楚雄州姚安一中高二下學(xué)期月考生物試卷（月份）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2016-2017學(xué)年云南省楚雄州姚安一中高二（下）月考生物試卷（3月份）一、單選題(本題共25小題，每小題2分,共50分)1．如圖表示人體細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（）A．若此為神經(jīng)元細(xì)胞膜，則在靜息狀態(tài)時，a和d過程分別運輸?shù)奈镔|(zhì)是Na+、K+B．b過程無法體現(xiàn)細(xì)胞膜選擇透性，但能判斷出膜外的b物質(zhì)濃度高于膜內(nèi)C．若此為紅細(xì)胞質(zhì)膜，D具有特異性，若去掉它們，就不會發(fā)生凝集反應(yīng)，說明D是一種抗原D．若此為肝細(xì)胞膜,當(dāng)處于低血糖時，肝細(xì)胞可釋放激素C（胰高血糖素），促進(jìn)E（肝糖元）水解為F（葡萄糖)2．如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系．據(jù)圖分析正確的是（)A．酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素B．酶量減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示C．升高溫度后，圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示D．減小pH，重復(fù)該實驗，A、B點位置都不變3．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯誤的是（）A．心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量較多，與細(xì)胞消耗能量較多有關(guān)B．成熟植物細(xì)胞通過滲透作用吸水，與液泡、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)有關(guān)C．核膜上的核孔便于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間交流某些大分子物質(zhì)D．原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，但沒有核膜和細(xì)胞器4．下列哪些生理活動會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加（）①小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收K+和Na+②腎小管對葡萄糖的重吸收③血液中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞④甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞．A．①②③④ B．①② C．③④ D．①②③5．如圖中Ⅰ﹣Ⅳ說明了物質(zhì)和離子通過細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運，下列敘述中正確的是（）A．所有圖中均有主動轉(zhuǎn)運B．所有圖中均有被動轉(zhuǎn)運C．圖Ⅰ．Ⅱ和Ⅳ可表示滲透作用D．圖Ⅲ中細(xì)胞內(nèi)ADP的含量會增加6．現(xiàn)有三支試管A、B、C，先向試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液，再按圖中所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗．下列分析不正確的是（）A．A試管和B試管對照，說明酶具有專一性B．A試管和C試管對照，說明酶的活性受溫度的影響C．實驗結(jié)果是A試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀D．實驗結(jié)果是B試管和C試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀7．下列關(guān)于ATP的敘述不正確的是（)A．動物細(xì)胞中合成ATP所需的能量來自糖類等能源物質(zhì)中的化學(xué)能B．植物細(xì)胞中合成ATP所需的能量全部來自光反應(yīng)固定的太陽能C．溫度的突然變化會影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率D．細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP是供應(yīng)細(xì)胞生命活動的直接能源8．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法正確的是（）A．血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)呈纖維狀B．蛋白質(zhì)經(jīng)高溫蒸煮可產(chǎn)生豐富的氨基酸C．氨基酸結(jié)構(gòu)中的R基均是鏈狀而非環(huán)狀結(jié)構(gòu)D．鳥類的羽毛和人的指甲主要是由同一種蛋白質(zhì)組成9．現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3:5，這是因為()A．有的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸B．有的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸C．有的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸D．有的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸10．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法中．正確的是（）A．人體通過呼吸作用釋放的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)中B．細(xì)胞呼吸氧化分解的能量可以直接為生命活動提供能量C．有氧呼吸生成的H2O中，氫來自丙酮酸在線粒體中的分解D．稻田要定期排水，否則水稻幼根細(xì)胞會因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛11．將一個細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來，并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍．這細(xì)胞最可能是（）A．人的白細(xì)胞 B．雞的紅細(xì)胞 C．蛔蟲的體細(xì)胞 D．幽門螺桿菌12．如圖所代表的生物學(xué)含義錯誤的是（）A．若1表示真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),2﹣4可分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜B．若1表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑?﹣4可分別表示被動運輸、主動運輸、胞吞和胞吐C．若1表示RNA的種類,2﹣4可分別表示tRNA、rRNA、mRNAD．若1表示可遺傳的變異,2﹣4可分別表示基因突變、基因重組、染色體變異13．在自然條件下，有關(guān)植物細(xì)胞呼吸的敘述中，不正確的是(）A．有氧呼吸過程中葡萄糖中的氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是：葡萄糖→丙酮酸→H2OB．無氧呼吸只在第一階段生成少量ATPC．CO2既是有氧呼吸的產(chǎn)物也是無氧呼吸的產(chǎn)物D．葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常利用的能源物質(zhì)14．如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是(）A．如圖示為肝細(xì)胞膜,則尿素的運輸方向是Ⅱ→ⅠB．細(xì)胞間的識別、免疫、細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系C．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度D．b過程不需要ATP，a過程未體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性15．有種細(xì)菌會在人類的細(xì)胞之間快速轉(zhuǎn)移，使人患腦膜炎．其原因是該菌的一種名為InIC的蛋白可通過阻礙人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性,使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移．下列敘述正確的是（)A．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工B．該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形，說明細(xì)胞膜具有一定的流動性C．該菌在人類的細(xì)胞之間快速轉(zhuǎn)移依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性D．該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA16．下列有關(guān)植物生命活動的敘述,正確的是（）A．細(xì)胞核含有DNA，可完成基因的復(fù)制和表達(dá)B．葉綠體合成的ATP，可為主動運輸提供能量C．線粒體含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解D．缺鎂時葉片發(fā)黃，與正常葉片相比吸收紅光和藍(lán)紫光差異顯著17．關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系,邏輯順序正確的是（）①膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成②膜具有流動性③膜具有選擇透過性④膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運動的⑤協(xié)助擴散、主動運輸?shù)靡哉＿M(jìn)行．A．①④②⑤③ B．①②④③⑤ C．①④②③⑤ D．①②④⑤③18．向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說法正確的是（）A．若a能抑制[H]氧化成水，則使O2的消耗減少B．若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加C．若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗增加D．若d能抑制丙酮酸分解，則使葡萄糖的消耗增加19．下面有關(guān)真核、原核細(xì)胞的說法，正確的是（）A．真核細(xì)胞都有細(xì)胞核，而原核細(xì)胞則都沒有細(xì)胞核B．植物細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用，而原核細(xì)胞也有一些可以光合作用C．真核細(xì)胞都可以進(jìn)行需氧呼吸，而原核細(xì)胞也有一些可以需氧呼吸D．真核細(xì)胞質(zhì)膜上都不含光合色素，而藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜中含有光合色素20．不在生物膜系統(tǒng)中發(fā)生的生理過程有（）A．肌細(xì)胞的厭氧呼吸 B．蛋白質(zhì)的加工包裝C．丙酮酸徹底氧化分解 D．消化酶的分泌21．如圖表示不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比．正確的說法是(）A．跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越大B．跑1500米時，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)C．跑100米時,所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生D．馬拉松跑時，肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比約為1：122．以下有關(guān)水與無機鹽的說法正確的是（)A．細(xì)胞需氧呼吸過程中水是產(chǎn)物也是反應(yīng)物,水分子之間在形成氫鍵時會釋放熱量B．生物體細(xì)胞內(nèi)含量最高的化合物是水，淀粉和油脂水解終產(chǎn)物是二氧化碳和水C．水的極性使它成為良好的溶劑，但水分子基本不會參與細(xì)胞代謝D．水的特性決定了水是一切生命活動的體現(xiàn)者,是生命的搖籃23．某蛋白質(zhì)共由99個氨基酸組成，氨基總數(shù)為25個,羧基總數(shù)為26個,其中R基上羧基數(shù)目為23個，下列說法正確的是()A．此蛋白質(zhì)的R基中共含有22個氨基B．共有95個肽鍵C．形成此蛋白質(zhì)時，共減少分子質(zhì)量1764D．此蛋白質(zhì)有2條肽鏈24．某動物消化道內(nèi)可以完成下列反應(yīng)式（其中

、○代表不同的單糖），其中代表的二糖可能是（）+水

+○A．麥芽糖 B．乳糖 C．蔗糖 D．B或C25．下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是(）A．無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中C．光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TPD．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量二、填空簡答題（本題共6小題，每空1分，共50分）26．細(xì)胞的分泌活動分為兩種類型：組成型分泌和調(diào)節(jié)型分泌．組成型分泌途徑中運輸小泡持續(xù)不斷地從高爾基體運送到細(xì)胞膜,此過程不需要任何信號的觸發(fā)；調(diào)節(jié)型分泌小泡離開高爾基體后聚集在細(xì)胞膜附近，當(dāng)細(xì)胞受到細(xì)胞外信號刺激時，就會與細(xì)胞膜融合將內(nèi)含物釋放到細(xì)胞外，如圖所示．請分析后回答下列問題：（1）圖中所示生理過程（不可能/可能）發(fā)生在細(xì)菌體內(nèi)．圖中物質(zhì)①表示，結(jié)構(gòu)②名稱是．（2）物質(zhì)③的名稱是,它的形成屬于型分泌．蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成糖蛋白的過程稱為糖基化，據(jù)圖分析，糖基化的場所可能發(fā)生在．（3)下列說法正確的是．A．組成型分泌幾乎發(fā)生在所有細(xì)胞中,調(diào)節(jié)型分泌只發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中B．調(diào)節(jié)型分泌幾乎發(fā)生在所有細(xì)胞中，組成型分泌只發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中C．調(diào)節(jié)型分泌和組成型分泌都只能發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中D．組成型分泌和調(diào)節(jié)型分泌在幾乎所有的細(xì)胞中都會發(fā)生(4)調(diào)節(jié)型分泌過程主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能．27．圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①~④表示過程．圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細(xì)胞呼吸方式（假定：葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過程中的唯一底物）．請分析回答下列問題．（1）圖1中，產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于細(xì)胞的、；物質(zhì)C、D、E的名稱依次是、、．(2）圖1中細(xì)胞呼吸的中間代謝過程①、③、④均有能量釋放,其中釋放能量最多的是（填序號）．(3）若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動,則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是；若實驗后，乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是．(4)為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置對照裝置．對照裝置應(yīng)如何設(shè)置?．28．圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,圖2表示兩種跨膜運輸方式，請據(jù)圖回答問題：（1)細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度，這表明圖1中a過程跨膜運輸?shù)姆绞绞?，該過程中需要細(xì)胞提供能量嗎?．（2）圖2中，跨膜運輸方式甲是,乙是，苯進(jìn)出細(xì)胞的方式一般是圖2中的．若對離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果Mg2+的吸收顯著減少,而Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有受到影響，其原因是．(3)甘油、膽固醇等能很容易的通過細(xì)胞膜,主要與細(xì)胞膜中含有有關(guān)．（4）木糖為五碳糖，但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運葡萄糖，卻不能轉(zhuǎn)運木糖，這表明細(xì)胞膜具有的特性是．（5)分泌蛋白經(jīng)細(xì)胞膜胞吐出去的過程,說明細(xì)胞膜具有的特點是．分泌蛋白通過胞吐作用分泌到細(xì)胞外穿過了幾層膜？．29．如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，請據(jù)圖回答：（1)圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是．（2）點的生物學(xué)含義是無氧呼吸消失點,由縱軸，CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是．(3)在原圖中繪出無氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線．（4）若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比(填“一樣多”或“更多”或“更少"）,有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的倍．（5）在長途運輸新鮮蔬菜時，常常向塑料袋中充入氮氣，目的是．你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到點的對應(yīng)濃度時，更有利于蔬菜的運輸，試說明理由：．30．如圖為研究滲透作用的實驗裝置，請回答下列問題：（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致．滲透平衡時液面差為△h，此時S1和S2濃度的大小關(guān)系為．（2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是．(3)為進(jìn)一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實驗．實驗材料:紫色洋蔥．實驗器具:如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片,吸水紙,擦鏡紙，滴管，記號筆等．實驗試劑:蒸餾水，0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液，部分實驗步驟和結(jié)果如下：①選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號X和Y．在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致．滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有（填代號）②選兩片潔凈的載玻片，標(biāo)號，在載玻片中央分別滴加,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)．③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是．(4)上述實驗中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實驗現(xiàn)象是．31．回答下列有關(guān)從生物材料中提取某些特定成分的問題：（1)薄荷油和玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似，具有易揮發(fā)、難溶于水及化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì)，因此適合選用法來提?。么朔椒ㄊ占降囊后w不是純的薄荷油，原因是薄荷油隨水蒸氣一起蒸餾出來，所得到的是油水混合物．在此過程中,影響薄荷油提取量的主要因素有、．（2）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法．萃取過程中應(yīng)該避免明火加熱，宜采用水浴加熱以防止；萃取液濃縮前需進(jìn)行，其目的是去掉不溶物．（3）圖1是提取胡蘿卜素的裝置示意圖和圖2胡蘿卜素提取結(jié)果示意圖．請據(jù)圖回答．在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置的目的是．該色素分離的方法是,圖中實驗組是．實驗得出的結(jié)論是．(4)科學(xué)家通過現(xiàn)代生物技術(shù)獲得了一株品質(zhì)優(yōu)良的胡蘿卜植株，要想快速擴大種植規(guī)模，通常采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，其原理是．

2016-2017學(xué)年云南省楚雄州姚安一中高二（下）月考生物試卷（3月份)參考答案與試題解析一、單選題（本題共25小題，每小題2分，共50分)1．如圖表示人體細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（)A．若此為神經(jīng)元細(xì)胞膜，則在靜息狀態(tài)時，a和d過程分別運輸?shù)奈镔|(zhì)是Na+、K+B．b過程無法體現(xiàn)細(xì)胞膜選擇透性,但能判斷出膜外的b物質(zhì)濃度高于膜內(nèi)C．若此為紅細(xì)胞質(zhì)膜，D具有特異性，若去掉它們，就不會發(fā)生凝集反應(yīng),說明D是一種抗原D．若此為肝細(xì)胞膜，當(dāng)處于低血糖時，肝細(xì)胞可釋放激素C（胰高血糖素)，促進(jìn)E（肝糖元）水解為F(葡萄糖）【考點】23：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點；31:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥繐?jù)圖分析，A表示蛋白質(zhì)，B表示磷脂雙分子層,C表示運輸?shù)奈镔|(zhì)，D表示糖蛋白．a(chǎn)、d代表的是主動運輸,特點是從低濃度運輸?shù)礁邼舛?，需要載體和能量；b、c表示自由擴散，特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量．神經(jīng)元在靜息時電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)，神經(jīng)纖維受到刺激時，內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)．【解答】解:A、細(xì)胞內(nèi)鉀離子濃度高于膜外，鈉離子濃度低于膜外，故若此為神經(jīng)元細(xì)胞膜，則在靜息狀態(tài)，a和d過程都為主動運輸過程，故分別運輸?shù)奈镔|(zhì)是K+、Na+，A錯誤；B、細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜,則a的運輸方式體現(xiàn)細(xì)胞膜選擇透性，B錯誤；C、紅細(xì)胞質(zhì)膜生的D糖蛋白具有特異性，若去掉它們，就不會發(fā)生凝集反應(yīng)（免疫反應(yīng)）,說明D是一種抗原，C正確；D、若此為肝細(xì)胞膜，當(dāng)血糖下降時，其可接受胰島A細(xì)胞分泌的[C]胰高血糖素，促進(jìn)[E］肝糖元轉(zhuǎn)化為［F]葡萄糖，D錯誤．故選：C．2．如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系．據(jù)圖分析正確的是(）A．酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素B．酶量減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示C．升高溫度后，圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示D．減小pH，重復(fù)該實驗，A、B點位置都不變【考點】3A：探究影響酶活性的因素．【分析】分析曲線圖:曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系．所以改變溫度和pH都會導(dǎo)致酶活性降低，使酶促反應(yīng)速率減慢，對應(yīng)a曲線．曲線AB段，隨著反應(yīng)物濃度的升高,反應(yīng)速率逐漸加快；B點后,隨著反應(yīng)物濃度的升高，反應(yīng)速率不再加快，此時限制酶促反應(yīng)速率的因素主要是酶濃度，所以在B點增加酶濃度,反應(yīng)速率會加快，對應(yīng)c曲線．【解答】解:A、AB段，隨著反應(yīng)物濃度的升高，反應(yīng)速率逐漸加快，說明限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物濃度，A錯誤；B、酶濃度能影響酶促反應(yīng)速率,酶量減少后，酶促反應(yīng)速率會降低,其反應(yīng)速率可用曲線a表示，B正確;C、曲線b表示在最適溫度條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系．若升高溫度，會導(dǎo)致酶活性降低，使酶促反應(yīng)速率減慢，因此不能用曲線c表示，C錯誤;D、曲線b表示在最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系．若減小pH，會導(dǎo)致酶活性降低,使酶促反應(yīng)速率減慢，因此A、B點位置都會下移，D錯誤．故選：B．3．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯誤的是（）A．心肌細(xì)胞中的線粒體數(shù)量較多，與細(xì)胞消耗能量較多有關(guān)B．成熟植物細(xì)胞通過滲透作用吸水，與液泡、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)有關(guān)C．核膜上的核孔便于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間交流某些大分子物質(zhì)D．原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，但沒有核膜和細(xì)胞器【考點】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;2E：細(xì)胞器中其他器官的主要功能；2G：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核，但是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均具有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA等結(jié)構(gòu)．【解答】解：A、線粒體是有氧呼吸的主要場所，而心肌細(xì)胞的代謝較旺盛,細(xì)胞消耗能量較多，因此細(xì)胞中的線粒體數(shù)量較多,A正確；B、成熟植物細(xì)胞通過滲透作用吸水，這是由于液泡膜、細(xì)胞膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成了原生質(zhì)層，并且細(xì)胞液和外界溶液之間存在濃度差，B正確;C、核膜上的核孔便于細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間交流某些大分子物質(zhì),如蛋白質(zhì)、RNA等，C正確；D、原核細(xì)胞沒有核膜，但是有核糖體這種細(xì)胞器,D錯誤．故選:D．4．下列哪些生理活動會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加（)①小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收K+和Na+②腎小管對葡萄糖的重吸收③血液中的葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞④甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞．A．①②③④ B．①② C．③④ D．①②③【考點】31：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥磕苁辜?xì)胞內(nèi)ADP的含量增加的生理過程也就是消耗ATP的生理過程．名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2,甘油，苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等【解答】解:①K+、Na+進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞運輸方式是主動運輸，需要載體和能量，使得ADP含量增加,①正確；②腎小管對葡萄糖的重吸收是主動運輸，需要載體和能量，使得ADP含量增加，②正確；③葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴散,需要載體,不需要能量，③錯誤;④甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞是自由擴散，不需要載體和能量，④錯誤；故選:B．5．如圖中Ⅰ﹣Ⅳ說明了物質(zhì)和離子通過細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運，下列敘述中正確的是（）A．所有圖中均有主動轉(zhuǎn)運B．所有圖中均有被動轉(zhuǎn)運C．圖Ⅰ．Ⅱ和Ⅳ可表示滲透作用D．圖Ⅲ中細(xì)胞內(nèi)ADP的含量會增加【考點】31：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥棵Q運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水,CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖，K+，Na+等根據(jù)運輸方向及是否需要載體，判斷圖中Ⅰ和Ⅳ是自由擴散，Ⅱ是協(xié)助擴散，Ⅲ是主動運輸．【解答】解：A、Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛?運輸方式是被動運輸,A錯誤;B、圖II中物質(zhì)是高濃度到低濃度，需要載體蛋白，應(yīng)是協(xié)助擴散,屬于被動運輸，B錯誤；C、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，而圖Ⅱ中物質(zhì)一般不是溶劑分子，C錯誤；D、Ⅲ的運輸方向是低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè),需要載體和能量，屬于主動運輸，需要消耗ATP，則ADP含量增加，D正確．故選：D．6．現(xiàn)有三支試管A、B、C，先向試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液，再按圖中所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗．下列分析不正確的是（)A．A試管和B試管對照,說明酶具有專一性B．A試管和C試管對照，說明酶的活性受溫度的影響C．實驗結(jié)果是A試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀D．實驗結(jié)果是B試管和C試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀【考點】39:酶的特性．【分析】分析題圖和題干信息可知，該實驗的自變量是底物不同和溫度不同，實驗的因變量是加入婓林試劑后呈現(xiàn)的顏色反應(yīng),實驗的目的是探究酶的專一性和溫度對酶活性的影響．【解答】解：A、分析實驗中A、B試管可知,二者的自變量是酶的種類，A是加入唾液淀粉酶，B加入的是蔗糖酶，二者對照說明酶具有專一性，A正確；B、分析實驗中A、C試管可知，二者的自變量是溫度,A是37°C，C蒸煮10分鐘,二者對照說明酶的活性受溫度影響，B正確；C、在37°C的環(huán)境中，淀粉酶將淀粉水解成麥芽糖，麥芽糖是還原糖,與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)生成磚紅色沉淀,C正確；D、實驗結(jié)果是A出現(xiàn)磚紅色沉淀，B、C不出現(xiàn)磚紅色沉淀，D錯誤．故選：D．7．下列關(guān)于ATP的敘述不正確的是(）A．動物細(xì)胞中合成ATP所需的能量來自糖類等能源物質(zhì)中的化學(xué)能B．植物細(xì)胞中合成ATP所需的能量全部來自光反應(yīng)固定的太陽能C．溫度的突然變化會影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率D．細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP是供應(yīng)細(xì)胞生命活動的直接能源【考點】3F：ATP在能量代謝中的作用的綜合；3D：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程．【分析】ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A﹣P～P~P，其中A代表腺苷,T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)．ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過程中,①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量來源不同：ATP水解釋放的能量，來自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動；合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用；③場所不同:ATP水解在細(xì)胞的各處．ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．【解答】解：A、動物細(xì)胞中合成ATP所需的能量來自糖類等能源物質(zhì)氧化分解釋放出來的化學(xué)能,A正確；B、植物細(xì)胞中合成ATP所需的能量來自光反應(yīng)固定的太陽能和呼吸作用分解有機物釋放的能量，B錯誤；C、溫度的突然變化會影響酶的活性,進(jìn)而影響ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速率，C正確；D、細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP是供應(yīng)細(xì)胞生命活動的直接能源，是細(xì)胞生命活動的能量保證，D正確．故選B．8．下列有關(guān)蛋白質(zhì)的說法正確的是()A．血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)呈纖維狀B．蛋白質(zhì)經(jīng)高溫蒸煮可產(chǎn)生豐富的氨基酸C．氨基酸結(jié)構(gòu)中的R基均是鏈狀而非環(huán)狀結(jié)構(gòu)D．鳥類的羽毛和人的指甲主要是由同一種蛋白質(zhì)組成【考點】1A：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合．【分析】蛋白質(zhì)在生物體中的作用有5個：①組成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì),稱為結(jié)構(gòu)蛋白,②催化作用③免疫作用④運輸作用⑤免疫作用．【解答】解:A、人體內(nèi)的血紅蛋白由四個亞基構(gòu)成，分別為兩個α亞基和兩個β亞基，血紅蛋白的每個亞基由一條肽鏈和一個血紅素分子構(gòu)成,肽鏈在生理條件下會盤繞折疊成球形，A錯誤；B、蛋白質(zhì)經(jīng)高溫蒸煮可破壞其空間結(jié)構(gòu)，但不能水解成氨基酸，B錯誤；C、氨基酸的結(jié)構(gòu)中R基也有環(huán)狀結(jié)構(gòu),如色氨酸的R基中有環(huán)狀結(jié)構(gòu),C錯誤；D、鳥的羽毛和人的頭發(fā)、指甲主要是由角蛋白組成的，D正確．故選：D．9．現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3:5，這是因為（）A．有的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸B．有的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸C．有的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸D．有的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸【考點】3O：細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】根據(jù)酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的公式計算即可，酵母菌的呼吸作用方式可以用以下兩個反應(yīng)式來表示:有氧呼吸：C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量；無氧呼吸：C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量，有氧呼吸時,二氧化碳和葡萄糖之比為6：1，無氧呼吸時則為2：1,據(jù)此解答．【解答】解：根據(jù)有氧呼吸和無氧呼吸的公式，有氧呼吸時，二氧化碳和葡萄糖之比為6：1,無氧呼吸時則為2:1,由于吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3：5,又有氧呼吸時氧氣和二氧化碳之比為1:1，故無氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖之比為=2:1，故有的酵母菌參與有氧呼吸,有的酵母菌參與無氧呼吸．故選：B．10．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的說法中．正確的是（）A．人體通過呼吸作用釋放的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)中B．細(xì)胞呼吸氧化分解的能量可以直接為生命活動提供能量C．有氧呼吸生成的H2O中，氫來自丙酮酸在線粒體中的分解D．稻田要定期排水,否則水稻幼根細(xì)胞會因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛【考點】3O：細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜．有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和［H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和［H］反應(yīng)生成水，合成大量ATP．2、在無氧條件下細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸，細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸或者酒精和二氧化碳．【解答】解：A、由于人體細(xì)胞無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸，所以人體通過呼吸作用釋放的二氧化碳產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)中，A正確；B、細(xì)胞呼吸氧化分解釋放的能量不能直接供生命活動需要,要轉(zhuǎn)移到ATP中才能被利用，B錯誤；C、有氧呼吸時，生成物H2O中的氫來自有氧呼吸的第一、二階段，即葡萄糖、水的分解，C錯誤;D、水稻幼根細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，所以稻田要定期排水，否則水稻幼根細(xì)胞會因缺氧而進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生的酒精對細(xì)胞有毒害，D錯誤．故選：A．11．將一個細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來，并將它在空氣和水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍．這細(xì)胞最可能是（）A．人的白細(xì)胞 B．雞的紅細(xì)胞 C．蛔蟲的體細(xì)胞 D．幽門螺桿菌【考點】22:細(xì)胞膜的制備方法．【分析】本題是考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和不同細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點，細(xì)胞膜是磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架，由題意可知,將一個細(xì)胞中的磷脂成分全部抽取出來，并將它在空氣﹣水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍，說明這個細(xì)胞只含有細(xì)胞膜，不含細(xì)胞器膜和核膜，然后判斷選項中不含細(xì)胞器膜和核膜的細(xì)胞即可．【解答】解：A、人體白細(xì)胞含有細(xì)胞器膜與核膜,A錯誤;B、雞的紅細(xì)胞含有細(xì)胞器膜和核膜，B錯誤；C、蛔蟲的體細(xì)胞雖然不含有線粒體，但含有除線粒體外的其他具膜細(xì)胞器和核膜，C錯誤；D、幽門螺桿菌細(xì)胞屬于原核細(xì)胞,沒有核膜包被的細(xì)胞核和具膜細(xì)胞器，只含有細(xì)胞膜，D正確．故選：D．12．如圖所代表的生物學(xué)含義錯誤的是(）A．若1表示真核細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),2﹣4可分別表示細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、細(xì)胞核膜B．若1表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑?﹣4可分別表示被動運輸、主動運輸、胞吞和胞吐C．若1表示RNA的種類，2﹣4可分別表示tRNA、rRNA、mRNAD．若1表示可遺傳的變異,2﹣4可分別表示基因突變、基因重組、染色體變異【考點】31:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?I：細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)；7D：RNA分子的組成和種類．【分析】1、細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等細(xì)胞器,都由膜構(gòu)成,這些膜的化學(xué)組成相似,基本結(jié)構(gòu)大致相同,統(tǒng)稱為生物膜系統(tǒng)．2、小分子物質(zhì)的跨膜運輸方式包括自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸，大分子物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞的方式為胞吞和胞吐．【解答】解：A、生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜，A正確；B、物質(zhì)的跨膜運輸方式包括自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸,不包含胞吞和胞吐作用，B錯誤；C、1表示RNA的種類，2﹣4可分別表示tRNA、rRNA、mRNA，C正確;D、1表示生物可遺傳的變異，則2是基因突變、3是基因重組、4是染色體變異，D正確．故選：B．13．在自然條件下，有關(guān)植物細(xì)胞呼吸的敘述中,不正確的是（）A．有氧呼吸過程中葡萄糖中的氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是：葡萄糖→丙酮酸→H2OB．無氧呼吸只在第一階段生成少量ATPC．CO2既是有氧呼吸的產(chǎn)物也是無氧呼吸的產(chǎn)物D．葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常利用的能源物質(zhì)【考點】3O：細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】無氧呼吸：酒精發(fā)酵:C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量;乳酸發(fā)酵：C6H12O62C3H6O3+能量；有氧呼吸：第一階段：在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,這一階段不需要氧的參與，是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的．反應(yīng)式：C6H12O62C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量；第二階段：丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中,這一階段也不需要氧的參與,是在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行的．反應(yīng)式：2C3H4O3(丙酮酸）+6H2O20［H]+6CO2+少量能量;第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上,這一階段需要氧的參與,是在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行的．反應(yīng)式:24[H］+6O212H2O+大量能量．【解答】解:A、有氧呼吸過程中葡萄糖中的氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是：葡萄糖→丙酮酸→CO2,A錯誤；B、無氧呼吸只在第一階段釋放少量能量，產(chǎn)生少量ATP，B正確；C、植物細(xì)胞有氧呼吸的產(chǎn)物中有水和二氧化碳，多數(shù)植物細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，C正確；D、糖類、脂肪和蛋白質(zhì)都能氧化分解,但葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常用的能源物質(zhì)，D正確．故選：A．14．如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列對細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是（）A．如圖示為肝細(xì)胞膜，則尿素的運輸方向是Ⅱ→ⅠB．細(xì)胞間的識別、免疫、細(xì)胞的癌變與①有密切的關(guān)系C．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度D．b過程不需要ATP，a過程未體現(xiàn)膜的選擇透過性這一生理特性【考點】31:物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?3：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點．【分析】據(jù)圖分析,①表示糖蛋白，②表示蛋白質(zhì)，③表示磷脂雙分子層，Ⅰ側(cè)具有糖蛋白，表示細(xì)胞膜外；a物質(zhì)運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛?需要載體，不需要能量，屬于協(xié)助擴散；b物質(zhì)的運輸方向是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量,屬于自由擴散．【解答】解:A、若圖示為肝細(xì)胞膜，Ⅰ側(cè)含有糖蛋白，代表膜外,則尿素的運輸方向是Ⅱ→Ⅰ,A正確;B、細(xì)胞間的識別、免疫、細(xì)胞的癌變與①糖蛋白有密切的關(guān)系,B正確;C、②和③分別是蛋白質(zhì)與磷脂分子,多數(shù)是運動的，適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動速度，C正確；D、圖中b過程屬于自由擴散，特點是從高濃度運輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量，a是主動運輸，特點是從低濃度運輸?shù)礁邼舛?，需要載體和能量，a過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性，D錯誤．故選：D．15．有種細(xì)菌會在人類的細(xì)胞之間快速轉(zhuǎn)移，使人患腦膜炎．其原因是該菌的一種名為InIC的蛋白可通過阻礙人類細(xì)胞中的Tuba蛋白的活性，使細(xì)胞膜更易變形而有利于細(xì)菌的轉(zhuǎn)移．下列敘述正確的是()A．Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工B．該菌使人類細(xì)胞發(fā)生變形，說明細(xì)胞膜具有一定的流動性C．該菌在人類的細(xì)胞之間快速轉(zhuǎn)移依賴于細(xì)胞膜的選擇透過性D．該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA【考點】23：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點;2A：生物膜的功能特性．【分析】細(xì)菌屬于原核生物，原核生物的細(xì)胞器中只有核糖體，沒有其他復(fù)雜的細(xì)胞器．真核細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)一般分為兩種：胞內(nèi)蛋白和胞外蛋白，胞外蛋白需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運輸，而胞內(nèi)蛋白一般不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工．【解答】解：A、InIC蛋白是細(xì)菌中的蛋白質(zhì)，細(xì)菌沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),并且人類細(xì)胞中的Tuba蛋白是胞內(nèi)蛋白,不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工，故A錯誤;B、據(jù)題意可知，該菌能使人類細(xì)胞發(fā)生變形，細(xì)胞變形就是細(xì)胞膜在運動，說明細(xì)胞膜具有一定的流動性，故B正確；C、細(xì)菌屬于聚合體,相當(dāng)于大分子物質(zhì)，其進(jìn)入人體細(xì)胞的方式是胞吞,胞吞方式只能說明細(xì)胞膜的流動性，故C錯誤;D、該菌含有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所有細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,不能說主要是DNA，故D錯誤．故選B．16．下列有關(guān)植物生命活動的敘述，正確的是（)A．細(xì)胞核含有DNA，可完成基因的復(fù)制和表達(dá)B．葉綠體合成的ATP，可為主動運輸提供能量C．線粒體含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解D．缺鎂時葉片發(fā)黃,與正常葉片相比吸收紅光和藍(lán)紫光差異顯著【考點】1U:無機鹽的主要存在形式和作用；2D:線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；2G:細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中，其次線粒體和葉綠體也含有少量DNA；線粒體與葉綠體都是真核細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,都與細(xì)胞內(nèi)的能量代謝有關(guān)，都含有少量DNA和RNA．葉綠體中的葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,而類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光．【解答】解：A、細(xì)胞核含有DNA,可完成基因的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄，但是不能進(jìn)行翻譯，A錯誤；B、真核細(xì)胞葉綠體光反應(yīng)中產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)，B錯誤；C、葡萄糖氧化分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯誤；D、鎂是合成葉綠素的成分,缺鎂時葉片發(fā)黃，即葉綠素含量少，類胡蘿卜素相對較多，因此與正常葉片相比吸收紅光和藍(lán)紫光差異顯著，D正確．故選：D．17．關(guān)于細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系，邏輯順序正確的是（）①膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成②膜具有流動性③膜具有選擇透過性④膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運動的⑤協(xié)助擴散、主動運輸?shù)靡哉＿M(jìn)行．A．①④②⑤③ B．①②④③⑤ C．①④②③⑤ D．①②④⑤③【考點】21：細(xì)胞膜的成分；23：細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點;2A：生物膜的功能特性．【分析】本題是對生物膜的組成成分、結(jié)構(gòu)和功能之間關(guān)系的考查，生物膜的組成成分是化學(xué)結(jié)構(gòu),由組成成分形成具有一定結(jié)構(gòu)的生物膜，生物膜的結(jié)構(gòu)決定功能．【解答】解：細(xì)胞膜的組成、結(jié)構(gòu)、功能之間的關(guān)系，邏輯順序是:蛋白質(zhì)與磷脂分子是組成成分→組成成分的特點是膜內(nèi)蛋白質(zhì)和磷脂分子大都是運動的→決定了生物膜具有有流動性→生物膜的選擇透過性→協(xié)助擴散、主動運輸．故選:C．18．向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說法正確的是(）A．若a能抑制[H］氧化成水,則使O2的消耗減少B．若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加C．若c能抑制ATP的形成,則使ADP的消耗增加D．若d能抑制丙酮酸分解，則使葡萄糖的消耗增加【考點】3Q：有氧呼吸的過程和意義．【分析】有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和［H］，同時釋放少量能量，有氧呼吸第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳、［H］，同時釋放少量能量，有氧呼吸的第三階段是［H]與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生水，釋放大量能量；有氧呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失，一部分使ADP和磷酸形成ATP．【解答】解：A、［H］與氧氣反應(yīng)生成水,若d能抑制［H]生成水,則O2的消耗量減少,A正確；B、丙酮酸是葡萄糖酵解產(chǎn)生的，若抑制劑a能抑制葡萄糖分解，則丙酮酸含量減少，B錯誤；C、細(xì)胞有氧呼吸過程中一部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中，若c能抑制ATP形成，則ADP的消耗量會減少，C錯誤；D、若d能抑制丙酮酸分解，丙酮酸含量會增加，則使葡萄糖的消耗減少，D錯誤．故選:A．19．下面有關(guān)真核、原核細(xì)胞的說法，正確的是(）A．真核細(xì)胞都有細(xì)胞核，而原核細(xì)胞則都沒有細(xì)胞核B．植物細(xì)胞都可以進(jìn)行光合作用，而原核細(xì)胞也有一些可以光合作用C．真核細(xì)胞都可以進(jìn)行需氧呼吸，而原核細(xì)胞也有一些可以需氧呼吸D．真核細(xì)胞質(zhì)膜上都不含光合色素,而藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜中含有光合色素【考點】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但部分原核細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用和有氧呼吸,如藍(lán)藻．【解答】解：A、原核細(xì)胞都沒有細(xì)胞核，絕大多數(shù)真核細(xì)胞都有一個細(xì)胞核,但哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，A錯誤；B、葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，所以只有含葉綠體的植物細(xì)胞才可以進(jìn)行光合作用，此外能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體,如藍(lán)藻，B錯誤；C、只有含線粒體的真核細(xì)胞才可以進(jìn)行需氧呼吸，此外原核細(xì)胞也有一些可以需氧呼吸，如硝化細(xì)菌，C錯誤;D、真核細(xì)胞的質(zhì)膜上都不含光合色素,而藍(lán)細(xì)菌的質(zhì)膜中含有光合色素，能進(jìn)行光合作用,D正確．故選:D．20．不在生物膜系統(tǒng)中發(fā)生的生理過程有（）A．肌細(xì)胞的厭氧呼吸 B．蛋白質(zhì)的加工包裝C．丙酮酸徹底氧化分解 D．消化酶的分泌【考點】2I：細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．【分析】細(xì)胞的無氧呼吸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行的．對蛋白質(zhì)的加工、包裝是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體完成的．丙酮酸的徹底氧化分解發(fā)生在線粒體中．分泌蛋白的合成與分泌體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一．【解答】解:A、肌細(xì)胞的無氧呼吸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行的，不能在生物膜系統(tǒng)中發(fā)生，A正確；B、蛋白質(zhì)的加工包裝在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體膜內(nèi)進(jìn)行的,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體均是單層膜細(xì)胞器，B錯誤；C、丙酮酸徹底氧化分解在線粒體內(nèi)進(jìn)行胰,線素粒體是雙層膜細(xì)胞器,C錯誤；D、參與消化酶合成與分泌的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，同時線粒體為其生理活動提供能量，D錯誤．故選：A．21．如圖表示不同距離的跑步過程中，有氧呼吸和無氧呼吸供能的百分比．正確的說法是（）A．跑步距離越長,無氧呼吸供能所占比例越大B．跑1500米時，有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相當(dāng)C．跑100米時，所需ATP主要由有氧呼吸產(chǎn)生D．馬拉松跑時,肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2與吸收的O2之比約為1:1【考點】3Q：有氧呼吸的過程和意義;3R：無氧呼吸的概念與過程．【分析】本題主要考查人體呼吸作用過程．1、有氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量（大量）．在有氧呼吸中，1mol葡萄糖完全氧化時，能夠產(chǎn)生38molATP．有氧呼吸分解有機物釋放的能量,一部分合成ATP，一部分以熱能形式散失．2、無氧呼吸的總反應(yīng)式：C6H12O62C3H6O3+能量（少量)．在無氧呼吸中，1mol葡萄糖氧化分解產(chǎn)生乙醇或乳酸時,只產(chǎn)生2molATP．【解答】解：A、由圖可知,跑步距離越長，無氧呼吸供能所占比例越小，A錯誤；B、跑1500米時，有氧呼吸與無氧呼吸供能的百分比相同，推測可知有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖少,B錯誤;C、跑100米時,所需ATP主要由無氧呼吸產(chǎn)生，C錯誤；D、馬拉松跑時，主要進(jìn)行有氧呼吸,但仍有部分無氧呼吸，人體肌肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸時，既不消耗O2也不產(chǎn)生CO2,肌肉細(xì)胞呼吸釋放的CO2量與吸收的O2量之比為1：1，D正確．故選：D．22．以下有關(guān)水與無機鹽的說法正確的是()A．細(xì)胞需氧呼吸過程中水是產(chǎn)物也是反應(yīng)物,水分子之間在形成氫鍵時會釋放熱量B．生物體細(xì)胞內(nèi)含量最高的化合物是水，淀粉和油脂水解終產(chǎn)物是二氧化碳和水C．水的極性使它成為良好的溶劑,但水分子基本不會參與細(xì)胞代謝D．水的特性決定了水是一切生命活動的體現(xiàn)者，是生命的搖籃【考點】3O：細(xì)胞呼吸的過程和意義;17：蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能；1T：水在細(xì)胞中的存在形式和作用．【分析】1、水的存在形式及生理功能:形式自由水結(jié)合水定義細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合的水含量約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的95%約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4。5％功能①細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑②參與生化反應(yīng)③為細(xì)胞提供液體環(huán)境④運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分聯(lián)系自由水和結(jié)合水能夠隨新陳代謝的進(jìn)行而相互轉(zhuǎn)化2、【解答】解:A、細(xì)胞需氧呼吸過程中水是產(chǎn)物也是反應(yīng)物（第二階段作為反應(yīng)物,第三階段作為產(chǎn)物），水分子之間在形成氫鍵時會釋放熱量，A正確;B、生物體細(xì)胞內(nèi)含量最高的化合物是水,淀粉和油脂氧化終產(chǎn)物是二氧化碳和水，淀粉水解終產(chǎn)物是葡萄糖，油脂水解終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸,B錯誤；C、水的極性使它成為良好的溶劑,且水分會參與細(xì)胞代謝，C錯誤；D、蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者，D錯誤．故選：A．23．某蛋白質(zhì)共由99個氨基酸組成,氨基總數(shù)為25個,羧基總數(shù)為26個，其中R基上羧基數(shù)目為23個，下列說法正確的是(）A．此蛋白質(zhì)的R基中共含有22個氨基B．共有95個肽鍵C．形成此蛋白質(zhì)時，共減少分子質(zhì)量1764D．此蛋白質(zhì)有2條肽鏈【考點】16：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合．【分析】氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中，脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目﹣肽鏈數(shù)；根據(jù)題意，R基中羧基有23個，蛋白質(zhì)中羧基有26個,所以蛋白質(zhì)有3條鏈．【解答】解：A、氨基有25個，有3條鏈，所以R基中有22個氨基,A正確；B、99個氨基酸脫水形成3條肽鏈，共有肽鍵數(shù)96個，B錯誤；C、形成96個肽鍵，脫去96個水分子,減少的分子質(zhì)量為96×18=1728，C錯誤；D、此蛋白質(zhì)有3條肽鏈，D錯誤．故選:A．24．某動物消化道內(nèi)可以完成下列反應(yīng)式（其中

、○代表不同的單糖)，其中代表的二糖可能是（）+水

+○A．麥芽糖 B．乳糖 C．蔗糖 D．B或C【考點】1I：糖類的種類及其分布和功能．【分析】蔗糖是由葡萄糖和果糖形成的二糖,麥芽糖是由2分子葡萄糖形成的二糖，乳糖是由一分子半乳糖和1分子葡萄糖形成的二糖;蔗糖和麥芽糖分布在植物細(xì)胞中，乳糖分布在動物體內(nèi)．【解答】解：由題圖可知，該二糖水解形成的兩個單糖不同，因此可能是蔗糖或乳糖,又由于該反應(yīng)發(fā)生在某動物消化道內(nèi),因此該二糖屬于蔗糖或乳糖．故選：D．25．下列關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A．無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮B．CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中C．光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TPD．夏季連續(xù)陰天，大棚中白天適當(dāng)增加光照，夜晚適當(dāng)降低溫度，可提高作物產(chǎn)量【考點】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化;3O：細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】本題的是考查細(xì)胞呼吸的過程、影響細(xì)胞呼吸的因素和在生活中應(yīng)用，光合作用過程、影響光合作用的因素和在生產(chǎn)中應(yīng)用的綜合性題目．回憶細(xì)胞呼吸的具體過程、溫度、氧氣濃度對細(xì)胞呼吸過程影響的曲線模型及光合作用的過程、光照強度對光合作用影響的曲線模型,然后分析選項進(jìn)行解答．【解答】解:A、由于在有氧條件下無氧呼吸受抑制，因此無氧條件下細(xì)胞呼吸較低氧條件下旺盛；零下低溫，雖然細(xì)胞呼吸速率很低,但溫度過低水果容易被凍壞，因此無氧和零下低溫均不利于水果保鮮，A錯誤；B、CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中，C6H12O6分解成丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，丙酮酸分解為CO2的過程發(fā)生在線粒體中，B錯誤；C、光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP中的化學(xué)能，C錯誤；D、夏季連續(xù)陰天，光照強度減弱，光合作用合成的有機物減少，夏季的氣溫較高，細(xì)胞呼吸作用較強，細(xì)胞呼吸分解的有機物較多，不利于植物生長，所以大棚中白天適當(dāng)增加光照，提高光合作用強度，夜晚適當(dāng)降低溫度，降低細(xì)胞呼吸強度從而增加凈光合作用強度，可提高作物產(chǎn)量，D正確．故選：D．二、填空簡答題(本題共6小題，每空1分，共50分）26．細(xì)胞的分泌活動分為兩種類型：組成型分泌和調(diào)節(jié)型分泌．組成型分泌途徑中運輸小泡持續(xù)不斷地從高爾基體運送到細(xì)胞膜，此過程不需要任何信號的觸發(fā)；調(diào)節(jié)型分泌小泡離開高爾基體后聚集在細(xì)胞膜附近，當(dāng)細(xì)胞受到細(xì)胞外信號刺激時，就會與細(xì)胞膜融合將內(nèi)含物釋放到細(xì)胞外，如圖所示．請分析后回答下列問題：（1)圖中所示生理過程不可能(不可能/可能）發(fā)生在細(xì)菌體內(nèi)．圖中物質(zhì)①表示RNA，結(jié)構(gòu)②名稱是核糖體．（2）物質(zhì)③的名稱是受體（糖蛋白）,它的形成屬于組成型分泌．蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成糖蛋白的過程稱為糖基化，據(jù)圖分析，糖基化的場所可能發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體）．（3）下列說法正確的是A．A．組成型分泌幾乎發(fā)生在所有細(xì)胞中，調(diào)節(jié)型分泌只發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中B．調(diào)節(jié)型分泌幾乎發(fā)生在所有細(xì)胞中，組成型分泌只發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中C．調(diào)節(jié)型分泌和組成型分泌都只能發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中D．組成型分泌和調(diào)節(jié)型分泌在幾乎所有的細(xì)胞中都會發(fā)生（4）調(diào)節(jié)型分泌過程主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出、細(xì)胞間信息交流等功能．【考點】2H：細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合．【分析】1、閱讀題圖可知，該圖是分泌蛋白的合成和分泌過程,分泌蛋白質(zhì)先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上以mRNA為模板翻譯形成肽鏈,肽鏈依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體進(jìn)行加工、分類、包裝和發(fā)送，由細(xì)胞膜通過胞吐過程分泌到細(xì)胞外；2、圖中①是RNA，②是核糖體,③受體【解答】解：（1）細(xì)菌是原核生物，不具有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，因此不能完成圖示的生理過程；圖中物質(zhì)①表示翻譯的模板RNA，②是翻譯的場所核糖體．（2）分析題圖可知，③的作用是識別信號分子，為受體,本質(zhì)是糖蛋白；受體位于細(xì)胞膜上,因此他的形成屬于組成型分泌;蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成糖蛋白的過程屬于蛋白質(zhì)的加工過程，可能發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體中．（3）組成型分泌形成蛋白是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分，因此幾乎發(fā)生在所有細(xì)胞中，調(diào)節(jié)型分泌只發(fā)生在內(nèi)分泌腺細(xì)胞等特化細(xì)胞中．（4)分析題圖可知，調(diào)節(jié)型分泌過程主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出、細(xì)胞間信息交流等功能．故答案為：(1）不可能RNA核糖體（2）受體（糖蛋白）組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體）（3）A(4）控制物質(zhì)進(jìn)出、細(xì)胞間信息交流等27．圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程．圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細(xì)胞呼吸方式（假定：葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過程中的唯一底物）．請分析回答下列問題．(1）圖1中，產(chǎn)生物質(zhì)B的過程②和④的酶分別存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體；物質(zhì)C、D、E的名稱依次是［H］、O2、酒精．（2）圖1中細(xì)胞呼吸的中間代謝過程①、③、④均有能量釋放，其中釋放能量最多的是③（填序號）．（3）若實驗后,乙裝置的墨滴左移，甲裝置的墨滴不動,則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸；若實驗后，乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移，則小麥種子萌發(fā)的過程中進(jìn)行的細(xì)胞呼吸方式是有氧呼吸和無氧呼吸．（4）為校正裝置甲、乙中因物理因素引起的氣體體積變化,還應(yīng)設(shè)置對照裝置．對照裝置應(yīng)如何設(shè)置？將甲、乙兩裝置中萌發(fā)的小麥種子換成等量的煮沸殺死的小麥種子．【考點】3O：細(xì)胞呼吸的過程和意義．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中：①表示細(xì)胞呼吸的第一階段；②表示無氧呼吸的第二階段；③表示有氧呼吸的第三階段；④表示有氧呼吸的第二階段;A為丙酮酸，B為二氧化碳，C為[H］,D為氧氣，E為無氧呼吸產(chǎn)物﹣﹣酒精．圖2中：甲裝置中清水不吸收二氧化碳,也不釋放氣體，因此甲中液滴移動的距離代表細(xì)胞呼吸產(chǎn)生二氧化碳量與消耗氧氣的差值,乙裝置中KOH的作用是吸收細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳，因此乙中液滴移動的距離代表細(xì)胞呼吸產(chǎn)生消耗的氧氣量．【解答】解：（1)②表示無氧呼吸的第二階段，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，因此催化該過程的酶也存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中；④表示有氧呼吸的第二階段,發(fā)生在線粒體中，因此催化該過程的酶也存在于線粒體中；由以上分析可知，圖中B為二氧化碳、C為［H］、D為氧氣、E是酒精．（2）①③④分別表示有氧呼吸的第一、第三和第二階段，其中第三階段（③）釋放的能量最多．（3)甲裝置的墨滴不動，說明呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量與消耗的氧氣量相等,乙裝置的墨滴左移,說明有氧氣消耗，由此可推知，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸；甲裝置的墨滴右移，說明呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量對于消耗的氧氣量,乙裝置的墨滴左移，說明有氧氣的消耗，由此可推知細(xì)胞同時進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸．（4）環(huán)境因素也會引起液滴的移動，因此為了校正誤差,需設(shè)置對照裝置,即大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入等量的消毒的無活性的小麥種子和清水，其他條件同實驗組．故答案為：（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體[H］、O2酒精（2）③（3）有氧呼吸有氧呼吸和無氧呼吸(4)將甲、乙兩裝置中萌發(fā)的小麥種子換成等量的煮沸殺死的小麥種子28．圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程，圖2表示兩種跨膜運輸方式,請據(jù)圖回答問題：（1)細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度,這表明圖1中a過程跨膜運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸,該過程中需要細(xì)胞提供能量嗎？需要．（2)圖2中，跨膜運輸方式甲是自由擴散,乙是協(xié)助擴散或主動運輸，苯進(jìn)出細(xì)胞的方式一般是圖2中的甲．若對離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素,結(jié)果Mg2+的吸收顯著減少，而Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有受到影響,其原因是該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性．（3）甘油、膽固醇等能很容易的通過細(xì)胞膜,主要與細(xì)胞膜中含有脂質(zhì)（磷脂）有關(guān)．(4）木糖為五碳糖，但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運葡萄糖,卻不能轉(zhuǎn)運木糖，這表明細(xì)胞膜具有的特性是選擇透過性．（5）分泌蛋白經(jīng)細(xì)胞膜胞吐出去的過程，說明細(xì)胞膜具有的特點是一定的流動性．分泌蛋白通過胞吐作用分泌到細(xì)胞外穿過了幾層膜？0．【考點】31：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥?、根據(jù)圖1分析，a表示主動運輸?shù)怆x子．2、分析圖2，甲的運輸速度與細(xì)胞外濃度呈正比,表示自由擴散；而乙過程在一定范圍內(nèi)與濃度差有關(guān)，達(dá)到最大速率時,不隨濃度的增加而加快,說明載體的數(shù)量是有限的，可以表示主動運輸和協(xié)助擴散．【解答】解：（1）根據(jù)題意和圖示分析可知：細(xì)胞內(nèi)的碘濃度高于細(xì)胞外，但碘還能從細(xì)胞外進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi),說明碘是逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞，從而得出主動運輸?shù)慕Y(jié)論，該過程需要載體，并消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量．（2)甲的運輸速度與細(xì)胞外濃度呈正比,表示自由擴散；而乙過程在一定范圍內(nèi)與濃度差有關(guān)，達(dá)到最大速率時，不隨濃度的增加而加快，說明載體的數(shù)量是有限的，可以表示主動運輸和協(xié)助擴散．苯進(jìn)出細(xì)胞的方式一般是自由擴散，是圖2中的甲．若對離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素，結(jié)果Mg2+的吸收顯著減少,而Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有受到影響，其原因是該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性．（3）根據(jù)相似相容原理，甘油、膽固醇等脂溶性物質(zhì)能很容易的通過細(xì)胞膜,主要與細(xì)胞膜中含有脂質(zhì)（磷脂）有關(guān)．（4）木糖為五碳糖，但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運葡萄糖，卻不能轉(zhuǎn)運木糖，這表明細(xì)胞膜具有的特性是選擇透過性．（5）分泌蛋白出細(xì)胞的方式是胞吐，依賴于膜的流動性，該過程無穿膜過程．故答案為：（1）主動運輸需要(2）自由擴散協(xié)助擴散或主動運輸甲該毒素抑制了Mg2+載體蛋白的活性（3）脂質(zhì)（磷脂）（4)選擇透過性（5)一定的流動性029．如圖表示某種植物的非綠色器官在不同的氧濃度下O2吸收量和CO2生成量的變化，請據(jù)圖回答：（1）圖中曲線QR區(qū)段CO2生成量急劇減少的主要原因是氧氣濃度增加，無氧呼吸受抑制．(2)P點的生物學(xué)含義是無氧呼吸消失點,由縱軸,CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積所代表的生物學(xué)含義是氧濃度逐漸增大的過程中，無氧呼吸生成的CO2總量．（3）在原圖中繪出無氧呼吸產(chǎn)生的CO2隨氧氣濃度變化而變化的曲線．（4）若圖中的AB段與BC段的距離等長，說明此時有氧呼吸釋放的CO2與無氧呼吸釋放的CO2相比一樣多（填“一樣多”或“更多"或“更少”）,有氧呼吸消耗的葡萄糖量是無氧呼吸的倍．（5）在長途運輸新鮮蔬菜時,常常向塑料袋中充入氮氣，目的是降低呼吸強度,減少有機物的消耗．你認(rèn)為氧濃度應(yīng)調(diào)節(jié)到R點的對應(yīng)濃度時，更有利于蔬菜的運輸,試說明理由:此時有氧呼吸強度較低，同時又抑制了無氧呼吸,蔬菜中的有機物消耗較少．【考點】3Q：有氧呼吸的過程和意義；3R：無氧呼吸的概念與過程．【分析】細(xì)胞有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，在有氧呼吸過程中產(chǎn)生的二氧化碳與是否的氧氣相等,無氧呼吸過程產(chǎn)生二氧化碳和酒精,無氧呼吸過程不消耗氧氣，只釋放二氧化碳，因此當(dāng)細(xì)胞只釋放二氧化碳不吸收氧氣時，細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸，二氧化碳釋放量大于氧氣的消耗量時細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸，當(dāng)二氧化碳釋放量與氧氣吸收量相等時，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸．【解答】解：（1）Q點氧氣濃度是0，該點表示無氧呼吸釋放的二氧化碳，QR隨著氧氣濃度的增加,無氧呼吸受抑制的作用越來越強,此時由于氧氣濃度較低，有氧呼吸過程也很弱,因此細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳急劇下降．(2）P點氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等,此時無氧呼吸過程完全被抑制,細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸；有氧呼吸過程氧氣的吸收與二氧化碳的釋放量相等,無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳=二氧化碳的生成量﹣有氧呼吸產(chǎn)生氧氣的量（有氧呼吸釋放二氧化碳的量），因此圖中由縱軸，CO2生成量和O2吸收量共同圍成的面積代表氧濃度逐漸增大的過程中，無氧呼吸生成的CO2總量．（3)無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳=細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二氧化碳﹣有氧呼吸產(chǎn)生氧氣的量（有氧呼吸釋放二氧化碳的量)，隨著氧氣濃的增加，有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳增加，無氧呼吸受抑制,產(chǎn)生二氧化碳逐漸減少,P點無氧呼吸完全被抑制，此時無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳為0．（4）BC為有氧呼吸過程氧氣的吸收量，即有氧呼吸過程二氧化碳的釋放量，AB表示無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳的量，AB=BC說明無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量相等;由于消耗等mol葡萄糖有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳與無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳之比是3：1，那么產(chǎn)生等量的二氧化碳,有氧呼吸消耗的葡萄糖與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比是1：3．（5)長途運輸新鮮蔬菜向塑料袋中充入氮氣的目的是降低呼吸強度,減少有機物的消耗;分析題圖可知，R點有氧呼吸強度較低，同時又抑制了無氧呼吸，細(xì)胞呼吸的強度最低,蔬菜中的有機物消耗較少，此點對應(yīng)的氧氣濃度更有利于蔬菜的運輸．故答案應(yīng)為：（1）氧氣濃度增加,無氧呼吸受抑制(2）P氧濃度逐漸增大的過程中,無氧呼吸生成的CO2總量（3）所繪曲線應(yīng)能表現(xiàn)下降趨勢，并經(jīng)過Q、B以及P點在X軸上的投影點．如圖（