2022-2023學年江蘇省徐州市邳州市九年級上學期化學期末考試題及答案

2022-2023學年江蘇省徐州市邳州市九年級上學期化學期末考試題及答案可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23C1-35.5Fe-56一、選擇題（本題包括18小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共36分）1.化學在人類社會的發(fā)展歷程中起著重要作用。下列認識錯誤的是A.國產(chǎn)“C919大飛機”所使用的鈦合金，具有硬度大的特點B.北京冬奧會火炬“飛揚采用氫氣作為燃料，燃燒產(chǎn)物無污染C.我國科學家首次利用二氧化碳合成淀粉，該技術有助于推進“碳中和”D.農(nóng)業(yè)上大量施用農(nóng)藥控制病蟲害，實現(xiàn)我國糧食“19年連豐”【答案】D【解析】【詳解】A、國產(chǎn)“C919大飛機”所使用的鈦合金，具有硬度大的特點。故對。B、北京冬奧會火炬“飛揚采用氫氣作為燃料，燃燒產(chǎn)物無污染。故對。C、我國科學家首次利用二氧化碳合成淀粉，該技術有助于推進“碳中和”。故對。D、農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥控制病蟲害，實現(xiàn)我國糧食“19年連豐”，不可大量施用農(nóng)藥，防止污染土壤與水體。故錯。故選D。2.實驗室配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液。下列圖示操作正確的是A.取用NaCl B.稱量NaClC.量取H2O D.溶解NaCl【答案】C【解析】【詳解】A、取用氯化鈉固體時，瓶塞應倒放在桌面上。故錯。B、天平稱量氯化鈉時應該遵循“左物右碼”的規(guī)則。故錯。C、量筒量取液體讀數(shù)時，視線與凹液面的最低處相平。故對。D、量筒不能用來溶解氯化鈉，應該在燒杯中進行。故錯。故選C。3.工業(yè)上需要大量的氧氣，通常用分離液態(tài)空氣的方法制取液態(tài)氧，然后汽化成氧氣。下列說法不正確的是（）A.該過程為物理變化 B.液氧變成氧氣時氧分子的體積變大C.說明空氣中含有氧氣 D.所得氧氣能使帶火星的木條復燃【答案】B【解析】【詳解】A、工業(yè)上制氧氣采用的是分離液態(tài)空氣，利用液氧和液氮的沸點不同進行分離，在整個過程中沒有生成其它物質(zhì)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確；

B、液氧變成氧氣時氧分子的間隔變大，分子本身的體積不變，故錯誤；

C、空氣中大約含有體積分數(shù)為21%的氧氣，故正確；

D、氧氣支持燃燒，所得氧氣能使帶火星的木條復燃，故正確。

故選：B。【點睛】有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化。4.水是重要資源，我們應當認識水、用好水。下列關于水的說法中不正確的是A.水是一種重要且常見的溶劑 B.可以用過濾法除去水中的不溶物C.使用無磷洗衣粉有利于保護水資源 D.水滅火時降低了可燃物的著火點【答案】D【解析】【詳解】A、最常見的溶質(zhì)為水，且水是一種重要的溶劑，該選項說法正確；B、過濾能除去水中的不溶物，該選項說法正確；C、使用無磷洗衣粉有利于保護水資源，該選項說法正確；D、著火點不能改變，水滅火是因為降低溫度到可燃物的著火點以下，該選項說法不正確。故選D。5.工業(yè)制純硅的反應之一是SiCl4+2H2Si+4X。下列說法正確的是A.X的化學式為H4Cl4 B.硅在地殼中含量小于鋁C.該反應為置換反應 D.反應中的2H2表示2個氫原子【答案】C【解析】【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的種類、數(shù)目不變，反應前Si、Cl、H的原子個數(shù)分別為1、4、4，反應后Si、Cl、H的原子個數(shù)分別為1、0、0，則4X中含有4個氫原子和4個氯原子，X的化學式為HCl，故選項說法不正確；B、地殼中元素含量前五位由多到少依次為氧、硅、鋁、鐵、鈣，因此硅在地殼中含量大于鋁，故選項說法不正確；C、該反應符合“一種單質(zhì)與一種化合物反應，生成另一種單質(zhì)和另一種化合物”的特點，屬于置換反應，故選項說法正確；D、化學式前面的數(shù)字表示分子個數(shù)，則2H2表示2個氫分子，故選項說法不正確。故選C。6.生活中的很多問題常常跟化學相關，下列說法中不正確的是A.“酒精的揮發(fā)”發(fā)生了化學變化 B.晾曬衣物時最好放置在陽光通風處C.在鐵制品的表面噴漆可防止生銹 D.油鍋著火用鍋蓋蓋滅，因為隔絕了氧氣【答案】A【解析】【詳解】A、“酒精的揮發(fā)”，只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項說法不正確；B、晾曬衣物時最好放置在陽光通風處，是因為溫度越高，分子運動速率越快，故選項說法正確；C、在鐵制品的表面噴漆，隔絕空氣和水，可以防止鐵生銹，故選項說法正確；D、油鍋著火用鍋蓋蓋滅，隔絕了氧氣，達到滅火的目的，故選項說法正確。故選A。7.氯化鈉是一種重要且十分常見的化合物。下列做法或說法中正確的是A.氯化鈉溶于水時放出大量的熱 B.氯化鈉是由Na+和Cl-構成的C.蒸發(fā)食鹽溶液時待水蒸干后停止加熱 D.配制100g16%食鹽水需要50mL的量筒【答案】B【解析】【詳解】A、氯化鈉溶于水溶液溫度幾乎不變，故選項說法不正確；B、氯化鈉是含金屬元素和非金屬元素的化合物，是由Na+和Cl-構成的，故選項說法正確；C、蒸發(fā)食鹽溶液時，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱將濾液蒸干，故選項說法不正確；D、配制100g16%食鹽水需要水質(zhì)量為100g-100g×16%=84g（合84mL），因此需要100mL的量筒，故選項說法不正確。故選B。8.某同學記錄的下列實驗現(xiàn)象或操作中正確的是A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白色煙霧B.二氧化碳通入紫色石落試液中，石蕊試液變藍C.實驗室模擬煉鐵時應先通入CO，再加熱氧化鐵D.用排水法集滿O2后，先熄滅酒精燈，再移出導管【答案】C【解析】【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，而沒有霧，該選項現(xiàn)象不正確；B、二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，該選項現(xiàn)象不正確；C、一氧化碳不純時點燃會發(fā)生爆炸，則實驗室模擬煉鐵時應先通入CO，再加熱氧化鐵，該選項操作正確；D、用排水法集滿O2后，實驗結束后，應先移出導管，后熄滅酒精燈，該選項操作不正確。故選C。9.硝酸鉀、氯化鈉的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是A.用攪拌或加熱的方法能增大氯化鈉在水中的溶解度B.40℃時，100g硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀63.9gC.t℃時，硝酸鉀飽和溶液和氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等D.將硝酸鉀溶液由40℃降溫至20℃，不一定有硝酸鉀晶體析出【答案】D【解析】【詳解】A.用攪拌的方法能增大氯化鈉在水中的溶解速率，但是不會增加溶解度；加熱升高溫度，能增大氯化鈉在水中的溶解度；錯誤；B.40℃時，硝酸鉀的溶解度為63.9g，則為163.9g硝酸鉀飽和溶液中含有硝酸鉀63.9g，錯誤；C.不確定溶液質(zhì)量大小，不能判斷t℃時，硝酸鉀飽和溶液和氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量大小，錯誤；D.不確定溶液是否飽和，故將硝酸鉀溶液由40℃降溫至20℃，不一定有硝酸鉀晶體析出，正確；故選D。10.下列有關溶解、溶液的說法中不正確的是A.用汽油、洗滌劑都能洗去油污，但前者是溶解后者是乳化B.從5%的蔗糖溶液中取出1滴，這1滴溶液的濃度仍為5%C.不飽和的石灰水通過再加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或降低溫度可成為飽和溶液D.硫酸、氫氧化鈉溶液都能導電，是因為溶液中都有自由移動的離子【答案】C【解析】【詳解】A.汽油可溶解油污，洗滌劑除去油污原理是乳化，故A正確；B.溶液具有均一性，所以從5%的蔗糖溶液中取出1滴，這1滴溶液的濃度仍為5%，故B正確；C.石灰水是氫氧化鈣溶液，氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而增大，應通過升高溫度把不飽和的石灰水變?yōu)轱柡腿芤海蔆錯誤；D.硫酸溶液中有氫離子和硫酸根離子，氫氧化鈉溶液中有鈉離子和氫氧根離子，所以硫酸、氫氧化鈉溶液都能導電，是因為溶液中都有自由移動的離子，故D正確。故選：C11.在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g2020516反應后質(zhì)量/g6x50下列說法正確的是()A.乙是化合物B.x等于30C.參加反應的甲與丁的質(zhì)量比為5：4D.丙一定是催化劑【答案】A【解析】【詳解】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應前后甲的質(zhì)量減少了20g﹣6g＝14g，故是反應物，參加反應甲的質(zhì)量為14g；丙的質(zhì)量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應；同理可以確定丁是反應物，參加反應的質(zhì)量為16g﹣0g＝16g；由質(zhì)量守恒定律，乙應是生成物，且生成的質(zhì)量為14g+16g＝30g，故x的數(shù)值為20g+30g＝50g。A、該反應的反應物為甲和丁，生成物是乙，屬于化合反應，乙是化合反應的生成物，是化合物，選項正確；B、x的數(shù)值為20g+30g＝50g，選項錯誤；C、參加反應的甲與丁的質(zhì)量比為14g：16g＝7：8，選項錯誤；D、丙的質(zhì)量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，選項錯誤，故選A。12.據(jù)報道，科學家開發(fā)出一種新型催化劑，能在光照下將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷（反應的微觀過程如下圖所示）。下列有關該反應的說法正確的是A.反應前后氧元素的化合價沒有改變B.反應的二氧化碳和水的質(zhì)量比為11：9C.反應前后元素的個數(shù)和種類均不變D.生成的甲烷和氧氣的分子個數(shù)比為1：1【答案】B【解析】【詳解】A、反應前氧元素化合價為-2價，反應后生成的氧氣中氧元素的化合價為0價，化合價發(fā)生改變，故A錯誤；B、在光照和催化劑條件下，二氧化碳和水生成甲烷和氧氣，方程式為，反應中二氧化碳和水質(zhì)量比為44：36=11：9，故B正確；C、元素只論種類不論個數(shù)，故C錯誤；D、由質(zhì)量守恒定律可知，反應后生成的甲烷和氧氣的分子個數(shù)比為1：2，故D錯誤；故選B。13.消毒劑在生活中發(fā)揮重要作用。下列有關幾種消毒劑的說法中正確的是A.酒精（C2H5OH）分子中碳原子和氫原子個數(shù)比為1：3B.環(huán)氧乙烷（C2H4O）中所含碳元素的質(zhì)量為24gC.二氧化氯（C1O2）中含有1個氯原子和1個氧分子D.次氯酸鈉（NaClO）中氯元素的化合價為-1價【答案】A【解析】【詳解】A、由化學式可知，酒精（C2H5OH）分子中碳原子和氫原子個數(shù)比為2:6=1:3，該選項說法正確；B、由于不知道環(huán)氧乙烷的質(zhì)量，則不能確定其中碳元素的質(zhì)量，該選項說法不正確；C、二氧化氯是由分子構成，且分子是由原子構成，該選項說法不正確；D、次氯酸鈉（NaClO）中，鈉元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，設氯元素的化合價為x，則+1+x+（-2）=0，解得x=+1，該選項說法不正確。故選A。14.歸納總結能使知識系統(tǒng)化，有利于提高素質(zhì)和能力。下面是一同學對部分化學知識的歸納，其中都正確的一項是A物質(zhì)的構成B物質(zhì)的用途①水：由氫原子和氧原子構成②銅：由銅原子構成①氮氣：蔬菜瓜果的保護氣②液氧：飛船升空的燃料C物質(zhì)的性質(zhì)D物質(zhì)的鑒別①鐵和銅：都能與稀鹽酸反應②鹽酸和碳酸：都能使石蕊試液變紅①空氣和氧氣：用帶火星的木條②氫氧化鈉和硝酸銨：加水A.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】【詳解】A、①水是由水分子構成的，而不是由氫原子和氧原子構成，說法錯誤；②銅是由銅原子構成，說法正確，該選項不正確。B、①氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣，說法正確；②氧氣具有助燃性，不具有氧化性，則不能作燃料，說法錯誤，該選項不正確。C、①鐵能與鹽酸反應，銅不能與鹽酸反應，說法錯誤；②鹽酸和碳酸均為酸，均能使石蕊試液變紅，說法正確，該選項不正確。D、①氧氣能使帶火星的木條復燃，空氣不能，則能鑒別，說法正確；②氫氧化鈉溶解放熱，穩(wěn)固升高，硝酸銨溶解吸熱，則能鑒別，該選項正確。故選D。15.學習化學要正確認識物質(zhì)及其變化。下列說法中不正確的是A.硬水煮沸后導電能力增強 B.飽和溶液降溫后不一定有晶體析出C.食鹽能加速鐵制品的銹蝕 D.高爐煉得的鐵為含有少量雜質(zhì)的生鐵【答案】A【解析】【詳解】A、硬水煮沸后能降低水中的可溶性鈣、鎂化合物，則導電能力減弱，該選項說法不正確；B、大部分物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而減小，則這類物質(zhì)的飽和溶液降溫后一定沒有晶體析出，少量物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而增大，則降溫會有晶體析出，則飽和溶液降溫后不一定有晶體析出，該選項說法正確；C、鐵與氧氣、水共同作用時會生銹，且食鹽能加速鐵制品的銹蝕，該選項說法正確；D、高爐煉得的鐵為含有少量雜質(zhì)的生鐵，該選項說法正確。故選A。16.疫苗的有效成分多是減毒的病原體，輔料多是氨基酸、蔗糖（化學式為C12H22O11）和尿素【化學式為CO（NH2）2】等。下列說法中不正確的是A.尿素不屬于氧化物B.尿素中氮元素的質(zhì)量分數(shù)最大C.蔗糖由碳、氫、氧元素組成D.蔗糖中碳、氫兩種元素質(zhì)量比是6：11【答案】D【解析】【詳解】A、尿素中含有三種元素，不屬于氧化物，該選項說法正確；B、元素的質(zhì)量分數(shù)=，尿素中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為12：（1×4）：16：（16×2）=3:1:4:8，則氮元素的質(zhì)量分數(shù)最大，該選項說法正確；C、由化學式可知，蔗糖是由碳、氫、氧元素組成，該選項說法正確；D、蔗糖中碳、氫兩種元素質(zhì)量比是（12×12）：（1×22）=72:11，該選項說法不正確。故選D。17.下列實驗方案中不正確的是A.用黃銅片在銅片上刻劃，銅片上有劃痕，則黃銅的硬度比銅的大B.除去CO2氣體中的少量CO，可以用點燃的方法來完成C.區(qū)別鐵粉和木炭粉，可分別用磁鐵吸引，能被吸引的為鐵粉D.鑒別食鹽水和蒸餾水，可分別取少量加熱蒸發(fā)，有固體存在的為食鹽水【答案】B【解析】【詳解】A、黃銅片為合金，合金的硬度比純金屬大，則用黃銅片在銅片上刻劃，銅片上有劃痕，該選項方案正確；B、二氧化碳不可燃也不助燃，則不能用點燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳，該選項方案不正確；C、磁鐵能吸引鐵粉，不能吸引木炭粉，該選項方案正確；D、蒸發(fā)食鹽水會有晶體析出，該選項方案正確。故選B。18.物質(zhì)是多樣的，也是變化的。A~D是初中化學中的常見物質(zhì)且都含有同一種元素，它們之間的一步反應轉(zhuǎn)化關系如圖所示（部分反應物、生成物未標出）。其中，A通常是氣體，C是一種單質(zhì)，D是大理石的主要成分。下列說法不正確的是A.C化學式為O2 B.B和C可以相互轉(zhuǎn)化C.A→C可通過呼吸作用來實現(xiàn) D.A可以用來滅火【答案】C【解析】【分析】A~D中含有同一種元素，且D是大理石的主要成分，則D為碳酸鈣；A通常是氣體，能轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，而二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水，則A為二氧化碳；A能轉(zhuǎn)化為B、D也能轉(zhuǎn)化為B，碳酸鈣能與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，則B為水；C是一種單質(zhì)，A、B均能轉(zhuǎn)化為C，而電解水生成氫氣和氧氣，光合作用也能生成氧氣，則C為氧氣。【詳解】A、C為氧氣，化學式為O2，該選項說法正確；B、B為水，C為氧氣，氫氣燃燒生成水，電解水生成氫氣和氧氣，則B和C可以相互轉(zhuǎn)化，該選項說法正確；C、A為二氧化碳，C為氧氣，則A→C可通過光合作用，該選項說法不正確；D、A為二氧化碳，二氧化碳不可燃也不助燃，且二氧化碳密度比空氣大，可用于滅火，該選項說法正確。故選C。二、填空與簡答題（本題包括5小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共29分）19.從下列選項中，選擇一種適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）。①干冰②碘鹽③水銀④明礬⑤活性炭⑥石灰石⑦甲烷（1）可用于人工降雨的是______。（2）體溫計中填充的金屬是______。（3）可用作凈水劑的是______。（4）工業(yè)上高護煉鐵的原料之一是______。（5）能為人體提供必需微量元素的是______?！敬鸢浮浚?）①（2）③（3）④（4）⑥（5）②【解析】【小問1詳解】干冰升華吸熱，可以用于人工降雨。故選：①?！拘?詳解】水銀是液體金屬，是體溫計中填充的金屬。故選：③?！拘?詳解】明礬能吸附水中的懸浮物，可用作凈水劑。故選：④?！拘?詳解】高爐煉鐵的原料有焦炭，鐵礦石和石灰石。故選：⑥。【小問5詳解】碘元素是人體必需的微量元素，碘鹽能為人體提供微量元素碘。故選：②。20.水、溶液及濁液在很多領域十分常見。（1）將面粉、堿面、食用油分別放入足量水中，充分攪拌，能形成溶液的是______。（2）人的胃液中含有鹽酸，服用含有鐵粉的麥片后，鐵粉轉(zhuǎn)化為______（填離子符號）被人體吸收，從而有效預防貧血癥。（3）波爾多液常用于蔬菜、果樹等的病害防治。農(nóng)業(yè)上配制波爾多液用石灰乳而不用石灰水，是因為氫氧化鈣______（填“難溶”或“微溶”或“易溶”）于水。（4）鹽水選種是我國勞動人民利用物體的浮沉條件篩選種子的一種方法。①小明將若干南瓜種子放到20%的食鹽水中，觀察現(xiàn)象后，得出了這些種子都不飽滿的結論，你認為小明作出此判斷所依據(jù)的現(xiàn)象可能是______。②小紅檢查了小明使用的南瓜種子，發(fā)現(xiàn)有些種子是飽滿的，于是小紅在小明實驗的基礎上補充一步操作：______，結果小紅就把飽滿的種子篩選了出來。③實驗室欲配制4kg15%的食鹽水選種，需要氯化鈉的質(zhì)量為______kg，量取水的體積為______mL：或需要______kg20%的食鹽水加水稀釋即可?！敬鸢浮浚?）堿面（2）Fe2+（3）微溶（4）①.種子全都漂浮在水中②.向鹽水中加水③.0.6④.3400⑤.3【解析】【小問1詳解】面粉加入水中，形成的是懸濁液，食用油加入水中，形成的是乳濁液，堿面加入水中，形成的為均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液。【小問2詳解】鐵能與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，則鐵粉轉(zhuǎn)化為亞鐵離子，符號為Fe2+?！拘?詳解】氫氧化鈣微溶于水?！拘?詳解】①飽滿的種子密度大，會沉在鹽水底部，不飽滿的種子密度小，會漂浮在鹽水中；②小明認為不飽滿的種子中含有飽滿的種子，說明鹽水濃度過大，則可向鹽水中加入水；③配制4kg15%的食鹽水，需要氯化鈉的質(zhì)量為4kg×15%=0.6kg；需要水的質(zhì)量為4kg-0.6kg=3.4kg，則水的體積為3.4kg×103g/kg÷1g/cm3=3400cm3=3400mL。設需要20%的食鹽水的質(zhì)量為x，根據(jù)“稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變”，則4kg×15%=20%x，解得x=3kg。21.我國是世界上最早發(fā)明和使用生鐵的國家。（1）我國在春秋晚期就掌握了冶煉生鐵的技術。目前煉鐵的原理即在高溫條件下用還原劑CO將赤鐵礦石中鐵還原出來，該反應的化學方程式為______。（2）晉葛洪《抱樸子內(nèi)篇·黃白》中有“以曾背（CuSO4）涂鐵，鐵赤色如銅”的記載，該反應的化學方程式為______，該事實可得出鐵的活動性比銅______。（3）人們在生活中發(fā)現(xiàn)，鐵制品放置一段時間后會生銹，主要原因是鐵和______發(fā)生反應的結果?！敬鸢浮浚?）（2）①.②.強（3）氧氣、水或O2、H2O【解析】【小問1詳解】赤鐵礦石主要成分是氧化鐵，一氧化碳和氧化鐵在高溫條件下反應生成鐵和二氧化碳，該反應的化學方程式為：，故填：?！拘?詳解】鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，該反應的化學方程式為：，該事實可得出鐵的活動性比銅強，故填：；強?！拘?詳解】鐵制品生銹，主要原因是鐵和氧氣、水發(fā)生反應的結果，故填：氧氣、水或O2、H2O。22.“84”消毒液和H2O2溶液是兩種常見消毒劑。（1）潔廁靈主要成分是鹽酸，與“84”消毒液混合會產(chǎn)生有毒氣體C12，其反應的化學方程式：，則X的化學式為______。（2）在實驗室通過電解氯化鈉溶液可以制取“84”消毒液，其反應的化學方程式如下：，則NaClO中各元素的化合價代數(shù)和為______。（3）取少量NaClO于試管中，滴加H2O2溶液會生成氯化鈉，且發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，然后______（填寫實驗操作），觀察到______（填寫現(xiàn)象），證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。【答案】（1）H2O（2）0##零（3）①.將帶火星的木條放在試管口②.木條復燃【解析】【小問1詳解】反應前后原子的種類和個數(shù)不變，等號左邊有2個氫原子、1個鈉原子、3個氯原子和1個氧原子，等號右邊除X外，有1個鈉原子和3個氧原子，則X中含有2個氫原子和1個氧原子，則X的化學式為H2O?！拘?詳解】化學式中各元素的化合價代數(shù)和為零?！拘?詳解】氧氣能使帶火星的木條復燃，則可將帶火星的木條放在試管口，木條復燃，則說明產(chǎn)生氣體為氧氣。23.某煉鐵廠用于高爐煉鐵的主要反應過程如下圖所示，請據(jù)圖回答問題。（1）在高爐里，反應①的作用是獲得二氧化碳，并______。（2）一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不具有可燃性，請從微觀角度解釋性質(zhì)存在差異的原因______。（3）反應②的化學方程式為______，基本反應類型屬于______。（4）已知生鐵、鋼的含碳量分別為2%~4.3%、0.03%~2%，生鐵煉鋼的原理主要是用氧氣等物質(zhì)將生鐵里過多的______（填元素名稱）和其他雜質(zhì)除去?！敬鸢浮浚?）提供熱量（2）分子構成不同（3）①.②.化合反應（4）碳##碳元素【解析】【小問1詳解】工業(yè)煉鐵的高爐中，碳燃燒生成二氧化碳，該反應放熱，則反應①的作用是獲得二氧化碳，并提供熱量?！拘?詳解】一氧化碳和二氧化碳的分子構成不同，則它們的性質(zhì)不同。

【小問3詳解】反應②中碳能與二氧化碳在高溫條件下反應生成一氧化碳，反應的化學方程式為，該反應為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應，屬于化合反應。【小問4詳解】根據(jù)生鐵和鋼的含碳量，可知生鐵煉鋼的過程中降低了含碳量，則生鐵煉鋼的原理主要是用氧氣等物質(zhì)將生鐵里過多的碳和其他雜質(zhì)除去。三、實驗與探究題（本題包括2小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共26分）24.請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題。（1）裝置A中固定試管的儀器名稱是______，裝置B中添加液體的儀器名稱是______。（2）用裝置A制取氧氣的化學方程式為______，用裝置B制取氧氣的化學方程式為______，可選用的收集裝置為______（填字母代號）。（3）實驗室用裝置E收集二氧化碳，檢驗是否集滿的方法是______（寫出操作、現(xiàn)象和結論）。（4）收集某種氣體時僅能選用裝置D，說明該氣體具有的物理性質(zhì)是______和______。（5）實驗室常借助傳感器研究氣體的性質(zhì)與變化。蠟燭在充滿空氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒，稍后熄滅，同時用氧氣傳感器采集瓶內(nèi)氧氣濃度變化的數(shù)據(jù)，如圖所示。分析該實驗可知：①可燃物燃燒的條件之一是______。②當氧氣濃度變?yōu)開_____%時蠟燭不再燃燒。③蠟燭熄滅后集氣瓶中含量最多的氣體是______。【答案】（1）①.鐵架臺②.分液漏斗（2）①.##②.③.C##E（3）將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則說明已收集滿（4）①.密度比空氣?、?能溶于水（5）①.需要與氧氣接觸②.15.3③.氮氣##N2【解析】【小問1詳解】由圖可知，裝置A中固定試管的儀器名稱是鐵架臺；裝置B中添加液體的儀器名稱是分液漏斗。【小問2詳解】裝置A為加熱固體的裝置，使用于高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式為；氯酸鉀在二氧化錳催化并加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為。裝置B為固液常溫裝置，適用于過氧化氫制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為。氧氣密度比空氣略大，且不易溶于水，則收集裝置選C或E?！拘?詳解】二氧化碳驗滿的方法為將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則說明已收集滿。【小問4詳解】裝置D為向下排空氣法，收集某種氣體時僅能選用裝置D，說明該氣體密度比空氣小，且該氣體不能用排水法收集，說明該氣體能溶于水?！拘?詳解】①蠟燭在充滿空氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒，稍后熄滅，說明燃燒的條件之一為：與氧氣接觸；②由圖可知，當氧氣濃度變?yōu)?5.3%時蠟燭不再燃燒；③空氣中氮氣約占空氣體積的78%，蠟燭燃燒不消耗氧氣，則蠟燭熄滅后，空氣中含量最多的氣體仍為氮氣。25.某興趣小組設計了一套制取純凈、干燥CO2氣體，并探究金屬Mg的相關化學性質(zhì)的實驗，請回答相關問題。（一）利用下列裝置和相關藥品進行實驗（1）檢查裝置A氣密性的操作是______，裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為______。（2）實驗時應先______，一段時間后再______（填字母代號）。a．點燃D處酒精燈b．打開A裝置中的彈簧夾，從長頸漏斗處加入稀鹽酸（二）探究Mg與CO2反應的產(chǎn)物實驗時，觀察到D處的實驗現(xiàn)象有黑白兩種固體產(chǎn)生。查閱資料黑色固體為碳單質(zhì)，白色固體是含鎂物質(zhì)。白色固體是什么物質(zhì)呢？【猜想假設】猜想1：白色固體是MgO猜想2：白色固體是MgCO3猜想3：白色固體是______。【查閱資料】MgO與稀鹽酸反應無氣泡產(chǎn)生，MgCO3與稀鹽酸反應有氣泡產(chǎn)生?！緦嶒炋骄俊咳中固體適量于試管，加入足量的______，觀察到有黑色固體不溶物，白色固體消失，______的現(xiàn)象，則猜想1成立。【交流反思】Mg與CO2的化學方程式為______。（三）探究Mg與H2O反應金屬鎂可與熱水發(fā)生置換反應生成氫氧化鎂和密度最小的氣體，金屬鎂與熱水反應的化學方程式為______。某同學將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了，可能是氫氧化鎂與空氣中的CO2氣體反應，或氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而______（填“增大”或“減小”）?！敬鸢浮竣?關閉彈簧夾，向長頸漏斗中注水，若形成穩(wěn)定的水柱，說明裝置氣密性良好②.③.b

④.a⑤.MgO和MgCO3⑥.稀鹽酸⑦.無氣泡產(chǎn)生

⑧.

⑨.

⑩.減小【解析】【詳解】（一）（1）