《復(fù)活（節(jié)選）》限時(shí)訓(xùn) 統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊(cè)

《復(fù)活（節(jié)選）》限時(shí)訓(xùn)得分建議用時(shí)：40分鐘得分一、基礎(chǔ)鞏固1．下列詞語中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A．嫣(yān)然害臊(sào)窘(jiǒnɡ)態(tài)剎(chà)那B．斜睨(nì)嫌惡(wù)鬈(juǎn)發(fā)踱(duó)步C．啰(luō)唆贖(shú)罪柵(zhà)欄模(mó)糊D．襤褸(lǚ)哽(ɡěnɡ)住墮(duò)落擤(xǐnɡ)鼻2．依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①這位不知名的外科大夫醫(yī)術(shù)高明，一會(huì)兒的就為弟弟包扎好了傷口。②這種中成藥能夠胃寒、胃痛，幫助恢復(fù)胃腸正常功能。③他的精神世界這會(huì)兒仿佛擱在不穩(wěn)定的天平上，稍稍加一點(diǎn)兒力氣，會(huì)向這邊或者那邊傾斜。A．工夫驅(qū)除只有才B．功夫祛除只有才C．工夫祛除只要就D．功夫驅(qū)除只要就3．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．今天是董事長的六十大壽，同事們個(gè)個(gè)衣冠楚楚，一同前往赴宴。B．一到放學(xué)的時(shí)候，學(xué)生們接二連三地走出校門。C．事物的聯(lián)系是普遍的，新舊事物之間是有聯(lián)系的，無法一刀兩斷。D．中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨，決定了黨同各種消極腐敗現(xiàn)象是水火不相容的。4．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個(gè)字。根據(jù)托爾斯泰小說原著改編的歌劇《復(fù)活》于2019年年底在北京劇院首演，以此向名著致敬，并紀(jì)念中俄建交70周年。將《復(fù)活》改編為歌劇，在國內(nèi)外沒有先例。本劇通過男主人公聶赫留朵夫與女主人公瑪絲洛娃的情感故事，抒寫了一支贊頌人性和精神復(fù)活的心靈交響曲。據(jù)介紹，這部作品基本按照托爾斯泰小說原著的敘事邏輯和故事脈絡(luò)改編，但側(cè)重點(diǎn)和人物個(gè)性有了新的變化，突出和強(qiáng)調(diào)了生命的尊嚴(yán)與平等。歌劇版《復(fù)活》由中俄作曲家合作完成，因此融合了濃郁的俄羅斯風(fēng)格和醇厚的中華韻味。5．下面是一段捐助貧困地區(qū)活動(dòng)的開場白，其中有五處表達(dá)不得體，請(qǐng)找出并改正。歡迎同學(xué)們蒞臨這次捐助貧困地區(qū)的活動(dòng)。這次活動(dòng)是應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的要求組織發(fā)起的，我們的鼎力相助一定會(huì)幫助貧困地區(qū)解決燃眉之急。我相信大家都不是吝嗇鬼，請(qǐng)到會(huì)的同學(xué)獻(xiàn)出自己的愛心，務(wù)必捐款捐物。二、語言運(yùn)用(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ閱讀下面的文字，完成6～8題。女主人公卡秋莎·瑪絲洛娃是托爾斯泰確定的全書樞紐、著力塑造的在俄國文學(xué)和世界文學(xué)人物畫廊中大放異彩的藝術(shù)形象。托爾斯泰塑造卡秋莎·瑪絲洛娃的確是煞費(fèi)苦心的。小說一開始，作者就讓她進(jìn)入一個(gè)①的生活的萬花筒。形形色色的人物都跟女主人公聯(lián)系起來，有的用語言，有的用目光，有的用行動(dòng)，有的用意念。這種②的聯(lián)系，不僅烘托出人物的形象，而且濃郁地透射出時(shí)代特征和社會(huì)氣氛。一方面是令人窒息的無窮苦難，一方面是靈魂糜爛的荒淫與無恥！瑪絲洛娃的苦難不斷加深，她性格的復(fù)雜特征也愈益豁露出來。她處身于社會(huì)的最下層，卻又自認(rèn)為高出于其他的苦難人。她天資聰穎，閱歷豐富，能看清許多殘酷的社會(huì)現(xiàn)象，識(shí)透上層人物的丑惡靈魂，但有時(shí)又天真得要命，容易輕信別人的③，因此受騙上當(dāng)。她在苦難的深淵中感到絕望，以致自暴自棄，但這樣也只是為了要麻痹自己，要不然她就無法生活下去。這一情況也說明天性純潔的卡秋莎并沒有完全滅亡，一旦時(shí)機(jī)成熟，她在精神上就會(huì)“復(fù)活”。托爾斯泰塑造的迷人的這一藝術(shù)形象，深刻反映了他對(duì)下層人民極其真摯的感情，因此小說能那么強(qiáng)烈地震撼讀者的心靈，從而對(duì)暗無天日的舊俄社會(huì)發(fā)出“我控訴！”。6．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。請(qǐng)以“托爾斯泰”為開頭，把文中畫橫線的句子改為三個(gè)短句。文中畫波浪線的句子有兩處語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變?cè)狻?二)語言文字運(yùn)用Ⅱ閱讀下面的文字，完成9～10題。戈壁看似荒涼、貧瘠，但在地面之下常常能①。如準(zhǔn)噶爾煤田、塔里木輪南油田大部分都位于戈壁中。戈壁還是②。1923年，美國自然歷史博物館的一支考察隊(duì)在蒙古高原尋找早期人類活動(dòng)的證據(jù)時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了恐龍蛋化石。后來，在戈壁中不斷有各種各樣的恐龍蛋和恐龍骨架化石被發(fā)現(xiàn)。浩瀚無邊的戈壁并非一片死寂，在高山冰雪融水灌溉的山麓地帶或者有山泉出露的地方，常常會(huì)自然形成水草豐茂的綠洲，就像一顆顆璀璨的寶石鑲嵌在茫茫戈壁之間。在新疆天山南麓、甘肅河西走廊等地區(qū)的戈壁灘，還可以通過引水灌溉，③。請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個(gè)字。文中畫波浪線處使用了比喻的修辭手法，請(qǐng)簡要分析其表達(dá)效果。閱讀提升練閱讀下面的文字，完成1～4題?，斀z洛娃的絕望①這天夜里，瑪絲洛娃久久不能入睡。她睜大眼睛躺在板鋪上，想著心事。②她想，她到了薩哈林島后絕不能嫁個(gè)苦役犯，要么嫁個(gè)長官，或者嫁個(gè)文書，至少也得嫁個(gè)看守。他們都是色鬼，想起那個(gè)辯護(hù)人怎樣盯住她，庭長怎樣盯住她，法庭上遇見她和故意從她身邊走過的男人怎樣盯住她。③她想到許許多多人，就是沒有想到聶赫留朵夫。因?yàn)榛叵肫饋硖纯嗔耍@些往事原封不動(dòng)地深埋在她的心底。今天她在法庭上沒有認(rèn)出他來，倒不是因?yàn)樗詈笠淮慰匆娝麜r(shí)他還是個(gè)軍人，沒有留胡須，如今卻留著大胡子，顯得很老成，主要是因?yàn)樗龔膩頉]有想到過他。在他從軍隊(duì)回來，卻沒有拐到姑母家去的那個(gè)可怕的黑夜，她在心里把她同他發(fā)生過的事全部埋葬掉了。④在那個(gè)夜晚以前，她滿心希望他回來，因此不僅不討厭心口下的娃娃，而且常常對(duì)她肚子里時(shí)而溫柔、時(shí)而劇烈地蠕動(dòng)的小生命感到親切。但在那個(gè)夜晚以后一切都變了。后來的遭遇使未來的孩子純粹成了累贅。⑤兩位姑媽都盼望聶赫留朵夫，可是他回電說不能來，因?yàn)橐缙谮s回彼得堡?，斀z洛娃決定自己到火車站去同他見面?，斀z洛娃服侍兩個(gè)老姑娘上床睡了，慫恿廚娘的女兒瑪莎陪她一起去。⑥這是一個(gè)黑暗的風(fēng)雨交加的秋夜，溫暖的大顆雨點(diǎn)時(shí)下時(shí)?！，斀z洛娃雖然熟悉這條路，但或許太興奮，在樹林里還是迷失了方向?，斀z洛娃一跑上站臺(tái)，立刻從頭等車廂的窗子里看見了他。這節(jié)車廂里的燈光特別明亮。有兩個(gè)軍官面對(duì)面坐在絲絨座椅上打牌。聶赫留朵夫穿著緊身的馬褲和雪白的襯衫，坐在軟椅扶手上，臂肘靠著椅背，臉上泛著讓瑪絲洛娃感到神秘奇怪的笑容?，斀z洛娃急切地用凍僵的手敲敲窗子。但就在這當(dāng)兒，火車緩緩開動(dòng)了。一個(gè)軍官手里拿著紙牌站起來，往窗外張望。她又敲了一下窗子，把臉貼在窗玻璃上。那個(gè)軍官想放下窗子，可是怎么也放不下來。聶赫留朵夫站起來，推開那個(gè)軍官，粗暴地把窗子放下，這時(shí)瑪絲洛娃徹底看清了僅一窗之隔的這張陌生的臉上那神秘奇怪的笑容。⑦火車加快了速度?，斀z洛娃也加快腳步跟住火車。就在窗子放下的一剎那，一個(gè)列車員走過來把她推開，自己跳上火車?，斀z洛娃落在后頭，但她仍一個(gè)勁兒地在濕漉漉的站臺(tái)上跑著，但頭等車廂已經(jīng)離得很遠(yuǎn)了。接著二等車廂也一節(jié)節(jié)從她旁邊駛過，然后三等車廂以更快的速度掠過，但她還是跑個(gè)不停。等尾部掛著風(fēng)燈的最后一節(jié)車廂駛過去，她已經(jīng)越過水塔，周圍一點(diǎn)遮攔也沒有了。風(fēng)迎面刮來，掀起她頭上的頭巾，吹得衣服裹緊她的雙腿。她的頭巾被風(fēng)吹落了，但她還是一個(gè)勁兒地跑著。⑧“阿姨！卡秋莎[注]阿姨！”瑪莎喊著，好不容易才追上她，“您的頭巾掉了！”⑨“他在燈光雪亮的車廂里，坐在絲絨軟椅上，有說有笑，喝酒玩樂，可我呢，在這兒，在黑暗的泥地里，淋著雨，吹著風(fēng)，站著哭！”瑪絲洛娃想著站住了，身子往后一仰，雙手抱住頭，放聲痛哭起來。⑩瑪莎害怕了，摟住她濕淋淋的衣服。?“阿姨，我們回家去?！?“等一列火車開過來，往輪子底下一鉆，就完事了?！爆斀z洛娃想著，沒有回答小姑娘的話。?她打定主意這樣做。但就在這當(dāng)兒，她肚子里的孩子，他的孩子，突然顫動(dòng)了一下，忽然間，那在一分鐘前還那么折磨她、使她覺得幾乎無法活下去的重重苦惱，她對(duì)聶赫留朵夫的滿腔憤恨，她不惜一死來向他報(bào)復(fù)的念頭——這一切頓時(shí)都煙消云散了。她平靜下來，理了理衣服，扎好頭巾，匆匆走回家去。?從那天起，她心靈上發(fā)生了一場大變化，她不再相信善了。如果她心里產(chǎn)生疑問：為什么人們互相欺凌，受苦受難？那么，最好就是不要去想它。如果她感到苦悶，那就抽抽煙，喝喝酒，同男人談?wù)剱矍?，這樣也就會(huì)把苦悶忘掉。(節(jié)選自《復(fù)活》，有刪改)[注]卡秋莎：瑪絲洛娃的名字。1．下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是()A．作者寫瑪絲洛娃夜里想到要嫁個(gè)長官或文書，想到盯著她的辯護(hù)人、庭長，主要是為了體現(xiàn)瑪絲洛娃沒有想到聶赫留朵夫。B．瑪絲洛娃在法庭上沒有認(rèn)出聶赫留朵夫，不是因?yàn)橥耆浟怂?，而是不愿意想起他，想起他就痛苦，說明瑪絲洛娃沒有完全麻木。C．瑪絲洛娃的墮落是從在車站見到聶赫留朵夫開始的，她認(rèn)為抽煙、喝酒、同男人談?wù)剱矍榭梢酝敉纯?。D．兩位姑媽都盼望聶赫留朵夫回來，主要是希望聶赫留朵夫能對(duì)瑪絲洛娃有個(gè)交代，但他借口要如期趕回彼得堡而拒絕回去。2．下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．小說中畫線部分的風(fēng)雨描寫渲染了社會(huì)環(huán)境的無情冷漠，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，烘托了瑪絲洛娃內(nèi)心的悲傷與無助凄慘的處境，也暗示了瑪絲洛娃悲慘的命運(yùn)。B．第⑥段對(duì)另一個(gè)軍官的描寫客觀簡單，只抓住了他的動(dòng)作；對(duì)聶赫留朵夫的描寫帶有瑪絲洛娃的主觀感受，更加深入細(xì)致，抓住了他的穿著、神態(tài)、動(dòng)作等。C．瑪絲洛娃在站臺(tái)看到聶赫留朵夫后便敲他座位旁邊的窗子，而聶赫留朵夫粗暴地將窗子放下的動(dòng)作描寫，體現(xiàn)了他對(duì)瑪絲洛娃的視而不見。D．小說節(jié)選部分采取了倒敘的手法，描述了瑪絲洛娃遭聶赫留朵夫拋棄的情形，對(duì)瑪絲洛娃的性格塑造完整全面。3．以時(shí)間先后為順序，概括瑪絲洛娃對(duì)聶赫留朵夫的情感發(fā)生了怎樣的變化。第?段寫瑪絲洛娃從孩子那里獲得活下去的力量，與