2024屆甘肅省榆中學(xué)縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中考試試題含答案解析

2024屆甘肅省榆中學(xué)縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期中考試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列對有關(guān)事實(shí)的解釋中，錯(cuò)誤的是（）A．濃氨水揮發(fā)﹣﹣﹣氨分子不斷運(yùn)動(dòng)B．氫氣燃燒生成水﹣﹣﹣分子種類改變C．溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升﹣﹣﹣汞原子體積變大D．H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同﹣﹣﹣分子構(gòu)成不同2．如圖是通過白磷燃燒來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，下列說法錯(cuò)誤的是A．瓶底的細(xì)砂起隔熱作用B．白磷燃燒結(jié)束，錐形瓶應(yīng)冷卻后再放在天平上稱量C．實(shí)驗(yàn)過程中氣球先變大后變癟D．反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量3．如圖裝置功能強(qiáng)大，被稱為萬能瓶，以下使用不合理的是（）A．當(dāng)集氣瓶內(nèi)裝滿水時(shí)，可以從b通入收集氧氣B．當(dāng)集氣瓶內(nèi)充滿空氣時(shí)，可以從a通入收集二氧化碳C．當(dāng)集氣瓶內(nèi)有半瓶水時(shí)，可以從b通入氧氣測氣體流速D．當(dāng)集氣瓶內(nèi)盛有澄清的石灰水時(shí)，可用于檢驗(yàn)氧氣中是否含有二氧化碳4．下列計(jì)算結(jié)果或計(jì)算式錯(cuò)誤的是A．9g水中含氧元素8gB．SO2中硫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:1C．HNO3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為D．Ca(OH)2的相對分子質(zhì)量為5．運(yùn)送汽油的罐車上，應(yīng)該張貼的圖標(biāo)是（）A． B．C． D．6．根據(jù)下列原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，化學(xué)性質(zhì)最相似的是（）A．①② B．①③ C．①④ D．③④7．中國科學(xué)家屠呦呦和她的團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)了青蒿素（化學(xué)式），挽救了全球數(shù)百萬人的生命，因而獲得諾貝爾生理學(xué)醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是（）A．青蒿素是由3種元素組成混合物B．1個(gè)青蒿素分子中含有10個(gè)原子C．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為3：18．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．樹根“變”根雕 B．玉石“變”印章C．水果“變”果汁 D．葡萄“變”美酒9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A．加熱銅綠，固體由黑色變成綠色B．鎂條在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生耀眼的白光，同時(shí)生成一種黑色粉末狀固體C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳D．加熱碳酸氫銨時(shí)，白色固體逐漸消失，有刺激性氣味10．下列說法中正確的是（）A．水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子B．水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體，它們都是化學(xué)變化C．在水電解的反應(yīng)中，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化D．物質(zhì)在變化中所表現(xiàn)出的性質(zhì)，就是物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)11．亞硒酸鈉(Na2SeO3)能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價(jià)為A．+2 B．+3 C．+4 D．+512．下列反應(yīng)中，不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)的是：A．碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳 B．木炭+氧氣二氧化碳C．甲烷+氧氣二氧化碳+水 D．氯酸鉀氯化鉀+氧氣二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進(jìn)行如下探究：（提出猜想）除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。（完成實(shí)驗(yàn)）按下表進(jìn)分析：測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。實(shí)驗(yàn)編號

實(shí)驗(yàn)藥品

分解溫度(℃)

①

氯酸鉀

580

②

氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1：1)

350

③

氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比l：1)

370

④

氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1：1)

390

（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）(1)由實(shí)驗(yàn)__________與實(shí)驗(yàn)④對比，證明猜想合理。(2)實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì)，催化效果最好的是_______________。（反思）(1)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后__不變；(2)同種催化劑，顆粒大小可能影響催化效果，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證____(3)同種催化劑，還有因素可能影響催化效果。14．某興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題①寫出標(biāo)號的儀器名稱：a_____；b_________②與A相比，B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是_________。③若用D裝置收集氧氣，將導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶中開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是_____，當(dāng)出現(xiàn)______的現(xiàn)象時(shí)，說明氧氣集滿。④加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物得到0.03mol氧氣，求至少需要多少克氯酸鉀。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）___________⑤實(shí)驗(yàn)室可采用氯化銨與氫氧化鈣固體共熱來制氨氣，請從上圖裝置中選擇實(shí)驗(yàn)室制氨氣的發(fā)生裝置_____。（填編號）⑥實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳來制得氧氣的發(fā)生裝置是_______（填編號，寫一種），化學(xué)方程式是__________。15．某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證微粒的性質(zhì)，請回答有關(guān)問題.[實(shí)驗(yàn)方案一]如圖1.（1）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。（2）但另一同學(xué)認(rèn)為該同學(xué)的方案不嚴(yán)謹(jǐn)，對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):如圖2，在另一個(gè)燒杯放相同體積的酚酞溶液，放置在空氣中，他的目的是_____。[實(shí)驗(yàn)方案二]如圖3制作兩個(gè)材質(zhì)、大小、形狀完全相同的無色透明塑料瓶，瓶內(nèi)用細(xì)線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，分別用注射器向塑料瓶中同時(shí)注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個(gè)塑料瓶如圖4和圖5分別同時(shí)放入等體積的冷水和40°C的熱水中.觀察到的現(xiàn)象是_____。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是_____。16．如圖所示是實(shí)驗(yàn)室除去渾濁的河水中泥沙的過濾實(shí)驗(yàn)裝置。（1）裝置中a儀器的名稱是_________，它在實(shí)驗(yàn)中的作用是_________。（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)常用____________做過濾層。（3）實(shí)驗(yàn)中，最好先將上層液體倒入過濾器，然后再倒入混有沉淀的液體，以免__________，使過濾速度過慢。（4）實(shí)驗(yàn)中如果濾紙出現(xiàn)破損，出現(xiàn)的后果是_________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．的溶液常用作路面的保濕劑.請計(jì)算：（1）配制的溶液，需要的質(zhì)量為________，需要水的質(zhì)量為________.（2）現(xiàn)有的氯化鈣溶液，若要稀釋成的溶液，需要加入水的質(zhì)量為多少千克________？（請寫出計(jì)算過程）18．（1）硫酸銅（CuSO4）的相對分子質(zhì)量＝_____。（2）硫酸銅中銅、氧元素質(zhì)量比＝_____。（3）硫酸銅中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝_____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）水是一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。（1）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用_____來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用_____降低水的硬度。（2）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列行為屬于浪費(fèi)水的是_____（填字母編號）。A．洗手擦香皂時(shí)不忘關(guān)上水龍頭B．用洗菜水澆花C．用洗衣水沖廁所D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫（3）今年，我國西藏尼泊爾邊界地區(qū)發(fā)生了多起地震，災(zāi)區(qū)飲用水被嚴(yán)重污染，為確保災(zāi)民的生活用水安全，急需對水進(jìn)行凈化處理，下列處理措施中，不屬于凈水方法的是_____A．吸附沉淀B．過濾C．靜置沉淀D．加肥皂水（4）如圖是一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器，其中發(fā)生的主要反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣（Cl2），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。（5）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解題分析】

A、濃氨水揮發(fā)，是因?yàn)榘狈肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)的，運(yùn)動(dòng)到空氣中去了，故A正確；B、氫氣燃燒生成水，屬于化學(xué)變化，分子種類發(fā)生了改變，故B正確；C、溫度計(jì)內(nèi)汞柱液面上升，是因?yàn)闇囟壬吖娱g的間隔變大，故C錯(cuò)誤；D、H2O和H2O2的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子化學(xué)性質(zhì)不同，故D正確。故選C。2、D【解題分析】

A.白磷燃燒放出熱量，瓶底的細(xì)砂起隔熱作用，此選項(xiàng)正確；B.白磷燃燒放出熱量，剛結(jié)束時(shí)，錐形瓶中的氣體受熱膨脹，氣球鼓起，會(huì)受到空氣的浮力，若此時(shí)將錐形瓶放在天平上稱量，所得結(jié)果會(huì)小于實(shí)際結(jié)果，所以應(yīng)冷卻后再放在天平上稱量，此選項(xiàng)正確；C.反應(yīng)中放出熱量，錐形瓶中的氣體受熱膨脹，氣球鼓起，燃燒結(jié)束后冷卻的過程中氣體體積變小，氣球逐漸變癟，此選項(xiàng)正確；D.錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣不一定恰好反應(yīng)，如果恰好反應(yīng)，則反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量，如果不是恰好反應(yīng)，則反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量大于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】根據(jù)白磷燃燒實(shí)驗(yàn)及質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析解答。3、C【解題分析】

A、當(dāng)集氣瓶內(nèi)裝滿水時(shí)，可以從b通入收集氧氣，故合理；B、當(dāng)集氣瓶內(nèi)充滿空氣時(shí)，由于二氧化碳密度比空氣大，應(yīng)從a通入收集，故合理；C、當(dāng)集氣瓶內(nèi)有半瓶水時(shí)，可以從a通入氧氣測氣體流速，故不合理；D、當(dāng)集氣瓶內(nèi)盛有澄清的石灰水時(shí)，可用于檢驗(yàn)氧氣中是否含有二氧化碳，故合理。故選C4、D【解題分析】

A、9g水中含氧元素的質(zhì)量=，故A正確。B、SO2中硫元素與氧元素的質(zhì)量比=32：（16×2）=1：1，故B正確；C、HNO3中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，故C正確；D、Ca（OH）2的化學(xué)式量=40+（16+1）×2=74，故D錯(cuò)誤。故選D。5、A【解題分析】

汽油是易燃液體，為防止引燃汽油發(fā)生爆炸，故應(yīng)該張貼的圖標(biāo)是易燃液體。故選：A。6、B【解題分析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時(shí)，反應(yīng)中易失去電子成為陽離子；當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時(shí)，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個(gè)電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子。具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子化學(xué)性質(zhì)相似；非穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子，最外層電子數(shù)一樣的化學(xué)性質(zhì)相似。①③都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu),化學(xué)性質(zhì)相似.選B7、C【解題分析】

A．由化學(xué)式可知，青蒿素是由碳、氫、氧3種元素組成的純凈物，因?yàn)橹挥屑儍粑锊庞谢瘜W(xué)式，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B．一個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的，一個(gè)青蒿素分子含有15+22+5=42個(gè)原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項(xiàng)說法正確。D．青蒿素中碳、氧元素的質(zhì)量比為（12×15）：（16×5）=9：4，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：C。8、D【解題分析】

樹根“變”根雕、玉石“變”印章、水果“變”果汁過程中都沒有生成新物質(zhì)，是物理變化；葡萄“變”美酒過程中生成了酒精等新物質(zhì)，是化學(xué)變化。故選D。9、D【解題分析】

A、加熱銅綠生成氧化銅、水和二氧化碳，則加熱“銅綠”時(shí)，綠色固體會(huì)變成黑色固體，管壁出現(xiàn)小水珠，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、鎂條燃燒時(shí)，產(chǎn)生耀眼的白光，生成一種白色粉末狀物質(zhì)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳是結(jié)論，不是現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、加熱碳酸氫銨時(shí)生成氨氣、水和二氧化碳，會(huì)觀察到白色固體逐漸消失，生成有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說法正確。故選D。10、C【解題分析】

A、水是由水分子構(gòu)成的，水電解生成氫氣和氧氣，只能說明水中含氫氧兩種元素，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、水電解過程中生成氫氣和氧氣，屬于化學(xué)變化，而水的蒸發(fā)僅僅是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、水電解過程中，構(gòu)成水分子的氫原子和氧原子重新組合，生成氫分子和氧分子，氫原子和氧原子都沒有發(fā)生變化，選項(xiàng)C正確；D、物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)表現(xiàn)出來的性質(zhì)，不是化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)就不是化學(xué)性質(zhì)，如常溫下冰融化成水，該變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)就是物理性質(zhì)（冰的熔點(diǎn)低于常溫），選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。11、C【解題分析】

在亞硒酸鈉(Na2SeO3)中，鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)：亞硒酸鈉中硒元素(Se)的化合價(jià)為x，依據(jù)化合價(jià)代數(shù)和為零的原則，則有：（+1）×2+x+（-2）×3=0，解得x=+4，故選C。12、C【解題分析】

A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種，不屬于分解反應(yīng)也不屬于化合反應(yīng)，故C正確；D、該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)。故D錯(cuò)誤。故選C。【題目點(diǎn)撥】解答時(shí)要分析反應(yīng)物和生成物的種類，然后再根據(jù)各種反應(yīng)類型的概念方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】（1）①（2）二氧化錳【反思】（1）化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量（2）取兩份等質(zhì)量的氯酸鉀，分別與等質(zhì)量粉末狀二氧化錳和顆粒狀二氧化錳混合后加熱，比較測定分解的溫度（3）質(zhì)量【解題分析】（1）根據(jù)對照試驗(yàn)要求只有一個(gè)變量，其他條件都相同進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)分解溫度越低，催化效果越好，結(jié)合表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析解答．

[反思]（1）根據(jù)催化劑的定義進(jìn)行分析回答；

（2）根據(jù)對照試驗(yàn)只有一個(gè)變量，這個(gè)變量為催化劑的顆粒大小設(shè)計(jì)對照試驗(yàn)；

（3）根據(jù)科學(xué)探究的環(huán)節(jié)探究催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果是否不同．

解：（1）根據(jù)催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，可選擇加催化劑和不加催化劑的進(jìn)行比較分解溫度即可，要想證明除Mn02、CuO外，F(xiàn)e23也可以作KCl03分解的催化劑，可選擇實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)④對比，證明猜想合理．

（2）分解時(shí)所需溫度最低的，催化效果越好，分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以知道Mn02的催化效果最好；

[反思]（1）催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率（既能提高也能降低），而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì)．故要證明Fe23是該反應(yīng)的催化劑，還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．

（2）要想證明顆粒大小會(huì)影響催化效果，可將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱測定分解溫度即可．取同顆粒大小的同一催化劑與氯酸鉀以不同質(zhì)量比充分混合；②分別加熱，測定分解溫度

（3）催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同．

故答案為[分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論]（1）①；（2）Mn02；

[反思]（1）質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；

（2）將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合，加熱測定分解溫度；

（3）催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比不同，催化效果不同．點(diǎn)睛：本題型要充分利用題目給出的信息，按照操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比時(shí)，要注意對照實(shí)驗(yàn)的可比性。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．影響催化效果的除了顆粒大小，還與催化劑與反應(yīng)物的質(zhì)量比有關(guān)。14、錐形瓶集氣瓶能夠控制加入液體的速率，以便得到平穩(wěn)氣流（合理即可）出現(xiàn)連續(xù)氣泡時(shí)集氣瓶中水排盡，有氣泡從瓶口向外溢出（冒出）2.45gCA或BH2O2H2O+O2【解題分析】

①儀器a的名稱是錐形瓶，故填錐形瓶；儀器b的名稱是集氣瓶，故填集氣瓶。②與A相比，B作為制取氧氣的發(fā)生裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是：能夠控制加入液體的速率，以便得到平穩(wěn)氣流，故填能夠控制加入液體的速率，以便得到平穩(wěn)氣流（合理即可）。③用排水法收集氣體時(shí)，開始收集氣體的適宜時(shí)刻是導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)氣泡時(shí)，故填導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)氣泡時(shí)；排水法收集氣體收集滿的標(biāo)志是集氣瓶中水排盡，有氣泡從瓶口向外逸出（冒出），故填集氣瓶中水排盡，有氣泡從瓶口向外逸出（冒出）。④解：0.03mol氧氣的質(zhì)量為0.03mol×32g/mol=0.96g設(shè)需要氯酸鉀的質(zhì)量為x245：96=x：0.96gX=2.45g答：需要氯酸鉀的質(zhì)量為2.45g.⑤實(shí)驗(yàn)室可采用氯化銨與氫氧化鈣固體共熱來制氨氣，應(yīng)選擇固體受熱發(fā)生裝置，故填C。⑥實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳來制得氧氣是固體和液體常溫反應(yīng)生成氣體，應(yīng)選擇固液常溫發(fā)生裝置，故填A(yù)或B；過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故化學(xué)方程式寫為：2H2O22H2O+O2↑。【題目點(diǎn)撥】制取氣體時(shí)，發(fā)生裝置的選擇依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件。15、酚酞溶液變?yōu)榧t色，濃氨水不變色作為對照實(shí)驗(yàn)小紙花由下而上依次變紅色，并且圖5比圖4變色快分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，且分子的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān).【解題分析】

濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)到酚酞溶液的燒杯中與水結(jié)合成氨水，氨水呈堿性，能使酚酞試液變紅，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈?！绢}目詳解】（1）濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣分子不斷運(yùn)動(dòng)到含有酚酞溶液的燒杯中與水結(jié)合成氨水，氨水呈堿性，能使酚酞試液變紅，故觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是酚酞溶液變?yōu)榧t色，濃氨水不變色。（2）圖2，在另一個(gè)燒杯放相同體積的酚酞溶液，放置在空氣中，他的目的是作為對照實(shí)驗(yàn)。[實(shí)驗(yàn)方案二]溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，圖4和圖5分別同時(shí)放入等體積的冷水和40°C的熱水中.觀察到的現(xiàn)象是小紙花由下而上依次變紅色，并且圖5比圖4變色快。[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，且分子的運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)。【題目點(diǎn)撥】圖4和圖5分別同時(shí)放入等體積的冷水和40°C的熱水中，小紙花由下而上依次變紅色，并且圖5比圖4變色快。16、玻璃棒引流濾紙堵住濾紙濾液渾濁【解題分析】

（1）儀器a是玻璃棒，其作用是引流；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)常用濾紙做過濾層，生活中還可以用紗布和細(xì)沙等做過濾層；（3）過濾時(shí)，最好先將上層液體倒入過濾器，然后再倒入混有沉淀的液體，以免沉淀先進(jìn)入漏斗后可能堵塞濾紙纖維間的間隙，使過濾速度過慢；（4）濾紙出現(xiàn)破損，導(dǎo)致濾液中混入雜質(zhì)，會(huì)使過濾液變渾濁。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、2018