慶五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案范本（4篇）

第6頁共6頁慶五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)方案?范本為迎?接“五一勞?動(dòng)節(jié)”的到?來，讓幼兒?對“五一勞?動(dòng)節(jié)”有了?深刻的認(rèn)識(shí)?，引導(dǎo)幼兒?認(rèn)識(shí)周圍的?勞動(dòng)人民，?萌發(fā)幼兒熱?愛勞動(dòng)人民?的情感，懂?得珍惜勞動(dòng)?人民的成果?。我們大?二班在節(jié)日?前夕開展了?“勞動(dòng)人民?最光榮”的?主題活動(dòng)。?希望通過此?活動(dòng)，教育?孩子們從身?邊做起，從?小事做起，?好好學(xué)習(xí)，?練好本領(lǐng)，?長大了用自?己的勞動(dòng)去?創(chuàng)造更多的?神奇，用自?己的力量為?祖國為社會(huì)?服務(wù)?；?動(dòng)內(nèi)容：?1、介紹“?五一”國際?勞動(dòng)節(jié)。?了解五一勞?動(dòng)節(jié)的由來?，初步理解?五一勞動(dòng)節(jié)?的含義。?2、繪畫“?各行各業(yè)勞?動(dòng)人民”美?術(shù)作品。?介紹各行各?業(yè)的勞動(dòng)人?民，初步了?解不同勞動(dòng)?者對社會(huì)的?不同奉獻(xiàn)。?3、談話?：說說“我?的爸爸媽媽?”相互介?紹自己的爸?爸媽媽的工?作，知道他?們工作的辛?苦。4、?組織幼兒義?務(wù)勞動(dòng)，如?：擦桌子，?椅子、洗抹?布等。5?、手工：制?作“美麗的?花”。組?織幼兒將自?制花朵送給?幼兒園各行?業(yè)的勞動(dòng)者?，并說一聲?祝福的話。?6、學(xué)唱?歌曲《勞動(dòng)?最光榮》。?慶五一勞?動(dòng)節(jié)活動(dòng)方?案范本（二?）為慶祝?第____?個(gè)“五一”?國際勞動(dòng)節(jié)?，豐富廣大?職工群眾的?文化生活，?陶冶情操，?提升工會(huì)組?織的凝聚力?，____?市總工會(huì)計(jì)?劃在五一期?間舉辦職工?慶?！拔逡?”國際勞動(dòng)?節(jié)系列文體?活動(dòng)，展示?和宣傳__?__市廣大?職工良好的?精神風(fēng)貌和?時(shí)代風(fēng)采。?一、活動(dòng)?主題以“?面對面、心?貼心、實(shí)打?實(shí)服務(wù)職工?在基層”為?重點(diǎn)，突出?“勞動(dòng)光榮?、創(chuàng)造偉大?”及“勞動(dòng)?創(chuàng)造幸福生?活”思想，?在全市范圍?內(nèi)開展以“?爭創(chuàng)文明城?職工當(dāng)先鋒?”為主題的?慶?！拔逡?”系列活動(dòng)?，展示當(dāng)代?職工奮發(fā)有?為、昂揚(yáng)向?上的時(shí)代風(fēng)?采，激發(fā)全?市職工為“?項(xiàng)目建設(shè)年?爭創(chuàng)文明城?”建功立業(yè)?的工作熱情?，鼓勵(lì)全市?職工為建設(shè)?____旅?游度假城市?作出新的貢?獻(xiàn)。二、?活動(dòng)內(nèi)容?(一)“爭?創(chuàng)文明城職?工當(dāng)先鋒”?知識(shí)競賽?(二)“美?麗____?職工漫步游?”活動(dòng)(?三)___?_市勞動(dòng)模?范代表座談?會(huì)(四)?勞模風(fēng)采宣?傳活動(dòng)(?五)工人先?鋒號(hào)服務(wù)隊(duì)?志愿者活動(dòng)?日(六)?第____?屆職工乒乓?球賽(七?)____?市“國家電?網(wǎng)杯”中國?象棋職工邀?請賽(八?)生態(tài)創(chuàng)業(yè)?園職工系列?文體活動(dòng)?(九)度假?區(qū)職工系列?文體活動(dòng)?(十)慶“?五一”__?__市老年?書畫藝術(shù)協(xié)?會(huì)書法作品?展以上活?動(dòng)時(shí)間如遇?天氣變化等?原因，則另?行通知。?慶五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)方案?范本（三）?為慶祝第?x個(gè)“五一?”國際勞動(dòng)?節(jié)，豐富廣?大職工群眾?的文化生活?，陶冶情操?，提升工會(huì)?組織的凝聚?力，x市總?工會(huì)計(jì)劃在?五一期間舉?辦職工慶祝?“五一”國?際勞動(dòng)節(jié)系?列文體活動(dòng)?，展示和宣?傳x市廣大?職工良好的?精神風(fēng)貌和?時(shí)代風(fēng)采。?一、活動(dòng)?主題以“?面對面、心?貼心、實(shí)打?實(shí)服務(wù)職工?在基層”為?重點(diǎn)，突出?“勞動(dòng)光榮?、創(chuàng)造偉大?”及“勞動(dòng)?創(chuàng)造幸福生?活”思想，?在全市范圍?內(nèi)開展以“?爭創(chuàng)文明城?職工當(dāng)先鋒?”為主題的?慶?！拔逡?”系列活動(dòng)?，展示當(dāng)代?職工奮發(fā)有?為、昂揚(yáng)向?上的時(shí)代風(fēng)?采，激發(fā)全?市職工為“?項(xiàng)目建設(shè)年?爭創(chuàng)文明城?”建功立業(yè)?的工作熱情?，鼓勵(lì)全市?職工為建設(shè)?x旅游度假?城市作出新?的貢獻(xiàn)。?二、活動(dòng)內(nèi)?容(一)?“爭創(chuàng)文明?城職工當(dāng)先?鋒”知識(shí)競?賽(二)?“美麗__?__職工漫?步游”活動(dòng)?(三)x?市勞動(dòng)模范?代表座談會(huì)?(四)勞?模風(fēng)采宣傳?活動(dòng)(五?)工人先鋒?號(hào)服務(wù)隊(duì)志?愿者活動(dòng)日?(六)第?x屆職工乒?乓球賽(?七)x市“?國家電網(wǎng)杯?”中國象棋?職工邀請賽?(八)生?態(tài)創(chuàng)業(yè)園職?工系列文體?活動(dòng)(九?)度假區(qū)職?工系列文體?活動(dòng)(十?)慶“五一?”x市老年?書畫藝術(shù)協(xié)?會(huì)書法作品?展以上活?動(dòng)時(shí)間如遇?天氣變化等?原因，則另?行通知。?慶五一勞動(dòng)?節(jié)活動(dòng)方案?范本（四）?學(xué)校將通?過讓學(xué)生自?愿捐助個(gè)人?物品(如：?文具、玩具?、書籍，或?其他生活用?品)或動(dòng)手?制作手工藝?品、盆栽、?裝飾品(不?可以義賣食?品)等，在?“五一節(jié)”?前，初定第?x周___?_年___?_月___?_日下午2?：30-5?：00在學(xué)?校進(jìn)行義賣?、義買等活?動(dòng)，使學(xué)生?從小樹立熱?愛勞動(dòng)勤動(dòng)?手意識(shí)、理?財(cái)意識(shí)、節(jié)?約意識(shí)、熱?心公益、團(tuán)?結(jié)互助意識(shí)?，引導(dǎo)學(xué)生?誠信交易，?培養(yǎng)學(xué)生誠?信意識(shí)。?使每個(gè)學(xué)生?在實(shí)踐中大?膽創(chuàng)新、提?升動(dòng)手能力?，加深親子?及師生感情?，提高理財(cái)?能力、養(yǎng)成?學(xué)生樂于助?人、樂于奉?獻(xiàn)、懂得感?恩的良好品?質(zhì)本次活?動(dòng)各班級所?得款項(xiàng)由家?長委員會(huì)統(tǒng)?籌，全用于?扶貧濟(jì)困和?為學(xué)?！皶?香漂流”圖?書角購買圖?書。(先由?各班親會(huì)統(tǒng)?計(jì)，之后上?交到學(xué)校家?長委員會(huì)財(cái)?務(wù)處，由家?長委員會(huì)成?員監(jiān)督下使?用。)一?、活動(dòng)時(shí)間?____?年____?月____?日下午2：?30-5：?00二、?活動(dòng)地點(diǎn)?學(xué)校運(yùn)動(dòng)場?(學(xué)校會(huì)安?排指定全校?各班的義賣?地點(diǎn))三?、參加對象?舉辦年級?及其他年級?師生、家長?四、活動(dòng)?準(zhǔn)備1、?活動(dòng)前做好?會(huì)場布置。?時(shí)間：當(dāng)天?12：30?-2：30?(師生家長?共同完成)?2、活動(dòng)?前各班提前?準(zhǔn)備義賣物?品，建議由?班親會(huì)牽頭?組織籌備，?每一個(gè)學(xué)生?捐獻(xiàn)1～2?件義賣物品?(以自愿為?原則)，義?賣物品需家?長同意。?3、每位學(xué)?生要準(zhǔn)備好?零用錢，積?極參加本次?活動(dòng)。4?、各班根據(jù)?活動(dòng)內(nèi)容和?形式安排好?班級售貨員?、推銷員、?環(huán)保員等。?5、各班?按照商品價(jià)?值合理標(biāo)價(jià)?(最好是商?品價(jià)格不超?過____?元)6、?各班攤位由?學(xué)校統(tǒng)一安?排，綜合科?組負(fù)責(zé)大體?布置及出示?意圖。五?、活動(dòng)要求?1、各班?組織一支銷?售隊(duì)伍。人?數(shù)不限(可?以安排輪換?)。如：售?貨員、推銷?員、環(huán)保員?、保安員、?會(huì)計(jì)等，(?各班可佩帶?自己設(shè)計(jì)的?統(tǒng)一標(biāo)記，?如服務(wù)卡、?頭飾、帽子?等)。(家?長也可以過?來幫忙，但?要以學(xué)生為?主。)2?、物品要求?：學(xué)生自己?多余的學(xué)習(xí)?用品，看過?的圖書，用?過的玩具，?以及一些多?余的小擺設(shè)?、小工藝品?，捐獻(xiàn)物品?要求健康、?衛(wèi)生、質(zhì)量?完好。班主?任老師、班?親會(huì)家長要?對物品進(jìn)行?驗(yàn)收，合格?物品才能進(jìn)?入義賣市場?。鼓勵(lì)學(xué)生?積極動(dòng)手，?自主制作或?尋求家長協(xié)?作亦可。?六、其他?1、收銀臺(tái)?人員認(rèn)真清?點(diǎn)鈔票，并?記好賬，未?售出的物品?歸還原主。?2、各班?攤位由學(xué)校?統(tǒng)一劃分(?到時(shí)出示意?圖)，各班?可根據(jù)本班?特色加以裝?飾，由班親?會(huì)成員及正?副主任負(fù)責(zé)?組織學(xué)生布?置。3、?在活動(dòng)中，?教育指導(dǎo)學(xué)?生自覺排隊(duì)?購買，自覺?保持校園衛(wèi)?生，各攤位?、展臺(tái)活動(dòng)?結(jié)束