專題13近代后期的西方世界(兩次工業(yè)革命時(shí)期)(原卷版)_第1頁
專題13近代后期的西方世界(兩次工業(yè)革命時(shí)期)(原卷版)_第2頁
專題13近代后期的西方世界(兩次工業(yè)革命時(shí)期)(原卷版)_第3頁
專題13近代后期的西方世界(兩次工業(yè)革命時(shí)期)(原卷版)_第4頁
專題13近代后期的西方世界(兩次工業(yè)革命時(shí)期)(原卷版)_第5頁
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專題13近代后期的世界(兩次工業(yè)革命時(shí)期)1【真題來源】2023年海南卷【真題題文】17世紀(jì),歐洲貴族男性穿著華美、妝容精致,且以戴假發(fā)和編發(fā)辮為時(shí)尚。從19世紀(jì)中葉開始,工業(yè)資產(chǎn)階級引領(lǐng)服裝潮流,男裝簡潔而實(shí)用。這一變化主要體現(xiàn)了()A.科技進(jìn)步提高生活水平 B.思想解放推動(dòng)政治變革C.工業(yè)革命促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.社會變遷影響流行風(fēng)尚【答案】C【試題解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:17——19世紀(jì)(歐洲)。根據(jù)材料“17世紀(jì),歐洲貴族男性穿著華美、妝容精致,且以戴假發(fā)和編發(fā)辮為時(shí)尚。從19世紀(jì)中葉開始,工業(yè)資產(chǎn)階級引領(lǐng)服裝潮流,男裝簡潔而實(shí)用?!笨芍?,17世紀(jì),歐洲貴族引領(lǐng)服裝潮流,而到了19世界中葉,隨著工業(yè)革命的推進(jìn),工業(yè)資產(chǎn)階級實(shí)力大增,轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)資產(chǎn)階級引領(lǐng)潮流,從側(cè)面反映了工業(yè)革命對經(jīng)濟(jì)的促進(jìn),以及推動(dòng)工業(yè)資產(chǎn)階級地位的提升,C項(xiàng)正確;材料中描述的是引領(lǐng)服裝潮流,沒有體現(xiàn)生活水平的提高,排除A項(xiàng);材料中沒有體現(xiàn)思想解放,也沒有體現(xiàn)社會變革,排除B項(xiàng);社會變遷影響流行風(fēng)尚,是社會現(xiàn)象,而非本質(zhì),排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)?!久}意圖】本題考查工業(yè)革命促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,屬于本質(zhì)類試題,旨在考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識分析解決歷史問題的能力?!久}方向】以17世紀(jì)和19世紀(jì)中葉服裝潮流引領(lǐng)者的變化為切入點(diǎn),歷史地理解工業(yè)革命促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?!镜梅忠c(diǎn)】工業(yè)革命影響社會生活方式(1)工業(yè)革命促進(jìn)了城市化的發(fā)展,改變了人們的生活空間①問題:城市規(guī)劃建設(shè)滯后,工人的生活環(huán)境相當(dāng)惡劣。②解決:20世紀(jì)以來,西方國家逐漸建設(shè)新城,疏解中心城市人口,改善城市居民的居住環(huán)境。(2)交通運(yùn)輸業(yè)進(jìn)步,便利了人們的出行①工業(yè)革命刺激了運(yùn)河的開鑿和鐵路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展。②歐美國家形成了水陸運(yùn)輸網(wǎng),促進(jìn)了城際間、國際間的人口交流與貿(mào)易往來,大大增加了社會的流動(dòng)性。(3)工業(yè)革命促進(jìn)了鄉(xiāng)村的改變①以英國為代表的西方國家農(nóng)業(yè)機(jī)械日益普及,普遍建立了大農(nóng)場,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平大大提高。②大量人口從閉塞、寧靜的鄉(xiāng)村田園生活中走出,人們的眼界開闊了。(4)人們的時(shí)間觀念增強(qiáng)①原因:工廠制度及蒸汽機(jī)車等交通工具的出現(xiàn),使人們必須守時(shí),準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)成為現(xiàn)代生活的準(zhǔn)則。②表現(xiàn):城市中社會上層人士出行戴表,大城市的車站、碼頭、銀行、機(jī)關(guān)及市區(qū)街道多設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)鐘。(5)初等教育不斷推廣,人們文化素質(zhì)逐漸提升①英國等西方國家:通過立法推行初等教育,加大政府對教育的經(jīng)費(fèi)支持。②中國:20世紀(jì)初清政府推行“癸卯學(xué)制”,對普及初等教育起到重要作用。2【真題來源】2023年高考湖南卷【真題題文】19世紀(jì)后期以來,英國內(nèi)閣的決策權(quán)日益增強(qiáng),議會對政府的議案很難加以否決或修改。據(jù)統(tǒng)計(jì),在1906年之前的20年內(nèi),議會只通過了九次針對政府議案的修正案。有人戲稱,議會成了內(nèi)閣的御用議事會。這一現(xiàn)象反映了(

)A.內(nèi)閣逐漸走向集權(quán) B.內(nèi)閣議會權(quán)限不明C.政黨政治漸趨成熟 D.議會體制受到損害【答案】C【試題解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)題干設(shè)問詞,可知是本質(zhì)題。根據(jù)題干關(guān)鍵信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:19世紀(jì)后期的英國。從材料信息看,19世紀(jì)后期以來,英國內(nèi)閣的決策權(quán)日益增強(qiáng),議會對政府的議案很難加以否決或修改。所以會出現(xiàn)這種情況,主要是這一時(shí)期英國政黨政治漸趨成熟,而內(nèi)閣首相由議會多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任,議會內(nèi)對內(nèi)閣不利的議案會遭到首相所在政黨的否決,導(dǎo)致有人所戲稱的“議會成了內(nèi)閣的御用議事會”現(xiàn)象,C項(xiàng)正確;英國實(shí)行君主立憲制,不存在集權(quán)問題,排除A項(xiàng);君主立憲制下,英國內(nèi)閣和議會的權(quán)限是清楚的,排除B項(xiàng);議會的權(quán)力受到壓制,不意味著議會體制受到損害,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)?!久}意圖】本題考查英國代議制的發(fā)展,屬于本質(zhì)類試題,旨在考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識分析判斷材料信息主旨的能力?!久}方向】以19世紀(jì)后期以來英國內(nèi)閣的決策權(quán)日益增強(qiáng),議會對政府的議案很難加以否決或修改材料為依托,辯證、客觀地理解英國的政黨政治漸趨成熟。【得分要點(diǎn)】英國君主立憲制的確立和發(fā)展1.確立:1689年《權(quán)利法案》確立了議會至上,王權(quán)受到議會限制的基本原則,是英國君主立憲制開始確立的標(biāo)志。2.發(fā)展(1)1721年財(cái)政大臣沃波爾經(jīng)常主持內(nèi)閣會議。成為事實(shí)上的英國第一任首相,英國的責(zé)任內(nèi)閣制由此形成。(2)1832年議會改革,工業(yè)資產(chǎn)階級在議會中獲得了更多的席位。英國的資產(chǎn)階級代議制得到發(fā)展。(3)1867年改革和18841885年,英國議會又歷經(jīng)兩次改革。使更多的英國人獲得選舉權(quán)。(4)在資產(chǎn)階級代議制的發(fā)展過程中,英國的政黨政治發(fā)展起來。由議會多數(shù)黨領(lǐng)袖出任內(nèi)閣首相。內(nèi)閣首相,既是政府首腦也是議會下院多數(shù)黨領(lǐng)袖,行使最高行政權(quán)的同時(shí)又通過政黨政治影響議會決策,成為事實(shí)上的英國權(quán)力中心所在。3【真題來源】2023年高考新課標(biāo)卷(五?。菊骖}題文】1854~1868年間,日本出版了涉及自然科學(xué)、社會科學(xué)、政治思想和軍事等方面的譯著或著作達(dá)數(shù)百部。此外,幕藩及其開辦的各類講習(xí)所聘請各國專家直接授課或指導(dǎo)技術(shù)實(shí)踐。這一系列舉措(

)A.摧毀了封建守舊勢力的統(tǒng)治基礎(chǔ) B.實(shí)現(xiàn)了西方科技的本土化C.表明日本走上了軍國主義的道路 D.有助于推動(dòng)日本的近代化【答案】D【試題解析】本題是多類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)次題干設(shè)問詞可知本題是本質(zhì)題、影響題。時(shí)空是:1854~1868年(日本)。根據(jù)材料的時(shí)間信息,以及材料內(nèi)容可知,本題主旨是近代日本學(xué)習(xí)西方的政治、軍事、科技等內(nèi)容,這些舉措有利于推動(dòng)日本政治、軍事以及科技的近代化,D項(xiàng)正確;這些舉措只能說打擊了封建勢力,不能說摧毀了,排除A項(xiàng);日本只是學(xué)習(xí)西方科技,還達(dá)不到西方科技本土化的程度,排除B項(xiàng);軍國主義是指崇尚武力和軍事擴(kuò)張,將窮兵黷武和侵略擴(kuò)張作為立國之本,把國家完全置于軍事控制之下,使政治、經(jīng)濟(jì)、文教等國家生活的各個(gè)方面均服務(wù)于擴(kuò)軍備戰(zhàn)和對外戰(zhàn)爭的思想和政治制度,材料的主旨是學(xué)習(xí)西方制度和技術(shù),無法得出日本走上軍國主義道路,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?!久}意圖】本題考查日本明治維新向西方學(xué)習(xí)的措施,屬于本質(zhì)、影響類試題,旨在考查學(xué)生根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識分析問題解決問題的能力?!久}方向】以1854~1868年間日本學(xué)習(xí)西方的政治、軍事、科技等內(nèi)容為依托,分析這一系列舉措的影響。【得分要點(diǎn)】日本明治維新的內(nèi)容1.政治上:廢除舊體制,加強(qiáng)中央集權(quán)。(1)廢藩置縣。(2)廢除封建等級制度,宣布四民平等,取消武士特權(quán)。(3)確立君主立憲政體,1889年頒布《日本帝國憲法》。2.經(jīng)濟(jì)上:殖產(chǎn)興業(yè),發(fā)展資本主義。(1)改革幣制(2)改革土地制度(3)改革土地稅(4)殖產(chǎn)興業(yè),發(fā)展資本主義新經(jīng)濟(jì)。3.文教:倡導(dǎo)文明開化。(1)派遣留學(xué)生,翻譯西方著作。(2)按照歐美模式建立近代教育體制。(3)社會生活習(xí)俗文明開化,大力推進(jìn)西化。4.軍事上:建立新式軍隊(duì)。(1)實(shí)行義務(wù)兵役制,建立常備軍。(2)創(chuàng)辦軍工企業(yè),購買外國先進(jìn)武器。(3)設(shè)立軍事院校,培養(yǎng)軍事指揮人才。(4)進(jìn)行武士道教育:忠君(必須效忠天皇)4【真題來源】2023年高考湖北卷【真題題文】19世紀(jì)后期,從希臘神廟到拜占庭教堂的所有建筑風(fēng)格,法國都有人模仿?!八枷爰冋钡慕ㄖ焸冮L期拒絕利用鋼鐵和鋼筋混凝土等新工業(yè)材料,認(rèn)為以埃菲爾為代表的這些人“不能妄稱可以創(chuàng)造美”,尤其對1889年萬國博覽會之際出現(xiàn)的那座鐵塔感到憤慨。這說明()A.技術(shù)進(jìn)步改變民眾生活 B.工業(yè)文明孕育藝術(shù)創(chuàng)新C.啟蒙運(yùn)動(dòng)影響設(shè)計(jì)理念 D.建筑風(fēng)格固守歷史傳統(tǒng)【答案】D【試題解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞,可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是19世紀(jì)后期(歐洲)。材料涉及時(shí)間是19世紀(jì)后期,此時(shí)正值第二次工業(yè)革命后期,從當(dāng)時(shí)建筑師們拒絕使用鋼鐵等新型建筑材料以及對1889年萬國博覽會時(shí)期出現(xiàn)的埃菲爾鐵塔感到憤慨的態(tài)度可知這些建筑師們依然懷念傳統(tǒng),D項(xiàng)正確;材料不能體現(xiàn)技術(shù)進(jìn)步改變民眾生活,排除A項(xiàng);材料主要體現(xiàn)工業(yè)革命時(shí)期建筑師們固守傳統(tǒng),B項(xiàng)說法與題意相反,排除B項(xiàng);材料信息未涉及啟蒙運(yùn)動(dòng),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)?!久}意圖】本題考查19世紀(jì)后期法國建筑風(fēng)格固守歷史傳統(tǒng),屬于本質(zhì)類試題,旨在考查學(xué)生分析判斷材料信息主旨的能力?!久}方向】以法國人模仿從希臘神廟到拜占庭教堂的所有建筑風(fēng)格和建筑師們長期拒絕利用鋼鐵和鋼筋混凝土等新工業(yè)材料為依托,歷史地理解解釋法國的建筑風(fēng)格固守歷史傳統(tǒng)?!镜梅忠c(diǎn)】第二次工業(yè)革命在經(jīng)濟(jì)上的影響1.生產(chǎn)力:科技技術(shù)迅速應(yīng)用于生產(chǎn),生產(chǎn)力迅猛提高,促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,主要資本主義國家實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化,完成了由農(nóng)業(yè)社會向工業(yè)社會的轉(zhuǎn)型,人類進(jìn)入到電氣時(shí)代。2.生產(chǎn)關(guān)系:生產(chǎn)和資本高度集中,壟斷與壟斷組織形成,主要資本主義國家進(jìn)入帝國主義階段。3.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu):重工業(yè)有長足發(fā)展,逐步占主導(dǎo)。4.工業(yè)布局:形成西歐和北美兩大工業(yè)地帶。5.世界經(jīng)濟(jì)格局:各主要資本主義國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,英國喪失了世界工廠的地位,美德實(shí)力超過英法;資本主義世界市場最終形成6.能源結(jié)構(gòu):由人、畜、風(fēng)、水、煤多種能源構(gòu)成,到電和石油成為重要能源。5【真題來源】2023年高考全國甲卷【真題題文】西方某一文學(xué)思潮挑戰(zhàn)和反叛了強(qiáng)調(diào)“主觀”“創(chuàng)造”“情感”“想象”的文學(xué)成規(guī),主張科學(xué)理性精神,刻意追求“客觀”“寫實(shí)”。據(jù)此可知,該文學(xué)思潮屬于()A.古典主義 B.浪漫主義 C.現(xiàn)實(shí)主義 D.現(xiàn)代主義【答案】C【試題解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:第二次工業(yè)革命后(西方)。根據(jù)材料“主張科學(xué)理性精神,刻意追求‘客觀’‘寫實(shí)’。”并結(jié)合所學(xué)可知,工業(yè)革命后,隨著資本主義發(fā)展,資本主義各種矛盾日趨尖銳,真實(shí)反映現(xiàn)實(shí)生活,揭露批判社會黑暗的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)成為主流,現(xiàn)實(shí)主義關(guān)注、再現(xiàn)、剖析社會,與材料相符,C項(xiàng)正確;古典主義文學(xué)產(chǎn)生于十七世紀(jì)的歐洲,政治上服從于當(dāng)時(shí)絕對君權(quán)的統(tǒng)治,在創(chuàng)作中推崇理性,反對個(gè)人感情的自由表達(dá),大量采用古希臘羅馬文學(xué)中的題材,與材料不符,排除A項(xiàng);浪漫主義既反對資本主義社會中殘存的封建因素,同時(shí)對資產(chǎn)階級本身所造成的種種罪惡現(xiàn)象有所揭露,寄希望于未來,表現(xiàn)手法上體現(xiàn)夸張、想象瑰麗;創(chuàng)作風(fēng)格上,構(gòu)思豐富、情節(jié)起伏,排除B項(xiàng);現(xiàn)代主義產(chǎn)生的背景是,資本主義發(fā)展促進(jìn)了生產(chǎn)力發(fā)展,但它以犧牲一定的精神道德為前提,物質(zhì)和精神發(fā)展脫節(jié)使人們的思想產(chǎn)生矛盾,世界大戰(zhàn)、冷戰(zhàn),特別是核恐怖像定時(shí)炸彈一樣懸在人們心頭,使人們感到危機(jī)重重,甚至發(fā)生變態(tài),現(xiàn)代派文學(xué)反對傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法,反對故事情節(jié)的邏輯性,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。【命題意圖】本題考查現(xiàn)實(shí)主義文學(xué),屬于推斷類試題,旨在考查學(xué)生通過解讀材料信息分析解決歷史問題的能力?!久}方向】以挑戰(zhàn)和反叛了強(qiáng)調(diào)“主觀”“創(chuàng)造”“情感”“想象”的文學(xué)成規(guī),主張科學(xué)理性精神,刻意追求“客觀”“寫實(shí)”的文學(xué)流派的主張為依托,正確地理解現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的特征。【得分要點(diǎn)】浪漫主義文學(xué)和現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的比較背景特點(diǎn)成就浪漫主義文學(xué)1、18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代的歐洲,革命和戰(zhàn)爭頻仍。理性王國的破滅,政治中的黑暗,社會的不平等,人們對現(xiàn)實(shí)不滿。知識分子尋找新的精神寄托。1、浪漫主義作家表現(xiàn)出“文學(xué)上的自由主義”,他們渴望沖破阻礙個(gè)性解放的思想藩籬,在揭露丑惡現(xiàn)實(shí)的同時(shí),憧憬著美好的未來,體現(xiàn)了理想主義的追尋。2、浪漫主義文學(xué)在政治上反對封建制度,不再刻意突出人的理性,而是深入發(fā)掘人類的感情世界,通過瑰麗的想象和夸張的手法塑造特點(diǎn)鮮明的人物形象。3、在創(chuàng)造風(fēng)格上,以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征。1.英國浪漫主義詩人拜倫(17881824):是代表作是敘事長詩《恰爾德·哈羅德游記》和《唐璜》;2.英國浪漫主義詩人雪萊(17921822)的《西風(fēng)頌》《解放了的普羅米修斯》3、德意志詩人海涅的長詩《德國,一個(gè)冬天的童話》現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)資本主義社會日趨尖銳的矛盾,促使人們對社會現(xiàn)實(shí)進(jìn)行冷靜、深刻的審視與批判,在文學(xué)領(lǐng)域中也興起了批判現(xiàn)實(shí)主義的潮流。1、關(guān)注社會問題,典型地再現(xiàn)社會風(fēng)貌,深入剖析社會生活本質(zhì),揭露和批判社會的罪惡。2、又稱作寫實(shí)主義,關(guān)注現(xiàn)實(shí)和實(shí)際(客觀世界)而排斥理想主義,具有強(qiáng)烈的社會批判性。再現(xiàn)現(xiàn)實(shí)、忠于現(xiàn)實(shí),強(qiáng)調(diào)客觀性,不直接表露感情和思想。1、法國:司湯達(dá)的《紅與黑》。巴爾扎克的《人間喜劇》。2、英國狄更斯的《雙城記》、《大衛(wèi)·科波菲爾》等3、俄羅斯托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》。4.丹麥安徒生在他的作品中同情弱者,嘲弄權(quán)貴5.易卜生是19世紀(jì)挪威偉大的戲劇家《玩偶之家》;6.美國作家馬克·吐溫的作品,批判了美國社會中的種族歧視現(xiàn)象,痛斥了資本主義金錢至上的丑惡本質(zhì)6【真題來源】2023年高考山東卷【真題題文】19世紀(jì)后期,用變異和自然選擇揭示生物界演化規(guī)律的《物種起源》與用經(jīng)濟(jì)力量和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理揭露資本主義制度秘密的《資本論》,在哲學(xué)、神學(xué)和社會政治學(xué)說中引起巨大震蕩。這是因?yàn)槎叨迹ǎ〢.總結(jié)了工業(yè)社會的發(fā)展規(guī)律B.推動(dòng)了科學(xué)革命的深入發(fā)展C.沖破了神學(xué)對人們思想的束縛D.發(fā)現(xiàn)了斗爭是人類進(jìn)步的原因【答案】D【試題解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是原因題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是:19世紀(jì)后期(歐洲)。根據(jù)材料“19世紀(jì)后期,用變異和自然選擇揭示生物界演化規(guī)律的《物種起源》與用經(jīng)濟(jì)力量和經(jīng)濟(jì)學(xué)原理揭露資本主義制度秘密的《資本論》,在哲學(xué)、神學(xué)和社會政治學(xué)說中引起巨大震蕩”可知,《物種起源》揭示了“物競天擇,適者生存”的生物界演化規(guī)律,而《資本論》揭示了資本主義制度的秘密,都在一定程度上承認(rèn)競爭、斗爭的重要性,即其共同點(diǎn)是發(fā)現(xiàn)了斗爭是人類進(jìn)步的原因,D項(xiàng)正確;《物種起源》揭示的是生物界演化規(guī)律,而非工業(yè)社會的發(fā)展規(guī)律,排除A項(xiàng);科學(xué)革命發(fā)生在16至17世紀(jì)之間,與材料中時(shí)間不符,排除B項(xiàng);文藝復(fù)興沖破了神學(xué)對人們思想的束縛,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。【命題意圖】本題考查《物種起源》和《資本論》的共同之處,屬于原因類試題,旨在考查學(xué)生借助所學(xué)知識進(jìn)行比較分析的能力?!久}方向】以《物種起源》和《資本論》在哲學(xué)、神學(xué)和社會政治學(xué)說中引起巨大震蕩為依托,正確地解釋二者的共通之處?!镜梅忠c(diǎn)】《物種起源》和《資本論》的主要內(nèi)容⒈《物種起源》的內(nèi)容:共十五章:第一,家養(yǎng)狀態(tài)下的變異;第二,自然狀態(tài)下的變異;第三,生存斗爭;第四,自然選擇(即適者生存);第五,變異的法則;第六,學(xué)說之疑難;第七,對自然選擇學(xué)說的各種異議;第八,本能;第九,雜種性質(zhì);第十,地質(zhì)記錄的不完整;第十一,古生物的演替;第十二,生物的地理分布;第十三,生物的地理分布續(xù)篇;第十四,生物間的親緣關(guān)系:形表學(xué)、胚胎學(xué)和退化器官;第十五,綜述和結(jié)論。2.《資本論》:1867年馬克思撰寫的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)巨著《資本論》第一卷出版,通過對資本主義制度的深刻剖析,馬克思創(chuàng)立了剩余價(jià)值學(xué)說,揭露了資本主義制度和資本家剝削的秘密,《資本論》成為馬克思主義理論最重要的文獻(xiàn)之一。7【真題來源】2023年高考全國甲卷【真題題文】有學(xué)者認(rèn)為,巴黎公社工人制造了一個(gè)斷裂,歷史的連貫性步伐在這里戛然而止。它宣告了工人階級可以通過自己的能力來締造一個(gè)新的世界。這里的“斷裂”是指()A.資本主義社會的法則被顛覆 B.工業(yè)革命徹底改變?nèi)藗兩頒.空想社會主義的第一次嘗試 D.封建保守勢力復(fù)辟夢想破滅【答案】A【試題解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題,根據(jù)題干設(shè)問可知是推斷題,準(zhǔn)確的時(shí)空是19世紀(jì)70年代的法國,根據(jù)題意該學(xué)者認(rèn)為這個(gè)斷裂是因?yàn)闅v史的連貫性被打斷,工人階級可以通過自己的能力來締造一個(gè)新的世界,結(jié)合所學(xué)可知,巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試,宣告了無產(chǎn)階級專政的一個(gè)新世界,顛覆了資本主義社會所創(chuàng)造的法則,A項(xiàng)正確;工業(yè)革命推動(dòng)了資本主義生產(chǎn)水平的提高,推動(dòng)人類社會進(jìn)入工業(yè)文明,但是B選項(xiàng)說法過于絕對,且與題干主旨不符,排除B項(xiàng);巴黎公社不是空想社會主義的第一次偉大嘗試,空想社會主義理論誕生后,歐文(和諧公社)等空想社會主義者已經(jīng)進(jìn)行了嘗試,排除C項(xiàng);巴黎公社是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的一次偉大嘗試,與封建保守勢力無關(guān),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)?!久}意圖】本題考查巴黎公社的影響,屬于推斷類試題,旨在考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識分析解讀材料信息的能力?!久}方向】以某學(xué)者的言論材料為依托,要求學(xué)生正確地理解巴黎公社工人制造了一個(gè)斷裂,歷史的連貫性步伐在這里戛然而止。【得分要點(diǎn)】巴黎公社1.背景:1870年,在普法戰(zhàn)爭中失敗,社會矛盾激化。2.建立:1871年3月,法國巴黎爆發(fā)工人革命,起義者建立了自已的政權(quán)——巴黎公社。3.革命措施⑴打碎舊的國家機(jī)器,建立立法與行政合一的政權(quán)機(jī)關(guān)和司法機(jī)構(gòu);廢除舊軍隊(duì)和舊警察,代之以國民自衛(wèi)軍和治安委員會;人民有權(quán)監(jiān)督和罷免由選舉產(chǎn)生的公職人員,所有公職人員的工資不得超過熟練工人的工資。⑵由工人合作社管理工廠;實(shí)行八小時(shí)工作日。4.結(jié)果:1871年5月28日,巴黎公社被法國資產(chǎn)階級和普魯士聯(lián)合扼殺。5.意義⑴它是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一次偉大嘗試。⑵它的實(shí)踐豐富了馬克思主義的學(xué)說。⑶它的實(shí)踐為國際工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。8【真題來源】浙江省2023年1月普通高校招生選考【真題題文】某西方史家這樣評論:“從整體來看,馬克思主義的重要性不可否認(rèn)。馬克思主義成功成為工業(yè)社會中關(guān)注工人生計(jì)者的一種表達(dá)方式——用以分析、批判和開展政治行動(dòng)。馬克思主義也是眾多革命團(tuán)體的政治思想體系。”下列各項(xiàng)中,屬于馬克思主義創(chuàng)始人關(guān)注“工人生計(jì)”的有()①發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》②創(chuàng)建“新和諧公社”③創(chuàng)立剩余價(jià)值學(xué)說④改組“正義者同盟”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【試題解析】根據(jù)材料及所學(xué)可知,《共產(chǎn)黨宣言》宣告了工人階級的歷史使命。剩余價(jià)值學(xué)說揭示資本家剝削工人的秘密。改組“正義者同盟”為“共產(chǎn)主義者同盟”,指導(dǎo)工人運(yùn)動(dòng)。①③④符合材料,C項(xiàng)正確;空想社會主義者歐文創(chuàng)建“新和諧公社”,②錯(cuò)誤,排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)?!久}意圖】本題考查馬克思的革命活動(dòng)和經(jīng)典著作,屬于正向思維類試題,旨在考查學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識的能力和時(shí)空觀念學(xué)科素養(yǎng)。【命題方向】以西方史家的評論為切入點(diǎn),選擇馬克思主義創(chuàng)始人關(guān)注“工人生計(jì)”的表現(xiàn)?!镜梅忠c(diǎn)】馬克思恩格斯的革命活動(dòng)和理論研究1.創(chuàng)立馬克思主義。馬克思、恩格斯在廣泛吸收人類優(yōu)秀思想成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探討工業(yè)革命引起的社會變化,總結(jié)工人運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。1848年2月,馬克思、恩格斯發(fā)表了為“共產(chǎn)主義者同盟”起草的綱領(lǐng)——《共產(chǎn)黨宣言》,標(biāo)志著馬克思主義的誕生。2.出版《資本論》,創(chuàng)立了剩余價(jià)值學(xué)說。1867年,馬克思撰寫的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)巨著《資本論》第一卷出版。創(chuàng)立了剩余價(jià)值學(xué)說,揭露了資本主義制度和資本家的剝削秘密。是馬克思主義理論文獻(xiàn)中最重要的文獻(xiàn)之一。3.創(chuàng)立了唯物史觀,科學(xué)地揭示了生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑在人類社會發(fā)展中的辯證關(guān)系,提出了人民群眾對歷史發(fā)展的巨大作用。4建立第一國際:1864年,在倫敦成立國際工人協(xié)會,推動(dòng)了馬克思主義的傳播和國際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新階段。5.及時(shí)總結(jié)巴黎公社的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),豐富馬克思主義的學(xué)說等。9【真題來源】2023年高考廣東卷【真題題文】馬克思在論及第一國際和巴黎公社時(shí)說:“總委員會引以自豪的是,國際的巴黎各支部在這次巴黎的光輝革命中起了卓越的作用。事實(shí)并不是像一些蠢才所想象的那樣,仿佛巴黎或任何其他的國際支部從一個(gè)中心接受命令?!庇纱丝梢?,第一國際對巴黎公社的作用在于(

)A.組織發(fā)動(dòng) B.直接指揮 C.精神引領(lǐng) D.經(jīng)濟(jì)資助【答案】C【試題解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是推斷題。時(shí)空是近代法國。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論:國際的巴黎各支部在這次巴黎的光輝革命中起了卓越的作用,結(jié)合所學(xué)可知,第一國際的成立,在法國成立支部,促進(jìn)了馬克思主義的傳播,但巴黎公社的爆發(fā)具有偶然性,所以第一國際是在思想上引領(lǐng)巴黎公社,C項(xiàng)正確;巴黎公社的爆發(fā)具有偶然性,第一國際并沒有組織發(fā)動(dòng),排除A項(xiàng);“仿佛巴黎或任何其他的國際支部從一個(gè)中心接受命令”,說明其并不是直接指揮,排除B項(xiàng);僅從材料,無法得出對巴黎公社的經(jīng)濟(jì)援助狀況,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)?!久}意圖】本題考查第一國際對巴黎公社的作用,屬于推斷類試題,旨在考查學(xué)生分析解決歷史問題的能力?!久}方向】以馬克思在論及第一國際和巴黎公社時(shí)的言論為切入點(diǎn),根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識分析第一國際對巴黎公社的作用?!镜梅忠c(diǎn)】第一國際(1)背景:《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)出了“全世界無產(chǎn)者,聯(lián)合起來”的偉大號召。(2)成立:1864年,國際工人協(xié)會在倫敦成立。(3)意義:推動(dòng)了馬克思主義的傳播和國際工人運(yùn)動(dòng)進(jìn)入新階段。10【真題來源】2023年高考北京卷【真題題文】墨西哥在1821年獨(dú)立后,以阿茲特克帝國的繼承者自居。墨西哥土生白人將阿茲特克人視為祖先,將阿茲特克人的末代皇帝視為抵抗西班牙殖民者的民族英雄。這些做法意在()A.打擊英法在拉美的殖民統(tǒng)治 B.深化民族意識和國家觀念C.推動(dòng)墨西哥的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng) D.重建阿茲特克帝國的文明【答案】B【試題解析】本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)設(shè)問詞可知是目的題。時(shí)空是1821年后(墨西哥)。據(jù)材料得出主要結(jié)論:獨(dú)立后的墨西哥以阿茲特克帝國的繼承者自居,奉阿茲特克人為祖先,視末代皇帝為民族英雄,以此來強(qiáng)化民眾的民族認(rèn)同,增強(qiáng)民眾的國家觀念,B項(xiàng)正確;墨西哥獨(dú)立打擊了西班牙的殖民統(tǒng)治,與英法在拉美的殖民統(tǒng)治關(guān)系不大,排除A項(xiàng);墨西哥獨(dú)立后的做法有利于鞏固民族獨(dú)立成果,而不是推動(dòng)民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng),排除C項(xiàng);墨西哥獨(dú)立后,意在用阿茲特克帝國的文明來增強(qiáng)國家民族意識,并不是重建文明,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。【命題意圖】本題考查獨(dú)立后的墨西哥深化民族意識和國家觀念,屬于目的類試題,旨在考查學(xué)生借助所學(xué)知識分析解讀材料信息的能力。【命題方向】以獨(dú)立后的墨西哥以阿茲特克帝國的繼承者自居材料為依托,正確地理解其目的是深化民族意識和國家觀念?!镜梅忠c(diǎn)】拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)1.背景(1)政治:歐洲殖民者長期的政治壓迫和經(jīng)濟(jì)剝削。(2)經(jīng)濟(jì):18世紀(jì)末19世紀(jì)初,拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)有了一定的發(fā)展。(3)思想:啟蒙思想的傳播使殖民地人民的民族民主意識日益增長。(4)國際環(huán)境①法國大革命動(dòng)搖了法國在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治,也嚴(yán)重削弱了法國、西班牙和葡萄牙對拉丁美洲殖民地的控制。②美國的獨(dú)立大大鼓舞了拉丁美洲人民。2.概況(1)序幕:1804年海地的獨(dú)立。(2)巴西獨(dú)立:1822年,巴西擺脫葡萄牙的統(tǒng)治獲得了獨(dú)立。(3)西屬拉美基本獨(dú)立:在玻利瓦爾和圣馬丁等人領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過多年征戰(zhàn),西屬拉丁美洲殖民地于1826年基本實(shí)現(xiàn)了獨(dú)立。近代晚期的歷史從18世紀(jì)60年代至1913年是資本主義的兩次工業(yè)革命時(shí)期,主要資本主義國家都經(jīng)歷了工業(yè)革命,鞏固和擴(kuò)展了資本主義制度。資本主義國家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí),無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的矛盾激化,科學(xué)社會主義誕生,工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展;同時(shí)資本主義憑借強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力持續(xù)對外擴(kuò)張,資本主義世界殖民體系形成,資本主義世界市場最終形成;亞非拉人民的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌。這一時(shí)期的歷史也是全國甲、乙卷和新課標(biāo)卷以及自主命題省、市必考的知識點(diǎn)。2021年江蘇卷考查到了壟斷資本支配力強(qiáng)大、浙江卷考查到了美國在兩次工業(yè)革命的推動(dòng)下生產(chǎn)效率大大提高、重工業(yè)在工業(yè)中的比重不斷上升、全國甲卷考查到了巴黎公社的性質(zhì);2022年山東卷考查到了18世紀(jì)的一些英國思想家反對政府的過度干預(yù)、湖北卷考查到了日本明治維新官員積極踐行“文明開化”、廣東卷考查了生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變推動(dòng)了社會分化、河北卷考查到了社會主義政黨的不斷發(fā)展;2023年海南卷考查到了工業(yè)革命促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、湖南卷考查到了英國政黨政治漸趨成熟、新課標(biāo)卷考查到了日本明治維新前采取的措施有助于推動(dòng)日本的近代化、湖北卷考查了19世紀(jì)后期法國建筑風(fēng)格固守歷史傳統(tǒng)、全國甲卷考查了西方現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)思潮、山東卷考查了《物種起源》和《資本論》的相同點(diǎn)、全國甲卷也考查到了巴黎公社的歷史意義、浙江1月卷考查到了馬克思的革命活動(dòng)、廣東卷考查到了第一國際對巴黎公社的作用、北京卷考查到了墨西哥的民族意識和國家觀念等。1.(2022年山東卷)18世紀(jì)的一些英國思想家認(rèn)為,以自然狀態(tài)和社會契約理論來描寫和設(shè)計(jì)未來社會的圖景,用理性來設(shè)計(jì)未來的國家體制,是非歷史的和荒謬的……未來的社會,應(yīng)該是每個(gè)人都參與到市場交換活動(dòng)之中,通過市場、法律和道德三大基本要素來實(shí)現(xiàn)“文明和改善”的社會。這表明他們A.否定理性的社會變革 B.反對政府的過多干預(yù)C.倡導(dǎo)發(fā)揮人的主體作用 D.強(qiáng)調(diào)社會分工的主導(dǎo)性2.(2022年湖北卷)1871年12月,巖倉具視率使團(tuán)出訪歐美。初到美國時(shí),他的傳統(tǒng)發(fā)式與和式禮服引來無數(shù)好奇的圍觀者,這刺激他剪掉發(fā)髻并訂制西式禮服。1872年11月,巖倉具視拜見英國女王時(shí)已經(jīng)是全身西式裝扮。這一變化說明(

)A.維新官員積極踐行“文明開化” B.日本社會生活開始西化C.社會習(xí)俗的轉(zhuǎn)變引領(lǐng)改革浪潮 D.巖倉使團(tuán)重視外交禮儀3.(2022年廣東卷)18世紀(jì)后期英國機(jī)器費(fèi)用昂貴,工廠主想方設(shè)法讓工人盡可能多干活。原來在工作中習(xí)以為常的唱歌、打瞌睡、喝酒、嬉戲等行為一概被禁止。這可以用來說明,當(dāng)時(shí)A.機(jī)器出現(xiàn)使工業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生根本變革B.生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變推動(dòng)了社會分化C.蒸汽時(shí)代手工工人的生活境遇惡化D.物價(jià)上漲制約了工業(yè)革命的發(fā)展4.(2022年河北卷)第一國際時(shí)期,只有一個(gè)社會主義政黨,即德國社會民主工黨,有黨員1萬多名。第二國際建立時(shí),世界上已有15個(gè)社會主義工人政黨,到第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前,參加第二國際的社會主義政黨有30多個(gè),黨員356萬余名,遍布?xì)W洲、美洲、亞洲和大洋洲。上述變化表明(

)A.國際工人運(yùn)動(dòng)范圍與規(guī)模擴(kuò)大 B.馬克思主義指導(dǎo)地位初步確立C.第一次世界大戰(zhàn)推動(dòng)了工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展 D.社會主義實(shí)現(xiàn)了從理想到現(xiàn)實(shí)的飛躍5.(2021年江蘇卷)如圖是美國時(shí)評漫畫家烏多·開普勒于1901年創(chuàng)作的漫畫《下一個(gè)!》(圖中有“美孚石油”字樣)。該畫作旨在揭示美國A.生態(tài)環(huán)境日益惡化 B.能源需求不斷擴(kuò)大C.壟斷資本支配力強(qiáng)大 D.權(quán)力制衡機(jī)制遭到破壞6.(2021年浙江卷)下表為美國工業(yè)發(fā)展情況簡表。結(jié)合所學(xué)與此表可知,這一時(shí)期的美國①生產(chǎn)效率大大提高 ②重工業(yè)在工業(yè)中的比重不斷上升③形成了發(fā)達(dá)的國家壟斷資本主義 ④《全國工業(yè)復(fù)興法》實(shí)施效果顯著A.①② B.③④ C.①②③ D.①③④7.(2021年全國甲卷)1871年,巴黎公社建立后,當(dāng)時(shí)在巴黎的俄國革命者拉甫羅夫說:這次革命“與其他革命迥然不同”,革命領(lǐng)導(dǎo)者都是“無名的人”“法國最有名望的人物所不敢做和不能做成的事情”,這些普通人卻輕而易舉地做成了。據(jù)此可知,巴黎公社A.建立了穩(wěn)固的工農(nóng)聯(lián)盟 B.廢除了君主專制制度C.體現(xiàn)工人政權(quán)鮮明特征 D.深受俄國革命的影響分析近三年的高考試題可以看出,兩次工業(yè)革命時(shí)期的歷史是全國甲、乙卷和新課標(biāo)卷以及自主命題省、市必考的知識點(diǎn)。其中工業(yè)革命的影響、馬克思主義的誕生及其發(fā)展是考查的高頻率知識點(diǎn)。比如:工業(yè)革命的影響:2021年江蘇卷考查到了壟斷資本支配力強(qiáng)大、浙江卷考查到了美國在兩次工業(yè)革命的推動(dòng)下生產(chǎn)效率大大提高,重工業(yè)在工業(yè)中的比重不斷上升、2022年山東卷考查到了18世紀(jì)的一些英國思想家反對政府的過度干預(yù)、湖北卷考查到了日本明治維新官員積極踐行“文明開化”、廣東卷考查生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變推動(dòng)了社會分化;2023年海南卷考查到了工業(yè)革命促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、湖南卷考查到了英國政黨政治漸趨成熟、新課標(biāo)卷考查到了日本明治維新時(shí)期前采取的措施有助于推動(dòng)日本的近代化、湖北卷考查了19世紀(jì)后期法國建筑風(fēng)格固守歷史傳統(tǒng)、全國甲卷考查了西方現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)思潮等。再如:馬克思主義的誕生及其發(fā)展:2021年全國甲卷考查到了巴黎公社的性質(zhì)、2022年河北卷考查到了社會主義政黨的不斷發(fā)展、、2023年高考山東卷考查了物種起源和資本論的相同點(diǎn)、全國甲卷考查到了巴黎公社的歷史意義、浙江1月卷考查到了馬克思的革命活動(dòng)、廣東卷考查到了第一國際對巴黎公社的作用等。其余知識點(diǎn)考查較少,僅有2023年高考北京卷考查到了墨西哥的民族意識和國家觀念。據(jù)此推測,2024年高考題,工業(yè)革命的影響、馬克思主義的誕生及其發(fā)展仍然可能是高考命題的重點(diǎn)內(nèi)容,需要同學(xué)們重點(diǎn)關(guān)注。另外,資本主義世界殖民體系的形成、亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng),選修部分的世界市場、商業(yè)貿(mào)易與文化交流等也應(yīng)給予相應(yīng)的關(guān)注。1.(2023·北京延慶·統(tǒng)考一模)林肯在1854年一次演講中說:“奴隸制是建立在人性中的自私自利上面,是與人熱愛正義的天性相違背”。1858年又說:“分裂之家不能持久。我相信我們的政府不能永遠(yuǎn)忍受一半兒奴役,一半兒自由的狀況。我不期望聯(lián)邦解散,我不期望房子崩潰,但我卻期望它停止分裂。它或者將全部變成一種東西,或者全部變成另一種東西”。這說明(

)A.林肯意在廢除奴隸制度,維護(hù)國家統(tǒng)一B.美國當(dāng)時(shí)正處于邦聯(lián)政府的統(tǒng)治時(shí)期C.美國南部叛亂諸州的黑奴應(yīng)該享有自由D.林肯主張只有廢除奴隸制國家才能獨(dú)立2.(2023·海南·統(tǒng)考模擬預(yù)測)明治維新時(shí),思想家津田真道指出:“日本帝國從前之制,天下乃一人之天下,而非天下之天下,八大洲之土地皆天皇陛下一人之所有,絕非人民私有之土地,是蓋我帝國神代以還之國憲也……中古口分田之法,量人口而貸與土地也。及王政亂而武人執(zhí)國命,口分之法亦亂,不復(fù)存焉?!苯蛱镎娴赖倪@一思想(

)A.立足于近代資本主義發(fā)展 B.助推民族民主意識的傳播C.消除了“文明開化”的阻力 D.促進(jìn)日本實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一3.(2023·青海玉樹·校考模擬預(yù)測)英、美、法、德工業(yè)生產(chǎn)總和在世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比例表,由表可以推知,19世

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