中班半日活動方案 活動流程

中班半日活動流程一、晨檢活動在等待其他幼兒來園的同步，與家長做簡短的交流。二：早操活動精神飽滿的跟著教師做操，在輕快的旋律中開始美好的一天。

三：集教活動語言：《小雨點》學(xué)習(xí)朗誦兒歌，創(chuàng)編兒歌。四：生活活動喝水、入廁、盥洗。五：室內(nèi)（區(qū)角）活動幼兒自主選擇游戲區(qū)域1、圖書區(qū)2、益智區(qū)3、音樂室4、創(chuàng)想空間六：戶外活動游戲：《趣味飾演》體驗游戲帶來的樂趣，能按規(guī)則進行游戲。七：餐前準備播放音樂，幼兒坐在位置上欣賞，保持輕松你快樂的心境。八：午餐幼兒在輕輕的音樂聲中吃飯，幼兒安靜進餐九：睡前準備教師講睡前故事，帶領(lǐng)唱睡前兒歌。十：午睡安靜入睡中班半日活動方案班級：中班時間：.6.15執(zhí)教：陳惠玲助教:劉秀仙保教：余菊英一：活動來源幼兒的活動要來源于生活、貼近生活。雨是幼兒生活中再熟悉不過的自然現(xiàn)象之一，因此借助本次活動，讓幼兒初步感知雨水與萬物間的關(guān)系，同步通過學(xué)習(xí)、創(chuàng)編詩歌的詳細過程中讓幼兒體驗雨的美，激發(fā)幼兒喜歡大自然的情感。二：晨檢活動活動目的：1、親切接待來園幼兒，并讓幼兒有禮貌向老師問好和跟家長再會。2、檢查幼兒與否有帶彈珠，刀片等其他鋒利，細小物品以及寶貴物品。3、教師播放兒歌，并準備多種玩具供幼兒自由選擇。同步，告知幼兒某些有關(guān)知識。重點指導(dǎo)：觀測幼兒入園情緒，規(guī)定幼兒積極地與老師問好和跟家長說再會。三：早操活動活動目的：1、引導(dǎo)幼兒有精神，動作有力，活動原則的做早操。2、調(diào)整幼兒協(xié)調(diào)能力以及平衡力。重點指導(dǎo)：幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏做早操。四：集教活動（一）活動名稱：《小雨點》（二）活動目的：1、在理解兒歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，能吐字清晰有感情地朗誦兒歌。2、理解動詞：張、搖、拔。3、啟發(fā)幼兒觀測事物的愛好，發(fā)展幼兒思想力和初步的邏輯推理能力。（三）活動準備：1、有目的地引導(dǎo)幼兒觀測自然景象。2、錄音機、磁帶、可操作性圖片一幅。（四)重點指導(dǎo)：仿編兒歌，引導(dǎo)幼兒將新編的詩句構(gòu)成新的詩歌內(nèi)容。（五）活動過程：1、猜謎語，激發(fā)幼兒愛好。教師說千條線、萬條線，掉在水里看不見。（雨）2、請幼兒欣賞兒歌《小雨點》（放錄音）。提問：兒歌的名稱叫什么？噢，小雨點落下來了，我們會聽到什么？它們都落到哪里了？3、出示可操作性圖片，請幼兒再次欣賞兒歌。提問：（1）花園里有誰？花兒怎樣了？（理解動詞：張）（2）誰在魚池里？魚兒怎樣了？（理解動詞：搖）（3）苗兒在哪里？它在干什么？（理解動詞：拔）4、學(xué)習(xí)兒歌。（1）引導(dǎo)幼兒完整跟讀兒歌，提醒幼兒吐字清晰、有感情朗誦。（2）分別以集體、小組形式背誦兒歌。5、仿編兒歌。教師：小雨點除了會落在花園、魚池和田野里，它們還會落在哪里呢？讓我們一起來看看。（1）揭開公園圖片，提問：小雨點，沙沙沙，落在哪里呀？誰會怎么樣呢？（2）揭開森林圖片，提問：小雨點，沙沙沙，落在哪里呀？誰會怎么樣呢？引導(dǎo)幼稚園用兒歌里的句式說話。（3）請想想小雨點還會落在哪里呢？誰會怎么樣呢？引導(dǎo)幼兒大膽、合乎邏輯地想象。a讓幼兒自由說。b請幼兒個別說。（4）引導(dǎo)幼兒將新編的詩句構(gòu)成新的詩歌內(nèi)容。6、教師小結(jié)評價幼兒編詩歌的體現(xiàn)，鼓勵幼兒回家后繼續(xù)編。附兒歌：小雨點，沙啦啦，落在花園里，花兒張開大嘴巴。小雨點，沙啦啦，落在池塘里，魚兒搖搖小尾巴。小雨點，沙啦啦，落在樹林里，樹枝長出新嫩芽。五：生活活動活動目的：1、能自由取水2、解便洗手時不打濕衣褲重點指導(dǎo):1、指導(dǎo)幼兒天氣熱時根據(jù)自己的需求積極取水。2、提醒幼兒在洗手時要抹肥皂，注意不要抹的太多，手心、手背、手腕等處都要抹到并涂抹均勻。六：室內(nèi)（區(qū)角）活動活動目的：1、指導(dǎo)孩子能積極大膽的選擇自己喜歡的區(qū)域進行游戲

2、提高幼兒在游戲中和其他幼兒交往合作的能力

3、指導(dǎo)幼兒在游戲中能禮貌用語

活動過程：班級共有植物區(qū)、益智區(qū)、音樂室、圖書區(qū)和拼拼樂五個板塊，幼兒自由選擇自己喜歡的的區(qū)角去游戲。重點指導(dǎo)：1、在植物區(qū)活動中，指導(dǎo)幼兒能仔細觀測到植物成長的變化。七：戶外活動(一)集體活動1活動名稱：趣味游戲2活動目的：幼兒能積極參與游戲3活動過程：教師飾演毛毛蟲，幼兒飾演花朵，唱笑呀笑起來時教師撓花朵癢癢，幼兒自由笑并做花瓣落地的樣子。重點指導(dǎo)：有表情的飾演各個角色，能做好花瓣落地的樣子?；顒臃此迹?二)分散活動活動目的：自選玩具：拉力器、球、繩、彩虹傘、飛盤玩耍

重點指導(dǎo)：幼兒按意愿選擇活動器材，嘗試一物多種玩法。八：餐前準備活動目的:1、請幼兒有序的進廁所解小便洗手。2、教師放歌曲讓幼兒安靜的休息。3、請幼兒分發(fā)餐盤，鍛煉其動手能力。重點指導(dǎo):指導(dǎo)幼兒手口一致數(shù)數(shù)。九：午餐活動目的：讓幼兒養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣。重點指導(dǎo):隨時指導(dǎo)個