激勵(lì)與一線領(lǐng)班責(zé)任-員工培育與激勵(lì)

一線領(lǐng)班的責(zé)任——員工培育與激勵(lì)人力資源部吳蕊

忙

茫

盲基層管理者的現(xiàn)狀打手

無能

上級主管批評你太同情員工，不執(zhí)行命令；員工指責(zé)基層管理者沒有人情味，溜須拍馬；每天忙于救活狀態(tài)，真正的工作都無法完成。

“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”孫武培訓(xùn)大綱內(nèi)容角色認(rèn)知員工輔導(dǎo)與激勵(lì)

有效授權(quán)“角色認(rèn)知”“WHO?”1、承上2、啟下3、平行間“我們要全身心進(jìn)入角色，進(jìn)入角色的前提是了解角色的功能”基層管理人員的角色功能基層管理人員的角色定位基層管理人員的四種角色對下屬：“小”領(lǐng)導(dǎo)對上級：下屬對同級：被管理者向下錯(cuò)位：民意代表，同情者向上錯(cuò)位：指點(diǎn)江山技術(shù)標(biāo)兵：專業(yè)不職業(yè)老好人：和事佬官僚主義：官本位意識中層管理人員的角色錯(cuò)位PleasewritedownofcontentsexplanationforBusinessArea.基層管理人員的角色回歸管理者教練員整合資源、合理授權(quán)訓(xùn)育、激勵(lì)下屬，做教練式管理者打開上司與下屬心門的鑰匙溝通力就是影響力用溝通的鑰匙打開上司與下屬的心靈之鎖，獲取資源，增強(qiáng)影響力性格模式對溝通的影響性格模式主宰了一個(gè)人的處事態(tài)度和行為方式。一流的溝通者不但都是洞察人心、人性、和性格的高手，而且都是善于“打太極”的變通高手。了解性格，明確風(fēng)格力量型表現(xiàn)型完美型平穩(wěn)型

四型風(fēng)格，了解溝通定位平穩(wěn)型表現(xiàn)型力量型1.四型人格都有哪些表現(xiàn)？了解性格，明確風(fēng)格力量型表現(xiàn)型完美型平穩(wěn)型嚴(yán)肅、得體、禮貌敏感、慎重、忠誠先思考后發(fā)言、多分析難贊美、有條理、整潔節(jié)省、規(guī)律自信、堅(jiān)定、權(quán)威快捷、天生領(lǐng)導(dǎo)忽視人際、實(shí)際、控制好爭斗、堅(jiān)持已見快樂、引人注意新鮮感、對數(shù)字不敏感喜道歉、愛插嘴舞臺高手、晚宴靈魂平和、緩慢、安靜穩(wěn)定、服從不愿別人注意不喜歡未知的事物，

四型風(fēng)格，了解溝通定位2.請說出下列人物的性格類型？視頻分享：性格影響下屬的能力——就是領(lǐng)導(dǎo)力激勵(lì)人心，使眾人行意愿（態(tài)度）能力通過培訓(xùn)“材”變“才”留住人財(cái)，留住金激勵(lì)“人在”限制“人裁”人材人財(cái)人裁人才“培訓(xùn)激勵(lì)”給他（她）鮮花，助他（她）成長視頻分享：面對巨人激勵(lì)：Encouragement

新的需求激勵(lì)：Encouragement

下屬激勵(lì)：

給他獻(xiàn)花，給他夢拖怨拒需要激勵(lì)的信號今天，你被激勵(lì)嗎？今天，你激勵(lì)別人了嗎？你會(huì)激勵(lì)嗎？激勵(lì)的誤區(qū)

激勵(lì)是公司的事情重業(yè)務(wù)不重激勵(lì)把激勵(lì)等同于獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)主要是錢的問題適得其反的“克爾式蠢舉”忽視團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的作用

下屬激勵(lì)——給他鮮花給她夢激勵(lì)原則實(shí)事求是原則（可實(shí)現(xiàn)）公平公正原則競爭原則因人制宜、按需激勵(lì)原則及時(shí)、適度原則物質(zhì)與精神雙管齊下原則

下屬激勵(lì)——給他鮮花給她夢激勵(lì)誤區(qū)

了解需求、滿足需求，恰當(dāng)給予激勵(lì)視頻分享：亮劍影響下屬的能力——就是領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)同性格差異，找準(zhǔn)風(fēng)格力量型表現(xiàn)型完美型平穩(wěn)型

根據(jù)性格特征進(jìn)行有針對性的激勵(lì)尊重他人，認(rèn)同性格差異指揮型關(guān)系型智力型工兵型有主見有想法有知識有經(jīng)驗(yàn)喜歡發(fā)號施令不注重人際關(guān)系強(qiáng)勢有能力注重人際關(guān)系喜歡被關(guān)注缺乏責(zé)任心喜歡聚眾穩(wěn)定，順從埋頭苦干小心謹(jǐn)慎

延伸性格特性，有效激勵(lì)下屬自我激勵(lì)

激勵(lì)菜單情感激勵(lì)目標(biāo)激勵(lì)競爭激勵(lì)負(fù)激勵(lì)危機(jī)激勵(lì)自我激勵(lì)（自我期望）情感激勵(lì)（引而不發(fā)）目標(biāo)激勵(lì)（愿景激勵(lì)）競爭激勵(lì)（刺激）負(fù)激勵(lì)（激將法）危機(jī)激勵(lì)（危機(jī)感）激勵(lì)菜單

激勵(lì)七星陣激勵(lì)菜譜視頻分享：亮劍

和偉人毛澤東學(xué)習(xí)激勵(lì)講故事PK講道理

不“愿”培育下屬？沒時(shí)間下屬太能干不好管取代自己不知道如何培養(yǎng)下屬？好員工是培訓(xùn)出來的

擁有精進(jìn)的技能才能達(dá)成目標(biāo)培訓(xùn)體系內(nèi)容體系制度體系方法體系