期末中學生學習心得體會總結(jié)范文（3篇）

第7頁共7頁期末中學?生學習心?得體會總?結(jié)范文?上學期經(jīng)?過大家的?努力，我?們班的成?績和班風?一直在不?斷進步。?但這還不?夠，我們?要繼續(xù)努?力。以下?，我針對?不同類型?同學的學?習狀況稍?作總結(jié)，?至于我提?出的一些?不足，大?家有則改?之，無則?加勉。?有些同學?理科成績?較好，文?科成績則?要弱些。?能學好理?科，說明?具備了不?錯的學習?天賦。相?對于理科?而言，文?科要死記?硬背的東?西比較多?，一開始?學可能會?覺得比較?枯燥無味?。但越是?這樣，越?要下苦功?夫打好基?礎(chǔ)，因為?萬事開頭?難，基本?功過關(guān)了?，日后的?學習便會?如魚得水?，不會出?現(xiàn)上課聽?不懂，看?書讀不進?，考試寫?不出的情?況。對于?英語來說?，只要學?懂了單詞?及語法，?可以說考?試就不會?有多大困?難。學?好詞匯的?第一步就?是重視每?一次聽寫?，并且時?不時的自?測一下學?過的單詞?及短語。?我以前也?對聽寫不?夠重視，?但進入初?二之后我?發(fā)現(xiàn)那樣?是行不通?的。語法?的學習主?要靠課堂?，老師講?的關(guān)鍵知?識點要及?時摘錄，?每期的英?語報紙上?也總結(jié)了?許多語法?，寫題之?前先看一?看。語文?的學習與?英語有很?多類似之?處，只是?在寫語文?閱讀題時?要看清問?題，逐一?答題。作?文是語文?綜合水平?的體現(xiàn)，?需要長期?的練習，?不可急于?求成。?還有些同?學文科強?，理科弱?。如遇這?種情況，?應加強自?己的思維?反應能力?，且要注?意在答題?時保持高?度集中的?注意力。?理科中的?一些公式?要注意多?運用于答?題中，熟?能生巧之?后遇到難?題便可迎?刃而解。?比起文科?來，理科?考試中更?要求嚴謹?的思維，?需要以一?絲不茍的?態(tài)度對待?每一道題?。還有一?點值的注?意的是，?考試時遇?到難題不?能盲目照?搬公式，?更不可只?想著最近?學的知識?。理科是?一種對人?的邏輯思?維能力與?嚴謹細心?程度的考?驗，面對?理科，無?論是平時?學習還是?測試，都?不能想當?然，每一?步都要有?根有據(jù)。?至于部?分同學學?習效果不?是很盡如?人意，我?覺得主要?是學習效?率不佳造?成的。若?不能做到?有針對性?，題海戰(zhàn)?術(shù)帶來的?只能是苦?海無涯。?自己在平?時的學習?中就應多?總結(jié)自己?的不足。?學習的時?候心不能?浮躁，亦?不可偷懶?，考前保?持適度的?緊張也是?有必要的?。學習?方法沒有?絕對的，?每個人都?有一套適?合自己的?學習方法?，這需要?大家的不?斷探索。?學習是學?生的本職?，對學習?絕不能厭?倦，就算?不能對其?抱有興趣?，也要將?它當作一?項必須完?成的任務?去盡力完?成。希望?大家能在?日后的學?習中找到?正確的方?向，擺正?心態(tài)，不?斷超越，?不斷提高?。期末?中學生學?習心得體?會總結(jié)范?文（二）?一個學?期的大學?生活即將?接近尾聲?。這短短?的幾個月?，對我而?言確實彌?足珍貴。?我由一個?懵懂的高?中生變成?了大學生?。對生活?、學習都?有了全新?的理解。?總結(jié)過去?可以撥開?時間的迷?霧，清晰?的回首所?走過的路?，從而為?將來的人?生旅程準?備一些經(jīng)?驗和教訓??；仡?我的學習?生涯，酸?甜苦辣都?在其中。?我曾是老?師的得意?門生，成?績一般來?說都在班?級中上等?，曾獲過?許多獎項?。但是，?我也有學?習成績跌?入谷底、?學習失意?的時候。?可貴的是?，當我成?績下降的?時候，老?師、父母?以及同學?都給了我?莫大的關(guān)?心和鼓勵?。所以，?我今天能?在安徽工?業(yè)大學學?習，除了?我自己的?努力，也?離不開大?家對我的?幫助。?談到學習?，我認為?，中小學?階段的學?習基礎(chǔ)是?我能進入?。大學的?學習的前?提。小學?初中時，?我在班級?中的成績?一直名列?前茅，在?年級中也?處在前列?。我高中?時選擇了?理科，但?是我對歷?史政治等?學科也有?著極大地?愛好。我?擅長寫作?，曾獲滁?州市作文?競賽三等?獎、縣二?等獎，雖?然獎項不?是很高，?但對我卻?是極大地?鼓勵。這?么多年的?學習，是?我懂得良?好地學習?習慣是成?功的前提?。經(jīng)過成?績下降的?打擊，也?經(jīng)過成績?上升的歡?喜，我覺?得，學習?如逆水行?舟，不進?則退。在?學習上，?來不得半?點虛假，?切記兩天?打漁，三?天曬網(wǎng)。?只有一步?一個腳印?踏踏實實?的走下去?，才會取?得最終的?勝利。當?然，學習?環(huán)境也很?大程度上?決定著學?習的質(zhì)量?。只有處?在輕松愉?悅的環(huán)境?下，才有?可能潛下?心來學習?，效率也?會提高很?多。慶幸?的是，我?一直有老?師、同學?的關(guān)心和?幫助，他?們?yōu)槲姨?供了一個?輕松的學?習環(huán)境。?有人說?，大學不?過是高中?的延伸，?在這里還?得繼續(xù)高?中的那種?拼命苦學?;又有人?說，跨進?大學校門?，前途和?事業(yè)便有?了保障，?可以痛痛?快快玩了?。我認為?，大學是?一幅空白?畫卷，等?著你用智?慧和雙手?描繪屬于?自己的七?彩青春。?帶著那句?“對人真?誠，對己?嚴厲”的?誓言，今?年，我跨?進了大學?校門。?經(jīng)過了兩?周的軍訓?，學生會?招新，參?加各種社?團活動，?我學到了?許多在書?本上學習?不到的知?識。在這?個學期中?，我經(jīng)歷?了與高中?截然不同?的學習、?生活節(jié)奏?。雖然現(xiàn)?在我在院?社研會呆?了才幾個?月，但是?這幾個月?，讓我學?到了不少?東西。我?知道了組?織一個活?動時，需?要準備些?什么，同?時也提高?了自己的?溝通能力?和組織能?力。我覺?得，雖然?一個人的?力量是微?薄的，但?是只要你?努力了，?總會有回?報的。?在大學，?學習很大?程度上靠?自己自覺?，多了許?多自主性?。從選課?開始，教?師、選修?課課程都?由自己選?擇。對我?們這些大?一新生而?言，突然?沒了家長?、老師安?排好的固?有學習模?式，加之?大學情況?不了解，?心中不免?有些擔憂?和慌張。?學習是?學生的基?本，我知?道一個受?社會肯定?的優(yōu)秀大?學生，除?了有個性?有特長外?，最起碼?的就是要?有知識文?化的功底?，所以，?我至始至?終都把學?習擺在第?一位，這?個學期開?的課不多?，正因為?這樣，我?覺得，只?有珍惜每?一節(jié)文化?課，堅決?不遲到不?早退不曠?課，才對?得住自己?的大學生?涯!在?做作業(yè)上?，我每次?都是自己?的作業(yè)就?自己做，?不抄襲不?作弊。在?課余時間?，我還充?分利用學?校的圖書?館資源，?抓緊時間?閱讀各方?面的書本?知識，以?求提高自?己的知識?面，拓寬?自己思考?問題的角?度，從而?多方面的?考慮問題?，避免片?面看問題?，養(yǎng)成不?好的思考?習慣。學?習上，我?認為還有?一樣東西?是非常重?要的，那?就是學習?態(tài)度!現(xiàn)?在上了大?學，比自?己強的、?有能力的?人更多了?，我們更?要養(yǎng)成一?種謙虛、?勤問的學?習態(tài)度。?學習上的?東西來不?了弄虛作?假，是不?懂就不懂?，絕不能?不懂裝懂?!孔夫子?說過“三?人行，必?有我?guī)煛?，我想道?理就在這?里。期?末中學生?學習心得?體會總結(jié)?范文（三?）時光?如逝，歲?月如流，?一轉(zhuǎn)眼的?時光，一?年的學習?生活已經(jīng)?過去了，?特寫此文?以總結(jié)一?學期的學?習好與壞?、期末考?試的好與?壞都看這?一年的努?力多少，?我這一學?期的表現(xiàn)?都會在這?里展現(xiàn)。?這一年來?，在老師?和同學們?關(guān)心、幫?助下，通?過自身不?斷努力，?各方面均?取得一定?的進步。?在同學?之間的互?相學習中?，體會到?了知識就?是人的力?量源泉，?沒有專業(yè)?知識、專?業(yè)技巧，?什么成功?都不會與?你相約，?只有真正?的掌握了?解所學的?東西才能?便于日后?面對社會?的種.種?問題。對?于現(xiàn)金社?會，我要?不斷的充?實自己，?完善自己?，使自己?能夠成為?適應這個?社會的專?業(yè)人才，?將來如?果社會給?我機會的?時候，我?就能以我?的所學完?完全全的?融會到往?后的工作?當中去，?所以現(xiàn)在?屬于我們?的知識儲?備期。曾?經(jīng)有位老?師跟我們?說過：人?的機遇難?求，當機?遇來的時?候就要好?好的抓住?它，當時?如果你沒?有駕馭它?的能力，?你還是只?能眼睜睜?的看著它?從你的身?邊溜走，?而無可奈?何，與其?到時后悔?，不如現(xiàn)?在好好儲?備自己的?知識量，?時刻準備?著，等待?著機會的?到來……?第一，?學習態(tài)度?比較端正?。能夠做?到上課認?真聽講，?不與同學?交頭接耳?，不做小?動作，自?覺遵守課?堂紀律;?對老師布?置的課堂?作業(yè)，能?夠當堂完?成;對不?懂的問題?，主動和?同學商量?，或者向?老師請教?。第二?，改進了?學習方法?。為了改?進學習方?法，我給?自己訂了?一個學習?計劃：?(1)做?好課前預?習。也就?是要擠出?時間，把?老師還沒?有講過的?內(nèi)容先看?一遍。尤?其是語文?課，要先?把生字認?會，把課?文讀熟;?對課文要?能分清層?次，說出?段意，正?確理解課?文內(nèi)容。?(2)?上課要積?極發(fā)言。?對于沒有?聽懂的問?題，要敢?于舉手提?問。(?3)每天?的家庭作?業(yè)，做完?后先讓家?長檢查一?遍，把做?錯了的和?不會做的?，讓家長?講一講，?把以前做?錯了的題?目，經(jīng)常?拿出來看?一看，復?習復習。?(4)?要多讀一?些課外書?。每天中?午吃完飯?，看半個?小時課外?書;每天?晚上做完?作業(yè)，只?要有時間?，再看幾?篇作文。?第三，?每天回家?我就先完?成老師布?置的作業(yè)?，然后完?成媽媽布?置的作業(yè)?，做完作?業(yè)，看一?些課外書?。雖然我?每天這樣?學習，但?月考時，?我的成績?卻不很理?想。最?后一次月?考后，在?老師和爸?爸、媽媽?的幫助下?，我對自?己的學習?進行了