中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃書

1/1中秋節(jié)活動(dòng)主題策劃書

一、活動(dòng)主題

迎新生·慶中秋。

二、活動(dòng)背景

在夏末秋初這么一個(gè)富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會(huì)們也在尋找著適合的機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也計(jì)劃著怎樣表達(dá)對即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

三、活動(dòng)目的及意義

豐富校園生活，加強(qiáng)社團(tuán)交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團(tuán)形象。

四、活動(dòng)內(nèi)容

魔術(shù)表演、葫蘆絲表演、笛子表演、古箏表演、截棍表演、武術(shù)表演、健美操表演、樂隊(duì)表演、小品表演、獨(dú)唱話劇表演等。

五、活動(dòng)流程

活動(dòng)前兩天，由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳（宣傳方式：傳單、海報(bào)、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站），xx點(diǎn)在xx舉行活動(dòng)彩排。xx點(diǎn)由后勤組負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場，下午xx點(diǎn)歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及商家代表進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場。xx點(diǎn)半活動(dòng)開始，活動(dòng)持續(xù)到晚上xx點(diǎn)結(jié)束。晚上xx點(diǎn)由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場。

六、活動(dòng)時(shí)間

七、活動(dòng)地點(diǎn)

八、活動(dòng)對象

學(xué)院全院師生。

九、活動(dòng)機(jī)構(gòu)組織

十、活動(dòng)組委會(huì)（負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌和領(lǐng)導(dǎo)工作）

篇2

一、超市中秋活動(dòng)方案的目的

超市中秋促銷活動(dòng)是以中秋月餅的消費(fèi)來提升超市的銷售，有利于穩(wěn)定現(xiàn)有顧客，提升超市在商圈范圍內(nèi)的形象。預(yù)計(jì)日均銷量在促銷期間增長10%—20%。

二、超市中秋活動(dòng)方案的內(nèi)容

1、買中秋月餅送可口可樂

買100元以上中秋月餅送355ML可口可樂2瓶。(價(jià)值元)

買200元以上中秋月餅送1250ML可口可樂2瓶。(價(jià)值元)

買300元以上中秋月餅送20xxML可口可樂2瓶。(價(jià)值元)

2、禮籃：分別為298元、198元、98元三個(gè)檔次。

298元禮籃：七星香煙加州樂事價(jià)值80元中秋月餅?zāi)X白金

198元禮籃：雙喜香煙豐收干紅價(jià)值60元中秋月餅?zāi)X輕松

98元禮籃：價(jià)值40元中秋月餅20元茶葉加州西梅

3、當(dāng)日單張小票滿59元，可任意到活動(dòng)區(qū)進(jìn)行飛鏢選購獎(jiǎng)品一次;滿99元，可飛鏢選購獎(jiǎng)品2次;滿129元以上，飛鏢選購獎(jiǎng)品3次。贈(zèng)品主打月餅。

三、超市中秋活動(dòng)方案——超市布置

(1)超市外

a、在免費(fèi)寄包柜的上方，制作中秋宣傳;

b、在防護(hù)架上，對墻柱進(jìn)行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢;

c、在廣場，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅;

d、在入口，掛“**超市賀中秋”的橫幅。

(2)超市內(nèi)

a、在主通道，斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強(qiáng)節(jié)日的氣氛;

b、整個(gè)超市的上空，懸掛可口可樂公司提供的掛旗;

c、在月餅區(qū)，背景與兩個(gè)柱上布“千禧月送好禮”的宣傳;兩邊貼上可口可樂的促銷宣傳;

d、月餅區(qū)的上空掛大紅燈籠。

四、超市中秋活動(dòng)方案——活動(dòng)費(fèi)用

中秋活動(dòng)系列贈(zèng)品：6萬

場內(nèi)、場外的布置費(fèi)：萬

場內(nèi)、場外的布置費(fèi)：萬

月餅費(fèi)用：6萬

共計(jì)：萬人民幣

五、超市中秋活動(dòng)方案——工作安排

1、場內(nèi)、外布置的具體設(shè)計(jì)應(yīng)市場部、美工組負(fù)責(zé)，公司可以制作的，由美工組負(fù)責(zé)，無能力制作的，由美工組聯(lián)系外單位制作，最終的布置由美工組來完成。行政部做好采購協(xié)調(diào)工作;預(yù)定場內(nèi)布置在8月18日完成。

2、采購部負(fù)責(zé)引進(jìn)月餅廠家，每個(gè)廠家收取800元以上的促銷費(fèi)。同時(shí)負(fù)責(zé)制訂月餅價(jià)格及市場調(diào)查計(jì)劃，在8月8日前完成相關(guān)計(jì)劃。

3、工程部安排人員負(fù)責(zé)對現(xiàn)場相關(guān)電源安排及燈光的安裝，要求于8月18日前完成。

4、防損部負(fù)責(zé)超市防損及防盜工作。

5、生鮮部負(fù)責(zé)精美月餅的制作。

篇3

一、活動(dòng)目的

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此，我們設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

策劃組：家好月圓慶中秋。

二、工作人員安排

1）策劃員：

2）采購員：

3）場地布置：

4）后勤員：

三、內(nèi)容如下

1、活動(dòng)主題：“xx”。

2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動(dòng)時(shí)間：

4、活動(dòng)地點(diǎn)：

5、主承辦單位：

6、參與對象：全院師生。

活動(dòng)形式：聚會(huì)自助餐。

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

四、宣傳形式

1）校園海報(bào)宣傳。

2）校園播音宣傳。

3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

五、餐點(diǎn)樣式

1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜等。

2）飲品類：可樂、雪碧、綠茶等。

3）小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕等。

活動(dòng)節(jié)目：

六、節(jié)目內(nèi)容

1、小橘燈：把線穿在吃完的的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)。

2、許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚(yáng)起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真！把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。

3、猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語，猜中就有精美獎(jiǎng)品。材料：線、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品。

4、“你信任我嗎？”一對情侶或朋友站在相隔xx米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約xxcm高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子。

5、我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯(cuò)，唱錯(cuò)要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。

6、交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

7、賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅。

8、活動(dòng)議程安排（詳細(xì)議程安排表，包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員）。

篇4

一、活動(dòng)主題

賞月，吃餅，娛樂中秋

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日

三、活動(dòng)地點(diǎn)

綜合樓左側(cè)草坪(建工樓對面)

四、活動(dòng)立意

月圓，家遠(yuǎn)，人圓

1、豐富同學(xué)間交流，營造團(tuán)圓氣氛，體會(huì)中秋主題，共同分享中秋節(jié)的喜悅。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)生們的個(gè)性才能。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

xx負(fù)責(zé)購置月餅、水果、零食;黃志鴻負(fù)責(zé)借數(shù)碼相機(jī);xx對獎(jiǎng)品(毛巾、棋、畫等)進(jìn)行編號，供在活動(dòng)中受過懲罰和在燈謎、拉歌比賽中表現(xiàn)突出者任意選擇。

六、活動(dòng)流程

(一)賞月，分發(fā)月餅，感受中秋節(jié)的美好含義(可以給家人打電話，表達(dá)我們的美好祝福)。

(二)簡單介紹關(guān)于中秋節(jié)的來歷、意義等相關(guān)信息(李靜負(fù)責(zé))，可同時(shí)請大家說出以前過中秋時(shí)的情形，與同學(xué)們共同分享幸福與樂趣。

(三)互動(dòng)小游戲

1、拍七令：從1-99報(bào)數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí)，不許報(bào)數(shù)，要拍下一個(gè)人的后腦勺，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學(xué)，請他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學(xué)的任意提問，從中選三個(gè)問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當(dāng)要求發(fā)問者提比較尖的問題)。

2、成語接龍：整個(gè)活動(dòng)一開始大家就已經(jīng)圍成一個(gè)圈，這個(gè)游戲開始的時(shí)候，由主持人選擇一個(gè)開頭的人說出第一個(gè)成語，然后一個(gè)接一個(gè)的順時(shí)針順序接下去，說出來的成語要是上一個(gè)人成語最后一個(gè)字當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字，(比如我說四喜發(fā)財(cái)，你就要說出一個(gè)以財(cái)開頭的成語，比如財(cái)大氣粗，然后就是以粗開頭如此類推)誰在10秒或者20秒鐘內(nèi)沒說出來，就受懲罰(懲罰：就是饒著大家跑一至三圈，再跑的過程中，主持人會(huì)說出幾個(gè)指令受懲罰的人就要按照指令去做，比如主持人會(huì)說停，你就要停下來，說學(xué)貓狗叫你就要學(xué)貓狗叫，學(xué)僵尸走路你就要學(xué)僵尸走路等等。)

(四)猜燈謎(附：題目，答案另附)

1、天黑之前閑不著(打三字常用語);

2、烏云遮不住太陽(打日常用語二);

3、童年時(shí)光已忘懷(打七字口語);

4、搬家(打七字常言一);

5、卷簾人道雨過天晴(打七字常言一);

6、兩色茄子分開放(打六字常用語);

7、推開又來(打一字);

8、八面透風(fēng)(打一六字俗語);

9、善飛者必飛珠峰(打一句唐詩);

10、彼此各有一半(打一字);

11、東征西討(打一字);

12、北京午夜(打一動(dòng)物);

13、卷簾人道雨過天晴(打一七字常言);

14、夜夜看落花(打一禮貌用語)。

(五)拉歌游戲(或個(gè)性表演)

屆時(shí)男女同學(xué)隨意分成兩組，對面而做，一組出一節(jié)目后，另一組出一節(jié)目，當(dāng)然主要是拉歌咯，不過也可以表演其他節(jié)目(請主持人注意帶動(dòng)活動(dòng)氣氛哦)。

七、活動(dòng)金費(fèi)

1、月餅、水果等費(fèi)用胡春艷盡早完成。

2、獎(jiǎng)品一部分是上年留下的，另一部分還得另購。

八、活動(dòng)組織及后勤服務(wù)

1、白忙活;

2、明天會(huì)、再見;

3、大人不記小人過;

4、有所失必有所得;

5、打開窗戶說亮話;

6、青一塊、紫一塊;

7、攤;

8、氣不打一處來;

9、會(huì)當(dāng)凌絕頂;

10、跛;

11、證;

12、燕子;

13、打開天窗說亮話;

14、多謝。

篇5

一年一度的中秋如期而至，看著天上皎潔的圓月，你會(huì)想起誰？海日生明月，天涯共此時(shí)。今日的冰輪可否記得古時(shí)的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會(huì)忘記的記憶。也許本日不能點(diǎn)百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念?，F(xiàn)在百草園文學(xué)社再現(xiàn)當(dāng)時(shí)猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。

一、活動(dòng)主題

二、活動(dòng)意義

豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參加活動(dòng)的形式，讓每個(gè)人體會(huì)中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。

三、活動(dòng)目的

在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動(dòng)性、配合與交流，可以通過此次活動(dòng)的調(diào)動(dòng)性，增進(jìn)友誼，賜與感染。

四、活動(dòng)對象

院全體師生。

五、活動(dòng)時(shí)間

六、活動(dòng)流程

（1）前期預(yù)備。

了解獎(jiǎng)品所需資金，確定題量和獎(jiǎng)品數(shù)目。

（2）前期宣傳：xx張貼海報(bào)宣傳，利用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣傳力度。

（3）活動(dòng)布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對每個(gè)燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個(gè)燈謎編號）安排社員負(fù)責(zé)看燈籠，活動(dòng)參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎(jiǎng)桌告訴工作職員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲取獎(jiǎng)品。若答案錯(cuò)誤，工作人員收回迷題，交給另一個(gè)工作人員重新粘貼到繩子上。

（4）每條繩子安排數(shù)名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的謎題。

（5）活動(dòng)結(jié)束階段，落實(shí)好場地的清理工作。

七、活動(dòng)人員安排

（1）xx名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充謎題。

（2）xx名負(fù)責(zé)校對答案。

（3）xx名負(fù)責(zé)兌換獎(jiǎng)品及將猜錯(cuò)的謎題送回繩子處。

（4）收集燈謎：

（5）書寫燈謎：

八、活動(dòng)道具

1、兩至三張桌子。

2、繩子兩條。

3、書寫燈謎的紙。

4、獎(jiǎng)品。

九、活動(dòng)地點(diǎn)

十、中秋節(jié)燈謎策劃方案注意事項(xiàng)

1、注意當(dāng)場的活動(dòng)秩序，安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督。

2、注意場地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，注意同學(xué)們的人身安全。

篇6

一、主題來源：

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時(shí)各地不同的慶祝習(xí)俗，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡、動(dòng)畫、精美的月餅盒等。

二、主題網(wǎng)絡(luò)：

三、主題目標(biāo)：

小班：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂。

2、喜歡聽中秋節(jié)的故事，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。

3、初步了解中秋節(jié)的民俗，懂得好東西應(yīng)與大家分享，萌發(fā)對家人的親情。

4、以"快樂"為中心點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

中班：

1、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。

2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作燈籠等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

3、通過猜想和畫"月亮上有什么？"來發(fā)展幼兒的想象力，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

大班：

1、初步了解中秋節(jié)來歷和傳說，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富。

2、積極參與中秋節(jié)的民俗活動(dòng)，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，體驗(yàn)親情、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。

3、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣，培養(yǎng)細(xì)心、持久的觀察態(tài)度。

4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。

四、主題開展時(shí)間

9月13日至21日為期一個(gè)周的"快樂中秋節(jié)"活動(dòng)。

五、活動(dòng)類型：

1、聽一聽：聽一個(gè)關(guān)于月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節(jié)的由來》

2、做一做：用橡皮泥做一個(gè)月餅。

3、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆"，鼓勵(lì)幼兒以繪畫的方式設(shè)計(jì)月餅圖案。

4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時(shí)有》等。

六、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：

1、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環(huán)境。例如"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。（9月27日檢查各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)）2、"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展。（適合大班）3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽。（適合中班）4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示。（適合小小班、小班）5、舉辦小小作品展示"我設(shè)計(jì)的月餅圖案"。（適合大班）

七、家園共育：

1、建議家長給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

2、鼓勵(lì)家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節(jié)賀卡、圖片、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境。

八、分散活動(dòng)的配合：

1、參觀月餅街--（體育館廣場月餅街，下周二）

2、級組自助餐--月餅品嘗大會(huì)（小、中班級組）

3、創(chuàng)意月餅比賽、親子"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展--（大班級組）

４、親子花燈制作大賽。--（中班級組）

活動(dòng)內(nèi)容建議

1、社會(huì)：《節(jié)日的街道》、《中秋節(jié)的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》

《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時(shí)有》

3、科學(xué)：《會(huì)變的月亮》、《月亮上面有點(diǎn)啥？》

4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設(shè)計(jì)月餅圖案》、《我為媽媽做燈籠》

5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

6、計(jì)算：小班《數(shù)月餅》、分類;大班統(tǒng)計(jì)《月餅品牌》、《月餅的生產(chǎn)廠家》、《等分月餅》。

希望通過中秋節(jié)的系列主題活動(dòng)，讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓孩子學(xué)會(huì)分享、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣吧。

篇7

本次活動(dòng)以聯(lián)誼會(huì)的形式進(jìn)行，邀請華僑城相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會(huì)內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關(guān)銅鑼灣企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個(gè)月餅，意喻著團(tuán)圓這個(gè)古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會(huì)辦成一個(gè)格調(diào)高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯(lián)誼會(huì)。

一、目的：

1、通過本次活動(dòng)的開展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增強(qiáng)銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯(lián)系。

2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動(dòng)關(guān)系，為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵，樹立雙方良好的企業(yè)形象。

3、通過文藝演出及現(xiàn)場參與活動(dòng)的方式，豐富社區(qū)居民的文化生活。

4、通過此活動(dòng)的開展，制造新聞熱點(diǎn)，通過各媒體的報(bào)導(dǎo)形成一定的影響力。

二、晚會(huì)主題：品xxx

三、時(shí)間：中秋節(jié)晚7:00—9:00

四、地點(diǎn)：xxx

五、主辦單位：xxx

六、內(nèi)容：

1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請專業(yè)文藝團(tuán)體表演或與僑城社區(qū)合作，聯(lián)動(dòng)僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參加表演。

2、由主辦此次晚會(huì)的品牌月餅企業(yè)提供當(dāng)晚聯(lián)誼會(huì)中的“特大型”月餅，并提供部分關(guān)于月餅的知識(shí)資料穿插在晚會(huì)節(jié)目中宣傳。

3、邀請品牌茶商，在聯(lián)誼會(huì)中舉行一場茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識(shí)資料穿插在節(jié)目中向觀眾進(jìn)行介紹。提供聯(lián)誼會(huì)的飲用茶及茶具。

4、邀請華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參加。

5、邀請各宣傳媒體記者參加，有效利用媒體擴(kuò)大影響力。

七、宣傳媒體：

報(bào)紙：xx

刊物：xx

網(wǎng)絡(luò)：xx

其它：海報(bào)、噴繪、條幅

篇8

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日下午3：00——5：40

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

中班

三、活動(dòng)人員分配：

楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級物品領(lǐng)取，及簡潔衛(wèi)生打掃。

四、活動(dòng)當(dāng)天物品領(lǐng)?。?/p>

各班班長到物管處領(lǐng)取活動(dòng)用物品;裝。

五、活動(dòng)具體安排：

12：50——13：30班長開班級小會(huì)，明確個(gè)人工作，班級桌椅擺放

14：30——15：00幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生)

15：00開大門迎接家長(露站門口接待，楠組織幼兒)

15：10第一項(xiàng)活動(dòng)：制作月餅(露主持)

六、活動(dòng)過程：

1、教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅

2、介紹制作的工具材料

3、家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)

15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制

15：50——16：10幼兒及家長休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長倒水。

16：10——16：40第二項(xiàng)活動(dòng)(親子游戲)(楠主持)

七、活動(dòng)目的：

為了更好的烘托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運(yùn)用了3個(gè)音樂游戲進(jìn)行活動(dòng)

1.音樂游戲：卷白菜(韓放電腦)

過程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

2、音樂游戲：七個(gè)半跳(韓放電腦)

過程：以幽默風(fēng)

趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當(dāng)你看到蚊子時(shí)你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時(shí)值請大家拍手，第一遍音樂，教師扮演蚊子，家長與

幼兒跟隨音樂進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂，請一名幼兒和他的家長進(jìn)行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動(dòng)物模仿，提高氣氛。

3、預(yù)備游戲《田納西》(韓放電腦)

小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲

4、動(dòng)畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)

動(dòng)畫內(nèi)容《動(dòng)畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮動(dòng)畫夢工場20111002》(韓放電腦)

16：40——17：00

1、幼兒及家長休息、如廁、喝水;

2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐

17：00——17：30

1、幼兒進(jìn)餐時(shí)請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)

2、家長可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

17：40活動(dòng)結(jié)束，歡送家長幼兒離園。

篇9

一、設(shè)計(jì)意圖

民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的，而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來臨，讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。

二、總體活動(dòng)

1.讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來歷。

2.幼兒的科普知識(shí)，“月食”，與影像知識(shí)。

3.中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒動(dòng)手制作食物再一同分享，體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣。

三、活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)當(dāng)天。

四、活動(dòng)環(huán)境

園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日的環(huán)境布置。

例如：

1、主題墻的設(shè)計(jì)，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。

2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結(jié)制燈籠，懸掛在教室與室外。

道具：繪畫工具；燈泡、皮球（大、小各）；手電筒、白墻/屏幕；月餅、水果、盤子、水果刀。

其它：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

五、活動(dòng)過程

全園孩子參加，自愿報(bào)名的選擇活動(dòng)的項(xiàng)目。

活動(dòng)：美麗圖，我來畫

1、讓孩子用繪畫的手法表達(dá)認(rèn)識(shí)的中秋節(jié)，開發(fā)幼兒的動(dòng)手能力與想象能力。

2、教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感，繪畫工具。

3、幼兒欣賞班級的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品

4、幼兒理解并選擇不同的材料美術(shù)創(chuàng)作（不限，畫風(fēng)不限，工具不限。）

結(jié)束后，教師幫助幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內(nèi)，最后幼兒可將作品帶回家。

篇10

一、《爺爺為我打月餅》音樂引入，幼兒唱歌。

二、主持人開場白尊敬的業(yè)主、親愛的小朋友：大家晚上好!秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。

三、主持人介紹中秋節(jié)

一活動(dòng)背景中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。

二活動(dòng)籌備

一)活動(dòng)主題：中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居——

二)活動(dòng)目的：1、以

三)活動(dòng)形式：以

四)活動(dòng)對象：入住小區(qū)的業(yè)主中秋節(jié)活動(dòng)專用節(jié)目

五)活動(dòng)時(shí)間：晚(由我司自行決定

六)活動(dòng)地點(diǎn)

中心廣場

三前期準(zhǔn)備

一)前期造勢

1、交房時(shí)主動(dòng)向業(yè)主提起此項(xiàng)活動(dòng)，并熱情邀請業(yè)主的參加。2、海報(bào)形式的宣傳3、宣傳單形式(選用)4、短信群發(fā)

二)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)前10天，宣傳動(dòng)員會(huì)，確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、娛樂節(jié)目、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂項(xiàng)目，吸引業(yè)主的積極參與。2、通過預(yù)熱把臺(tái)詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練、自然地運(yùn)用。針對不同的工作設(shè)置專職主持人和會(huì)務(wù)人員負(fù)責(zé)。3、活動(dòng)現(xiàn)場的彩排及音響調(diào)試及布置4、安排專任布置場地5、活動(dòng)前一天晚上，召開活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，總結(jié)宣傳活動(dòng)，明確活動(dòng)現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。6、活動(dòng)當(dāng)中用到的禮品要在活動(dòng)前3天到位，不要到活動(dòng)開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。

7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長的兒童，并進(jìn)行邀請。8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請，并可事先跟他們說好活動(dòng)規(guī)則和安排。

三)企劃準(zhǔn)備

1、現(xiàn)場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛2、制作禮包，準(zhǔn)備禮品3、畫出活動(dòng)現(xiàn)場平面布置圖，事先演練

四活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、賞月，分發(fā)月餅，同時(shí)用心體會(huì)中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠(yuǎn)方親友的思念之情。

2、簡單介紹關(guān)于中秋的來歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣

3、互動(dòng)游戲：

1)吟對與中秋有關(guān)的詩句。誰吟對的多，就贈(zèng)送精美小禮品

2)吟唱歌曲，歌曲里帶

4、中秋

5、最好安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。

6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會(huì)走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之

題目1：請你說說中秋節(jié)什么時(shí)候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?題目2：請說出中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)

游戲《齊心協(xié)力吃果果》

游戲玩法：媽媽手持豐收果實(shí)，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉(zhuǎn)三圈后，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃到為勝利游戲規(guī)則：

1)參賽選手必須是全家三口。(2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)，違者取消游戲資格。

五中期操作

1現(xiàn)場布置：提前將現(xiàn)場根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動(dòng)時(shí)間等必須逐一落實(shí)。2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到最好的精神狀態(tài);需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行。3、保證禮品的到位4、活動(dòng)進(jìn)行中，指揮人員根據(jù)活動(dòng)中暴露的問題及時(shí)規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動(dòng)質(zhì)量。

六后續(xù)活動(dòng)

1、可以考慮編寫新聞報(bào)道，利用新聞媒體提高公司的形象。2、公司領(lǐng)導(dǎo)對活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，發(fā)表簡短的說話。

篇11

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.知道中秋節(jié)的來歷，對中秋節(jié)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

2.在集體前大膽表述，樂意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。

3.體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間是八月十五號。

二、活動(dòng)難點(diǎn)

中秋節(jié)的傳說和民俗。

三、幼兒預(yù)期表現(xiàn)

1、活動(dòng)前先由幼兒和家長共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息，幼兒有了經(jīng)驗(yàn)鋪墊，活動(dòng)就更有參與性。

2、自主閱讀，提供閱讀空間。

四、活動(dòng)過程

（一）關(guān)于中秋傳說的交流和分享

幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。

（二）教師講述《嫦娥奔月》

提問：

1、嫦娥怎么會(huì)飛到月亮上去的？這是哪一天？

2、后羿聽到這個(gè)消息后，做了什么？

3、從這以后，后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的？

4、中秋節(jié)是怎么來的？

（三）邊聽故事錄音，邊閱讀完整故事。

五、活動(dòng)反思

《中秋節(jié)的來歷》是一個(gè)語言和社會(huì)領(lǐng)域的的故事活動(dòng)。在課后我覺得我們學(xué)到的知識(shí)還是在社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容比較多，整體感覺幼兒對故事的內(nèi)容并不是很感興趣，但還是算接近目標(biāo)了吧。

在上課時(shí)我借助了多媒體以及掛圖等教具來幫助幼兒了解故事內(nèi)容，其實(shí)對于中班小朋友的知識(shí)面來說大家都知道中秋節(jié)，但不知道中秋節(jié)的時(shí)期是八月十五，經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，很多小朋友都認(rèn)知了這一知識(shí)點(diǎn)，中秋節(jié)要吃月餅等。但關(guān)于中秋節(jié)的傳說《嫦娥奔月》，幼兒卻還是沒怎么搞懂，我先請小朋友們欣賞一遍，來聽出里面的人物，接著我指著掛圖講了第二遍故事。最后，我又講了第三遍故事。

最后，在時(shí)間的緊迫下我結(jié)束了這節(jié)課，總體來說幼兒對中秋節(jié)還是有點(diǎn)了解的但幼兒對這個(gè)故事的內(nèi)容還不是很了解，所以我會(huì)利用平時(shí)的時(shí)間多講兩遍這個(gè)故事來提問幼兒使幼兒加深對這個(gè)故事的了解。

篇12

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動(dòng)，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。

一、主題目標(biāo)：

(1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動(dòng)，樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受;

(3)在活動(dòng)中感受節(jié)日的歡樂氣氛

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、有關(guān)中秋節(jié)的資料。

2、收集各種月餅盒子布置活動(dòng)室。

三、活動(dòng)名稱：

欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1.欣賞歌曲，初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。

2.嘗試用聲音、動(dòng)作等方式表達(dá)自己對歌曲的理解。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.歌曲《爺爺為我打月餅》的