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論《平凡的世界》中孫少平在不同時(shí)期對(duì)個(gè)人理想的轉(zhuǎn)變摘要:無(wú)論時(shí)代如何變遷,人們總會(huì)在人生的不同時(shí)期,在社會(huì)、人等因素的影響之下,自己的個(gè)人理想也會(huì)隨之產(chǎn)生變化。這種變化是如何產(chǎn)生的呢?路遙的作品《平凡的世界》中孫少平給了我們很大的啟示。其將從分析孫少平人物形象的著手分析環(huán)境、人等因素對(duì)人們個(gè)人理想的轉(zhuǎn)變?nèi)绾萎a(chǎn)生,旨在反映新時(shí)代青年人不同時(shí)期對(duì)個(gè)人理想的轉(zhuǎn)化,以期給面臨生活困境的人們以鼓舞,在困惑中努力認(rèn)識(shí)自我,尋找思想上的新自我,最終達(dá)到自我意識(shí)的覺(jué)醒,讓新自我戰(zhàn)勝舊自我,促使青少年能夠依據(jù)所處環(huán)境及時(shí)認(rèn)識(shí)我,合理性對(duì)待個(gè)人理想。關(guān)鍵詞:《平凡的世界》;孫少平;不同時(shí)期;個(gè)人理想目錄25150_WPSOffice_Level11緒論 129494_WPSOffice_Level12自我意識(shí)對(duì)孫少平在不同人生時(shí)期個(gè)人理想轉(zhuǎn)化的影響 129494_WPSOffice_Level22.1自我認(rèn)識(shí)影響 119702_WPSOffice_Level22.2親身體驗(yàn)的影響 21868_WPSOffice_Level22.3自身監(jiān)控約束的影響 419702_WPSOffice_Level13在自我覺(jué)醒意識(shí)潛移默化的影響下個(gè)人理想的轉(zhuǎn)化 58188_WPSOffice_Level23.1外在影響 529494_WPSOffice_Level33.1.1時(shí)代背景對(duì)于個(gè)人理想轉(zhuǎn)化的沖擊 519702_WPSOffice_Level33.1.2環(huán)境因素對(duì)于個(gè)人理想轉(zhuǎn)化的沖擊 61868_WPSOffice_Level33.1.3階級(jí)因素對(duì)個(gè)人理想轉(zhuǎn)化的沖擊 68188_WPSOffice_Level33.1.4田曉霞對(duì)其心靈上的鼓勵(lì)影響孫少平個(gè)人理想的轉(zhuǎn)化 625478_WPSOffice_Level23.2內(nèi)在影響 725478_WPSOffice_Level33.2.1自身對(duì)知識(shí)的渴求欲帶著他追逐個(gè)人理想 7519_WPSOffice_Level33.2.2自身的性格決定了不同時(shí)期個(gè)人理想的轉(zhuǎn)化方向 830044_WPSOffice_Level33.2.3自身的金錢(qián)觀對(duì)個(gè)人理想的影響 820543_WPSOffice_Level33.2.4自身對(duì)于勞動(dòng)的見(jiàn)解對(duì)個(gè)人理想的影響 81868_WPSOffice_Level14結(jié)論 98188_WPSOffice_Level1參考文獻(xiàn) 10緒論《平凡的世界》是路遙的經(jīng)典小說(shuō),此書(shū)被劃分為三個(gè)部分,采用全景式描寫(xiě)對(duì)中國(guó)當(dāng)代鄉(xiāng)村和城市景象進(jìn)行描寫(xiě)。基于中國(guó)70年代中期到80年代中期,十年間的時(shí)代背景下,借助人物間的復(fù)雜矛盾,筆墨主要集中在孫少平和孫少安身上,針對(duì)此時(shí)代下各個(gè)階層的人物予以刻畫(huà)。孫少平是小說(shuō)主角,他生長(zhǎng)于普通農(nóng)家,平凡之中卻透漏出不平凡。孫少平好讀書(shū),對(duì)于雙水村之外的世界非常向往。若是孫少平同其他相鄰一樣背朝黃土面朝天的勞碌在田間地頭,那么他的理想將會(huì)如鄉(xiāng)鄰一般:在鄉(xiāng)村田頭耕作幾年,如同大哥一般,娶個(gè)對(duì)門(mén)的媳婦,生養(yǎng)孩子,外加強(qiáng)健的體魄,在鄉(xiāng)村保準(zhǔn)是一個(gè)能干的莊稼漢。可是,孫少平從書(shū)本中獲取到的太多,在思想上也與其他人不同,所以他的苦惱身邊的人不予以理解。一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的人且有自己獨(dú)特見(jiàn)解,若是缺失了精神世界,那種痛苦是語(yǔ)言所不可描述的。自求學(xué)到黃原攬工再到銅城煤礦,在這期間孫少平個(gè)人理想隨其成長(zhǎng)逐漸轉(zhuǎn)化。當(dāng)對(duì)此人物予以深刻的了解之后,就會(huì)了解孫少平在成長(zhǎng)的歷程中個(gè)人理想隨人生階段的不同而轉(zhuǎn)化。成長(zhǎng)于改革開(kāi)放初期,受當(dāng)時(shí)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境和家庭貧困的雙重影響,孫少平這位平凡的農(nóng)村知識(shí)青年,在不同時(shí)期,在面對(duì)自我人生道路的選擇中,用自己的勤勞的雙手,以頑強(qiáng)的吃苦精神和拼搏精神找尋他自己不平凡的人生。小說(shuō)從孫少平16歲上縣立高中開(kāi)始,直至27歲在煤礦受傷后最終找到人生目標(biāo)和個(gè)人價(jià)值,在長(zhǎng)達(dá)10年的苦難生活中,在面對(duì)生活中的一次次考題選擇中,孫少平從一個(gè)稚嫩的少年,成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)生活有著崇高理想的人,成長(zhǎng)為一個(gè)精神自由、意志獨(dú)立、掌握自主人生的人。孫少平人生奮斗歷程所反映的是中國(guó)農(nóng)村有為青年,在處于歷史巨大的變遷過(guò)程中,期望通過(guò)個(gè)人奮斗去改變自己命運(yùn)的一個(gè)縮影。他個(gè)人的成長(zhǎng)史,折射出改革開(kāi)放40年以來(lái),無(wú)數(shù)中國(guó)大地上平凡的農(nóng)村知識(shí)青年,為創(chuàng)造美好生活而艱苦奮斗的個(gè)人史;也反映出社會(huì)、家庭的兩根枷鎖無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在影響著一個(gè)人,在人生的不同時(shí)期需不斷調(diào)整個(gè)人理想,以面對(duì)現(xiàn)實(shí)殘酷而冰冷的人生。2自我意識(shí)對(duì)孫少平在不同人生時(shí)期個(gè)人理想轉(zhuǎn)化的影響2.1自我認(rèn)識(shí)影響小說(shuō)所描寫(xiě)時(shí)代,正處國(guó)民貧困期。對(duì)于生長(zhǎng)在普通農(nóng)家的孫少平而言,上學(xué)都是一件非常奢侈的事情。鄉(xiāng)村父母節(jié)衣縮食供給孩子上學(xué)讀書(shū),就是希望有朝一日孩子能夠逃離出大山。孫少平是個(gè)幸運(yùn)兒,有機(jī)會(huì)去縣里高中,他也是不幸的,一貧如洗的家庭境況使他不能像別的孩子一般吃得飽、穿得暖。在這樣惡劣的環(huán)境的刺激之下,孫少平認(rèn)識(shí)到他只有通過(guò)自身努力學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人理想,擺脫現(xiàn)在的這種處境,他深深的意識(shí)到親人將希望寄托在自己身上。一次偶然的機(jī)會(huì),孫少平接觸到了《鋼鐵是怎樣練成的》一書(shū),保爾說(shuō):“一個(gè)人的生命應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)你回首往事不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧?!边@種思想對(duì)孫少平的人生觀和價(jià)值觀產(chǎn)生了潛移默化的影響。孫少平的思緒萬(wàn)千,他開(kāi)始對(duì)于自己人生的個(gè)人理想予以思考,他認(rèn)為在自己鍥而不舍的努力之下,家人一定會(huì)因?yàn)樽约憾陡凶院溃@使得他沉迷在對(duì)課外書(shū)的喜愛(ài)之中。在這些書(shū)本的帶領(lǐng)之下,孫少平了解到了大山之外的繁華世界;書(shū)本讓他明白除去溫飽還應(yīng)當(dāng)注重精神追求;在書(shū)本的帶領(lǐng)下他明白想要追求的很多事情。十七八歲的年紀(jì)情竇初開(kāi),當(dāng)少平得知和自身境遇相當(dāng)?shù)馁R紅梅與自己“仇敵”顧養(yǎng)民處關(guān)系時(shí),他如同泄了氣的氣球,原本給予他精神力量的支柱轟然倒塌,他陷入了無(wú)法言語(yǔ)的苦痛之中!在痛苦和絕望之中,他還幻想著理想之中的自己,在自己的努力之下,有幸獲得了份體面工作,看到了大山之外的大千世界,同時(shí)也受到了人們的尊重。好友金波的突然出現(xiàn),終止了少平的幻想,可是,這些的的確確是少平個(gè)人理想生活中所呼喚的,他清楚他想要追求的,只有對(duì)于自身的個(gè)人理想有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)才能夠做到為理想而奮斗。青春時(shí)期的他已明白自己前進(jìn)的方向。在經(jīng)過(guò)幾天的思想搏斗后,他也認(rèn)識(shí)到賀紅梅和顧養(yǎng)民相好是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑑?nèi)心翻卷而起的大浪漸漸褪去平復(fù)下來(lái)。這件事給予少平以啟迪,讓他意識(shí)到自己是平凡世界、平凡人的一分子,就應(yīng)當(dāng)本本分分按照平凡人的路走,這種意識(shí)使得他青春時(shí)期的個(gè)人理想出現(xiàn)轉(zhuǎn)化。2.2親身體驗(yàn)的影響實(shí)際上,在經(jīng)歷過(guò)困苦之后,尤其是來(lái)自鄉(xiāng)村的青少年,在成長(zhǎng)的歷程當(dāng)中難免在一段時(shí)間中都會(huì)有莫名的自卑和敏感襲上心頭,無(wú)論是針對(duì)自身還是家人都感到不自信,這給他們的心里留下了一道疤,即便是在今后過(guò)上了富足的生活,那道疤痕也不會(huì)隨之而消失,那些陰云密布的日子揮之不去。上學(xué)時(shí)段的孫少平的生活之中最令他感到痛楚的就是——貧苦使得自尊受瘡。與此同時(shí),貧苦又讓他自尊心過(guò)強(qiáng)。班上那個(gè)家庭環(huán)境優(yōu)越的班長(zhǎng)——顧養(yǎng)民讓他十分反感,極度的反映出他內(nèi)心中的自卑感,但是,他并未因此采用惡劣方式針對(duì)顧養(yǎng)民,而是沉醉在書(shū)本所帶來(lái)的安靜中,從書(shū)本中贏得那些富足所不能給予的自尊。苦難的生活是一把枷鎖,在面對(duì)吃不飽、穿不暖的日子中,苦難往往會(huì)深深的鎖住一個(gè)人的肉體和靈魂,讓人神情麻木,意志消沉。但越是在苦難的境遇,越會(huì)鍛煉、磨礪一個(gè)人的意志,意外的精神糧食往往會(huì)在那時(shí)催生出一個(gè)強(qiáng)大而不屈的靈魂。學(xué)生時(shí)代的孫少平,與同齡人相較是現(xiàn)實(shí)世界生活中的弱者,但精神世界卻異常強(qiáng)大。在對(duì)苦難有著深刻認(rèn)識(shí)后,他越發(fā)的感悟到精神自由的重要性。少平第一次接觸到外面的世界還是從黃原攬工而起,那時(shí)他三年的教師生涯剛剛結(jié)束,這代表著他終有一日得回到他生活了多年的大山之中,繼承祖輩的“事業(yè)”,雖然,他不愿意繼續(xù)過(guò)那樣的生活,殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴他,他必須借助自己的雙手為自己和家人營(yíng)造未來(lái)的幸福生活。22歲的他深知這是一個(gè)男人的職責(zé)所在,他的獨(dú)立思想產(chǎn)生,他想從家人為他予以規(guī)劃的生活之中掙脫出來(lái),他想過(guò)自己理想中的生活,而不是處處生活在別人的規(guī)劃之下。這并不是代表他過(guò)分的追求富足美好的生活,只是書(shū)本給予了他一個(gè)莊稼人所不能理解的生活,因此,他內(nèi)心中的苦惱,普通人是感觸不到的。他曾有過(guò)放棄個(gè)人理想的生活想法,去過(guò)那種被別人安排好的簡(jiǎn)單生活,但是心中那團(tuán)個(gè)人理想的火苗并沒(méi)有熄滅,雙水村的生活沒(méi)有他所追求的且每天都是煎熬的。想到這里,他心中的那團(tuán)理想的火焰又熊熊燃起,那時(shí)他的理想就是逃離大山看看外面的大千世界。要想讓一個(gè)懷揣夢(mèng)想的少年停止不前,那簡(jiǎn)直是天方夜譚,因此,黃原是他走出大山的第一個(gè)目的地。在銅城煤礦度過(guò)了半年的礦工生活,每日與他相伴的都是潮濕的井下勞苦生活,令他欣慰的是,工資是有了一定的保障,只要每天工作工資還是很客觀的,無(wú)論存有多大的困難,也沒(méi)能阻斷他下井勞作,勞動(dòng)在使生活變得富足的同時(shí)給予少平心理上以強(qiáng)大感,以此來(lái)醫(yī)治精神創(chuàng)傷,此刻,孫少平因其利用自己的雙手所換來(lái)收獲而感到欣喜,他個(gè)人理想的一部分算是實(shí)現(xiàn)了。令他感到自豪的是他可以給父親寄去借助勞動(dòng)換來(lái)的錢(qián),供妹妹上大學(xué)。他想證明自己還是有能力的,他不愿意和哥哥一起經(jīng)營(yíng)磚窯,就是為了證明自己已懂得作為一個(gè)男人的責(zé)任所在,他有自己的個(gè)人理想,并且能夠通過(guò)自身的努力去實(shí)現(xiàn)。當(dāng)他去妹妹的學(xué)校探望妹妹的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)省城生活又是另外的一番景象,他告訴自己,生活本該如此,幸福本身不外乎行業(yè)而是對(duì)于自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。此時(shí),孫少平認(rèn)為能夠使得妹妹的生活幸福那就是他最應(yīng)該感到自豪的事情了。2.3自身監(jiān)控約束的影響從孫少平踏入城市的那一瞬間開(kāi)始,他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了個(gè)人理想的一部分,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)此的思想斗爭(zhēng),他個(gè)人理想的火焰從燃起的那一刻,雖然動(dòng)蕩不安,但是那團(tuán)火焰從來(lái)沒(méi)有熄滅過(guò),他追求的是生命的實(shí)質(zhì)。在人生的歷程中他不斷的超越那個(gè)過(guò)去的自己,在困難生活的體驗(yàn)中他因個(gè)人理想又感觸到了獨(dú)特的甜蜜感。這是他對(duì)于個(gè)人理想的追求,所抉擇的道路,無(wú)論這條路多么艱辛,他都會(huì)為了理想而執(zhí)著的走下去。他肩扛前行,忍受著粗糙的石頭和柔嫩的肌膚之間的摩擦所帶來(lái)的疼痛。不管這是多么痛苦的事,他也要努力戰(zhàn)勝困難,使得自己的人生更具意義。他不想就這樣向命運(yùn)低頭,他要盡最大可能實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,即使不是全部。困難時(shí)時(shí)徘徊在孫少平的生活中,困苦在他的心里留下了一道疤痕。幼年時(shí)貧困的遭遇給他留下了深深的痛楚,長(zhǎng)大后的他仍忘不掉那痛楚。更大的打擊,自己狹隘的人兒,在浪漫約定就要來(lái)臨之前,溺死在無(wú)情的洪水中……苦難是盲目的,可降臨在在原本已經(jīng)很不幸的人概率仿佛要比一般人大的多。只不過(guò),在那些對(duì)于生活有著獨(dú)特見(jiàn)解的人面親,苦難所帶來(lái)的悲觀和沉淪只是暫時(shí)性的,將他們打倒的概率為零。所以,孫少平在經(jīng)歷了數(shù)次打擊之后,心中的個(gè)人理想的火焰又重新燃起,他就想一個(gè)不倒翁一般。黃原攬工的日子里不管工作多么勞苦,書(shū)依然是他的良師益友。正是這些書(shū)本的力量,使得他的精神世界處在充實(shí)狀態(tài),從而,無(wú)論多么勞苦的工作都不足以使其變得麻木不仁。書(shū)本告訴他,只有對(duì)大千世界有更多的認(rèn)識(shí),對(duì)人世有自己的見(jiàn)解,才能夠從現(xiàn)在的困苦生活之中脫離出來(lái),人生價(jià)值方可體現(xiàn)出來(lái)。他借鑒書(shū)本中的人物的生活觀,告誡自己偉人的生活也是處處艱辛,自己的困難同他們相比也就是滄海一粟,孫少平有自己的個(gè)人理想,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng),對(duì)于自身意志有良好的控制力,這也是他能夠合理的促使個(gè)人理想轉(zhuǎn)化的因素之一。有段時(shí)間,哥哥孫少安多次勸他一同在家經(jīng)營(yíng)磚廠,可孫少平表示拒絕。雖然他當(dāng)前的生活充滿了艱辛和苦痛,但是走出大山是他自己的選擇,在未來(lái)的日子里不管前路有多坎坷,他依舊會(huì)堅(jiān)持自己的個(gè)人理想。若是一生都在山中的雙水存,就算未來(lái)的生活不愁吃穿,但是心中難免會(huì)有種落寞感。他對(duì)于個(gè)人理想的追求,是金錢(qián)所不能給予的,安逸的生活同樣也是如此。他很明確自己的追求,他懂得他怎么去做。內(nèi)心中強(qiáng)大的精神支柱使得孫少平獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng),他可以借助自己的力量賺錢(qián)養(yǎng)家。他經(jīng)受得起安逸生活的誘惑,孫少平依然再為自己的目標(biāo)奔跑著,時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己,自己的個(gè)人理想堅(jiān)定不移。當(dāng)能夠得到一份正式工作的時(shí)候,孫少平對(duì)于礦上艱苦的環(huán)境不懼怕,在他看來(lái)一份正式的工作比什么都重要。孫少平要想在外面的世界中能夠生活下去,工作是一個(gè)必要的前提,黃原攬工時(shí)有時(shí)無(wú),他怕沒(méi)有工作做,自己生活都成了一個(gè)很大的問(wèn)題,更別說(shuō)賺錢(qián)養(yǎng)家糊口了。這下良機(jī)來(lái)了他要在這個(gè)新的世界中努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,他終于脫離了大山的束縛。礦上的環(huán)境和孫少平所猜測(cè)的沒(méi)什么兩樣,甚至好藥更糟糕,孫少平做好了面對(duì)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,看著礦上新來(lái)的礦工一個(gè)個(gè)臨陣脫逃,他信息紅的信念告訴他,這是要理想中的一部分,自己絕不可臨陣脫逃。他多次用書(shū)中為人的觀點(diǎn)來(lái)激勵(lì)自己,要想使得理想事項(xiàng),就不能做懦夫。在煤礦生活了數(shù)年,大亞灣也給予了孫少平以感情寄托,他不愿就這么拋下他流過(guò)汗水和淚水的土地。他委婉的拒絕了吳仲平的好意——給他找份省城的工作,而是選擇了照顧惠英嫂和明明。孫少平抉擇雖不是最好,但是這是他經(jīng)歷了磨難之后的理想生活,凸顯出了孫少平此時(shí)成熟穩(wěn)重和具理智的特點(diǎn)。3在自我覺(jué)醒意識(shí)潛移默化的影響下個(gè)人理想的轉(zhuǎn)化3.1外在影響3.1.1時(shí)代背景對(duì)于個(gè)人理想轉(zhuǎn)化的沖擊小說(shuō)的發(fā)生時(shí)間在1975年到1985年的十年之間,在這個(gè)時(shí)段中經(jīng)歷文化大革命和改革開(kāi)放。孫少平成長(zhǎng)在那些苦難的日子里,在知識(shí)的獲取歷程中,他充實(shí)著自身的個(gè)人理想,他明白在只有基于不斷地努力之下,不向命運(yùn)低頭,自己理想中的生活和自己的距離才會(huì)慢慢縮短。在困難的生后之中,他越挫越勇讓他明白身為一個(gè)男人的責(zé)任所在,在這種強(qiáng)烈的意識(shí)覺(jué)醒中,他知道此時(shí)此刻人生理想的走向。3.1.2環(huán)境因素對(duì)于個(gè)人理想轉(zhuǎn)化的沖擊孫少平自幼都是成長(zhǎng)在艱苦的鄉(xiāng)村中,在艱苦生活的磨礪之下,他在心理上要比年齡相當(dāng)?shù)娜艘墒旌芏啵员昂妥宰鹨苍缭绲脑谒男睦锩妊苛?。他看著在家日益操勞的父親,也知道哥哥是為自己和妹妹能夠有上學(xué)的機(jī)會(huì)輟學(xué)務(wù)農(nóng)。家人為這個(gè)家所付出的,他都牢牢地記在心中。面對(duì)即將到來(lái)的日出而作日落而棲,枯燥乏味的農(nóng)村生活,在這個(gè)時(shí)期他只能通過(guò)拼命的學(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)這戲愛(ài)他的人。在學(xué)校學(xué)習(xí)的歷程之中,他知道了大千世界中的美好。樹(shù)立了從這座山中走出去的個(gè)人理性。這樣作的目的并不在于對(duì)于農(nóng)名身份的擺脫,只是想憑借自己的力量謀求獨(dú)立的生活,從而擔(dān)負(fù)其自己的責(zé)任3.1.3階級(jí)因素對(duì)個(gè)人理想轉(zhuǎn)化的沖擊孫少平家族中的好幾代人都是農(nóng)民出身,農(nóng)民階級(jí)給予了他一定的束縛。在三年的教書(shū)生涯結(jié)束后,他有曾想過(guò)做一個(gè)普普通通的農(nóng)民,安穩(wěn)的度過(guò)自己的余生。但是,正是因?yàn)樗雷约荷硖庌r(nóng)民階層他應(yīng)當(dāng)比別人更加的努力這樣才能夠擺脫這種生活,想要獨(dú)自去大山外面的世界闖蕩。與此同時(shí),農(nóng)名階級(jí)的優(yōu)勢(shì)他也樣樣具比如:他善良、勤勞、純樸。在外闖蕩之時(shí),他很清楚自己是農(nóng)名成分中的一分子,個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)只能是自己不屈不撓的奮斗,因此,他就置身于艱辛的勞動(dòng)之中。與此同時(shí),勞動(dòng)也能夠使得他的精神世界充實(shí)和慰藉他那自卑心理。3.1.4田曉霞對(duì)其心靈上的鼓勵(lì)影響孫少平個(gè)人理想的轉(zhuǎn)化田曉霞是《平凡的世界》中一個(gè)重要角色,孫少平與她相識(shí)是在高中時(shí)代,她身上所透露的氣質(zhì)和對(duì)于知識(shí)的渴求深深地吸引了孫少平。“羽毛相同的鳥(niǎo)兒自然會(huì)聚在一起”,他們因?yàn)橄嗤闹救こ蔀榱伺笥眩S著年齡的增長(zhǎng)相互之間的了解也在逐漸的加深,在坎坷艱辛的生活中長(zhǎng)大的孫少平,懷揣理想、對(duì)生活有自己的獨(dú)特見(jiàn)解,使得家境較好的田曉霞為之而觸動(dòng),在長(zhǎng)時(shí)間的相處之下,彼此之間都對(duì)對(duì)方產(chǎn)生了一種吸引力,最終他們成為了男女朋友。在和孫少平初識(shí)之時(shí),他就將除小說(shuō)之外的經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、哲學(xué)等介紹給孫少平,在知識(shí)的學(xué)習(xí)上又給孫少平開(kāi)辟了一片新的天地。與此同時(shí),他們還相互之間分享自己的見(jiàn)解,田曉霞所給予他的是他從未有過(guò)的精神滿足。正是田曉霞給予他的,促使孫守平在對(duì)待身邊所發(fā)生的事物時(shí),又產(chǎn)生了新的見(jiàn)解,在對(duì)事物的觀察和思考上也懂得多層面的去看待。畢業(yè)前和田曉霞的攀談中田曉霞多次叮囑讀書(shū)的好習(xí)慣是不能夠摒棄的,并且對(duì)于孫少平的那些稀奇到自己也這么覺(jué)得的想法也表示支持,在萬(wàn)卷書(shū)的洗禮之下孫少平很明確自己所想追求的生活,對(duì)于生活之中的艱難困苦,孫少平無(wú)所畏懼。這也正是在田曉霞支持之下,孫少平更加堅(jiān)定了自己的個(gè)人理想。在黃原攬工的那次和她邂逅,在降神上田曉霞可謂是孫少平的精神支柱。雖說(shuō)他們已經(jīng)有些時(shí)日未見(jiàn)了,但是他們并沒(méi)有因此而缺失了探討的話題。是她,這個(gè)溫柔漂亮,有思想的年輕人借書(shū)給孫少平看,讓他的精神世界得以開(kāi)拓,是他能夠在艱辛的生活面前越挫越勇。田曉霞的意外身亡,給孫少平當(dāng)頭一棒。過(guò)渡的四年將他帶入了夢(mèng)鄉(xiāng)之中,夢(mèng)見(jiàn)那個(gè)溫柔可人的田曉霞面帶微笑正在和“外星人”交談。雖然孫少平已經(jīng)區(qū)分不開(kāi)這是夢(mèng)境還是“第三類(lèi)接觸”,但這次的經(jīng)歷使他打破了思維的疆界開(kāi)闊了視野。他在看到年輕生命的消逝后更加懂得珍惜生命中的每一個(gè)時(shí)刻,他有更大的力量去投入屬于他的生活。3.2內(nèi)在影響3.2.1自身對(duì)知識(shí)的渴求欲帶著他追逐個(gè)人理想從孫少平有幸讀到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)開(kāi)始,讀書(shū)便成了他生命之中所不可缺少的。他盡可能的爭(zhēng)取能讀更多的書(shū),從那時(shí)開(kāi)始他就在書(shū)中尋覓更加廣袤的世界,在知識(shí)的積累之下,他對(duì)于外面世界的渴求欲進(jìn)一步加深。逐漸的他不想將大巴的時(shí)間耗費(fèi)在這座大山之中,他極度的渴望獨(dú)自去另外的一片新天地之中。在這個(gè)個(gè)歷程當(dāng)中,讀書(shū)的好習(xí)慣他始終保持著,書(shū)本使得他的精神世界更加充實(shí),使得他在普通的農(nóng)村人中顯示出不平凡。書(shū)給予他的是精神食糧,讓他在挫折和困難面前能夠勇往直前。在他在大山之外的世界中艱苦奮斗的日子了也未曾摒棄讀書(shū)的好習(xí)慣,因?yàn)椋钋械亩米x書(shū)也是他個(gè)人理想中的一部分,生活所帶來(lái)的苦難是可以戰(zhàn)勝的。3.2.2自身的性格決定了不同時(shí)期個(gè)人理想的轉(zhuǎn)化方向?qū)O少平生活在一個(gè)樸實(shí)、忠厚的農(nóng)戶家庭,自幼他就懂得自己要承擔(dān)起自己力所能及的責(zé)任,他就懂得為家人付出。這樣的家庭出了一個(gè)吃苦耐勞、對(duì)人真誠(chéng)的人一點(diǎn)也不覺(jué)得突兀,是再正常不過(guò)的一件事情了。面對(duì)將自己拋棄,并且偷了手帕的郝紅梅,他反而選擇去幫助他,體現(xiàn)出了其成熟的一面。他一直秉持這一性格,它生命中的每一項(xiàng)活動(dòng)都是基于這種性格下的。正是從生活的歷程中獲取的收獲,促使孫少平不斷的提升自我,鑒定自己的個(gè)人理想,只至這些都深深地刻在自己的腦海之中。殘酷的現(xiàn)實(shí)生活真切的告訴他,他所需要的是什么,他有著對(duì)理想生活、理想追求的執(zhí)著。當(dāng)初他義無(wú)反顧地離開(kāi)家鄉(xiāng)可能是為了尋找出路,但漸漸的地他開(kāi)始構(gòu)建屬于自己理想中的生活。小說(shuō)結(jié)尾也并沒(méi)有讓他過(guò)上安逸舒適的生活,而是選擇留在煤礦上照顧孤兒寡母。孫少平的內(nèi)心是渴望苦難,在苦難中他更加明白生命的意義。他對(duì)待苦難有著自己的獨(dú)特的理解。正是這種性格,才讓孫少平熬過(guò)了那些痛苦的日子,扛起了作為一個(gè)男人的責(zé)任。3.2.3自身的金錢(qián)觀對(duì)個(gè)人理想的影響孫少平為何就家人安排妥當(dāng)?shù)墓ぷ鞑蝗プ??他一心想要外出打工為了什么?是錢(qián)?是,也不完全是。因?yàn)樗梢詾榱宋迕X(qián)拼死拼活地在工地上扛一天石頭,不要命的掙錢(qián),可以忍受地下陰冷潮濕的環(huán)境,在那用的環(huán)境中每月獲得幾百塊的工錢(qián)。同樣,他也可以把自己辛苦掙來(lái)的錢(qián)毫不吝惜的送給那個(gè)素不相識(shí)的小翠,可以把積攢了幾年的工資悉數(shù)寄給家里和妹妹,可以花掉自己全部的工資給家里人買(mǎi)禮物,可以用自己的所有給父親箍窯洞。在他眼中,錢(qián)多所代表的是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),獨(dú)立擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn),對(duì)其而言那是對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng):對(duì)于弱者的幫助,對(duì)家人的關(guān)愛(ài)和對(duì)自我價(jià)值的追求。3.2.4自身對(duì)于勞動(dòng)的見(jiàn)解
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