大學生學年自我鑒定

大學生年自我鑒定篇一：大學生年>自我鑒定一年的學習任務(wù)又已靠近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍獲得了許多不可磨滅的成績。為了發(fā)揚成績，彌補局限性，以利于此后的工作和學習，特自我鑒定如下：從****年入校就讀以來，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益劇烈竟爭的社會也使我充足地認識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不停地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。思想品德方面我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了可更為深刻的認識。并參與了學院組織的“入黨積極分子”的>培訓。在學校遵紀遵法、愛惜公共設(shè)施、樂于關(guān)懷和協(xié)助他人，勇于批評與自我批評，樹立了對的的人生觀和價值觀。并以務(wù)實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良老式，思想上積極規(guī)定上進，認真學習“>三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的規(guī)定期刻鞭策自己。這一年來我一直堅持自強不息，立志成材的信念，一直保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目的前進。學習方面嚴格規(guī)定自己，憑著對個人目的和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目的明確，基本上牢固的掌握了某些專業(yè)知識和技能，同步把所學的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和發(fā)明能力，力爭理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同步，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學生而不懈奮斗身體、心理素質(zhì)方面在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參與各項課外活動，從而不停的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服多種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展規(guī)定。積極的人在每一次憂患中都看到一種機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！篇二：大學生年自我鑒定回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執(zhí)著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一種能適應(yīng)社會規(guī)定的新時代大學生，并為后來的工作打下堅實的基礎(chǔ)，并且我相信：專心就一定能贏得精彩！大學的講課不再像高中那樣填鴨式講課，而是一節(jié)課講述諸多知識；靠課堂上聽講是完全不夠的。還須自己課后鉆研鞏固學習。日積月累，極大程度的提高了自己的自學能力。同步也培養(yǎng)我的獨立思索能力；大學三年我不止學到了專業(yè)知識，并且我的心智也有了質(zhì)的飛躍，能較迅速的掌握新的技術(shù)知識，我認為這對于未來很重要。我一直在追求人格的升華，重視自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論什么狀況，我都以品德至上來規(guī)定自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。此前只是覺得協(xié)助他人感到很開心，是一種老式美德。目前我認識到了樂于助人能鑄造崇高的品德。目前領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一種人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務(wù)，有了崇高的品德，就能對的認識自己所負的責任，在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人均有自己的長處缺陷，但關(guān)鍵是能否正視并運用它們。三年來，我不停的自我反省，歸納了某些自己的優(yōu)缺陷。我的長處是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，因此我一直是以言出必行來規(guī)定自己的，答應(yīng)他人的事一定準時完畢，在學習知識的同步，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事歷來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最佳的成果；一種人最大的敵人不是他人，而是他自身。這樣數(shù)年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，精確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。目前回憶起來，我確實比此前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。這些長處，是我此后立身處世的主線，我應(yīng)當繼續(xù)保持，并不停鞭策自己奮發(fā)向上。我個人認為自己最大的缺陷就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，不過貪多嚼不爛，雖然最終都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂貴在精而不在廣。假如我一段時期內(nèi)專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺陷和問題后，我常常警戒自己，后來一定要改掉這個毛病。三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一種新的臺階。在這即將揮手辭別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。篇三：大學生年自我鑒定時光如水，轉(zhuǎn)眼間大畢生活已至尾聲。理應(yīng)有個總結(jié)來總結(jié)一下自己一年的所得與所失。1.在思想方面，首先我端正了學習態(tài)度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。另一方面，對人生和職業(yè)生涯有了初步思索。逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的愛好并大體確定了未來的方向，開始思索人生。2.在生活上，大一的最大>收獲就是努力地去理解和接觸大學生活，我能與舍友、同班同學保持好的關(guān)系。并認識某些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一種小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。3.在學習上，極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發(fā)式教育模式。再有就是懂得了運用學習措施同步重視獨立思索。大一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)成為了，我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保留在我的人生歷程中。目前，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充斥但愿的新年的新學期，懷著更高的信心和理想踏上新的征途，走好人生下一站途程！轉(zhuǎn)眼，大一一種年度的學習生活在忙碌中將要結(jié)束，回憶這個年度的生活我還是收獲不少。為總結(jié)好此年度的工作，為之后的工作打下更好的基礎(chǔ)，如下是我的大一年度自我鑒定。大一自我鑒定范文：本人自入學認為，一直遵守學校的各項>規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面體現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目的，重視個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)懷國家大事。在校一年期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)地學習掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。雖然學習成績不是非常理想，但我卻在學習的過程中收獲了諸多：由于大學的講課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述諸多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就規(guī)定在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查某些有關(guān)資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習措施同步重視獨立