社區(qū)護(hù)士工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)社區(qū)護(hù)士?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?光陰似?箭，日月?如梭。作?為一名光?榮的白衣?天使，我?特別注重?自己的廉?潔自律性?，吃苦在?前、享受?在后，帶?病堅(jiān)持工?作;努力?提高自己?的思想認(rèn)?識(shí)，積極?參與護(hù)理?支部建設(shè)?，發(fā)展的?年輕黨員?梯隊(duì)，其?中以年輕?的骨干為?主，使護(hù)?理支部呈?現(xiàn)一派積?極向上的?朝氣和活?力。_?___年?很快過去?了，在過?去的一年?里，在院?領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)?士長(zhǎng)及科?主任的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，立足本?職崗位，?善于總結(jié)?工作中的?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，踏踏實(shí)?實(shí)做好醫(yī)?療護(hù)理工?作。在獲?得病員廣?泛好評(píng)的?同時(shí)，也?得到各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)?士長(zhǎng)的認(rèn)?可，較好?的完成了?工作任務(wù)?。具體情?況總結(jié)如?下：護(hù)?理部為了?提高每位?護(hù)士的理?論和操作?水平，每?月進(jìn)行理?論及操作?考試，對(duì)?于自己的?工作要高?要求嚴(yán)標(biāo)?準(zhǔn)。工作?態(tài)度要端?正，“醫(yī)?者父母心?”，本人?以千方百?計(jì)解除病?人的疾苦?為己任。?我希望所?有的患者?都能盡快?的康復(fù)，?于是每次?當(dāng)我進(jìn)入?病房時(shí)，?我都利用?有限的時(shí)?間不遺余?力的鼓勵(lì)?他們，耐?心的幫他?們了解疾?病、建立?戰(zhàn)勝疾病?的信心，?當(dāng)看到病?人康復(fù)時(shí)?，覺得是?非常幸福?的事情。?護(hù)理事?業(yè)是一項(xiàng)?崇高而神?圣的事業(yè)?，我為自?己是護(hù)士?隊(duì)伍中的?一員而自?豪。在今?后工作中?，我將加?倍努力，?為人類的?護(hù)理事業(yè)?作出自己?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)!在即?將迎來(lái)的?____?年，我會(huì)?繼續(xù)發(fā)揚(yáng)?我在過去?的一年中?的精神，?做好我自?己的工作?，急病人?之所急，?為病人負(fù)?責(zé)，絕對(duì)?不要發(fā)生?因?yàn)槲业?原因而使?病人的病?情惡化，?我對(duì)自己?的工作要?做到絕對(duì)?負(fù)責(zé)，這?才是一名?救死扶傷?的好護(hù)士?應(yīng)該做的?最起碼的?工作。作?為一名護(hù)?士，我時(shí)?刻的意識(shí)?到我擔(dān)子?上的重任?，我不會(huì)?為醫(yī)院抹?黑，我只?會(huì)來(lái)激勵(lì)?我更加努?力的工作?。在生活?中我也是?會(huì)嚴(yán)格要?求自己，?我相信我?會(huì)做到的?，加油!?社區(qū)護(hù)?士工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?轉(zhuǎn)眼之?間，來(lái)到?____?社區(qū)已有?一年了。?回顧這?一年，在?主任及護(hù)?士長(zhǎng)的領(lǐng)?導(dǎo)下，在?各位老師?的幫助及?同事的關(guān)?心下，自?己各方面?都有了很?大的進(jìn)步?。在這里?我感謝心?內(nèi)科這個(gè)?集體，在?學(xué)習(xí)工作?中為我提?供了展示?自己的平?臺(tái)，感謝?護(hù)士長(zhǎng)及?各位老師?，是你們?給了我信?任和支持?，使我有?了更堅(jiān)定?的信心把?護(hù)理這項(xiàng)?工作做好?!作為?一名新世?紀(jì)的護(hù)理?人員：在?工作中，?我嚴(yán)格遵?守職業(yè)道?德，遵守?醫(yī)院及科?室的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，嚴(yán)格無(wú)?菌觀念及?慎獨(dú)精神?，積極參?加醫(yī)院及?科室的各?項(xiàng)活動(dòng)，?團(tuán)結(jié)協(xié)助?，同科室?各位老師?一起努力?完成各項(xiàng)?工作任務(wù)?，做到慎?言守密，?保持良好?的人際關(guān)?系;在學(xué)?習(xí)上，我?深知自己?不僅要有?扎實(shí)的理?論知識(shí)，?還要有較?強(qiáng)的臨床?操作技能?，所以我?要不斷學(xué)?習(xí)，自我?充電，注?重把理論?和臨床充?分結(jié)合，?以過硬的?本領(lǐng)，熟?練的操作?能力贏得?患者的信?任和合作?。不管?是基礎(chǔ)護(hù)?理，還是?各項(xiàng)?？?操作技能?，從陌生?到熟悉，?從熟悉到?掌握，我?成長(zhǎng)的每?一步都蘊(yùn)?含了各位?老師及同?事們辛勤?的汗水，?在我悉心?努力之下?各項(xiàng)護(hù)理?工作均能?獨(dú)立完成?，此外，?護(hù)理部每?月舉行的?新護(hù)士正?規(guī)操作培?訓(xùn)，不僅?提高了我?們的動(dòng)手?能力，還?強(qiáng)化了我?們的各項(xiàng)?操作技能?，切實(shí)保?證了護(hù)理?工作的安?全性;在?思想上，?我本著“?一切以病?人為中心?，以質(zhì)量?為核心，?以安全為?前提的服?務(wù)理念，?端正工作?態(tài)度，勤?奮工作，?積極進(jìn)取?，想病人?之所想，?急病人之?所急，需?病人之所?需，通過?自己的努?力，獲得?了家屬及?病員的一?致好評(píng)，?這是對(duì)我?工作最大?的肯定。?在工作?中我總結(jié)?了以下幾?點(diǎn)：1?.注重護(hù)?士業(yè)務(wù)水?平的提高?科室要經(jīng)?常組織開?展新業(yè)務(wù)?、新技術(shù)?的學(xué)習(xí)，?以拓寬知?識(shí)面。采?取考試、?考核、以?老帶新的?方法，樹?立一種傳?、幫、教?的良好氛?圍，對(duì)不?同年資的?護(hù)士，進(jìn)?行不同程?度的培訓(xùn)?，加強(qiáng)晨?會(huì)提問，?訓(xùn)練三基?基本功，?鞏固基礎(chǔ)?知識(shí)，理?論與實(shí)踐?相結(jié)合，?融會(huì)貫通?;采取多?種途徑加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不斷更新?知識(shí)。如?參加護(hù)士??？啤⒈?科成人、?自考教育?，函授學(xué)?習(xí)，參加?學(xué)術(shù)會(huì)議?，請(qǐng)專家?講學(xué)，開?專題討論?會(huì)，上網(wǎng)?閱讀，訂?閱報(bào)刊雜?志及自學(xué)?等。通過?學(xué)習(xí)不斷?豐富自己?的專業(yè)知?識(shí)。要學(xué)?以致用，?把所學(xué)的?技術(shù)和方?法應(yīng)用于?臨床護(hù)理?，探索新?的服務(wù)內(nèi)?容，提高?業(yè)務(wù)水平?。2.?重視護(hù)理?質(zhì)量管理?護(hù)理工作?的復(fù)雜性?和多樣性?是客觀存?在的，護(hù)?理管理應(yīng)?以嚴(yán)格的?質(zhì)量控制?為根本。?要著眼于?各要素質(zhì)?量，以統(tǒng)?籌全局;?具體抓環(huán)?節(jié)質(zhì)量，?重視終末?質(zhì)量，進(jìn)?行質(zhì)量的?反饋控制?。反饋內(nèi)?容包括工?作的態(tài)度?、效率和?質(zhì)量，把?評(píng)價(jià)結(jié)果?進(jìn)行分析?并反饋給?護(hù)士，肯?定成績(jī)，?表?yè)P(yáng)優(yōu)秀?，對(duì)差的?提出糾正?方案，達(dá)?到持續(xù)改?進(jìn)護(hù)理工?作，提高?質(zhì)量之目?的。社?區(qū)護(hù)士工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?三）轉(zhuǎn)?眼之間，?來(lái)到__?__社區(qū)?已有一年?了?；?顧這一年?，在主任?的領(lǐng)導(dǎo)下?，在各位?的幫忙及?同事的關(guān)?心下，自?己各方面?都有了很?大的進(jìn)步?。在那?里我感謝?心內(nèi)科這?個(gè)群眾，?在學(xué)習(xí)工?作中為我?帶給了展?示自己的?平臺(tái)，感?謝各位領(lǐng)?導(dǎo)，是你?們給了我?信任和支?持，使我?有了更堅(jiān)?定的信心?把護(hù)理這?項(xiàng)工作做?好，下面?是我身為?____?社區(qū)護(hù)士?長(zhǎng)這一年?的述職報(bào)?告。一?、腳踏實(shí)?地，從護(hù)?理基礎(chǔ)工?作做起?首先，科?室人員偏?年輕化，?工作經(jīng)驗(yàn)?不足，專?科知識(shí)欠?缺，為提?高護(hù)理服?務(wù)質(zhì)量，?從基礎(chǔ)護(hù)?理工作入?手，嚴(yán)格?執(zhí)行查房?程序和交?班制度，?將晨間護(hù)?理與交接?班作為交?流平臺(tái)，?深入細(xì)致?的開展專?科健康知?識(shí)教育，?和人性化?溝通，有?效的提高?病人滿意?度，取得?良好效果?。同時(shí)，?將核心制?度落實(shí)作?為本年度?考核重點(diǎn)?，每周考?核一項(xiàng)，?逐步規(guī)范?工作流程?。二、?提高服務(wù)?質(zhì)量，從?改善工作?細(xì)節(jié)入手?1、改?善查對(duì)方?式，將傳?統(tǒng)的稱呼?病人床號(hào)?、姓名，?改為問病?人姓名，?讓病人主?動(dòng)回答，?避免查對(duì)?差錯(cuò)發(fā)生?的可能性?。2、?帶給微波?爐給病人?使用，為?病人個(gè)性?是孕產(chǎn)婦?帶給了很?大的方便?。3、?給病人以?人文關(guān)懷?，一切從?病人的需?要去思考?問題，建?立關(guān)心人?、尊重人?的理念。?以熱情、?親切、溫?暖的話語(yǔ)?，理解、?同情病人?的痛苦，?使病人感?到親切、?自然。?三、抓制?度落實(shí)，?明確工作?分工，防?范工作漏?洞將工?作細(xì)化，?進(jìn)行分工?，文書書?寫由職責(zé)?組長(zhǎng)把關(guān)?，護(hù)士長(zhǎng)?質(zhì)控，有?效的控制?書寫錯(cuò)誤?和不規(guī)范?書寫，提?高書寫質(zhì)?量。召開?工休座談?會(huì)、護(hù)理?業(yè)務(wù)查房?、搶救藥?品、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)分別?職責(zé)到人?，構(gòu)成人?人有事管?，事事有?人負(fù)責(zé)，?大家共同?參與科室?管理，有?效提高了?大家的用?心性。?為了保證?護(hù)理安全?，在日常?護(hù)理工作?中我不斷?強(qiáng)化安全?意識(shí)教育?，發(fā)現(xiàn)工?作中的不?安全因素?及時(shí)提醒?，并提出?整改措施?，以院內(nèi)?護(hù)理差錯(cuò)?為實(shí)例組?織討論學(xué)?習(xí)，使護(hù)?理人員充?分認(rèn)識(shí)護(hù)?理差錯(cuò)因?素新狀況?、新特點(diǎn)?，從中吸?取教訓(xùn)，?使安全警?鐘常鳴。?四、苦?練技術(shù)，?嚴(yán)把質(zhì)量?關(guān)針對(duì)?護(hù)理人員?年輕化狀?況，制定?操作訓(xùn)練?計(jì)劃，將?基礎(chǔ)操作?項(xiàng)目納入?日?？己?，每月檢?查督導(dǎo)一?項(xiàng)，將常?用操作項(xiàng)?目逐一進(jìn)?行考核，?制定操作?標(biāo)準(zhǔn)，全?員訓(xùn)練，?并在操作?考核中不?斷改善操?作流程。?提高操作?技術(shù)，有?效提高服?務(wù)質(zhì)量。?五、開?拓創(chuàng)新，?不斷學(xué)習(xí)?，提高專?科技術(shù)水?平不斷?充實(shí)?？?知識(shí)，經(jīng)?常安排護(hù)?理人員到?外院學(xué)習(xí)?，引進(jìn)新?的理念和?技術(shù)，改?善工作，?提高技術(shù)?，帶動(dòng)科?室學(xué)習(xí)氣?氛，完成?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?每月一次?，同時(shí)，?督