2023年幼兒工作計(jì)劃范文匯編七篇

2023年幼兒工作計(jì)劃范文匯編七篇幼兒工作安排篇1

為厲行節(jié)約，反對(duì)奢侈的良好風(fēng)尚，教化引導(dǎo)師生保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，教化和培育幼兒勤儉節(jié)約的良好品德，我們學(xué)校在全校師生之間開展了“厲行節(jié)約，從我做起，創(chuàng)建節(jié)約型校內(nèi)”的活動(dòng)。為了確保教化實(shí)踐活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施和有效開展，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)行多項(xiàng)措施，促進(jìn)活動(dòng)的'深化開展。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、組織宣揚(yáng)充分相識(shí)節(jié)約教化的重要意義。

我們利用國旗下講話、校內(nèi)宣揚(yáng)欄、餐前教化等方式，大力宣揚(yáng)勤儉節(jié)約。充分調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)參加此項(xiàng)活動(dòng)，營造了深厚的活動(dòng)氣氛，讓他們明白勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)記。我國處于社會(huì)主義初級(jí)階段，資源缺乏，貧困人口多，對(duì)青少年兒童進(jìn)行勤儉節(jié)約教化，使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識(shí)和行為習(xí)慣，不僅有利于他們自身的健康成長，而且會(huì)影響家庭和社會(huì)，關(guān)系到國家和民族的將來。加強(qiáng)節(jié)約教化意義重大，刻不待時(shí)。

二、組織實(shí)施活動(dòng)，從我做起，全面持續(xù)開展“光盤行動(dòng)”。

組織幼兒把節(jié)約糧食教化作為節(jié)約教化的重中之重，在餐廳制訂防止餐桌奢侈的詳細(xì)方法，實(shí)施“光盤行動(dòng)”，并真正地落到了實(shí)處。同時(shí)也加強(qiáng)了幼兒自我教化和管理的力度，班級(jí)設(shè)立“幼兒文明就餐監(jiān)督員”，每班兩名，男女生各一名。通過努力，徹底杜絕舌尖上的奢侈，讓節(jié)約糧食光榮、奢侈糧食可恥的觀念深化人心。

三、從身邊的小事做起，全員參加勤儉節(jié)約體驗(yàn)活動(dòng)。

組織師生開展以勤儉節(jié)約為主題的體驗(yàn)活動(dòng)。組織幼兒到網(wǎng)上搜查節(jié)糧、節(jié)水、環(huán)保等方面的基本學(xué)問，了解節(jié)糧節(jié)水節(jié)能的學(xué)問和方法，開展相關(guān)探討性學(xué)習(xí)。讓師生從節(jié)約用水、用電，杜絕零食，養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，不得開無人等、白日燈；老師辦公室各種用電器設(shè)備，無人應(yīng)用時(shí)要?jiǎng)偤藐P(guān)閉，人人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開關(guān)，以免造成不被要的奢侈。

四、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。

結(jié)合我們幼兒園的實(shí)際，我們將幼兒日常節(jié)儉行為習(xí)慣養(yǎng)成納入到幼兒綜合評(píng)價(jià)中，有奢侈行為的不能得到小嘉獎(jiǎng)，組織開展幼兒“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動(dòng)，發(fā)揮榜樣作用，激勵(lì)幼兒參加節(jié)約行動(dòng)。

五、厲行節(jié)約持之以恒，建立學(xué)校節(jié)約教化制度。

學(xué)校在教化管理中要求，人人厲行節(jié)約，自覺抵制奢侈奢侈行為。推廣運(yùn)用節(jié)能的照明、采暖、電教等設(shè)備設(shè)施。把節(jié)約教化同平安教化一起作為學(xué)校教化和餐前教化的日常項(xiàng)目?？傊?，自實(shí)施“厲行節(jié)約，從我做起，創(chuàng)建節(jié)約型校內(nèi)”活動(dòng)起先，孩子們增加了節(jié)約意識(shí)，規(guī)范了行為習(xí)慣，促進(jìn)了增源節(jié)流，“節(jié)約光榮，奢侈可恥”的理念在我園蔚然成風(fēng)，每位師生都在二十一世紀(jì)行動(dòng)構(gòu)建節(jié)約型和環(huán)境友好型的社會(huì)做貢獻(xiàn)。

幼兒工作安排篇2

伴著秋天的到來，新的學(xué)期開學(xué)了，隨著天氣的漸漸轉(zhuǎn)涼的改變，人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的改變，但對(duì)于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細(xì)菌、病毒便會(huì)趁虛而入，幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針，依據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn)，特?cái)M定以下學(xué)期安排。

一、主要工作與任務(wù)：

（一）把好幼兒體檢關(guān)，防止傳染病傳染擴(kuò)散。

本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種、漏接種登記，對(duì)于體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。

（二）做好幼兒入園晨檢，讓每位幼兒健康快樂入園。

做好晨檢工作，嚴(yán)格根據(jù)“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼，為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時(shí)發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天視察記錄。

（三）加強(qiáng)季節(jié)傳染病預(yù)防，給幼兒一個(gè)健康的環(huán)境。

做好秋冬季節(jié)的工作，按時(shí)幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;，殲滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的'發(fā)生。

（四）開展多種形式活動(dòng)，增加幼兒保健意識(shí)。

開展幼兒心理健康教化，提高幼兒心理素養(yǎng);開展幼兒平安教化，提高幼兒的平安意識(shí);支配科學(xué)、合理的一日生活、活動(dòng)常規(guī)并執(zhí)行。

（五）嚴(yán)格制定每周食譜，提高幼兒身體健康。

做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實(shí)行花樣化、多樣化，稀稠答配，依據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對(duì)食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，定期召開“伙委會(huì)”，對(duì)伙食中存在的問題剛好解決;開展幼兒心理教化，促進(jìn)幼兒身心的健康成長。

（六）加強(qiáng)衛(wèi)生檢查制度，保證各活動(dòng)場所平安。

仔細(xì)貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個(gè)干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織平安大檢查，發(fā)覺問題剛好上報(bào)解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動(dòng)的平安性。

（七）主動(dòng)組織培訓(xùn)活動(dòng)，提高保育員保育實(shí)力。

對(duì)保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實(shí)行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)學(xué)問，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心同德把工作做得更好。

（八）重視消毒殺菌工作，為幼兒供應(yīng)健康整齊環(huán)境。

1、室內(nèi)定時(shí)紫外線消毒后，剛好開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清爽。

2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

（九）增加平安愛護(hù)學(xué)問，提高幼兒自我救援意識(shí)。

1、加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)教化，各班老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，杜絕縫針、骨折、燙傷、丟失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命平安。

2、當(dāng)班的老師和保育員要細(xì)致視察，對(duì)可疑者來園接幼兒要細(xì)致詢問并登記。

二、月份支配：

八、九月份：

1。大環(huán)境進(jìn)行大掃除，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。

2。做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)打算工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。

3。針對(duì)存在的平安、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改。

4。開展防地震平安演練。

5。召開期初家長會(huì)。

6。組織教職工體檢活動(dòng)。

十月份：

1。加強(qiáng)秋季消毒、防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作。

2。檢查各類戶外活動(dòng)器械的設(shè)備平安。

3。平安周系列活動(dòng)—防拐賣平安演練。

十一月份：

1。加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生。

2。防踩踏平安演練。

3。衛(wèi)生保健工作檢查。

4。實(shí)行保育員教室衛(wèi)生評(píng)比。

十二月份：

1。幼兒膳食養(yǎng)分調(diào)查活動(dòng)并召開膳委會(huì)。

2。加強(qiáng)衛(wèi)生平安工作檢查。

3。開展平安月主題活動(dòng)———防火防盜平安演練。

一月份：

1。全園進(jìn)行大掃除。

2。做好防寒工作。

3。各類資料歸檔。

4。春節(jié)出行平安講座。

5。培訓(xùn)：《解讀幼兒園課程》。

6。各班、各科室清點(diǎn)財(cái)產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。

幼兒工作安排篇3

家庭、社區(qū)是幼兒園的重要合作伙伴，同時(shí)家園合作也促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作的順當(dāng)開展，有利于社區(qū)文化的建設(shè)。本學(xué)期我們一如既往地將敬重家長、愛護(hù)家長權(quán)利放在首位，努力開發(fā)家長的潛能，并通過資訊與服務(wù)、溝通與溝通、支持與參加的途徑，逐步確立了家長在幼兒園教化中的不行或缺的地位。充分利用家庭和社區(qū)豐富的教化資源為教化服務(wù)，使幼兒、老師和家長擅長合作、互動(dòng)，促進(jìn)幼兒、老師、家長以及社區(qū)的共同成長。本期把家長、社區(qū)工作的總結(jié)如下：

一、建立家園聯(lián)系專欄

班級(jí)設(shè)有家園聯(lián)系專欄，定期更換，向家長介紹保教內(nèi)容、要求、情感方面培育的目標(biāo)、手段、措施、生活中應(yīng)駕馭的技能技巧、有關(guān)的育兒小常識(shí)等等，讓家長剛好了解、駕馭學(xué)校和班級(jí)中的教化信息，做到心中有數(shù)并有針對(duì)性地實(shí)行相宜方式與老師一起共同教化孩子，達(dá)到家園同步的教化效果。

二、利用網(wǎng)絡(luò)組建家長、社區(qū)溝通平臺(tái)

網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)在信息社會(huì)重要的溝通平臺(tái)，更是教化信息傳播的有力平臺(tái)。幼兒園、各班級(jí)接著通過網(wǎng)絡(luò)途徑建立家園、社區(qū)溝通溝通的平臺(tái)，為廣闊家長供應(yīng)更好的信息溝通平臺(tái)，如組建幼兒園QQ群，班級(jí)微信群，班級(jí)博客等等。這樣能夠有效解決那些工作較忙，孩子通常由老人接送，與老師干脆接觸的機(jī)會(huì)較少，對(duì)幼兒園的缺乏了解的家長溝通問題。

三、家長會(huì)、開放日以及教化專題講座

家長會(huì)、幼兒園開放日以及教化專題講座活動(dòng)始終都是幼兒園家庭、社區(qū)工作的重要組成部分，通過家長會(huì)幼兒園老師和家長面對(duì)面進(jìn)行溝通和溝通，共同探討幼兒的教化問題，有利于家園合作；通過開放日讓幼兒園面對(duì)社區(qū)開放，讓社區(qū)成員走進(jìn)幼兒園，讓家長親身體驗(yàn)幼兒園教化工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有利于社會(huì)、社區(qū)成員對(duì)幼兒園工作的理解和支持；通過專家主題講座，向家長、社區(qū)傳遞先進(jìn)的教化理念，提升家長、社區(qū)教化服務(wù)實(shí)力。本學(xué)期主要開展工作有“新生家長會(huì)”“大班級(jí)幼小連接主題家長會(huì)”以及“小小班、小班級(jí)半日開放觀摩”活動(dòng)，還特邀了小學(xué)校長做《讓孩子邁好小學(xué)的第一步》為主題的幼小連接主題講座；特邀了深圳一杰早期教化探討室主任，中國園長發(fā)展論壇主席李俊杰先生做《今日我們怎么教化孩子》為主題的專題教化講座?；顒?dòng)效果顯著，有效促進(jìn)了家園、社區(qū)之間的溝通與了解，更是為家長和社區(qū)供應(yīng)了更加科學(xué)的教化理念。

四、家園、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的生活主題活動(dòng)

“生活即教化，教化即生活”幼兒通過自身與四周環(huán)境的相互作用建構(gòu)他們的學(xué)問閱歷，家園、社區(qū)以及社會(huì)文化環(huán)境本身就是幼兒教化的重要組成部分。因此，家園、社區(qū)聯(lián)手開展豐富多彩的`生活主題活動(dòng)為社區(qū)文化建設(shè)貢獻(xiàn)的同時(shí)，也為幼兒園教化工作供應(yīng)了豐富的活動(dòng)素材。

1.節(jié)日主題活動(dòng)

節(jié)日始終以來都是幼兒園教化不行或缺的活動(dòng)題材，更是社區(qū)文化的重要組成部分。20xx年，主要以“元宵節(jié)”“母親節(jié)”“六·一兒童節(jié)”“元旦”“重陽”等節(jié)日為契機(jī)，主動(dòng)開展走進(jìn)社區(qū)的文化創(chuàng)建工作，分別開展了20xx年XX鎮(zhèn)慶“元宵”游園活動(dòng)、慶“六·一”以及“童話世界，書海拾趣”慶元旦等主題活動(dòng)，其中“六一”主題活動(dòng)的勝利舉辦獲得了家長、社區(qū)以及社會(huì)的高度贊揚(yáng)。

2.環(huán)保主題活動(dòng)

隨著社會(huì)快速的發(fā)展，環(huán)境污染問題已經(jīng)日益引起了人們的重視，從小向孩子傳遞環(huán)保節(jié)約的意識(shí)已經(jīng)是幼兒教化的重要內(nèi)容。本學(xué)年幼兒園通過家園合作、挖掘社區(qū)教化資源，同時(shí)推動(dòng)社區(qū)環(huán)保生活的有序開展，提倡環(huán)保、綠色教化理念，特舉辦環(huán)保類主題活動(dòng)主要有“綠色北滘，生態(tài)宜居”親子植樹、“揚(yáng)家庭美德，做環(huán)保能手”環(huán)保創(chuàng)意DIY以及迎新年男生環(huán)保走秀等活動(dòng)，其中迎新年男生環(huán)保走秀活動(dòng)在北滘鎮(zhèn)珍寶總動(dòng)員活動(dòng)評(píng)比中榮獲優(yōu)異成果。

環(huán)保主題活動(dòng)的開展，不僅豐富的幼兒園的教化教學(xué)內(nèi)容，更為家庭、社區(qū)環(huán)保建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力氣。

3.親子主題活動(dòng)

親子主題活動(dòng)始終以來都是社區(qū)工作的最基本載體，家庭是社區(qū)、社會(huì)的主要組成單元，親子活動(dòng)的有效開展能夠促進(jìn)家庭成員之間的溝通，同時(shí)也為家庭之間的溝通供應(yīng)很好的平臺(tái)，本學(xué)年中幼兒園主要開展親子活動(dòng)有親子繪畫、小班級(jí)親子秋游、家庭代表參與親子才藝大賽以及家長代表參與親子教化論壇等活動(dòng)，其中幼兒園家庭代表在參與家庭才藝大賽活動(dòng)中以總分第一名的優(yōu)異成果榮獲佳績。

4.愛心奉獻(xiàn)主題活動(dòng)

每個(gè)人都有自己的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)，培育孩子的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任已經(jīng)是教化工作不行或缺的工作任務(wù)。家園、社區(qū)工作已經(jīng)是幼兒社會(huì)性教化的最有效途徑，幼兒園通過發(fā)動(dòng)家長、社區(qū)成員工作開展“支援雅安，愛心匯合”捐獻(xiàn)、“愛心捐助”XXXX教學(xué)點(diǎn)探訪溝通等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)組織開展社會(huì)教化工作，為社區(qū)、社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力氣。

五、結(jié)語

在過去的一年時(shí)間里我們開展了形式多樣的社區(qū)共建活動(dòng)，取得了肯定成果，同時(shí)，我們也相識(shí)到我們的工作還可以進(jìn)一步的完善和創(chuàng)新。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步集思廣益，不斷拓展新思路，開拓新領(lǐng)域，接著深化開展既有廣度又有深度的共建活動(dòng)，為家園、社區(qū)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己更多的力氣。

xxx幼兒園

20xx年1月

幼兒工作安排篇4

1、幼兒園要求各班老師利用宣揚(yáng)欄向家長、幼兒服務(wù)承諾，使老師的工作受到家長嚴(yán)格的監(jiān)督，以良好的師德形象服務(wù)于家長、幼兒，以良好的'榜樣做出表率，辦出家長滿足的放心園。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，購買和訂閱幼教雜志刊物，學(xué)會(huì)收集信息資料，了解幼兒教化的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在“與時(shí)俱進(jìn)”的思想指引下，用專業(yè)理論指導(dǎo)詳細(xì)工作。

3、重視在教化實(shí)踐中促進(jìn)老師專業(yè)化成長的方式與策略的探討，接著借助一課三研形式，以老帶新，在教研活動(dòng)中開展探討、觀摩、對(duì)話等多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身實(shí)踐進(jìn)行反思總結(jié)，開展探討性、探討性、常規(guī)性教化實(shí)踐活動(dòng)，促使不同實(shí)力的老師都有所提高。

4、有安排地培育青年老師，給她們壓擔(dān)子，熬煉實(shí)力，挖掘潛力，使她們盡快成長起來，成為園內(nèi)的骨干老師。

（1）、開展“一幫一”師徒結(jié)對(duì)幫教、“教改之星”、師德之星、勤奮之星評(píng)比活動(dòng)。

（2）、針對(duì)教學(xué)難題，觀摩優(yōu)秀老師的示范課。

（3）、多聽青年老師的隨堂課，多詳細(xì)指導(dǎo)。

（4）、自學(xué)《綱要》等理論和優(yōu)秀教案，養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣，定時(shí)檢查和溝通共享。（5）、供應(yīng)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，要求在別人的研討中主動(dòng)發(fā)言和熬煉自己，回來后進(jìn)行總結(jié)歸納，向大家作書面和口頭的匯報(bào)，或者再現(xiàn)活動(dòng)現(xiàn)場。

5、結(jié)合黨支部活動(dòng)，充分運(yùn)用黨、政、工會(huì)的合力，凝合人心，塑造精良老師群體，構(gòu)筑二幼團(tuán)體精神。以“誠意、熱心、關(guān)切、細(xì)心、耐性、專心”來暖和關(guān)懷每一位幼兒，使他們感受到大家庭的暖和。、

幼兒工作安排篇5

以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和探討不斷更新教化觀念，轉(zhuǎn)變教化行為，提升老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高老師教化教學(xué)反思實(shí)力，提高我園教化質(zhì)量。

工作重點(diǎn)：

1、在上學(xué)期區(qū)域活動(dòng)進(jìn)展的基礎(chǔ)上接著完善，努力將個(gè)別化教學(xué)達(dá)到先進(jìn)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

2、抓好老師思想道德教學(xué)質(zhì)量的工作，初步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高老師育人實(shí)力和水平。

3、對(duì)新形勢的課題探討，教研組在教學(xué)活動(dòng)中遇到的難題開展探討。

4、科學(xué)教化和健康教化活動(dòng)列入探究探討課題。

詳細(xì)工作：

三月份：

1、新學(xué)期起先各項(xiàng)工作仔細(xì)完成。

2、區(qū)域活動(dòng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高，操作材料，活動(dòng)內(nèi)容，活動(dòng)形式，標(biāo)牌等達(dá)到一個(gè)新的標(biāo)準(zhǔn)。

3、做好各項(xiàng)教化資料的書寫工作。

4、教研活動(dòng)組剛好探討探討在教室中出現(xiàn)難點(diǎn)。

四月份

4月底開展老師“幼兒原創(chuàng)舞蹈大賽”大力發(fā)揚(yáng)原創(chuàng)精神，

老師個(gè)人創(chuàng)編幼兒舞蹈，排練幼兒參與競賽，一個(gè)幼兒不能超過兩個(gè)節(jié)目，可以混齡組合。

五月份

開展幼兒早操競賽，競賽將分項(xiàng)目有：早操動(dòng)作規(guī)范，精神面貌，老師領(lǐng)操，間隔嬉戲，競賽人數(shù)不低于全班的85%，全班齊上加分。

六月份

實(shí)行幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，競賽項(xiàng)目：小班：隊(duì)列操（全體），翻跟斗，單腳站立。中班：20米短跑，拍球、扔沙包。大班：跳繩、障礙賽、30米接力跑。

七月份

幼兒園25周年慶典，節(jié)目以：4月原創(chuàng)舞蹈，5月早操為主，增加舞蹈和姐妹園的節(jié)目。

八月份

1、大中班自理實(shí)力競賽，自理項(xiàng)目：疊衣服，穿綁鞋帶（中班只綁，大班串好再綁），整理房間。

2、老師運(yùn)動(dòng)會(huì)，競賽項(xiàng)目，一分鐘跳繩，一分鐘仰臥起坐，400米接力、塑身操、拉大繩、100米短跑、一分鐘灌籃、嬉戲競賽。

教學(xué)目標(biāo)

一、健康

(1)、身心狀況

大班：常常保持開心的.心情，知道引起自己某種心情的緣由，并努力緩解。中班：常常保持開心的心情，不興奮時(shí)能較快的緩解。小班：心情比較穩(wěn)定很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止。

（2）、動(dòng)作發(fā)展

大班：能連續(xù)跳繩，能快跑25米左右，能單手將沙包向前投擲5米左右。中班：能連續(xù)自拋?zhàn)越?、能快?0米左右。小班：能雙手向上拋球，能單手將沙包向前投擲2米左右。

（3）、生活習(xí)慣與生活實(shí)力

大班：會(huì)自己系鞋帶，知道一些基本的防災(zāi)學(xué)問。中班：能自己整理自己的物品，知道簡潔的求助方法。小班：情愿飲用白開水，不貪喝飲料，在提示下每天早晚刷牙，飯前便后洗手。

二、語言

（1）、傾聽與表達(dá)

大班：聽懂或有疑問時(shí)能主動(dòng)提問。中班：在群體中能有意識(shí)地聽與自己有關(guān)的信息。小班：別人對(duì)自己說話時(shí)能留意聽并做出回應(yīng)。

（2）、閱讀與書寫打算

大班：專注閱讀，會(huì)背30首古詩，有感情朗誦，會(huì)創(chuàng)編故事不少于3個(gè)。中班：能復(fù)述故事不少于10個(gè)，會(huì)背古詩20首。小班：會(huì)背古詩10首，愛惜圖書、不亂撕、亂扔。

三、社會(huì)

（1）、人際交往

大班：有自己的好摯友，也喜愛結(jié)交新?lián)从?，與同伴發(fā)生沖突時(shí)能自己協(xié)商解決。中班：喜愛和小摯友一起嬉戲并與他人共享。小班：自己能做的事情愿自己做，喜愛擔(dān)當(dāng)一些任務(wù)。

（2）、社會(huì)適應(yīng)

大班：對(duì)小學(xué)生活有新奇和憧憬，能仔細(xì)負(fù)責(zé)地完成自己所接受的任務(wù)。中班：不自私拿不屬于自己的東西，知道說謊是不對(duì)的。小班：對(duì)幼兒園的生活新奇，喜愛上幼兒園，相識(shí)國旗，知道國歌。

四、科學(xué)

(1）、科學(xué)探究

大班：能常常動(dòng)手動(dòng)腦找尋問題的答案，能用肯定的方法驗(yàn)證自己的揣測。中班：經(jīng)常動(dòng)手動(dòng)腦，探究物體和材料并樂在其中。小班：常常問各種問題或新奇地探究物品。

（2）數(shù)學(xué)認(rèn)知

大班：能發(fā)覺生活中很多問題都可以用數(shù)學(xué)的方法來解決，體驗(yàn)解決問題的樂趣，會(huì)口算15以內(nèi)的加減法，會(huì)雙數(shù)單數(shù)，會(huì)大于小于等于號(hào)。

五、藝術(shù)

（1）、感受與觀賞

大班：情愿和別人共享，溝通自己喜愛的藝術(shù)作品和美感體驗(yàn)。中班：喜愛傾聽各種各樣好聽的聲音，感知聲音的凹凸，長短、強(qiáng)弱等。小班：樂于觀看繪畫，泥塑或其他藝術(shù)形式作品。

（2）、表現(xiàn)與創(chuàng)建

大班：能自由創(chuàng)作圖畫不少于5幅，能用基本的精確節(jié)奏和音調(diào)唱歌。中班：會(huì)簡潔剪紙、折紙，能用自然的音量適中的聲音基本明確地唱歌。小班：會(huì)按要求完成填色手冊，能仿照學(xué)唱短小的歌曲。

園的大方向常規(guī)要求：

1、會(huì)說出自己的幼兒園名稱，父母電話，會(huì)報(bào)警及會(huì)找人幫忙。

2、不隨意跟生疏人說話，不吃生疏人的食品。

3、學(xué)會(huì)過公路，學(xué)會(huì)不隨地大小便，不隨地扔垃圾，不破壞物品。

4、學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，知道重要部位誰也不能碰，知道男女之間的分別，重要部位（頭部、頸部、衣服遮住的地方）教會(huì)幼兒男、女哪些重要部位除自己外誰也不能碰。

重視家園共育，解決家長的后顧之憂。有安排的組織幼兒參與各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。下學(xué)期爭取多開展“家長開放日”，在活動(dòng)中真實(shí)展示幼兒的成果。

幼兒工作安排篇6

在《幼兒園教化指導(dǎo)綱要（試行）》里指出“幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！彼?，為幼兒創(chuàng)設(shè)平安、衛(wèi)生、舒適、開心的環(huán)境，以保證孩子健康、歡樂地成長，做好平安工作是非常重要的。幼兒園的一日生活常規(guī)是不行忽視的，我會(huì)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié)，結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行剛好教化，幫助幼兒建立良好平安意識(shí)?，F(xiàn)依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，制定平安安排如下：

1、班內(nèi)工作人員共同協(xié)作，高度重視平安工作，剛好檢查，剛好補(bǔ)救，剛好匯報(bào)，做好平安防范：

（1）對(duì)幼兒攜帶物品和玩具作檢查，解除危急隱患。

（2）對(duì)幼兒所穿有繩及小珠，小飾物（易脫落）的衣服剛好處理，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。

（3）留意四周環(huán)境的平安隱患，剛好上報(bào)治理。

（4）把好幼兒所帶食物的質(zhì)量關(guān)，盡量拒絕幼兒帶食品回園，以防食物中毒。

（5）留意電教器材的平安運(yùn)用，剛好收放好。

（6）入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品入睡室。

（7）做好活動(dòng)室，走廊和廁所等防滑措施。

（8）加強(qiáng)進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法。

（9）加強(qiáng)危急物和藥物的平安處理。

（10）做好接送卡的`發(fā)放和交換班工作。加強(qiáng)過渡管理，充分幼兒活動(dòng)內(nèi)容，削減和避開幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。

（11）提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里。

2、向幼兒進(jìn)行在社區(qū)活動(dòng)時(shí)所留意的平安教化。

3、對(duì)個(gè)別自我愛護(hù)意識(shí)較弱或特殊好動(dòng)，自控實(shí)力較差的幼兒進(jìn)行重點(diǎn)照看和教化引導(dǎo)。

4、接著開展消防學(xué)問教化，防火疏散演習(xí)等，使幼兒初步有應(yīng)變實(shí)力，報(bào)警實(shí)力，逃命等自我愛護(hù)意識(shí)。

5、在每一項(xiàng)活動(dòng)中都要說清晰活動(dòng)行為要求，樹立明確的規(guī)則意識(shí)。

6、利用家長園地向家長傳授一些平安教化常識(shí)，加強(qiáng)與家長的溝通，爭取家長的協(xié)作，同步向孩子進(jìn)行各種平安教化。

幼兒園平安工作安排的延長閱讀——工作安排的寫作留意事項(xiàng)

不論哪種安排，寫作中都必需留意駕馭以下五條原則：

第一，對(duì)上負(fù)責(zé)的原則。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策和上級(jí)的指示精神，反對(duì)本位主義。

其次，切實(shí)可行的原則。要從實(shí)際狀況動(dòng)身定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn)。即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到，其目標(biāo)要明確，其措施要可行，其要求也是可以達(dá)到的。

第三，集思廣益的原則。要深化調(diào)查探討，廣泛聽取群眾看法、博采眾長，反對(duì)主觀主義。

第四，突出重點(diǎn)的原則。要分清輕重緩急，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓。

第五，防患未然的原則。要預(yù)先想到實(shí)