小學五一勞動節(jié)活動方案簡單版（6篇）

第12頁共12頁小學五一勞?動節(jié)活動方?案簡單版?一、活動目?的勞動是?生活的基礎?，是幸福的?源泉，也是?每個人走向?成功和輝煌?的惟一途徑?。在“五一?”國際勞動?節(jié)來臨之際?，我校決定?開展以“紅?領巾愛勞動?”為主題的?系列活動，?讓同學們了?解“勞動節(jié)?”的由來，?了解我國不?同時代的勞?模風采，將?“勞動最光?榮”這個主?題思想轉化?到我們每位?少先隊員的?實際行動中?，通過在學?校、家庭、?社會三個層?面參與不同?類型的勞動?，培養(yǎng)少先?隊員積極勞?動的熱情，?養(yǎng)成愛勞動?的好習慣，?并能珍惜他?人的勞動成?果。在勞動?的過程中，?注意文明禮?儀的養(yǎng)成。?二、活動?主題：愛勞?動明禮儀?三、活動時?間：___?_年___?_月___?_日—__?__年__?__月__?__日四?、活動內(nèi)容?(一)低?年級1.?在“五一”?放假期間與?爸爸媽媽一?起對自己的?家進行一次?徹底的大掃?除；2.?知道“誰知?盤中餐，粒?粒皆辛苦”?的含義，并?能做到我的?餐桌上沒有?一粒剩飯(?菜)；3?.學會自己?整理小書桌?；(二)?中高年級?1.了解_?___個全?國勞模的名?字和他們的?事跡，制作?成手抄報；?2.清理?自己的“小?天地”(鋪?床、疊被子?、整理書桌?、打掃自己?的房間等)?；3.幫?爸爸媽媽做?一件力所能?及的家務事?，洗菜、淘?米、洗碗、?掃地、拖地?等；4.?在父母的協(xié)?助下，會蒸?米飯，學會?做一道菜等?。5.節(jié)?假日期間，?以志愿者的?身份積極參?加服務他人?、奉獻社會?活動。(參?與活動學生?佩戴紅領巾?，留好活動?照片)五?、材料上交?要求以上?所有實踐作?業(yè)以學段部?為單位在_?___月_?___日下?午收齊送交?德育處_?___市_?___小學?德育處小?學五一勞動?節(jié)活動方案?簡單版（二?）一、活?動目的通?過此次傳唱?紅色經(jīng)典歌?曲比賽，加?強同學們的?愛國主義熱?情，弘揚民?族精神，使?同學們懂得?我們的幸福?生活來之不?易，從而更?加刻苦學習?，為紅領巾?添光增彩。?二、活動?時間__?__月__?__日下午?三、活動?地點大操?場四、參?賽對象_?___年級?五、比賽?要求1、?演唱內(nèi)容：?一首紅色歌?曲2、演?唱時間：不?超過5分鐘?。3、演?唱形式多樣?化：可采用?齊唱、合唱?、領唱朗誦?加演唱等不?同的演唱形?式。4、?參賽班級自?備伴奏帶、?伴奏碟，不?得清唱。?5、演唱者?表情自然、?大方、著裝?要統(tǒng)一、整?潔、美觀。?6、各班?可根據(jù)歌曲?內(nèi)容自行設?計動作和準?備道具。?7、指揮節(jié)?奏準確，有?表現(xiàn)力和感?染力。8?、提倡每班?全體學生都?參加。9?、節(jié)目單下?周二上交教?導處。六?、評分標準?1、演唱?者聲音整齊?、音色統(tǒng)一?：歌唱聲音?要清晰、和?諧。(2?0分)2?、演唱的感?情要到位：?能夠較好地?表現(xiàn)出歌曲?的情緒，表?現(xiàn)歌曲的音?樂形象。?(20)?3、能夠準?確地把握音?準節(jié)奏、咬?字準確、吐?字清晰。?(20)?4、服裝統(tǒng)?一、整潔、?美觀。(?20分)?5、指揮節(jié)?奏準確，有?表現(xiàn)力和感?染力。(?20分)?注：評分最?后結果以1?00分制進?行計算，去?掉一個分和?一個最低分?，最后算出?該節(jié)目的平?均分。七?、獎勵辦法?按年級評?選：一等獎?一名、二等?獎一名、優(yōu)?秀獎一名。?小學五一?勞動節(jié)活動?方案簡單版?（三）一?、指導思想?勞動是生?活的基礎，?是幸福的源?泉，也是每?個人走向成?功和輝煌的?惟一途徑。?在“五一”?國際勞動節(jié)?來臨之際，?我校決定開?展以“紅領?巾愛勞動”?為主題的系?列活動，讓?同學們了解?“勞動節(jié)”?的由來，了?解我國不同?時代的勞模?風采，將“?勞動最光榮?”這個主題?思想轉化到?我們每位少?先隊員的實?際行動中，?通過在學校?、家庭兩個?層面參與不?同類型的勞?動，培養(yǎng)少?先隊員積極?勞動的熱情?，養(yǎng)成愛勞?動的好習慣?，并能珍惜?他人的勞動?成果。二?、活動主題?紅領巾愛?勞動三、?活動時間?____年?____月?____日?—____?年____?月____?日四、活?動內(nèi)容低?年級(__?__年級)?：1.在?“五一”放?假期間與爸?爸媽媽一起?對自己的家?進行一次徹?底的大掃除?；2.知?道“誰知盤?中餐，粒粒?皆辛苦”的?含義，并能?做到我的餐?桌上沒有一?粒剩飯(菜?)；3.?學會自己穿?衣服；4?.學會自己?整理書包；?5.能幫?爸爸媽媽做?一件力所能?及的家務事?，洗菜、淘?米、洗碗、?掃地、拖地?等。(將勞?動的場景拍?成照片，每?班上交兩份?。)中年?級(___?_年級)：?1.知道?____個?全國勞模的?名字和他們?的事跡；?2.清理自?己的“小天?地”(鋪床?、疊被子、?整理書桌、?打掃自己的?房間等)；?3.幫爸?爸媽媽做一?件力所能及?的家務事，?洗菜、淘米?、洗碗、掃?地、拖地等?；4.做?一份“勞動?最光榮”手?抄報，每班?上交五份；?5.在父?母的協(xié)助下?，會蒸米飯?，學會做一?道菜等。(?將勞動成果?拍成照片，?每班上交兩?份。)高?年級(__?__年級)?：1.知?道____?個全國勞模?的名字和他?們的事跡，?積累到積累?簿上；2?.清理自己?的“小天地?”(鋪床、?疊被子、整?理書桌、打?掃自己的房?間等)；?3.“我和?媽媽換一天?崗”，做一?天媽媽每天?要做的家務?活，體驗勞?動的甘苦；?4.做一?份“勞動最?光榮”手抄?報，每班上?交五份；?5.寫一篇?“以勞動者?是最光榮的?”為主題的?文章，B5?稿紙每班上?交五份。?(注：材料?級主任在_?___月_?___日上?午收齊送交?政教處)?小學五一勞?動節(jié)活動方?案簡單版（?四）五月?是一個激情?的日子，五?月是一個春?暖花開的日?子，五月是?我們青少年?意氣風發(fā)的?時候，我們?就是五月的?花海，我們?就是最青春?的一帶，我?們就是祖國?的未來，在?“五一”國?際勞動節(jié)到?來之際，_?___小學?“青春校園?”活動的構?思也應運而?生。希望同?學們能夠積?極參與，下?面是活動的?具體安排：?一、指導?思想發(fā)揚?廣大勞動人?民的高尚品?質，弘揚愛?勞動、愛學?習的精神，?展示當代少?先隊員朝氣?蓬勃、奮發(fā)?進取的精神?風貌，引導?和激勵廣大?少先隊員自?覺把個人的?成長進步和?祖國發(fā)展緊?密聯(lián)系在一?起，為構建?社會主義和?諧社會貢獻?智慧和力量?，學校德育?處決定于_?___月_?___日舉?辦“傳承文?明青春__?__”活動?為主題的迎?五一文藝大?型文體活動?。二、活?動口號用?我們的方式?慶祝五一！?用我們的?熱情慶祝五?一！用我?們的行動迎?接五一！?三、活動形?式活動形?式分為文藝?和體育兩大?類。歌舞以?演唱、舞蹈?、朗誦等豐?富多彩的藝?術形式打造?一臺體現(xiàn)青?春氣息，積?極健康、富?于激情的文?藝晚會。體?育活動以學?生競賽活動?、教師游藝?活動的形式?開展。四?、文體活動?組委會組?委會主任：?____(?____鄉(xiāng)?中心小學校?長)組委?會副主任：?____(?____鄉(xiāng)?中心小學副?校長)組?委會成員：?____(?____鄉(xiāng)?中心小學教?導主任)?(____?鄉(xiāng)中心小學?總務主任)?(___?_鄉(xiāng)中心小?學少先大隊?輔導員)?組委會下設?籌備組、技?術組、后勤?組：籌備?組：處理活?動籌備期間?的日常事務?，協(xié)調各部?門工作，檢?查各項準備?工作的落實?情況。組?長：___?_組員：?____、?____?技術組：協(xié)?助各級、各?班搞好節(jié)目?把關和節(jié)目?篩選工作，?對節(jié)目提供?必要的指導?。組長：?____?組員：__?__、__?__后勤?組：協(xié)調活?動中相關工?作(包括體?育比賽中的?裁判評分)?。組長：?____?組員：__?__、__?__、__?__、__?__、__?__五、?文藝節(jié)目?1、舞蹈：?《開門紅》?編排：_?___表?演：六年級?(1)班_?___等。?2、表演?唱：《過家?家》，輔導?老師：__?__，。?編排：__?__表演?：三年級_?___等?3、鼓舞《?踏浪》編?排：___?_表演：?二年級__?__等4?、詩朗誦：?《我站在祖?國地圖前》?編排：_?___、_?___5?、舞蹈《浪?漫櫻花》?編排：__?__表演?：五年級(?1)班__?__等。?6、舞蹈：?《娃哈哈》?舞蹈編排?：____?表演：一?年級___?_等7、?口風琴演奏?：《馬蘭花?開》編排?：____?表演：音?樂興趣組_?___等?8、舞蹈：?《老鼠愛大?米》編排?：____?表演：五?年級(2)?____等?。9、舞?蹈《歡慶》?編排：_?___、_?___表?演：四年級?____、?____等?。10、?舞蹈《快樂?搖擺》編?排：___?_表演：?六(2)班?____等?。11、?舞蹈《春曉?》編排：?：____?、____?表演音樂?興趣組__?__等。?小學五一勞?動節(jié)活動方?案簡單版（?五）為隆?重慶?！拔?一”國際勞?動節(jié)，團結?我校全體教?職員工、振?奮精神、堅?定信心、頑?強拼搏、與?時俱進、發(fā)?憤學習、銳?意創(chuàng)新，激?發(fā)廣大教職?員工的主人?翁精神和工?作積極性，?推動和諧社?會構建，增?強集體主義?觀念，增大?學校的凝聚?力、競爭力?和戰(zhàn)斗力，?豐富我校教?職員工節(jié)日?文化生活，?同時營造良?好的工作氛?圍，經(jīng)學校?研究，決定?在“五一”?來臨之際，?開展“慶五?一”慶祝活?動。具體方?案如下：?一、組織與?領導為了?確保活動圓?滿順利，達?到預期目的?，特成立活?動領導小組?，名單如下?：組長：?____?副組長：_?___成?員：全校教?師二、活?動時間_?___年_?___月_?___日下?午三、活?動安排1?、教師足球?操比賽：分?____個?組(以開學?時的分組為?主)比賽?地點；教學?樓前的籃球?場。2、?體育游戲比?賽：(每組?選派___?_名教師上?場)要求?：每個組一?個紙杯，每?人一個吸管?，不許動手?，只能用吸?管運紙杯，?哪個組運的?快就獲勝。?3、室內(nèi)?操比賽4?、知識必答?題：答對計?9分，答錯?不給分。(?題目的內(nèi)容?是下發(fā)的宣?傳資料)?5、廣播體?操比賽四?、評比和獎?勵所有項?目以小組計?總積分，每?個項目按9?、7、6、?5、4、3?、2、1計?分，如有并?列就記兩個?名次的平均?分，最后根?據(jù)總分評出?一等獎__?__名、二?等獎___?_名、三等?獎____?名，如在總?分中也有并?列現(xiàn)象，那?么一、二、?三等獎的數(shù)?量也會做相?應的調整，?最后根據(jù)名?次給予適當?的獎勵。?小學五一勞?動節(jié)活動方?案簡單版（?六）勞動?教育是校風?建設的重要?手段，也是?同學們參與?校風建設的?途徑之一。?通過勞動，?可以培養(yǎng)全?校學生的集?體榮譽感和?高度的責任?感，培養(yǎng)學?生熱愛勞動?，珍惜勞動?成果的優(yōu)良?品質和良好?的衛(wèi)生習慣?，增強學生?學會生存、?學會生活、?學會學習的?實際本領。?在勞動中創(chuàng)?造美，體會?勞動的樂趣?。學校決定?通過勞動教?育與校園環(huán)?境美化相結?合，開展校?第十一屆勞?動節(jié)系列活?動，具體活?動方案如下?：一、活?動概述活?動時間：_?___年_?___月_?___日-?____月?____日?參加人員?：全體師生?二、活動?內(nèi)容1、?勞動衛(wèi)生習?慣強化(?一)勞動衛(wèi)?生習慣教育?：加強學生?勞動衛(wèi)生習?慣的教育和?培養(yǎng)，貫穿?于日常行為?的一舉一動?中，反復抓?，抓反復。?做到果皮紙?屑不落地、?不隨手丟垃?圾，不隨地?吐痰。人人?參與，相互?監(jiān)督，積極?參加班級、?校園勞動實?踐活動，保?持教室、校?園清潔美麗?，打造和諧?校園。(?二)班級大?掃除：開展?一次以班級?為單位的大?掃除活動。?清理班級衛(wèi)?生死角，做?到窗明幾凈?，物品擺放?整齊。人人?動手，參與?勞動，清潔?班級，美化?校園。(?三)個人衛(wèi)?生大檢查：?要求每位學?生做好個人?衛(wèi)生，做到?勤剪指甲、?勤洗手、勤?洗頭、勤洗?澡。大隊部?將組織人員?突擊抽查，?以班級為單?位匯總。?2、今天我?當家—當家?小能手評比?提倡做力?所能及的家?務事，開展?“今天我當?家”攝影作?品征集。要?求學生將在?家做家務(?掃地、煮飯?、做菜、制?作小點心等?)的場景或?成果，以照?片的形式上?報展示，并?附照片介紹?(每班2-?3張)，評?選當家小能?手。3、?各級組活動?準備及要求?：(各年級?自行組織比?賽，要上交?方案、照片?、總結、新?聞稿)(?一)一年級?自理能力比?賽：1.?每位學生在?家里練習戴?紅領巾、系?鞋帶、穿衣?服、扣鈕扣?。2.比?賽當天每位?學生戴上紅?領巾、穿有?鞋帶的鞋子?、帶上有鈕?扣的衣服(?____個?鈕扣以上，?比賽時扣_?___個鈕?扣)3.?要求在最短?的時間內(nèi)完?成地又快又?好。評選優(yōu)?勝獎和達標?獎。(二?)二年級捏?橡皮泥比賽?：1.圍?繞“暢想中?國夢”，創(chuàng)?作既富有童?趣又有新意?的橡皮泥作?品。2.?比賽當天每?位學生帶上?橡皮泥、放?作品的盤子?