大班父親節(jié)活動方案（六篇）

第13頁共13頁大班父親節(jié)?活動方案?一、時間：?____?年____?月____?日—中班、?小小班_?___年_?___月_?___日—?大班、小班?二、地點?：園內?三、主題釋?義我國長?期以來形成?的一個慣例?是父親在外?工作，母親?在家料理家?務，教育孩?子。經(jīng)常是?父親每天天?不亮就去上?班，孩子還?未醒;很晚?回家時，孩?子已入睡。?到了星期天?，父親蒙頭?大睡，真正?陪孩子的時?間很少，因?而父親在孩?子心目中的?份量比較輕?，父親與孩?子的感情也?比較淡薄。?四、活動?目標：1?、通過各種?活動，引導?幼兒體驗濃?濃的親情，?激發(fā)幼兒愛?的情感，從?小培養(yǎng)他們?懂得飲水思?源，尊重、?感激別人的?勞動，知道?回報、關愛?他人。2?、有重點地?指導幼兒通?過多種形式?了解父親的?責任和工作?3、知道?父親節(jié)的由?來。___?_年，美國?最先提出慶??！案赣H節(jié)?”的倡議，?并從___?_年開始，?將每年__?__月的第?三個星期日?定為“父親?節(jié)”。日本?從____?年左右開始?，將“父親?節(jié)”正式定?為國民的節(jié)?日。五、?活動準備：?1、請老?師先發(fā)校信?通與爸爸溝?通，給幼兒?講一講自己?是干什么，?會干什么和?幼兒做游戲?拔河、猜拳?、大壓小游?戲2、孩?子們與爸爸?們共同完成?“大手牽小?手”的手印?畫。(教師?發(fā)紙讓爸爸?印上大手)?1、圖畫?紙、顏料、?音樂、彩色?紙等;2?、成功素質?節(jié)日主題教?材、節(jié)日主?題音樂六?、活動過程?1、教師?向幼兒介紹?父親節(jié)的來?歷。2、?幼兒分享父?親的快樂(?請幼兒說一?說我的爸爸?會干什么??我喜歡我的?爸爸)、出?示爸爸的大?手“大手牽?小手”的手?印畫。幼?兒唱“父親?節(jié)”的歌曲?;幼兒為?父親自制的?小禮物。(?皮帶、皮包?、枕頭、眼?鏡)3、?回家后向爸?爸贈送小禮?物，并說出?;爸爸您辛?苦了，我愛?您。大班?父親節(jié)活動?方案（二）?【活動目?標】1.?愿意用簡短?的語句介紹?自己的爸爸?，能向同伴?介紹爸爸的?職業(yè)。2?.理解爸爸?工作的辛苦?，樂意大膽?表達對爸爸?的愛。3?.欣賞散文?詩，增進父?子間的親情??！净顒?準備】1?.每人帶一?張自己爸爸?的照片。?2.事先在?家里將把爸?爸的手印印?在紙上，并?沿輪廓剪下?來。觀察自?己爸爸的日?常生活，了?解爸爸的職?業(yè)。3.?散文詩《我?的爸爸》掛?圖、磁帶。?【活動過?程】1.?通過提問引?出談話話題?。小朋友?，你知道父?親節(jié)是哪一?天嗎?(每?年____?月份的第三?個星期天是?“父親節(jié)”?。)“我們?每一個人都?有一個爸爸?，每個人的?爸爸都不一?樣。今天我?們請小朋友?來說說你的?爸爸是什么?樣子的?他?是做什么工?作的?”?2.引導幼?兒自由交談?。將幼兒?分成幾個小?組或兩兩結?伴，要求幼?兒拿著自己?帶來的照片?向同伴作介?紹。在自由?交談后，請?個別幼兒在?集體面前談?自己的爸爸?，大膽地講?出自己對爸?爸的認識。?3.比一?比。請幼?兒將自己的?小手和爸爸?的大手(手?印)比一比?，說一說爸?爸的手為什?么這么大??爸爸的大手?能干什么??爸爸在家還?做些什么事?情?4.?引導幼兒欣?賞散文詩《?我的爸爸》?。(1)?配合掛圖完?整欣賞一遍?。請幼兒?說一說感覺?：爸爸舉起?寶寶，寶寶?想什么?坐?在爸爸翹起?的二郎腿上?，就像坐什?么?騎到爸?爸的脖子上?有什么感覺??(2)?你喜歡你的?爸爸嗎?為?什么?你在?家最喜歡和?爸爸做什么??在幼兒?談話過程中?，教師為幼?兒提供新的?談話經(jīng)驗。?如：我的爸?爸是醫(yī)生，?爸爸的工作?很辛苦，每?天都要給病?人做手術，?晚上還要看?書、開會。?我喜歡和爸?爸在一起整?理圖書、做?游戲、等，?還幫爸爸做?其他事情。?我喜歡我的?爸爸……?(3)教師?小結。我?發(fā)現(xiàn)你們爸?爸的本領都?很大，每天?上班很辛苦?，并且爸爸?都很愛孩子?，希望我們?的小朋友成?為好孩子。?父親節(jié)到了?，小朋友也?應該關心爸?爸，愛爸爸?。你為爸爸?做什么事來?表現(xiàn)你很愛?他的呢?你?可以為爸爸?做些什么事?讓爸爸高興??(抱抱、?親親、給爸?爸倒水，捶?背等)。?大班父親節(jié)?活動方案（?三）一、?設計思考:?“有一種?記憶可以很?久，有一種?思念可以很?長，有一雙?手的手心特?別溫暖，讓?我們一生無?法忘懷..?”?有人說，父?愛如山，大?愛無言;有?人說，父親?的愛是一顆?不落的星星?，溫暖幸福?的微笑永遠?蕩漾在我們?的心里。父?親的角色在?孩子的成長?道路上有著?不可或缺的?作用，在現(xiàn)?代家庭中，?爸爸在孩子?心目中的形?象是繁忙、?威嚴的，孩?子與爸爸接?觸交流的機?會也是比較?少的。為此?，在___?_月___?_日(星期?日)父親節(jié)?到來之際，?我們開展“?我愛你爸爸?”的主題活?動，提供孩?子和爸爸溝?通交流的機?會，增進父?子、父女間?的感情。?二、活動時?間:父親節(jié)?前一周三?、主題目標?:1、讓?幼兒知道_?___月的?第三個星期?天是父親節(jié)?，理解爸爸?的辛苦和工?作。2、?讓幼兒學會?如何去理解?父母、尊敬?父母、體諒?關心父母，?與父母和諧?相處。從現(xiàn)?在做起，從?點滴做起，?以實際的行?動來回報父?母。3、?通過游戲活?動增進幼兒?與父親間的?感情，讓爸?爸明白自己?在孩子們心?目中的位置?，在繁忙的?工作之余留?點時間陪伴?孩子，讓孩?子在成長的?過程中留下?更多美好的?回憶。四?、活動方案?:1、各?班在父親節(jié)?前一周可搜?集幼兒和爸?爸的合影?或是只搜集?幼兒爸爸的?照片或是爸?爸小時候的?照片等，并?舉行“照片?展”“比誰?帥”。2?、鼓勵幼兒?回家?guī)椭?爸做一些力?所能及的事?情。比如:?倒水、拿報?、洗腳等。?3、開展?系列的教育?活動:父親?節(jié)的由來、?社會《爸爸?的手》、歌?曲《我的好?爸爸》調查?爸爸、采訪?爸爸、說一?說爸爸、夸?一夸爸爸、?畫一畫爸爸?。4、年?級組或班級?可根據(jù)班級?情況開展親?子活動:角?色反串、《?小腳踩大腳?》、《騎大?馬》等。?5、為爸爸?制作手工禮?物，親手送?給爸爸;為?爸爸演唱《?感恩的心》?，用舞蹈表?達對爸爸的?愛。六月?，有燦爛的?陽光照耀在?我們的身上?;六月，有?綿綿的細雨?滋潤在我們?的心底;六?月，父親節(jié)?翩然而至。?人生中很多?東西，不可?能永遠地存?在但是您給?我的愛卻是?永恒……父?親用厚實的?臂膀支撐著?整個家庭;?父親用親情?溫暖著孩子?的心靈。在?這個屬于父?親們的日子?里，讓我們?大聲說出對?父親的愛，?祝愿世上所?有的父親們?節(jié)日快樂!?大班父親?節(jié)活動方案?（四）【?設計思路】?父親的角?色在孩子的?成長道路上?有著不可或?缺的作用，?在現(xiàn)代家庭?中，爸爸在?孩子心目中?的形象是繁?忙、威嚴，?孩子與爸爸?接觸交流的?機會甚少。?為此，上中?路幼兒園開?展了“快樂?父親節(jié)”活?動，提供孩?子和爸爸溝?通交流的機?會，增進父?子、父女間?的感情。?【活動目的?】1、使?幼兒知道_?___月的?第三個星期?天是父親節(jié)?，知道爸爸?的艱辛。?2、通過親?子游戲給父?子提供交流?的機會，增?進父子、父?女間的感情??！净顒?準備】歌?曲錄音帶、?彩色紙、彩?筆、鼓、花?、羊角球等?器械、自制?獎牌?！?活動過程】?一、幼兒?配樂朗誦：?父愛是一?縷陽光，讓?你的心靈即?使在寒冷的?冬天也能感?到溫暖如春?;父愛是一?泓清泉，讓?你的情感即?使蒙上歲月?的風塵依然?純潔明凈。?父愛是一種?默默無聞，?寓于無形之?中的一種感?情。師：?在孩子們的?心中,您是?那么的偉大?、威武，是?他們心中最?崇拜和尊敬?的人，是他?們永遠學習?的榜樣!?1、表演《?感恩的心》?2、演唱?歌曲《我的?好爸爸》?3、親親爸?爸說說悄悄?話4、室?內親子制作?《心連心愛?心卡》二?、親子游戲?：1、《?小腳踩大腳?》游戲規(guī)則?：寶寶的小?腳踩在爸爸?的腳上一起?向前走，寶?寶的腳不能?落地，分組?進行比賽最?先到達終點?者為勝。?2、《騎大?馬》游戲規(guī)?則：寶寶騎?在爸爸的脖?子上分組進?行比賽。?3、《蒙眼?找寶寶》：?用毛巾把家?長的眼睛蒙?住，幼兒站?在家長的對?面不能發(fā)出?聲音，家長?根據(jù)自己孩?子的特征找?到自己的寶?寶。家長游?戲(同級部?的爸爸們進?行比賽)：?《跳繩比賽?》《針線活?》《拔河比?賽》《蜈蚣?競走》三?、結束部分?：音樂響?起，幼兒親?自為爸爸頒?獎。師：在?繁忙的工作?之余留點時?間陪伴孩子?，讓孩子在?成長的過程?中留下更多?美好的回憶?。大班父?親節(jié)活動方?案篇二：?“父愛如山?”活動，讓?孩子們感受?父愛，感恩?父親。讓父?親們充分展?現(xiàn)出他們力?量、溫柔、?細膩的一面?，滿足父親?與孩子充分?嬉戲的愿望??；顒又?題：感恩父?愛共享歡樂?活動目的?：1、讓?孩子們知道?____月?的第___?_個星期天?是父親節(jié)，?2、理解?爸爸的辛苦?，讓幼兒學?會如何去理?解父親、尊?敬父親、體?諒關心父親?，與父親和?諧相處從現(xiàn)?在做起，從?點滴做起，?以實際的行?動來回報父?母。3、?通過游戲活?動增進幼兒?與父親間的?感情，讓爸?爸明白自己?在孩子們心?目中的位置?，在繁忙的?工作之余留?點時間陪伴?孩子，讓孩?子在成長的?過程中留下?更多美好的?回憶。活?動時間：_?___年_?___月_?___日下?午____?點—___?_點活動?地點：藝術?幼兒園小舞?臺活動策?劃：李媛、?王晶活動?主持：王晶?、李媛活?動準備：做?游戲“__?__把藍椅?子、___?_把紅椅子?、草帽、眼?鏡框、小方?巾，梳子_?___把，?視頻，伴奏?樂、風車、?吹泡泡”?活動流程：?“爸爸我想?對你說…”?—小班節(jié)目?—游戲“爸?爸為我梳辮?子”—中班?節(jié)目—游戲?“我給爸爸?換造型”—?大班節(jié)目活?動內容(視?頻播放開場?音樂)開場?詞：王晶?：在陽光燦?爛的六月，?在萬物的生?機勃勃中，?父親節(jié)來到?了李媛：今?天我們相聚?在一起為可?愛的爸爸們?慶祝父親節(jié)?這個偉大的?節(jié)日王晶?：每年__?__月的第?三個星期日?就是父親節(jié)?，父愛是世?上最偉大而?深沉的。?李媛：羊有?跪乳之情，?鴉有反哺之?義，小朋友?我們要懷著?感恩的心，?時時刻刻?感謝爸爸為?我們的辛勤?付出。小?班表演：王?晶：我們來?看看小二班?小朋友是怎?么樣表達對?爸爸的感激?之情吧!小?二班兒歌《?我有一個好?爸爸》歌曲?《我家有幾?口》小一班?歌曲《愛我?你就親親我?》《魔法爸?爸》游戲?“梳辮子”?(伴奏樂：?爸爸的雪花?)：王晶?：“誰言寸?草心?報得?三春暉”，?爸爸做的飯?也好吃，爸?爸梳的辮子?也好看。今?天我們來比?比爸爸為女?兒梳辮子，?比比哪位爸?爸的手最巧?!李媛：?(與梳辮子?游戲同時進?行)我們每?一個人都有?一個爸爸，?每個人的爸?爸都有不同?的優(yōu)點。小?朋友你們覺?得你爸爸的?優(yōu)點是什么??請當著大?家的面夸夸?他!王晶?：好，我們?一起倒數(shù)_?___個數(shù)?，數(shù)完之后?，請梳好辮?子的女小朋?友轉身。讓?我們大家看?看哦?？纯?哪位爸爸梳?的辮子最好?看，請女小?朋友照鏡子?并給爸爸打?分，發(fā)小獎?品。中班?節(jié)目：李媛?：愛爸爸這?么久，從未?說出口，在?感恩節(jié)這個?特殊的日子?里，讓小朋?友們大聲的?唱出“爸爸?，我愛你”?。中二班《?我的好爸爸?》“我給爸?爸換造型”?(伴奏樂：?爸爸你在哪??)李媛?：小朋友們?，父親節(jié)那?天你想為爸?爸做些什么??讓我們小?朋友也為爸?爸做些什么?吧。下面我?們邀請幾位?爸爸臺上坐?，請你們的?寶貝為你們?化妝。給自?己的爸爸打?造最帥的一?面哦!(王?晶老師在臺?下采訪爸爸?們，)好，?小朋友們，?讓我們倒數(shù)?____個?數(shù)，請化好?妝的爸爸轉?身。請爸爸?為自己的寶?貝打分!并?頒發(fā)小獎品?。大班節(jié)?目：王晶：?感激上天創(chuàng)?造了一個父?親節(jié)，讓我?們大家有機?會獻給爸爸?們最真的祝?福。有請大?班小朋友給?爸爸們送上?祝福。大一?班：歌曲《?不再麻煩好?爸爸》《爸?爸好》大?二班：《不?再麻煩好爸?爸》結束?語(伴奏樂?：)：王晶?：心中懷著?感恩，帶著?一顆感恩的?心，時時刻?刻感謝著父?母的養(yǎng)育之?恩，感恩不?需要驚天動?地。為父母?做一些力所?能及的事情?，在父母勞?累后為他們?揉揉肩，捶?捶背。李?媛：我們要?用心去體會?父母的艱辛?和不易，為?了我們他們?多么辛苦。?用心去傾聽?父母的煩惱?，讓父母減?少點壓力。?心懷感恩，?感謝父母養(yǎng)?育之恩，心?懷祝福，祝?福父母，天?天快樂，天?天幸福。?大班幼兒：?爸爸，你們?辛苦了!(?鞠躬)大?班父親節(jié)活?動方案篇三?：一、設?計思考：?"有一種記?憶可以很久?，有一種思?念可以很長?，有一雙手?的手心特別?溫暖，讓我?們一生無法?忘懷...?..."有?人說，父愛?如山，大愛?無言;有人?說，父親的?愛是一顆不?落的星星，?溫暖幸福的?微笑永遠蕩?漾在我們的?心里。父親?的角色在孩?子的成長道?路上有著不?可或缺的作?用，在現(xiàn)代?家庭中，爸?爸在孩子心?目中的形象?是繁忙、威?嚴的，孩子?與爸爸接觸?交流的機會?也是比較少?的。為此，?在____?月____?日(星期日?)父親節(jié)到?來之際，我?們開展"我?愛你爸爸"?的主題活動?，提供孩子?和爸爸溝通?交流的機會?，增進父子?、父女間的?感情。二?、活動時間?：父親節(jié)前?一周___?_月___?_日—__?__月__?__日三?、主題目標?：1、讓?幼兒知道_?___月的?第三個星期?天是父親節(jié)?，理解爸爸?的辛苦和工?作。2、?讓幼兒學會?如何去理解?父母、尊敬?父母、體諒?關心父母，?與父母和諧?相處。從現(xiàn)?在做起，從?點滴做起，?以實際的行?動來回報父?母。3、?通過游戲活?動增進幼兒?與父親間的?感情，讓爸?爸明白自己?在孩子們心?目中的位置?，在繁忙的?工作之余留?點時間陪伴?孩子，讓孩?子在成長的?過程中留下?更多美好的?回憶。四?、活動方案?：1、各?班在父親節(jié)?前一周可搜?集幼兒和爸?爸的合影或?是只搜集幼?兒爸爸的照?片或是爸爸?小時候的照?片等，并舉?行"照片展?""比誰帥?"。2、?鼓勵幼兒回?家?guī)椭职?做一些力所?能及的事情?。比如：倒?水、拿報、?洗腳等。?3、開展系?列的教育活?動：父親節(jié)?的由來、社?會《爸爸的?手》、歌曲?《我的好爸?爸》調查爸?爸、采訪爸?爸、說一說?爸爸、夸一?夸爸爸、畫?一畫爸爸。?4、年級?組或班級可?根據(jù)班級情?況開展親子?活動：角色?反串、《小?腳踩大腳》?、《騎大馬?》等。5?、為爸爸制?作手工禮物?，親手送給?爸爸;為爸?爸演唱《感?恩的心》，?用舞蹈表達?對爸爸的愛?。六月，?有燦爛的陽?光照耀在我?們的身上;?六月，有綿?綿的細雨滋?潤在我們的?心底;六月?，父親節(jié)翩?然而至。?大班父親節(jié)?活動方案（?五）【活?動目標】?用完整的語?言說說在父?親節(jié)我能為?爸爸做些什?么重點目?標：能畫出?爸爸做事的?樣子，增強?孩子對爸爸?的愛。難?點目標：工?整的完成作?品?；顒?準備：畫紙?、畫筆、蠟?筆等作畫工?具?！净?動過程】?一、回憶心?目中爸爸做?事的樣子?1、說說自?己的爸爸最?喜歡做什么?事?2、?爸爸在做事?情的時候表?情是怎樣的?，動作是怎?樣的?3?、爸爸做完?事情后會做?些什么事呢??二、父?親節(jié)我送爸?爸什么禮物??三、畫?畫前的引導?1、父親?節(jié)快到了，?我們畫一張?爸爸做事情?的畫送給爸?爸吧。在畫?畫時，我們?小朋友一定?要仔細回憶?爸爸在做事?時的表情、?動作，如爸?爸做事時表?情有時鄒眉?頭的，有時?是開心的。?如爸爸做事?時是坐在椅?子上或彎著?腰或站著等?。2、要?求：1)合?理的使用畫?紙，把爸爸?的樣子畫在?畫紙，不宜?過大或過小?。2)保持?畫紙的干凈?。3)色彩?鮮艷四、?幼兒作畫，?教師幫助需?要幫助的幼?兒。五、?作品展覽，?請幼兒說說?自己畫的是?爸爸做什么?事的樣子，?我喜歡爸爸?做事時的什?么動作增加?孩子對爸爸?的愛。大?班父親節(jié)活?動方案（六?）活動目?標：1、?愿意用簡短?的語句介紹?自己的爸爸?，能向同伴?介紹爸爸的?職業(yè)。2?、幼兒萌發(fā)?了解不同行?業(yè)的愿望，?知道部分行?業(yè)的職業(yè)特?點。3、?理解爸爸工?作的辛苦，?樂意大膽表?達對爸爸的?愛。4、?增強思維的?靈活性。?5、遵守游?戲規(guī)則，掌?握游戲的玩?法?；顒?/p>