小學(xué)五年級語文上冊期末測試卷(完整)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)小學(xué)五年級語文上冊期末測試卷（完整）班級：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語。cáojūnwěipàilǔsùzhēdǎngjīèbǎngwénxiōngtángshúxi二、用橫線畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。紅暈（yūnyùn)著（zhuózháo）實(shí)凜（lǐnlǐng）冽鋪（pūpù）滿眩暈（yūnyùn）著（zhuózháo）急窠（kēcháo）臼床鋪（pūpù）三、比一比，再組詞。嫌（_______）協(xié)（_______）謊（_______）嫂（_______）澄（_______）謙（_______）脅（_______）慌（_______）搜（_______）橙（_______）四、積累運(yùn)用補(bǔ)全詞語，并選詞填空。應(yīng)接不（____）難以（____）信無（____）無束眾星（____）月理直氣（____）一知半（____）（____）然無味（____）中不足1.織女喜歡和牛郎一起在人間過著_______________的生活。2.坐在小艇上，兩岸的景色飛快地閃過，真讓人______________。五、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。雖然……但是只要……就因?yàn)椤?.（_______）白天你們太淘氣，妨礙細(xì)胞的生長。（_______）到了晚上，細(xì)胞就不停地繁殖。2.（_______）大拇指身體矮而胖，頭大而肥，構(gòu)造簡單，（_______）在五指中，卻是最肯吃苦的。3.我對飛行是那樣迷戀，（_______）雙腳一點(diǎn)，輕輕躍起，（_______）能離開地面飛向空中。六、按要求修改句子。1．八次單元考試卷子被我們復(fù)習(xí)過了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________2．語文書中的課文被我們學(xué)完了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________3．課文中要求背誦的課文都被我們背完了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________4．跳繩和踢毽子被我學(xué)會了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________5．課文中的生字被我弟弟抄寫了一次。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________6．小芳被一陣鈴聲驚醒了。（被字句轉(zhuǎn)把字句）________________________________________七、根據(jù)課文《四季之美》內(nèi)容填空。這篇短文是按照_______來描述景物的，其中，春天，最美的時(shí)間是_______，最美的景物有______________。夏天，最美的時(shí)間是_______最美的景物有__________。秋天，最美的時(shí)間是________最美的景物有________________。冬天，最美的時(shí)間是_______最美的景物有___________。從中，我們可以體會到作者_(dá)_____________的感情。八、閱讀《桂花雨》（節(jié)選），完成練習(xí)。桂花雨（節(jié)選）桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里泡茶，過年時(shí)還可以做糕餅。全年，整個(gè)村子都浸在桂花的香氣里。我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時(shí)那才是香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花?；丶視r(shí)，總要捧一大袋桂花給母親。可是母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！庇谑牵矣窒肫鹆嗽诠枢l(xiāng)童年時(shí)代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。1．請你寫幾句話，把“香飄十里”的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。_____________________________________________________________________2．“秋天，我常到那兒去賞桂花?；丶視r(shí)，總要捧一大袋桂花給母親。”這句話中蘊(yùn)含了怎樣的感情？把你體會到的感情寫出來。_____________________________________________________________________3．母親為什么說“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”呢？_____________________________________________________________________4．作者在《桂花雨》中敘寫了“搖花樂”和“陣陣桂花雨”，他為什么寫這些事物？_____________________________________________________________________九、閱讀短文，回答問題。神奇的鳥島五月里的一個(gè)早晨，我們從西寧乘車向青海湖的鳥島進(jìn)發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳，翻過日月山，穿過倒淌河，來到碧波萬頃的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向美麗的鳥島。踏上鳥島，眼前的景色令人眼花緣亂。抬頭望，天空中是一群群飛鳥，紅的，藍(lán)的，白的，花的，組成一幅幅色彩奪目的錦繡畫卷。低頭看，滿島都是各種各樣的鳥、鳥巢和鳥蛋，幾乎沒有我們插足的空地。湖水里，那披著彩色花衫的是斑頭雁，小巧玲瓏的是燕鷗，張著長長的嘴東張西望的是環(huán)嘴騖，還有潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨，邁著長腿踱步覓食的黑頸鶴……我們大概數(shù)了一下，就有一百多種鳥呢！天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖里游的是鳥，好一個(gè)鳥的樂園啊！這島上生活著十萬多只水鳥，它們相處得十分融洽。如果敵害來犯，島上所有的鳥都能團(tuán)結(jié)起來，共同對敵。我們剛上鳥島不久，就親眼看見了一場“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”。天空出現(xiàn)了兩只黑鷹，企圖掠取島上剛剛孵化出來的幼雛。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地報(bào)警，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著島上所有的鳥紛紛起飛迎敵。兩只黑鷹高高地盤旋著，群鳥在下面低飛。忽地，一只黑鷹俯沖下來。只見斑頭雁用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁，擋住了黑鷹。第二只黑鷹偷偷從另一邊向地面沖擊。這時(shí)，鸕鶴群奮起回?fù)?，迫使兩只黑鷹向高空飛去。群鳥在魚鷗的帶領(lǐng)下，發(fā)起沖鋒，圍住了兩只黑鷹，時(shí)而上，時(shí)而下，叫著，啄著，兩只黑鷹被啄得遍體鱗傷，急忙向遠(yuǎn)方逃去……1．短文是從_______________和________________兩個(gè)方面來寫鳥島的神奇的。2．短文第二自然段的結(jié)構(gòu)是____________，分別描寫了___________、____________和_______________的鳥，寫出了________________的特點(diǎn)，表達(dá)了作者_(dá)_____________________________________。3．“兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了，一邊呱呱地報(bào)警”中的“報(bào)警”運(yùn)用了__________的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了___________________。4．用簡潔的語言描述“鳥島保衛(wèi)戰(zhàn)”的過程。___________________________________________十、習(xí)作生活中處處充滿溫暖：團(tuán)結(jié)友愛的班集體是溫暖的，溫馨和睦的家庭是溫暖的，和諧友愛的社會是溫暖的……請你以“溫暖”為題寫一篇記敘文，通過對一件具體事情的記敘表達(dá)你的真情實(shí)感。要求：1．將事情寫清楚，并寫出自己的發(fā)現(xiàn)或思考。2．書寫工整，感情真實(shí)，語句通順，不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。3．400字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、曹軍委派魯肅遮擋饑餓榜文胸膛熟悉2、yùnzhuólǐnpūyūnzháokēpù3、嫌棄協(xié)助謊話嫂子澄清謙虛威脅慌忙搜集橙色4、暇置拘拱壯解索美無拘無束應(yīng)接不暇5、因?yàn)樗噪m然但是只要就6、我們把八次單元考試卷子復(fù)習(xí)過了。我們把語文書中的課文學(xué)完了。我們把課文中要求背誦的課文都背完了。我把跳繩和踢毽子學(xué)會了。我弟弟把課文中的生字抄寫了一次。一陣鈴聲把小芳驚醒了。7、時(shí)間順序黎明魚肚白的天空、彩云夜晚，明月、螢火蟲黃昏，歸鴉、大雁、風(fēng)聲、蟲鳴早晨，雪、霜、火盆熱愛大自然、熱愛四季8、1．桂花盛開的時(shí)候,不說香飄十里,至少前后十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。2．桂花雨是留在作者記憶中關(guān)于故鄉(xiāng)最美好、最迷人的一個(gè)印象。表達(dá)思鄉(xiāng)之情。3．其實(shí)并不是真的比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花，母親這樣說表達(dá)了母親深深的思鄉(xiāng)之情。（意思對即可）4．桂花雨這篇課文是作者對童年搖桂花及母親做桂花糕的回憶，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思念。9、1．鳥的種類、數(shù)量多鳥的團(tuán)結(jié)、融洽2．總分總天空島上湖里鳥多對鳥島的贊美之情3．?dāng)M人鳥群的團(tuán)結(jié)互助4．兩只黑鷹企圖掠取幼雛。放哨的大雁馬上報(bào)警，群鳥紛紛起飛迎敵，斑頭雁組成銅墻鐵壁擋住了黑鷹。鸕鶴群迫使兩只黑鷹向高空飛去，群鳥在魚鷗的帶領(lǐng)下發(fā)起沖鋒，最后黑鷹倉皇逃去。10、示例：溫暖溫暖是天空中的指明燈，為迷失方向的人指引道路；溫暖是寒冬里的火爐，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中的綠洲，為奄奄一息的人燃起希望。還記得，那個(gè)早晨，當(dāng)我走出家門時(shí)，就結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打了個(gè)哆嗦。外面也太冷了