心理咨詢師三級范本及心理咨詢師三級案例題

第一章序論

1、通過你的體驗，說說什么是道德?同1

2、為什么道德是做人的根本?

總之,他們都把道德看成是靈魂的力量、精神的支柱、事業(yè)成功的基礎。

3、通過你身邊的案例說說道德是做人的根本的道理

道德的力量是巨大的，道德是做人的根本。

4、為什么說道德是調(diào)節(jié)社會關(guān)系的重要手段

道德規(guī)范是做人的準則，規(guī)范個人行為應該做什么，不應該做什么。每個人都按道德規(guī)范去行事，就意味著人的道德品質(zhì)的高尚，人與人之間，人與社會之間就會非常和諧、有序。相反，如果人們不按道德規(guī)范行事，就是說道德品質(zhì)出現(xiàn)了嚴重問題，人們的正常行為就會出現(xiàn)偏差，就會引發(fā)公民生活秩序和社會秩序的混亂，甚至滋生種種犯罪行為。

5、談談江澤民同志關(guān)于“以德治國”方略德理論意義和實踐意義。同3

6、道德和法律有什么區(qū)別和聯(lián)系？同2

7、通過李樹云、楊新偉的英雄事跡，談談道德對一個人成長的作用。

李樹云、楊新偉之所以能夠見義勇為，自覺維護社會主義法律秩序，是和他們長期自覺加強自身的道德修養(yǎng)密切相關(guān)的。道德不是簡單化的語言，而是實實在在、點點滴滴地為他人、為社會做好事。由于他們有這種自覺而高尚地道德覺悟，因而，當歹徒危害人民生命財產(chǎn)時，能挺身而出，和犯罪分子作堅決地斗爭，保護人民的生命財產(chǎn)，維護法律的尊嚴。

8、請你用一個生動事例說明我們中華民族是一個有傳統(tǒng)美德的民族。

中國素以禮儀之幫、文明古國著稱于世。中華民族是有悠久歷史和優(yōu)秀文化的偉大民族。在5000多年的歷史長河中，由56個民族組成的中華民族，雖有過矛盾和沖突，但總是互相學習,互相支持，團結(jié)一致，共同抵御外來的侵略，維護了中華民族的統(tǒng)一和進步。同時，在漫長的相互融合中，中華民族為了生存和發(fā)展，不斷斗爭，不斷創(chuàng)新，辛勤勞動，還共同創(chuàng)造了光輝燦爛的民族文化，使中國成為世界上經(jīng)濟、技術(shù)、文化發(fā)展最早、成就最卓著的國家之一，并產(chǎn)生了許多偉大的思想家、政治家、科學家、發(fā)明家、軍事家、文學家和藝術(shù)家。我們的祖先在世界上最先發(fā)明了指南針、造紙、印刷術(shù)、火藥，在天文、地震觀測、冶金、醫(yī)學、陶瓷、紡織業(yè)等方面，都曾經(jīng)搖搖領(lǐng)先于世界其他國家。而且，我們的祖先十分重視倫理道德研究，十分重視用倫理道德協(xié)調(diào)人際關(guān)系，維持社會秩序。特別是孔子的儒家倫理思想，經(jīng)過孟子、荀子、董仲舒等人的闡述和發(fā)展，對幾千年來中華民族的倫理道德觀念及行為產(chǎn)生了很大的影響。就是朝鮮、韓國、日本以及東南亞各國社會的發(fā)展和進步，也都吸中國文化包括倫理道德文化的精華有關(guān)，直到今天，仍然到處可以看到中華民族優(yōu)秀倫理道德文化的深刻影響。

9、如何孝敬父母？你能否說說在你身邊孝敬父母的人和事。

漢文帝劉恒，母親有病三年，他“衣不解帶”，奉養(yǎng)老母，不敢怠慢。煎好了湯藥，親口嘗過后，才送給母親喝。東漢的黃香，年僅9歲，事父敬孝，冬天給父親暖被窩，夏天給父親扇枕席。他常說:“能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己和國家?！焙髞恚隽说胤焦?，不負眾望，為當?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬隆?/p>

10、談談單位自強不息、勇于革新的先進事跡。

中華民族自古以來就有一種自強不息、勇于革新的傳統(tǒng)美德。《周易》上說“天行鍵，君子以自強不息?！币馑际钦f：“天體運行，強勁有力，永不懈怠。君子應效法天道之鍵，奮發(fā)自強，永不止息?！吨芤住飞线€說“日新之謂盛德”，即把不斷革新看成是盛大的道德。這種自強不息、勇于革新的崇高民族道德精神，激勵了一代又一代中華兒女的拼搏精神，譜寫了一曲又一曲悲壯動人頌歌?；实劢堂耩B(yǎng)蠶，制作舟車；炎帝教民播種五谷，嘗百草，始治醫(yī)藥；大禹治水，13年走遍中國9大州，三過家門而不入，終于征服了水患。

11開一個討論會，討論一下在市場經(jīng)濟條件下如何做到見利思義、誠實守信。

比如清朝吳縣人蔡璘，好義守信。曾有友人在他家寄存了千金，沒有留下字據(jù)。不久，友人去世。蔡璘把友人的兒子叫到他家，歸還了友人生前寄存的千金。友人的兒子感到驚訝，說父親生前沒有說過這件事，因而不肯接收。蔡璘笑著說：“字據(jù)存在心中，而不在紙上，你父親了解我，所以未給你講。”說完把金子還給了友人的兒子。

12、在現(xiàn)階段，我們應該如何繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)？

今天，建設偉大的社會主義祖國，實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一，維護世界和平，是新時期愛國主義的主要內(nèi)容。我們要繼承和弘揚中華民族愛國主義的光榮傳統(tǒng)，特別是近現(xiàn)代歷史上無數(shù)革命先烈反抗外敵侵略的愛國主義傳統(tǒng)，熱愛祖國，振興中華，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而努力奮斗。

13、透過身邊的具體事例，談談社會主義市場經(jīng)濟的優(yōu)點和給人們帶來的好處。同7

14、談談市場經(jīng)濟對職業(yè)道德有那些促進作用？同上

15、通過一些具體事例，說說利己主義、拜金主義、享樂主義有哪些危害？

正是由于上述種種情況，目前社會道德和職業(yè)道德出現(xiàn)了滑坡的跡象，加之其它種種原因，致使黨風、政風不正，腐敗現(xiàn)象叢生，甚至早已絕跡的各種丑惡現(xiàn)象如賣淫嫖娼、販毒吸毒、地痞流氓、車匪路霸、黑社會勢力等沉渣泛起，青少年犯罪率也大幅度增長。在這種情況下，在加強依法治國的同時，加強以德治國，加強社會道德和職業(yè)道德建設，就極為迫切。

16、對進一步搞好職業(yè)道德，你有哪些好的意見？

第一，抓職業(yè)道德建設，關(guān)鍵抓各級領(lǐng)導干部德德職業(yè)道德建設。

第二，職業(yè)道德建設是一項總體工程，要在全社會各行各業(yè)抓好職業(yè)道德建設，在總體上形成一個良性循環(huán)。

第三，業(yè)道德建設應和個人利益掛鉤。

第四，要站在社會主義精神文明建設的高度抓職業(yè)道德建設。

第五，把職業(yè)道德建設同建立和完善職業(yè)監(jiān)督機制結(jié)合起來，并和相應的獎罰、教育措施相配合。

17、什么是企業(yè)文化？同11它具有什么功能和價值？同13

18、職工的職業(yè)道德在企業(yè)文化中占據(jù)什么樣的地位？同14

19、“將相和”的故事對你有什么啟發(fā)？職工應具備什么樣的職業(yè)道德才有利于協(xié)調(diào)職工之間的關(guān)系？

做官就要肩負起保衛(wèi)國家安全得重任38

職工應該遵守以下行為準則：

1、認真履行自己的工作職責，保質(zhì)保量地完成自己應與承擔地各項任務，工作要踏實認真，一絲不茍，精益求精。

2、嚴格執(zhí)行企業(yè)的各項規(guī)章制度，不要給領(lǐng)導惹麻煩。

3、對領(lǐng)導的指令不甚明了時，切忌含糊，能干的工作要毫無怨言地完成，不能干的工作要如實向領(lǐng)導講情原因，不能誤時誤事。

4、尊重領(lǐng)導隱私；對領(lǐng)導有意見，應尋找恰當?shù)臅r間、恰當?shù)膱龊?、恰當?shù)臋C會向領(lǐng)導當面直陳，既不當眾指責領(lǐng)導，也不在私下議論，更不能在背后貶低、中傷、誹謗領(lǐng)導。

5、充分發(fā)揮主觀能動性，積極給領(lǐng)導提出合理化建議，幫助領(lǐng)導排憂解難。

6、虛心接受批評，認真改正自己的缺點和不足。對于領(lǐng)導錯誤的指責，一方面，要尋找恰當?shù)臅r機給予解釋，另一方面，要有寬容諒解之心，不要得理不饒人。

7、信任領(lǐng)導，維護領(lǐng)導威信，一般不越級匯報工作。

20、職工應具備什么樣得職業(yè)道德才有利于協(xié)調(diào)于領(lǐng)導之間的關(guān)系38

1、認真履行自己的工作職責

2、嚴格遵守企業(yè)的各項規(guī)章制度

3、對領(lǐng)導指令不甚明了時，切忌含糊

4、尊重領(lǐng)導隱私

5、充分發(fā)揮主管能動性

6、虛心接受批評

7、信任領(lǐng)導，維護領(lǐng)導威信。

21、你對案例中日本工人表現(xiàn)出來的職業(yè)道德如何評價？職工應具備什么樣的職業(yè)道德才有利于協(xié)調(diào)于企業(yè)之間的關(guān)系？

正是日本企業(yè)職工的勤勞、和親一致以及對企業(yè)的高度忠誠，才使日本保持了全世界第一的勞動生產(chǎn)率，也才大大降低了日本產(chǎn)品的成本，使得日本企業(yè)得以用產(chǎn)品的低價來奪取國外的市場。

22、職工應具備什么樣的職業(yè)道德才有利于企業(yè)產(chǎn)品和服務質(zhì)量的提高？

1、掌握扎實的職業(yè)技能和相關(guān)專業(yè)知識，使提高產(chǎn)品和服務質(zhì)量的前提。

2、在加工企業(yè)的產(chǎn)品加工過程中，職工必須一絲不茍、精雕細琢、精藝求精，要避免一切可以避免出現(xiàn)的問題；在服務性行業(yè)直接給顧客提供服務的過程中，職工必須文明禮貌、熱情周到、耐心細致，百問不厭。這種工作的認真態(tài)度和敬業(yè)精神，是提高產(chǎn)品和服務質(zhì)量的直接表現(xiàn)。

3、忠于企業(yè)，維護企業(yè)形象，力爭為企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤，為企業(yè)的生存和發(fā)展作出自己的貢獻，是提高產(chǎn)品和服務質(zhì)量的內(nèi)部精神動力。

4、嚴格遵守企業(yè)的規(guī)章制度，服從企業(yè)的安排，是提高產(chǎn)品和服務質(zhì)量的紀律保證。

5．奉獻社會，真正以顧客為“上帝”，全心全意為顧客服務，為顧客提供方便，讓顧客滿意，是提高產(chǎn)品和服務質(zhì)量的外部精神動力。

23、為什么說職工具有良好的職業(yè)道德有利于降低企業(yè)產(chǎn)品的成本？

1、職工具備良好的職業(yè)道德有利于減少廠房、機器、設備的損耗，節(jié)約原材料，降低廢次品率。

2、職工具備良好的職業(yè)道德，職工與職工之間、職工與領(lǐng)導之間、職工與企業(yè)之間就會保持協(xié)調(diào)、融洽、默契的關(guān)系，從而降低企業(yè)作為整體的協(xié)調(diào)管理費用。

3、職工具備良好的職業(yè)道德，給社會提供質(zhì)量可靠、價格實惠的產(chǎn)品，對顧客服務熱情周到。耐心細致、文明禮貌、講求信譽，就會改善企業(yè)形象，提高企業(yè)聲譽，增強企業(yè)在社會上的可信度，從而有利于降低企業(yè)與政府、社會和顧客的談判交易費用。

4、職工具備良好的職業(yè)道德，有較強的時間觀念，在工作中惜分珍秒，有利于提高勞動生產(chǎn)率。

24、王濤和蘇廣銘自學成材的事跡對你有什么啟發(fā)?

首先，他們都有一顆立志成才、實現(xiàn)自身的人生價值，從而報效企業(yè)、報效祖國的心。其次，他們都有堅忍不拔的毅力和刻苦鉆研的精神。這兩方面他們都有崇高的職業(yè)道德作支撐，都表現(xiàn)了高度的敬業(yè)精神。

25、當企業(yè)出現(xiàn)困難需要你為企業(yè)作出犧牲和奉獻時，你會怎么做？

當企業(yè)遭受挫折時，如果職工有崇高的職業(yè)道德，能愛廠如家，以企業(yè)的前途和命運為重，為企業(yè)的大局利益著想，自覺舍棄和犧牲個人利益，與企業(yè)同心同德，同舟共濟、奮力拼搏，企業(yè)可能擺脫困難，走出困境，起死回生。

26、請談一談同仁堂在消費者中樹立良好的企業(yè)形象的奧妙。

首先，他們以“濟世”、“養(yǎng)生”為己任，把治病救人看作是自己的天職。其次，他們視質(zhì)量如生命，為確保質(zhì)量第一，不出差錯，嚴格把好用料關(guān)、加工程序關(guān)和抓藥關(guān)。再次，勇于承擔責任，只要發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)問題和失誤，不管這種問題是否會給社會帶來不良后果，都及時加以挽救和彌補，決不聽之任之，放任自流。

第二章職業(yè)道德與自身的發(fā)展

1、為什么說人總要在一定的職業(yè)中工作生活？同17

2、本節(jié)中的案例對你有什么啟發(fā)？

這是因為工作本來就是生活的重要內(nèi)容，固定的工作不僅有益于身體，而且對于修身養(yǎng)性也是十分有益的。這是因為勞動是人之為人的一種本質(zhì)屬性，或者說，勞動能力是人類所特有的一種本質(zhì)力量。

3、為什么說職業(yè)道德是人事業(yè)成功的保證?同18

4、你看了松下電器公司的人才標準，受到什么啟發(fā)？

松下電器公司有無數(shù)神奇的經(jīng)驗、但最為成功的一條是松下幸之助有一套育人、選人、用人的有效方法和標準，正是他在這方面的成功，才使得松下公司有今天這樣輝煌的成就。

5、通過自己的親身體驗說說職業(yè)道德為什么是人格的一面鏡子？同19

6、開個小組討論會，談談職業(yè)道德和人自身發(fā)展的關(guān)系。

人的發(fā)展包括職業(yè)道德，職業(yè)道德有利于人的發(fā)展。

第三章文明禮貌

1、什么是文明禮貌？同20

2、為什么說文明禮貌是從業(yè)人員的基本素質(zhì)？同21

3、結(jié)合實際談談文明禮貌與企業(yè)形象的關(guān)系。同22

4文明職工的要求是什么？

文明職工的基本要求是：

1熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛共產(chǎn)黨，努力提高政治思想水平;

2、模范遵守國家法律和各項紀律；

3、講究文明禮貌，自覺維護社會公德，履行職業(yè)道德；

4、保持和發(fā)揚工人階級本色，抵制剝削的腐朽思想和各種不正之風；

5、努力學習現(xiàn)代科學文化技術(shù)知識，在業(yè)務上精藝求精，做好本職工作，獻身四化建設。

5、儀表端莊的具體要求是什么？

1、著裝樸素大方

2、鞋襪搭配合理

3、飾品和化妝要適當

4、面部、頭發(fā)和手指要整潔

5、站姿端正

6、服務人員為什么要求文明禮貌語言？怎樣使用文明禮貌用語？

（一）職業(yè)用語的基本要求

1、語感自然。是指用正常的語調(diào)講話，不局促，不呆板。

2、語氣親切。是指語氣和氣可親，能夠拉近同服務對象的距離。

3、語調(diào)柔和。是指語調(diào)溫和而不強烈。

4、語流適中。是指用中等速度說話，不能太快，也不能太慢。

5、語言簡練。是指語言簡要精練，不羅嗦，不顛三倒四，反復無常。

6、語意明確。是指語言要清晰明白而確定不移，不含糊，不摸棱兩可。

（二）要用尊稱敬語

（三）不用忌語

（四）說好“三聲”

1、招呼聲

2、詢問聲

3、道別聲

（五）講究語言藝術(shù)

1、和婉。指講話時要溫和委婉。

2、讓步?！白尣健币辉~是說在爭執(zhí)中部分地或全部地放棄自己的意見或利益。

3、幽默?！坝哪笔侵刚f話時語言有趣或可笑而意味深長。

7、舉止得體的具體要求有那些？

舉止得體是指從業(yè)人員在職業(yè)活動中行為、動作要適當，不要有過分或出格的行為。

（一）態(tài)度恭敬

（二）表情從容

（三）行為適度

（四）形象莊重

8、舉例說明什么是待人熱情，你準備怎樣去做？

待人熱情是指上崗職工在接待服務對象時，要有熱烈的情感。其基本要求是：

1、微笑迎客

2、親切友好

3、主動熱情

第四章愛崗敬業(yè)

1、愛崗敬業(yè)的含義是什么？同24

2、為什么說愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神？同26

3、職業(yè)選擇的意義是什么？同28

4、如何理解勞動力市場的開發(fā)為人們的職業(yè)選擇提供了有利條件？同29

5、既然擇業(yè)自由，為什么還要大力提倡愛崗敬業(yè)？

1、就企業(yè)來說，出于降低成本、提高效率的考慮，一些企業(yè)在機構(gòu)、人員調(diào)整進程中解聘了一部分職工，特別是國有大中型企業(yè)由于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型過程中效益一時難以提高，部分職工被迫下崗；耕地的減少和農(nóng)業(yè)科技水平的提高，又使農(nóng)村勞動力大量富裕；加之人口年齡構(gòu)成因素等方面的影響，目前我國失業(yè)人口增加、勞動就業(yè)不足的問題非常嚴重。2、因此在這種條件下，還是要提倡“干一行，愛一行，專一行”求職者是否具有愛崗敬業(yè)精神，是用人單位挑選人才的一項非常重要的標準。

6、如何理解職業(yè)理想于社會需要的關(guān)系

人的年齡增長、環(huán)境的影響和受教育程度是人的職業(yè)理想形成的內(nèi)在因素，社會發(fā)展的需要是職業(yè)理想形成的客觀依據(jù)?？傊?，個人職業(yè)理想的確立，必須根據(jù)社會發(fā)展的需要和個人內(nèi)在的條件來確定。

7、結(jié)合案例談談職業(yè)技能培訓在企業(yè)職業(yè)道德建設中的重要性。

在當前科學技術(shù)飛速發(fā)展的時期，企業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營中科研、知識、和情報的作用日益重要，對從業(yè)人員的知識水平和專業(yè)技能的要求業(yè)越來越高，成功有效的培訓，不僅可以提高員工的職業(yè)技能及綜合素質(zhì)，而且可以增強企業(yè)的凝聚力。

第五章誠實守信

1、如何樹立信用制度的權(quán)威性？同35

2、如何理解誠實守信和企業(yè)形象的關(guān)系？同36

3、為什么說誠實守信是做人的根本?同40

4、結(jié)合自己的人生實踐，談談如何才能做一個誠實守信的人？

1、要能夠正確對待利益問題

如何正確對待利益呢？首先，要正確對待自我利益與他人利益的關(guān)系。其次，正確處理眼前利益和長遠利益的關(guān)系。

2、要開闊自己的胸襟，培養(yǎng)高尚的人格。

3、要樹立進去精神和事業(yè)意識。

5、闡述誠實守信的具體要求。同42

6、結(jié)合自己的工作實踐談談如何維護企業(yè)信譽。

第一，要樹立產(chǎn)品質(zhì)量意識

第二，要重視服務質(zhì)量，樹立服務意識

1、為消費者和客戶提供優(yōu)質(zhì)配套服務，是樹立企業(yè)信譽和形象的重要方面。

2、講究提供優(yōu)質(zhì)服務的技巧

3、以下是幾種“售后服務”的方式

（1）為了建立與客戶的良好關(guān)系，維護服務點的負責人可以經(jīng)常訪問一些曾經(jīng)維修過產(chǎn)品的客戶，至少要進行電話聯(lián)系?？荚嚧笫占?/p>

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科目代碼：230科目代碼：230國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒定職業(yè)：心理咨詢師等級：國家職業(yè)資格三級卷冊二：技能選擇題案例問答題注意事項：1、考生首先將自己的姓名、準考證號等用鋼筆、圓珠筆等寫在試卷冊、答卷紙和答題卡的相應位置上，并用鉛筆填涂答題卡上的對應信息位。2、考生同時應將本頁右上角的科目代碼填涂在答題卡右上角的相應位置處。3、本試卷冊包括選擇題和案例問答題兩部分。第一部分，技能選擇題，在答題卡上作答；第二部分，案例問答題，在答題紙上作答。4、第一部分技能選擇題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號處涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。所有答案均不能答在試卷上。不按標準要求進行填涂，則均屬作答無效。5、第二部分案例問答題，請在答題紙上寫明題號，用鋼筆、圓珠筆等作答，字跡工整，易于識別．請勿在試卷上書寫與考試無關(guān)的內(nèi)容。6、考試結(jié)束時，考生務必將本卷冊、答題卡和答題紙一并交給監(jiān)考人員。地區(qū)：姓名：準考證號：人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定中心監(jiān)制第一部分技能選擇題（1—100題，共100道題）本部分由十三個案例組成。請分別根據(jù)案例回答1—100題，共100道題。每題1分，滿分100分。每小題有一個成多個答案正確，請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑。錯選、少選、多選，該題不得分。案例一：一般資料;求助者，男性，22歲，大學生。下面是心理咨詢師與求助者之間的一段咨詢對話。心理咨詢師：你好!請問我能為你提供什么幫助?求助者：我最近心情不好，經(jīng)常感覺緊張、煩躁，不能集中注意力，飯也吃不下，覺也睡不好。心理咨詢師：你能談談是什么事情讓你的心情不好嗎?求助者：我復習考研已經(jīng)一段時間了。前一段時間，我突然發(fā)現(xiàn)以前復習的好多內(nèi)容都記不清楚了。我心里一下子就慌了，上自習的時候總是不能集中注意力，看一會兒書就想到“這次再復習不好怎么辦?考不上研究生前途就渺茫了!”，一想到這些我就非常緊張，拼命告訴自己“抓緊時間復習，要提高學習效率”?？稍绞沁@樣，就越緊張不安，越難以集中精力復習，學習效率也大大下降。心理咨詢師：以前學習的內(nèi)容忘記很多，現(xiàn)在你急切地想復習好，但越是急切，你越是緊張、煩躁，對嗎?求助者：是啊，您能幫幫我嗎?心理咨詢師：你認為導致你出現(xiàn)這種問題的直接原因是什么呢?求助者：因為以前學習的效果不好，如果效果好的話，就不會出現(xiàn)現(xiàn)在的問題了。心理咨詢師：哦，你認為以前學習效果不好是問題的原因，對此我有些不同的看法。你說的原因在心理學中只能稱為問題的誘發(fā)性事件，而不是導致你問題的直接原因。求助者：不是直接原因?那什么是直接原因呢?心理咨詢師：直接原因是你對以前學習效果不好這件事的想法。求助者：想法?什么意思?心理咨詢師：我們來舉一個例子，假設某個周末的傍晚，你在校園里散步，這時你的一個同學迎面走來，你高興地與他打招呼，但他卻與你擦肩而過，根本就沒理你。這個時候，你會怎么樣?求助者：我會很生氣。他怎么可以這么輕視我!心理咨詢師：那我現(xiàn)在告訴你，他之所以沒理你，是因為他剛接到鄰居的電話，說他家里出了急事，讓他盡快趕回家。你們相遇的時候，他滿腦子想的都是家人現(xiàn)在的情況，正在為家人擔心，根本沒有察覺到有熟人和他打招呼。求助者：哦，原來是這樣。心理咨詢師：現(xiàn)在，你還會生他的氣嗎?求助者：當然不會!心理咨詢師：你看，你與同學打招呼這件事，兩種情況都是他沒有理你，但你前后的情緒反應卻截然不同，為什么會這樣呢?那是因為你對這件事的想法發(fā)生了變化。求助者：的確是這樣。心理咨詢師：我們回到你現(xiàn)在的問題，很多考研的同學在復習的時候都遇到過挫折，這是很常見的事，但并不是每一個人都出現(xiàn)你這種狀態(tài)，為什么呢?求助者：(沉默)……是我想法的問題?心理咨詢師：是的，正是你的想法導致了你現(xiàn)在的問題。多選：1、該求助者的情緒癥狀包括()。(A)緊張(B)煩躁(C)焦慮(D)氣憤單選：2、該求助者的心理狀態(tài)主要是()。(A)強迫(B)抑郁(C)焦慮(D)恐懼多選：3、心理咨詢師在這段咨詢中使用的提問方式包括()。(A)間接詢問(B)開放式提問(C)直接逼問(D)封閉式提問多選：4、在咨詢過程中，心理咨詢師使用的參與性技術(shù)包括()。(A)內(nèi)容表達(B)傾聽(C)內(nèi)容反應(D)情感反應單選：5、在咨詢過程中，心理咨詢師舉了在校園里遇見同學的例子，說明其()。(A)激勵求助者改變(B)緩解求助者情緒(C)啟發(fā)求助者思考(D)釋放求助者壓力單選：6、與該求助者心理問題有關(guān)的刺激事件是()。(A)學習效率下降(B)近來難以入睡(C)復習效果不好(D)注意力不集中單選：7、該求助者的沉默最可能是()。(A)情緒型(B)思考型(C)茫然型(D)內(nèi)向型多選：8、心理咨詢師在咨詢過程中的非言語行為的作用包括()。(A)加強言語(B)配合言語(C)實現(xiàn)反饋(D)傳達情感單選：9、這段咨詢最可能是發(fā)生在()。(A)領(lǐng)悟階段(B)心理診斷階段(C)修通階段(D)再教育階段多選：10、在本案例中，心理咨詢師應做的工作包括()。(A)鼓勵情緒宣泄(B)修正不合理信念(C)建立合理信念(D)強化求助者問題多選：11、埃利斯的合理情緒療法可以幫助求助者達到()。(A)自我關(guān)懷(B)自我指導(C)自我批評(D)自我接受多選：12、對該求助者可選用的心理測驗包括()。(A)EPQ(B)16PF(C)SAS(D)SCL-90單選：13、在本案例中，咨詢目標應該由()。(A)求助者決定(B)雙方共同商定(C)咨詢師決定(D)上級咨詢師定單選：14、合理情緒療法，適用于()的求助者。(A)年輕、文化水平較高(B)偏執(zhí)(C)年老、文化水平較低(D)自閉案例二：一般資料：求助者，女性，32歲，大學教師。案例介紹：求助者聰明漂亮，科研能力強，工作勤奮，人際關(guān)系好，深受領(lǐng)導和同事的好評。求助者與丈夫是大學同學，夫妻感情融洽。一年前，求助者生下女兒，求助者的母親前來照顧，一家其樂融融。半年前，在單位的職稱評定過程中，求助者因生孩子休產(chǎn)假，導致其與同事相比，在工作量和科研成果方面沒有優(yōu)勢，而未評上副教授職稱。這件事讓求助者覺得自己的能力和努力沒有得到領(lǐng)導和同事的肯定，心里很不是滋味。近三個月來，求助者心里煩躁、看什么都不順眼，認為丈夫不理解她，經(jīng)常和丈夫吵架，對母親亂發(fā)脾氣，亂扔家里的東西，甚至對女兒也疏于照顧。求助者以前經(jīng)常召集同學聚會，現(xiàn)在卻常找各種理由回避聚會，工作效率也明顯降低。求助者因最近出現(xiàn)胸悶、頭暈、食欲下降、全身乏力、入睡困難等癥狀，而主動前來咨詢。心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者自幼學習成績優(yōu)異，個性好強，追求完美。單選：15、該求助者的情緒問題主要是()。(A)恐懼(B)焦慮(C)強迫(D)抑郁多選：16、該求助者的軀體癥狀包括()。(A)頭痛(B、乏力(C)胸悶(D)食欲下降單選：17、導致該求助者心理問題的現(xiàn)實刺激是()。(A)來評上職稱(B)回避同學聚會(C)丈夫不理解(D)向母親亂發(fā)脾氣多選：18、該求助者社會功能受損的表現(xiàn)包括()。(A)工作效率下降(B)未評上高級職稱(C)回避同學聚會(D)向母親亂發(fā)脾氣單選：19、該求助者的病程是()。(A)一年(B)三個月(C)半年(D)一個月多選：20、該求助者產(chǎn)生心理問題的原因包括()。(A)在家生孩子(B)以為丈夫不理解(C)未評上職稱(D)認為能力沒有得到肯定單選：2l、對該求助者的初步診斷最可能是()。(A)精神類疾病(B)嚴重心理問題(C)軀體性疾病(D)一般心理問題多選：22、在本案例中恰當?shù)淖稍兡繕税?)。(A)改善情緒(B)讓丈夫理解自己(C)評上職稱(D)提高工作效率多選：23、該求助者心理問題的特點包括()。(A)精神病性(B)人格障礙明顯(C)負性情緒(D)社會功能受損多選：24、在本案例中，如果測量結(jié)果與臨床觀察和會談法的結(jié)論不一致時，心理咨詢師應該()。(A)不可輕信任何一方(B)以臨床觀察為準(C)重新進行會談測評(D)以測量結(jié)果為準多選：25、在本案例中，咨詢方案應該包括()。(A)咨詢的目標(B)咨詢的次數(shù)(C)咨詢的方法(D)咨詢的費用多選：26、心理咨詢的療效受()的影響。(A)咨詢師(B)咨詢方法(C)求助者(D)咨詢目標案例三：一般資料：求助者，男性，28歲，公務員。受婚戀困擾，伴有睡眠困難，食欲差一月余。求助者自述：我和未婚妻是研究生同學，本來計劃畢業(yè)后結(jié)婚，但因房價忽高忽低，遲疑沒有買房，婚事就耽擱了。我們領(lǐng)導有一位非常漂亮的女兒，和我是一個專業(yè)的，領(lǐng)導讓我輔導她，后來我感覺她很喜歡我。之后領(lǐng)導經(jīng)常請我到家吃飯，并多次暗示我應該追求他的女兒。我也喜歡領(lǐng)導的女兒，沒說我有未婚妻的事實。最近未婚妻提出“五一”結(jié)婚，可是領(lǐng)導提出希望我和他女兒戀愛。我想向未婚妻坦白，可是又擔心她來單位鬧事。想向領(lǐng)導坦白，又害怕失去他的照顧和他女兒的喜愛。最近一個多月，開始失眠，食欲下降，雖然能夠堅持工作，但效率下降。經(jīng)常出現(xiàn)心慌，出汗，多夢，心情煩躁不安。想象自己要是能分身就好了。還曾經(jīng)錯把別的女孩看成未婚妻，以為她悄悄來單位了。我覺得很內(nèi)疚，對不住未婚妻，覺得自己道德敗壞，欺騙了領(lǐng)導和領(lǐng)導的女兒。隨著“五一”臨近，越來越緊張不安，我擔心會得精神病，因此來尋求幫助，希望能夠告訴我該怎么辦，到底選擇哪個女孩比較好。單選：27、該求助者()。(A)自知力完全存在(B)自知力部分存在(C)自知力部分缺乏(D)完全缺乏自知力單選：28、該求助者的主要心理狀態(tài)是()。(A)強迫(B)抑郁(C)焦慮(D)恐懼單選：29、該求助者的感知癥狀是()。(A)錯覺(B)幻覺(C)妄想(D)內(nèi)疚多選：30、該求助者的求助動機不包括()。(A)請心理咨詢師替他選擇女友(B)請心理咨詢師能給予他指導(C)請心理咨詢師幫助判斷病情(D)請心理咨詢師協(xié)助自己成長單選：31、該求助者最可能屬于()。(A)焦慮性神經(jīng)癥(B)一般心理問題(C)嚴重心理問題(D)精神病性問題單選;32、該求助者產(chǎn)生心理問題的主要原因是()。(A)心理壓力(B)女友壓力(C)領(lǐng)導壓力(D)社會壓力單選：33、針對該求助者的心理問題，心理咨詢師應該()。(A)幫助求助者選擇哪個女友(B)幫助求助者如何應對領(lǐng)導(C)幫助求助者解決心理沖突(D)幫助求助者徹底改邪歸正多選：34、對于該求助者的交友行為，心理咨詢師應該()。(A)仍然完整接納求助者(B)批評他的行為(C)幫助消除他的內(nèi)疚感(D)保護他的隱私單選：35、針對該求助者，心理咨詢師的真誠應該體現(xiàn)在()。(A)督促盡快選擇(B)想說什么就說什么(C)明確指出錯誤(D)應該以事實為根據(jù)多選：36、該求助者心理問題的特點是()。(A)有現(xiàn)實刺激因素(B)有人格障礙基礎(C)病程相對比較短(D)情緒無明顯泛化多選：37、為了幫助該求助者，心理咨詢師有必要了解該求助者()。(A)詳細的成長經(jīng)歷(B)所持愛情觀(C)和女友的性經(jīng)歷(D)與家庭成員的關(guān)系單選：38、制定咨詢目標時，心理咨詢師應該()。(A)滿足求助者要求(B)消除他所有焦慮(C)幫助他接納自我(D)指導他批判自我多選：39、從該求助者自述中，應該關(guān)注的積極方面包括()。(A)替他人著想(B)仍堅持工作(C)有自我覺察(D)道德感很強單選：40、對該求助者的戀愛態(tài)度和交友行為，心理咨詢師恰當?shù)淖龇ò?(A)擇機通知其未婚妻(B)盡量規(guī)勸促成改變(C)請示上級如何處理(D)不評價其態(tài)度行為案例四：一般資料：郭某，女性，25歲，國企職員。案例介紹：近兩個月來，郭某無明顯誘因逐漸出現(xiàn)敏感多疑，堅信有人要謀害自己，非常害怕，甚至驚動了公安機關(guān)進行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果表明沒有人要謀害她，但郭某對自己的想法仍堅信不疑，因此被家屬送來求助。下面是心理咨詢師與郭某的一段談話。心理咨詢師：你覺得有人要謀害你是嗎?郭某：有人在我家的電話里偷偷裝了竊聽器!心理咨詢師：你怎么知道你家的電話被裝了竊聽器?郭某：我拿起電話就聽到嘟嘟聲，這就證明他們在竊聽。他們不僅在電話里裝了竊聽器，還在我家各處都放了監(jiān)控器，所以我在家就把電視開到最大音量，讓他們竊聽不到我說的話!把襪子當頭套戴在頭上，讓他們看不出我是誰。心理咨詢師：他們是誰?郭某：我樓上的鄰居。他們派人跟蹤我，我走到哪里，人跟到哪里。有時他們還讓人假裝向我問路，實際上就是想借機謀害我。心理咨詢師：你怎么知道想謀害你的人是你樓上的鄰居?郭某：我聽到他們在樓上密談怎樣謀害我，他們計劃把浸過毒藥的衣服晾在陽臺上，假裝衣服被風吹到我家陽臺上，然后借機毒死我。心理咨詢師：他們因何要謀害你?郭某：因為我有超能力，能夠知道他們的秘密。……單選：41、郭某目前的心理狀態(tài)屬于()。(A)心理健康(B)心理異常(C)心理正常(D)心理不健康多選：42、郭某的主要癥狀包括()。(A)幻覺(B)思維遲緩(C)妄想(D)情感淡漠多選：43、郭某認為有人跟蹤監(jiān)視她，并計劃謀害她，表明其可能存在()。(A)嫉妒妄想(B)思維鳴響(C)關(guān)系妄想(D)被害妄想單選：44、郭某認為自己有超能力，表明其可能存在()。(A)嫉妒妄想(B)鐘情妄想(C)關(guān)系妄想(D)夸大妄想單選：45、郭某最可能是()。(A)焦慮性神經(jīng)癥(B)精神分裂癥(C)嚴重心理問題(D)抑郁癥多選：46、郭某的特點包括()。(A)主動求治(B)被動求治(C)無自知力(D)自知力完整單選：47、對郭某，心理咨詢師接下來應做的是()。(A)確定咨詢目標(B)制定咨詢方案(C)將郭某轉(zhuǎn)介(D)開始進行咨詢多選：48、心理咨詢師與郭某結(jié)束會談后，不宜將初步診斷結(jié)果透露給郭某的()。(A)家屬(B)鄰居(C)同事(D)本人多選：)49、判斷正常與異常心理活動的心理學原則包括()。(A)主觀世界與客觀世界統(tǒng)一性原則(B)心理活動的周期性原則。(C)精神活動的內(nèi)在協(xié)調(diào)一致性原則(D)人格的相對穩(wěn)定性原則多選：50、會談法的形式包括()。(A)攝入性會談(B)鑒別性會談(C)咨詢性會談(D)治療性會談多選：51、對收集到的資料進行可靠性驗證時，方法包括()。(A)補充提問(B)比較同一資料的不同來源(C)心理測驗(D)多個咨詢師會診進行診斷案例五：一般資料：求助者，女性，50歲，高級職員，身高1.52米，體重78公斤。求助者自訴;兩年前，體檢中發(fā)現(xiàn)心臟有毛病，除藥物治療外，大夫要求我瘦身及改善飲食結(jié)構(gòu)，多運動少吃油膩食物。我照辦了，四個月曾減肥10公斤，但好景不長，因調(diào)換工作原減肥計劃“泡湯”了，新公司有免費午餐，既豐盛又不花錢，這樣不到2個月，我又長了好幾公斤。心情郁悶，經(jīng)朋友介紹來做心理咨詢。心理咨詢師：您感到有什么不好嗎?求助者：我換工作后胃口特別好，您看這兩個多月我都胖得不成形了。心理咨詢師：當然，形體美很重要，但……求助者：(搶話)我知道，胖得這么快準會影響健康，我兩年前就發(fā)現(xiàn)心臟有問題。心理咨詢師：知道是一回事，能否堅持瘦身是另外一回事，我希望這次您能堅持下去。經(jīng)雙方商定，使用陽性強化法進行心理治療。多選：52、心理咨詢師使用的提問方式包括()。(A)開放式提問(B)直接逼問(C)封閉式提問(D)間接提問單選：53、心理咨詢師首先應()。(A)制定干預措施(B)制定咨詢方案(C)矯正歪曲認知(D)評估咨詢效果多選：54、陽性強化法的咨詢目標應包括()。(A)廣泛的(B)具體的(C)可測的(D)客觀的多選：55、關(guān)于陽性強化法，下述說法正確的包括()。(A)一個后天習得的行為如得以持續(xù)，一定被其結(jié)果所強化(B)如建立或保持某種行為，必須對其施以獎勵(C)如要消除某種行為，就得設法給予懲罰(D)獎懲法適用于有行為障礙的求助者多選;56、該求助者的關(guān)鍵問題包括()。.(A)怕發(fā)胖影響形象(B)怕發(fā)胖影響職業(yè)生涯(C)怕發(fā)胖影響健康(D)怕發(fā)胖影響夫妻關(guān)系多選：57、陽性強化法的治療環(huán)節(jié)包括()(A)明確靶目標(B)適度模仿(c)監(jiān)控靶行為(D)及時強化多選：58、在使用陽性強化法時，應注意的內(nèi)容包括()。(A)及時獎勵正常行為(B)漠視、淡化異常行為(C)合理安排強化程序(D)重視負強化作用多選：59、行為療法包括()。(A)系統(tǒng)脫敏法(B)求助者中心療法(C)陽性強化法(D)精神分析法多選：60、行為療法的理論基礎包括()。(A)應答性經(jīng)典條件反射(B)操作性條件反射(C)認知心理學理論(D)實驗室發(fā)現(xiàn)的學習原則單選：61、在陽性強化法的實際操作中，錯誤的做法是()。(A)靶目標設定的越全面越好(B)設定的目標可以測量(C)設定的目標可以分析(D)設計新結(jié)果取代以往不良行為產(chǎn)生的直接后果案例六：

一般資料：求助者，女性，44歲，已婚，公司職員。焦慮不安，伴頭痛、失眠四個多月。

案例介紹：求助者在一家公司工作了十余年。前幾年生意好做，薪金較高，房子車子部有。丈夫是中學教師，夫妻感情好，兒子上高中，學習優(yōu)異、近幾年來生意有些難做，求助者雖然很努力，但一直沒有漲工資。幾個月前，父親因癌癥住院治療，花了不少錢，求助者為家人的健康擔憂，也為錢的事苦惱，最近四個月以來，開始擔心母親及家人的身體健康，又擔心公司會不會垮掉，自己失業(yè)。有時想到雖然現(xiàn)在夫妻恩愛，等到將來自己萬一生病死亡，丈夫可能會再娶。又想到兒子考上大學后要面臨工作擇業(yè)和談婚論嫁等諸多困難，自己如何能應付得了。伴有頭痛、失眠、心慌、胸悶、煩躁。半夜醒來經(jīng)常是一身大汗，坐立不安，睡不著覺就只好起來在房間里走來走去，影響家人的睡眼，樓下的鄰居也有意見，但自己也沒有更好的辦法。服用安眠藥有些效果，但又怕長期服用會成癮，因此尋求心理咨詢師幫助。

多選：62、要對該求助者做出診斷，還需要了解()。

(A)軀體檢查結(jié)果(C)求助者人格特點

(B)過去診治經(jīng)歷(D)求助者的婚姻

單選：63、該求助考最核心的問題是()。

(A)頭痛失眠(B)焦慮不安(C)心慌胸悶(D)郁悶絕望

多選：64、該求助者的癥狀包括()。

(A)擔心

(B)焦慮(C)失眠

(D)恐懼

多選：65、該求助者伴隨的生理癥狀有()。

(A)夜醒出汗(B)睡眠明顯困難(C)心慌胸悶

(D)頭痛腹瀉發(fā)燒

多選：66、該求助者心理問題的特點包括(

)。

(A)指前未來(B)指向現(xiàn)在(C)固定內(nèi)容(D)內(nèi)容漂浮

多選：67、該求助者的心理問題()。

(A)己出現(xiàn)了泛化(B)還沒出現(xiàn)泛化

(C)影響社會功能(D)社會功能完好

單選，68、該求助者最可能是()。

(A)一般性心理間題

(B)嚴重性心理問題

(C)神經(jīng)癥性心理問題

(D)精神病性問題

單選：69、該求助者的心理健康水平屬于(

)。

(A)心理正常(B)心理不正常(C)心理健康(D)心理不健康

多選：70、與該求助者商定的咨詢目標應該()。

(A)具體且可行(B)根據(jù)心理咨詢師的要求(C)心理學性質(zhì)(D)多層次統(tǒng)一

多選；71、與該求助者討論的咨詢方案應該包括（）。

(A)咨詢目標(B)咨詢時間(C)咨詢費用(D)咨詢協(xié)議

多選：72、對該求助者，合適的咨詢方法是()。

(A)認知療法(B)厭惡療法(C)合理情緒療法(D)催眠療法

單選：73、在咨詢中，心理咨詢師應致力于幫助求助者()。

(A)尋找生物學原因(B)建立積極認知(C)明確心理學原因(D)健全健康人格案例七：一般資料：崔某，女性，17歲，高中二年級學生。案例介紹：崔某由同學陪伴來心理咨詢。陪伴同學說，崔某剛?cè)雽W時成績較好，一年級期末考試在班上是第三名。上二年級后，發(fā)現(xiàn)她有時不合群，躲著同學。后來常和人吵鬧，說同學吐痰，咳嗽是專門針對她的，是故意欺侮她。后來就不上課，好幾門課不及格，家人以為是身體的問題，就讓她休學了。后來回校，發(fā)現(xiàn)她和別人吵架更多了，老師建議她做心理咨詢。崔某很不情愿，這次在同學陪伴下，委曲前來咨詢。心理咨詢師：你同學說的情況是真實的嗎?崔某：是，班上同學老嘲笑我，欺侮我，我受不了。心理咨詢師：有同學咳嗽可能不是針對你。他們可能感冒了。你有時不也咳嗽，你是針對別人嗎?崔某：我不是，他們是。心理咨詢師：你不覺得你的想法是多疑嗎?崔某：我不是多疑……我沒病。單選;74、心理咨詢師使用的提問方式是()。(A)間接提問(B)封閉式提問(C)直接提問(D)開放式提問單選：75、崔某的問題最可能的是()。(A)一般心理問題(B)神經(jīng)癥(C)嚴重心理問題(D)精神病性問題單選：76、崔某最突出的癥狀是出現(xiàn)了()。(A)錯覺(B)妄想(C)幻覺(D)焦慮單選：77、對崔某，心理咨詢師在診斷階段的工作重點是判斷()。(A)認知錯誤是否出現(xiàn)(B)自知力是否完整(C)負性情緒是否出現(xiàn)(D)是否主動求醫(yī)多選：78、心理咨詢師對崔某正確的處理方法應該是()。(A)進行心理咨詢(B)請精神科醫(yī)生會診(C)進行心理治療(D)轉(zhuǎn)診至精神科?？漆t(yī)院單選：79、崔某的特點是()。(A)主客觀世界統(tǒng)一(B)心理與行為統(tǒng)一(C)人格相對穩(wěn)定(D)精神活動內(nèi)在一致單選：80、崔某的學習成績明顯下降，表明其()。(A)學習能力改變(B)學習興趣下降(C)社會功能受損(D)家長讓其休學多選：81、判斷崔某是否屬于心理咨詢范圍的根據(jù)是()。(A)是否具有典型意義的特異行為(B)求醫(yī)行為的類型(C)是否符合正常與異常的心理學區(qū)分原則(D)相關(guān)心理測驗的結(jié)果單選：82、對崔某，首選的心理測驗是()。(A)SAS(B)SDS(C)MMPI(D)16PF案例八：

一般資料：求助者，女性，20歲，大學二年級學生，因為情緒問題，心情一直不好前來咨詢。

以下是心理咨詢師與求助者的一段咨詢對話。

心理咨詢師：你總是說自己自卑感很強，你能告訴我什么事情讓你自卑嗎？

求助者：我的父母都是工人，文化水平只有初中，而我寢室好幾位同學的父母是大學教授，我很羨慕他們有這樣的父母。

心理咨詢師：你父母是工人，學歷不高，這使你感到自卑，還有什么原因嗎?

求助者：我己經(jīng)大學二年級了，還沒有男朋友。看到校園內(nèi)一對對的戀人，我心里羨慕，可眼睛卻不敢看人家，覺得慚愧，我心里覺得很難過。

心理咨詢師：同學都談戀愛了，可是你還沒有，覺得自己不如別人。

求助者：嗯，是的。

心理咨詢師：還有么?

求助者：還有，上學期我沒獲得獎學金，覺得很難為晴。我差一點也可以評上獎學金了?？吹侥菐孜猾@得獎學金的同學，我感到自己很沒用。

心理咨詢師：你們班上有幾位同學獲得了獎學金?'們班共有多少同學?

求助者：有8位同學獲得獎學金，共有31位同學。

心理咨詢師：還有哪些讓你自卑的?

求助者：(停頓一會兒)好像就這些。

心理咨詢師：你想想，班上同學中有多少來自于農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)?多少同學的父母是小學文化水平甚至更低?這些同學都要自卑？女同學中有男朋友的可能還是少數(shù)，沒有男朋友的人是個個都不行么？班上多數(shù)同學沒得獎學金，他們都要抬不起頭來?

求助者：（沉默了許久；然后點點頭)我一直覺得自己這不行那不行，仔紐羅列一下，特別是您這么一分析，覺得確實也沒什么。費一直都沒好好地理量原因，反而總讓自卑困擾著。在這樣的心情下，看什么都覺得自己不行，越這樣想就越覺得自己不行。

多選：83、在上述咨詢過程中，心理咨詢師使用了()。

(A)內(nèi)容反應(B)解釋技術(shù)(C)指導技術(shù)(D)面質(zhì)技術(shù)

單選：84、本段咨詢對話中，心理咨詢師所作的工作是()。

(A)確定本次心理咨詢的目標

(B)了解求助者產(chǎn)生心理行為問題的原因

(C)了解求助者問題發(fā)生的持續(xù)時間

(D)幫助求助者進行認知改變

單選：85、咨詢師問："你總是說自己自卑感很強，你能告訴我什么事情讓你自卑嗎?"這是使用了()。

(A)鼓勵與重復技術(shù)(B)具體化技術(shù)

(C)情感表達技術(shù)(D)封閉式提問

單選：86、咨詢師問"還有哪些讓你自卑的?"該求助者之后的停頓最可能是()。

(A)對咨詢師產(chǎn)生了依賴(B)產(chǎn)生了阻抗

(C)沒有理解咨詢師的問題(D)思考問題

單選：87、對于該求助者的情緒表現(xiàn)，說法正確的是()。

(A)情緒反應和內(nèi)心體驗不一致(B)情緒高漲

(C)情緒反應和內(nèi)心體驗一致(D)情感淡漠

多選：88、本案例具體的咨詢目標應該包括()的目標。

(A)認知方面(B)行為方面(C)情緒方面(D)意志方面

單選：89、心理咨詢不應該以求助者的（）。

(A)情緒改變(B)行為改變

(C)快樂滿足(D)認知改變

多選：90、本段咨詢對話中，心理咨詢師（）。

(A)正確理解了求助者講述內(nèi)容

(B)正確體驗了求助者的內(nèi)心世界

(C)較好地使用了自我開放技術(shù)

(D)引導求助者了解自卑的真實原因案例九：下面是某求助者的WAIS-RC的測驗結(jié)果：多選：91、根據(jù)測驗結(jié)果，可以判斷該求助者高于常模平均數(shù)一個標準差的項目包括()(A)知識(B)相似(C)領(lǐng)悟(b)數(shù)符單選：92、WAIS-RC的相似性分測驗主要測量()。(A)對言語的理解能力(B)運用實際知識判斷和解決問題的能力(C)抽象思維、邏輯思維以及概括能力(D)對日常事物的認識和接受能力多選：93、關(guān)于FIQ測驗，以下說法正確的包括()。(A)可以由離差智商公式計算得出(B)可以反映被試者的總體智力水平(C)是VIQ和PIQ的平均值(D)可以由量表總分通過常模轉(zhuǎn)換表查出案例十：

下面是某求助者的MMPI的測驗結(jié)果：量表QLF