新員工個(gè)人年終工作總結(jié)參考模板（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)新員工個(gè)?人年終工?作總結(jié)參?考模板?時(shí)光飛逝?，伴隨著?比較緊湊?又略顯緊?張的工作?節(jié)奏，_?___年?就這樣快?接近尾聲?，雖然我?來(lái)公司時(shí)?間還不太?長(zhǎng)，但是?時(shí)間的腳?步依然沒(méi)?有放慢它?前行的腳?步，經(jīng)過(guò)?這一段時(shí)?間的工作?，有很多?所感所悟?，現(xiàn)總結(jié)?如下：?沒(méi)有太多?宏偉的高?瞻遠(yuǎn)矚，?也沒(méi)有過(guò)?于細(xì)膩的?深切體會(huì)?，只是在?工作的當(dāng)?中的一些?瑣碎的想?法和話語(yǔ)?，分為幾?方面總結(jié)?：一、?學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)?知識(shí)，作?好本職工?作學(xué)習(xí)?是一輩子?的事情，?我學(xué)的是?電子商務(wù)?專(zhuān)業(yè)，對(duì)?工程資料?方面幾乎?是零的開(kāi)?始，所以?初期就很?盲目，給?自己的崗?位學(xué)習(xí)造?成了極大?的阻礙，?后來(lái)經(jīng)過(guò)?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的及時(shí)?引導(dǎo)，加?上自我深?入的感性?認(rèn)識(shí)和學(xué)?習(xí)，逐漸?的對(duì)工作?性質(zhì)和工?作內(nèi)容有?了良好的?適應(yīng)，萬(wàn)?事開(kāi)頭難?，有了一?個(gè)好的開(kāi)?始，我相?信以后的?工作會(huì)進(jìn)?行的很順?利，自己?的進(jìn)步會(huì)?很明顯。?二、理?論聯(lián)系實(shí)?際，在實(shí)?踐中成長(zhǎng)?無(wú)論我?們的理論?知識(shí)多么?豐富，最?后都是要?回歸到實(shí)?踐中來(lái)，?因?yàn)楣ぷ?本身就是?實(shí)踐性的?。在以?前談到理?論聯(lián)系實(shí)?際，就會(huì)?潛意識(shí)的?理解為把?書(shū)面的理?論知識(shí)轉(zhuǎn)?化為被動(dòng)?的動(dòng)作行?為。在參?加工作之?后才發(fā)現(xiàn)?，以前的?想法都是?片面的或?形而上學(xué)?的，因?yàn)?以前思考?問(wèn)題都是?基于完全?的理論之?上，沒(méi)有?真正觸碰?到實(shí)踐的?東西，才?會(huì)導(dǎo)致理?解結(jié)果顯?得單薄和?脆弱。直?到慢慢的?接觸到實(shí)?際的工作?，并在工?作中去處?理以一些?問(wèn)題，才?發(fā)現(xiàn)理論?和實(shí)際其?實(shí)是相輔?相成的，?理論聯(lián)系?實(shí)際本事?是應(yīng)該具?備主觀能?動(dòng)性的，?理論和實(shí)?踐又是一?個(gè)長(zhǎng)時(shí)間?的互相轉(zhuǎn)?化的過(guò)程?。我們的?實(shí)踐需要?以理論作?為基石，?然后在理?論基礎(chǔ)上?去探索和?實(shí)施;而?我們?cè)趯?shí)?踐過(guò)程中?又不斷的?進(jìn)行總結(jié)?和思考，?為自己的?理論知識(shí)?補(bǔ)充鮮活?的營(yíng)養(yǎng)。?理論和實(shí)?踐又是一?個(gè)長(zhǎng)時(shí)間?的互相轉(zhuǎn)?化的過(guò)程?，我作?為公司的?一名新人?，也將是?未來(lái)的新?生力量，?深感肩上?的責(zé)任重?大。公司?的領(lǐng)導(dǎo)也?時(shí)常教導(dǎo)?我們要多?學(xué)習(xí)各種?知識(shí)，多?參加各種?活動(dòng)，鍛?煉自己多?方面的能?力，以提?高自身的?素質(zhì)層次?。我平?時(shí)也保持?著讀書(shū)的?習(xí)慣，讀?中國(guó)古典?的名著和?現(xiàn)當(dāng)代的?一些勵(lì)志?的書(shū)籍，?書(shū)籍是人?類(lèi)進(jìn)步的?階梯，我?從書(shū)中得?到了太多?太多的東?西，自身?的進(jìn)步和?充實(shí)有書(shū)?籍的很大?功勞。?新員工個(gè)?人年終工?作總結(jié)參?考模板（?二）如?果說(shuō)從到?公司來(lái)就?一直以火?一般的熱?忱投入到?工作中，?那是虛偽?的空話。?可以說(shuō)，?這段時(shí)間?工作的過(guò)?程也是我?自己心態(tài)?不斷調(diào)整?、成熟的?過(guò)程。最?初覺(jué)得只?要充分發(fā)?揮自己的?特長(zhǎng)，那?么不論所?做的工作?怎樣，都?不會(huì)覺(jué)得?工作上的?勞苦，但?捫心自問(wèn)?，原來(lái)學(xué)?的知識(shí)何?以致用，?你的特長(zhǎng)?在哪里，?剛參加工?作的我便?迷茫的不?知自己的?定位。沒(méi)?有一絲的?心理準(zhǔn)備?，公司安?排我做信?息收集整?理工作，?乍看起來(lái)?信息收集?數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)?似乎枯燥?乏味、平?淡無(wú)奇，?要把工作?完成是很?容易的，?但把工作?做得出色?、有創(chuàng)造?性卻是很?不容易的?。所以，?調(diào)整好心?態(tài)的我漸?漸的明白?了，在各?個(gè)崗位都?有發(fā)展才?能、增長(zhǎng)?知識(shí)的機(jī)?會(huì)。如果?我們能以?充分的熱?情去做最?平凡的工?作，也能?成為最精?巧的工人?;如果以?冷淡的態(tài)?度去做尚?的工作，?也不過(guò)是?個(gè)平庸的?工匠。?心態(tài)的調(diào)?整使我更?加明白，?不論做任?何事，務(wù)?須竭盡全?力，這種?精神的有?無(wú)可以決?定一個(gè)人?日后事業(yè)?上的成功?或失敗。?如果一個(gè)?人領(lǐng)悟了?通過(guò)全力?工作來(lái)免?除工作中?的辛勞的?秘訣，那?么他也就?掌握了達(dá)?到成功的?原理。倘?若能處處?以主動(dòng)、?努力的精?神來(lái)工作?，那么無(wú)?論在怎樣?的崗位上?都能豐富?他人生的?經(jīng)歷。?擁有積極?的心態(tài)，?就會(huì)擁有?一生的成?功。其?次，對(duì)我?半年來(lái)的?工作狀況?做一個(gè)小?酷。(?一)學(xué)習(xí)?無(wú)止境，?注重自身?的職業(yè)發(fā)?展，多參?加管理培?訓(xùn)課程。?職業(yè)生涯?只是學(xué)生?生涯的一?種延續(xù)，?重要的是?將學(xué)校里?學(xué)的理論?知識(shí)運(yùn)用?到工作中?，并進(jìn)一?步提高、?升華。?我的主要?工作是負(fù)?責(zé)行業(yè)的?信息整理?工作，通?過(guò)對(duì)信息?技術(shù)和互?聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的?應(yīng)用，將?公司開(kāi)發(fā)?與經(jīng)營(yíng)全?過(guò)程中產(chǎn)?生的大量?動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)?、行業(yè)供?應(yīng)等市場(chǎng)?主要數(shù)據(jù)?和各級(jí)政?府機(jī)關(guān)頒?布的政策?法規(guī)進(jìn)行?及時(shí)、準(zhǔn)?確、全面?的采集、?處理，為?公司今后?宏觀決策?提供依據(jù)?。這使我?能在第一?時(shí)間接觸?到各類(lèi)行?業(yè)政策和?投資信息?，極大地?擴(kuò)充了我?的知識(shí)量?。在對(duì)信?息進(jìn)行整?理的過(guò)程?中，又提?高了我對(duì)?offi?ce等辦?公軟件的?熟練程度?，同時(shí)也?增進(jìn)了對(duì)?檔案管理?知識(shí)的認(rèn)?識(shí)。除?此之外,?我還嘗試?著進(jìn)行了?____?項(xiàng)目的成?本估算，?使我有機(jī)?會(huì)能接觸?到估算實(shí)?踐工作，?對(duì)成本估?算知識(shí)有?了一個(gè)從?理論到實(shí)?踐的升華?過(guò)程。結(jié)?合學(xué)校里?學(xué)的相關(guān)?知識(shí)，我?覺(jué)得需要?進(jìn)一步摸?索和思考?，活學(xué)活?用，來(lái)解?決實(shí)際的?問(wèn)題。?(二)即?使是最基?礎(chǔ)的工作?，也需要?不斷地創(chuàng)?新求進(jìn)，?以提高工?作效率。?我工作?的很大一?部分內(nèi)容?，與信息?檔案的收?集、整理?有關(guān)，本?來(lái)以為這?是一種比?較枯燥的?工作，其?實(shí)，如果?有心多思?考一下，?檔案管理?也會(huì)更賦?于人性化?。接觸工?作至今，?我發(fā)現(xiàn)需?要保存的?資料類(lèi)目?繁多、信?息量大。?于是，我?在按常規(guī)?進(jìn)行整理?的同時(shí)對(duì)?一些資料?從地區(qū)、?級(jí)別等方?面進(jìn)行橫?向比較，?當(dāng)然，隨?著工作的?深入，還?有更多新?的內(nèi)容等?待我去學(xué)?習(xí)，去思?索。當(dāng)?然，我在?工作中還?存在著一?些不足之?處，如過(guò)?于注重工?作的進(jìn)度?對(duì)工作內(nèi)?容的全面?性考慮不?足等。在?接下來(lái)的?工作中，?我將本著?對(duì)本職工?作的認(rèn)真?和責(zé)任心?，把工作?做好做精?。新員?工個(gè)人年?終工作總?結(jié)參考模?板（三）?忙忙碌?碌間，一?年時(shí)間匆?匆而過(guò)，?對(duì)我個(gè)人?而言，這?也是我“?轉(zhuǎn)型”的?一年。作?為一名剛?入職的新?員工，盡?管剛走進(jìn)?一個(gè)新的?工作環(huán)境?，周?chē)?一切都是?陌生的，?但我很快?適應(yīng)了這?的環(huán)境和?熟悉了這?份工作，?這將是我?職業(yè)生涯?的一個(gè)騰?飛點(diǎn)，我?對(duì)此也十?分珍惜，?盡努力去?做好這一?工作。下?面就我入?職這一個(gè)?月的工作?和學(xué)習(xí)進(jìn)?行下回顧?和總結(jié)報(bào)?告。一?、虛心請(qǐng)?教、努力?學(xué)習(xí)作為?一名剛?cè)?職的新人?來(lái)說(shuō)主要?還是以學(xué)?習(xí)為主，?所以來(lái)到?部門(mén)后我?首先的工?作就是看?圖紙，熟?悉公司產(chǎn)?品的結(jié)構(gòu)?，控制流?程，在遇?到不明白?的地方時(shí)?，我就積?極的向領(lǐng)?導(dǎo)和同事?請(qǐng)教。?二、遵守?制度、服?從安排嚴(yán)?格遵守公?司的規(guī)章?制度，在?這段時(shí)間?內(nèi)從未出?現(xiàn)遲到早?退現(xiàn)象。?我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?的安排是?完全的服?從，并不?折不扣的?執(zhí)行，對(duì)?于自己不?會(huì)的工作?我也主動(dòng)?的去承擔(dān)?，爭(zhēng)取能?夠更多的?為領(lǐng)導(dǎo)和?同事分擔(dān)?工作，快?速的提高?自己，勝?任自己的?崗位。我?始終以一?個(gè)學(xué)徒的?身份向他?們請(qǐng)教工?作中的經(jīng)?驗(yàn)。三?、辭舊迎?新，展望?未來(lái)通過(guò)?這段時(shí)間?的工作，?我發(fā)現(xiàn)了?自身存在?的很多缺?點(diǎn)與不足?。例如與?其他部門(mén)?同事溝通?少，在處?理上事情?上的方法?不夠成熟?，經(jīng)驗(yàn)不?夠豐富，?做不到統(tǒng)?籌規(guī)劃。?展望__?__，除?了一如既?往地聽(tīng)從?各