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文檔簡介
01分層作業(yè)A級
必備知識基礎(chǔ)練1.
下列關(guān)于活化能的敘述,不正確的是(
)
BA.活化能是指分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量B.無機催化劑、水浴加熱都可以降低化學反應(yīng)的活化能C.酶可以降低化學反應(yīng)的活化能D.同無機催化劑相比,酶降低活化能的作用效果更顯著[解析]
酶和無機催化劑均能降低化學反應(yīng)的活化能,同無機催化劑相比,酶降低活化能的作用效果更顯著;水浴加熱可以給化學反應(yīng)提供能量,但不能降低化學反應(yīng)的活化能。2.
為研究酶的特性,實驗小組進行了相關(guān)實驗,基本過程如下表所示:步驟基本過程試管A試管B12加入馬鈴薯勻漿少許-3加入二氧化錳-少許4檢測據(jù)此分析,下列敘述錯誤的是(
)
DA.該實驗的可變因素是催化劑的種類B.該實驗能說明酶的催化效率更高C.可用雞肝勻漿代替馬鈴薯勻漿進行實驗D.充分反應(yīng)后試管A比試管B收集到的氧氣更多[解析]
該實驗中可改變的因素,即自變量為催化劑的種類,A項正確;與無機催化劑相比,酶的催化效率更高,本實驗用二氧化錳和馬鈴薯勻漿(含有過氧化氫酶)對比,可說明酶的催化效率更高,B項正確;雞肝勻漿和馬鈴薯勻漿中均含有過氧化氫酶,故可用雞肝勻漿代替馬鈴薯勻漿進行實驗,C項正確;過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣,由于兩支試管中過氧化氫的量相同,故充分反應(yīng)后試管A與試管B收集到的氧氣基本相同,D項錯誤。3.
下列有關(guān)酶本質(zhì)的探索過程的敘述,錯誤的是(
)
D
A
5.
如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)敘述正確的是(
)
C
6.
[2023江蘇南通高一調(diào)研]探究某種重金屬離子對酶活性影響的實驗中,酶活性、溫度分別屬于(
)
BA.自變量和因變量
B.因變量和無關(guān)變量C.自變量和無關(guān)變量
D.自變量和對照變量[解析]
探究某種重金屬離子對酶活性影響的實驗中,酶活性屬于因變量,溫度屬于無關(guān)變量。7.
如圖表示某反應(yīng)進行時,有酶參與和無酶參與的能量變化,下列敘述不正確的是(
)
D
8.
下表是有關(guān)過氧化氫的系列實驗。請回答有關(guān)問題。序號反應(yīng)物加入物質(zhì)條件現(xiàn)象1無室溫幾乎無氣泡2氯化鐵溶液室溫3土豆浸出液室溫(1)序號3的實驗現(xiàn)象是______________。產(chǎn)生大量氣泡[解析]
序號3中加入的土豆浸出液中含有過氧化氫酶,實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生大量氣泡。(2)序號3的土豆浸出液中含有的對此實驗起作用的物質(zhì)是____________,土豆浸出液能否重復使用?____(填“能”或“不能”)。過氧化氫酶能[解析]
土豆浸出液中起作用的物質(zhì)為過氧化氫酶,由于酶在反應(yīng)前后“質(zhì)”和“量”都不發(fā)生改變,所以可以重復利用。
B級
能力素養(yǎng)提升練
AA.實驗②能達到實驗目的
B.實驗①能達到實驗目的C.實驗①②都能達到實驗目的
D.實驗①②都不能達到實驗目的[解析]
雙縮脲試劑檢測的是蛋白質(zhì),蛋白酶也是蛋白質(zhì),故本題無法從蛋白質(zhì)的化學特性上達到目的,只有考慮物理特性,如蛋白塊變小或消失。10.
下圖中的新鮮土豆片與過氧化氫接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測錯誤的是(
)
CA.若有大量氣體產(chǎn)生,可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶B.為保證實驗的嚴謹性,需要控制溫度等無關(guān)變量C.一段時間后氣體量不再增加是因為土豆片的數(shù)量有限D(zhuǎn).若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生氣體的速率加快[解析]
若有大量氣體產(chǎn)生,說明化學反應(yīng)速率較快,由此可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶,A項正確;為保證實驗的嚴謹性,需要控制溫度等無關(guān)變量,B項正確;一段時間后氣體量不再增加是因為過氧化氫已經(jīng)消耗完,C項錯誤;新鮮土豆片中含過氧化氫酶,增加新鮮土豆片的數(shù)量即增加酶的數(shù)量,這樣會加快化學反應(yīng)速率,使量筒中產(chǎn)生氣體的速率加快,D項正確。11.
在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗中,對實驗的處理如表所示。試管組別實驗處理溫度加入試劑1常溫—2—3常溫4常溫(1)在上表的實驗處理中,研究了哪些自變量?__________________,寫出一種無關(guān)變量:______________________________________________________________________________________。溫度、催化劑種類
(2)該實驗用的肝臟要求新鮮的原因是___________________________________________________________。
肝臟放置時間過長,過氧化氫酶會被微生物破壞,影響實驗效果[解析]
肝臟放置時間過長,其中含有的過氧化氫酶會被微生物破壞,失去催化過氧化氫分解的能力。(3)若要研究生物催化劑與無機催化劑的差別,可選用的實驗組合是______________。試管3和試管4[解析]
若要研究生物催化劑和無機催化劑的差別,實驗的自變量是催化劑種類,因此可選用表格中的試管3和試管4。(4)若試管1和試管2組成對照實驗,能說明的問題是________________________。加熱會促使過氧化氫分解[解析]
試管1和試管2的實驗處理不同的是溫度,二者比較可以說明溫度對過氧化氫分解具有促進作用,其作用原理是加熱使過氧化氫分子得到能量,促使其分解。(5)除了(4)小題的對照實驗,請再找出一組對照實驗:__________________________________________________,該對照實驗說明的問題是
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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