參差不齊，普遍地缺乏自信，不會(huì)學(xué)習(xí)。課堂是孩子生命成長(zhǎng)的主陣地與主渠道，我們搞友好課堂，就是規(guī)定“學(xué)習(xí)要自主”，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師不能包辦替代；“展示要自信”，即課堂是培養(yǎng)自信、展示自信、收獲自信的地方；“心靈要自由”，即教師要營(yíng)造心理安全，心靈自由的友好氣氛，使每個(gè)孩子能有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí)，不壓抑學(xué)生思想與天性。這樣的課堂，才是我們理想的課堂，才是我們下一步將繼續(xù)為之努力奮斗的課堂。再次，是給學(xué)生搭建一種舞臺(tái)。人生就是一場(chǎng)演出，從生命的起點(diǎn)到終點(diǎn)，我們每個(gè)人都在各自的舞臺(tái)上演出一幕幕屬于自己的精彩和傳奇。我們的教育也是一場(chǎng)演出，我們搭建起國(guó)旗下的精彩舞臺(tái)，讓孩子們來(lái)自編自演，在演出中，我們?nèi)ワ椦萁巧?，體驗(yàn)成長(zhǎng)；在觀看中，我們獲得快樂(lè)，收獲自信。第四，繼續(xù)做好七彩陽(yáng)光助學(xué)行，傳遞友好社會(huì)愛(ài)的正能量，不讓一種小朋友掉隊(duì)。本學(xué)期助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)６０人，獎(jiǎng)、助二萬(wàn)余元；第五，我們?cè)O(shè)置了紅色體育章，橙色藝術(shù)章：黃色學(xué)習(xí)章，綠色環(huán)境保護(hù)章，青色讀書章，藍(lán)色實(shí)踐章，紫色禮儀章，以學(xué)習(xí)小組為評(píng)價(jià)單元，改革小朋友發(fā)展評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)小朋友全面發(fā)展，個(gè)性發(fā)展。也許，我們做法還很稚嫩，但，只要我們堅(jiān)持下，就一定會(huì)給學(xué)生畢生帶來(lái)不可估計(jì)的影響。２０１３時(shí)暑假，我們還做了兩件大事。根據(jù)全區(qū)創(chuàng)文工作的需要，需在我校建設(shè)一所都市少年宮，接到命令后，我們頂著炎熱，奮戰(zhàn)一種月，認(rèn)真設(shè)計(jì)少年宮的各功能室，精心組織施工，暑假結(jié)束時(shí)，基本完畢了少年宮建設(shè)。共建成：生命探究室、書法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、經(jīng)典誦讀室、陽(yáng)光心語(yǔ)室各一間，很好地滿足了創(chuàng)文規(guī)定，本學(xué)期，部分功能室已投入使用，為學(xué)生們服務(wù)。今年暑假是最熱的，就在這兩個(gè)最熱的月份里，我校還接連承擔(dān)了兩?？键c(diǎn)任務(wù)，一是全區(qū)教師招聘，共設(shè)考室２０余個(gè)，接待考生四百余人；二是全區(qū)事業(yè)單位編制人員考試，共設(shè)考室３０余間，接待考生一千余人。通過(guò)努力，我們杰出地完畢了這兩項(xiàng)任務(wù)，得到區(qū)委和教育局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。校長(zhǎng)只是領(lǐng)頭人，工作是大家做的。在大家的共同努力下，201３年，學(xué)校獲得的重要成績(jī)?yōu)椋簠⑴c株洲市三好杯踢毽子比賽男子、女子兩個(gè)第二名；三好杯乒乓球比賽團(tuán)體第三名；定向越野比賽第二名；組織參與株洲市第一屆創(chuàng)新與實(shí)踐技能大賽，獲得了5個(gè)一等獎(jiǎng)、1個(gè)二等獎(jiǎng)、5個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，學(xué)校也榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；申報(bào)語(yǔ)言文字特色校，接受株洲市示范性家長(zhǎng)學(xué)?？己藱z查，市體育項(xiàng)目基地?？己藱z查；被評(píng)為株洲市課改樣板校；石峰區(qū)中小學(xué)籃球賽獲女子組第一名，男子組第三名；石峰區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)合唱比賽一等獎(jiǎng)；石峰區(qū)體藝2+1項(xiàng)目美術(shù)書法作品評(píng)比優(yōu)勝單位；石峰區(qū)教育宣傳和信息工作先進(jìn)單位；石峰區(qū)第十七屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)女子團(tuán)體第二名，男子團(tuán)體第四名；石峰區(qū)教職工跳繩比賽團(tuán)體第四名；石峰區(qū)云峰杯調(diào)教比賽一種獎(jiǎng)，二個(gè)二等獎(jiǎng)；這一年，我雖然做了某些事，也似乎獲得了某些成績(jī)，但我的工作尚有許多不盡人意的地方，氣度與胸懷還不夠廣闊，精細(xì)化管理水平有待提高，工作中還要更心細(xì)某些，和老師的交流不夠。此后要多到辦公室走動(dòng)，多和教師談心，多交流彼此的思想。最關(guān)鍵的是，要把自己的教育思想變?yōu)槿w教職工的共同的教育行為，這些，將是此后努力的方向。行到水窮處，貴在堅(jiān)持，坐看云起時(shí)，保持平常心。我相信，有大家的和衷共濟(jì)，光明學(xué)校的明天一定會(huì)更美好。以上是我的個(gè)人述職，局限性之處，但愿大家多指導(dǎo)，多批評(píng)。篇四：農(nóng)村小學(xué)校長(zhǎng)述職匯報(bào)校長(zhǎng)述職匯報(bào)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！目前，我就一年來(lái)的思想工作狀況客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們做一種匯報(bào)。一年來(lái)，在**縣教育局、**中心學(xué)校的對(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn)，全面實(shí)行素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行國(guó)家各級(jí)政策法規(guī)和上級(jí)文獻(xiàn)指示精神。在校長(zhǎng)崗位上，積極貫徹科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身理論修養(yǎng)。在工作作風(fēng)方面，規(guī)定自己比較嚴(yán)格；在工作制度方面，可以盡忠職守、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一次工作，深入實(shí)際，與教師同甘共苦；在學(xué)校管理上，有事業(yè)心和責(zé)任感，有比較清晰的工作思緒，有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心，深入明確了新時(shí)期小學(xué)的目的定位和發(fā)展思緒，全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。樹(shù)立**小學(xué)教師隊(duì)伍良好形象，是讓家長(zhǎng)信任、讓社會(huì)滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵；提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，教師的培養(yǎng)提高，關(guān)鍵靠自己。2、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。運(yùn)用每一次會(huì)議，對(duì)全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德，職業(yè)紀(jì)律，職業(yè)責(zé)任的教育和培訓(xùn)。一年來(lái)，沒(méi)有任何有違師德師風(fēng)的事件發(fā)生。3、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，全面實(shí)行安全工作責(zé)任制。根據(jù)上級(jí)衛(wèi)生和教育行政部門的工作布署，學(xué)校深入強(qiáng)化了防備意識(shí)，制定了“**小學(xué)處置突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案”，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，火災(zāi)、地震逃生演習(xí)”等活動(dòng)。由于學(xué)校安全措施貫徹，因此，沒(méi)有出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。4、學(xué)生平常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育常抓不懈。通過(guò)每天的班講，每周的國(guó)旗下發(fā)言對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)班級(jí)競(jìng)賽評(píng)比，基本上每天做到了學(xué)生文明，校園整潔。5、貫徹各項(xiàng)制度，建設(shè)有效評(píng)價(jià)體系。我注意做好教師的使用、考核、獎(jiǎng)懲和培訓(xùn)工作，不停完善約束，鼓勵(lì)機(jī)制，力爭(zhēng)民主，公正地評(píng)價(jià)每個(gè)教師，把他們的德、能、勤、績(jī)與其在學(xué)校的榮譽(yù)，待遇掛起鉤束，最大程度地調(diào)動(dòng)班子組員和全體教師的積極性。6、加強(qiáng)教師的教學(xué)能力。不停探索教育教學(xué)措施，從教書型向知識(shí)型、教練型轉(zhuǎn)變，新教師，年輕教師可以很快進(jìn)入角色，保證教學(xué)順利，高質(zhì)量地完畢。我深切地感受到作為我們這樣的一種學(xué)校，生源來(lái)自多種村莊，知識(shí)水平和教育程度參差不齊，教師的年齡構(gòu)造，知識(shí)構(gòu)造急需更新，學(xué)校要生存，要發(fā)展必須要有較高的教學(xué)質(zhì)量作保證。這種緊迫感、危機(jī)感，責(zé)任感讓我們苦苦探索，怎樣在既有的師資狀況和生源狀況下，深入提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。為此，我們加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理與考核，克服形式主義，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)力度，全處第一名獎(jiǎng)金單科高達(dá)400元。重視實(shí)效，調(diào)動(dòng)了教師狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性。由于學(xué)校在抓教學(xué)管理方面的一系列有效措施，今年學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)繼續(xù)要到達(dá)“農(nóng)村小學(xué)”之首的目的。切實(shí)開(kāi)展好教研活動(dòng)，是提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)水平最有效的措施。學(xué)校逐漸規(guī)范教研活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高必將產(chǎn)生強(qiáng)大的推進(jìn)作用。任職一年來(lái)，我緊緊依托班子組員和全體教師，在縣教育局，**中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，我校教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏，順利地完畢了學(xué)校各項(xiàng)工作，得到社會(huì)和群眾的一致好評(píng)我的工作獲得了一定的成績(jī)，不過(guò)我覺(jué)得自己與一名優(yōu)秀校長(zhǎng)的原則仍有一定差距，工作上仍有不少的缺陷和局限性，重要表目前理論修養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)水平尚有待提高，必須不停學(xué)習(xí)和吸取現(xiàn)代科學(xué)管理的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。探索新課改的教學(xué)路子，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，不停豐富自己的文化知識(shí)，常常給自己充電?；厥走@一年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，有某些艱苦，有某些苦澀，更多的是欣慰和感謝，我要真誠(chéng)地感謝所有教師，真誠(chéng)地感謝我們領(lǐng)導(dǎo)班子的每一種領(lǐng)導(dǎo)組員。回首過(guò)去的一年，也為我尚有諸多的工作做得不夠好，做到不令大家滿意而反思和自責(zé)。個(gè)人修養(yǎng)，學(xué)識(shí)，工作能力，工作藝術(shù)都還必須大力提高。此后的工作設(shè)想：一種主線——教育、管理“以人為本”二項(xiàng)建設(shè)——領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，師資隊(duì)伍建設(shè)三個(gè)提高——提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量，提高校園環(huán)境建設(shè)質(zhì)量，提高學(xué)校特色教育的質(zhì)量。此后，我要不停學(xué)習(xí)，不停總結(jié)，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，克服缺陷，“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意謀發(fā)展”，深入堅(jiān)定信心，凝聚力量，奮力拼搏，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階而努力奮斗。以上述職，不妥之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。12月25日篇五：-小學(xué)副校長(zhǎng)述職匯報(bào)-小學(xué)副校長(zhǎng)述職匯報(bào)-小學(xué)副校長(zhǎng)>述職匯報(bào)，xx十小“大樓平地起”，9月迎來(lái)了它的第一批學(xué)生。而后，作為十小第一批教師，從某種程度可以說(shuō)是開(kāi)拓者、創(chuàng)業(yè)者，我們?cè)谶@里開(kāi)始了教育教學(xué)“軟件建設(shè)平地起”的開(kāi)辦第一年。這一年意義不凡，我們每一種人肩負(fù)的責(zé)任與榮耀同樣厚重，甚至比榮耀愈加厚重?；貞涍@一年，我作為副校長(zhǎng)，在楊永躍校長(zhǎng)的指導(dǎo)與大家的支持下，本著“校興我榮，竭力以赴”的指導(dǎo)思想，立足本職，恪盡職守，認(rèn)真完畢每一項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作狀況作如下匯報(bào)：一、嚴(yán)以律己，堅(jiān)守“鐵律”一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的>群眾路線，思想上一直與黨中央保持一致，不停提高思想政治覺(jué)悟。身為籌辦組員、領(lǐng)導(dǎo)班子組員，我堅(jiān)決貫徹貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定，真正把中央八項(xiàng)規(guī)定作為“基準(zhǔn)線”、“警戒線”、“高壓線”，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止，警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，時(shí)刻保持自身作風(fēng)正派、廉潔自律，絕不做任何有損隊(duì)伍形象的事情，全心全意協(xié)助辦好學(xué)校，辦好人民滿意的學(xué)校。二、找準(zhǔn)定位，做好角色作為籌辦組員、副校長(zhǎng)，既要能獨(dú)擋一面開(kāi)展詳細(xì)工作，又要能做好負(fù)責(zé)人的參謀。一年來(lái)，我堅(jiān)持配合為先、執(zhí)行為先、團(tuán)結(jié)為先、大局為先的原則，力爭(zhēng)做到“三個(gè)到位”。第一，參謀到位。我在英林工作有十三年，其中擔(dān)任校長(zhǎng)十年，對(duì)英林當(dāng)?shù)貭顩r有一定理解。一年來(lái)的工作過(guò)程中，我