2024年高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)：小說(shuō)之對(duì)比手法的運(yùn)用

【引言】“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”，魯迅先生喜歡用對(duì)比的手法來(lái)展現(xiàn)人生的悲劇：《故鄉(xiāng)》中少年閏土與中年閏土對(duì)比；《祝?！分斜娙诉^(guò)年的歡樂(lè)與祥林嫂逝去的悲哀對(duì)比；《孔乙己》中酒客們的笑與孔乙己命運(yùn)的悲對(duì)比，在對(duì)比中讓人們看到血色的悲涼，從而起到喚醒療救的作用。當(dāng)然，小說(shuō)中的對(duì)比也表達(dá)對(duì)高尚品格的贊美?！局R(shí)構(gòu)建】一、小說(shuō)中對(duì)比的題型1.

不同人物形象之間的對(duì)比如2019年高考試題《理水》把大禹和其他的官員對(duì)比，表現(xiàn)出大禹勤勉肯干忠心為民的形象。

2.

同一人物不同時(shí)期的對(duì)比如《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾失明前與失明后的對(duì)比，呈現(xiàn)出逐漸成熟起來(lái)的革命戰(zhàn)士的形象；《祝?！分邢榱稚┑谝淮蝸?lái)魯鎮(zhèn)精明能干和第二次來(lái)魯鎮(zhèn)呆呆傻傻的形象的對(duì)比，呈現(xiàn)出受封建禮教戕害的形象。3.

不同物品的對(duì)比如《為奴隸的母親》中富人家里的吃食與窮人家食物的對(duì)比，表現(xiàn)舊社會(huì)貧苦人民生活的艱難。4.

不同時(shí)期生活狀況的對(duì)比如《平凡的世界》孫少安之前窮困的生活和他開磚窯之后的生活對(duì)比，展現(xiàn)改革開放初期人們的生活變化。5.

不同作品描寫的對(duì)比如魯迅先生的《藤野先生》和金克木的《國(guó)文教員》的比較，都展現(xiàn)對(duì)老師的感激之情，語(yǔ)言風(fēng)格卻各有千秋。二、對(duì)比試題的答題策略1.審好題：字字落實(shí)，看好題干要求的內(nèi)容。2.分好點(diǎn)：分層次逐一解答問(wèn)題?！镜湫驮囶}】一、閱讀下面的文字，完成后面的問(wèn)題。（15分）琴

師常小琥秦學(xué)忠很獨(dú)，他的京胡就和別人不一樣。份大的琴師講究用上等黑紫竹或是染竹打成琴桿，不僅花紋養(yǎng)眼，材質(zhì)堅(jiān)實(shí)，音色還清脆透亮，跟在角兒身后，提上場(chǎng)，有里有面兒。這種檔次的琴，須在琴行訂做很久才能拿到。秦學(xué)忠不是，他的琴自己做，選材還是次一等的鳳眼竹，這種竹子雖也耐用，但往往第一節(jié)竹身尺寸偏短，烤成總不大好使。年底劇團(tuán)放幕，盲考席位，角兒都不在，幾位老琴師聚在后臺(tái)扯閑篇。煙氣如薄霧般氤氳在化妝間里，正掛著笑靨緩步爬升。資歷淺的都拎著琴，擠在門外候著，每人手里像攥著雞脖子似的。頭把琴徐鶴文左肘支著一張橡木方桌，被圍在人堆里，一眼就瞅見秦學(xué)忠的這把琴桿，把頭一扭，笑著要借過(guò)來(lái)試，秦學(xué)忠坐朝過(guò)道，做閉氣凝神狀，沒(méi)搭理他。在身邊同行異樣的眼色中，老徐咧著嘴搖了搖頭，說(shuō)“這孩子挺各色，家伙有點(diǎn)年頭，就是琴軸偏了，還是棗木的料，意思不大”。幾乎在他語(yǔ)畢的同時(shí)，這老先生的臉也耷了下來(lái)，沒(méi)人再言語(yǔ)。很多年來(lái)，后臺(tái)能如此安靜，這還是頭一回。大多數(shù)琴師都愛(ài)拉《柳搖金》和《夜深沉》，熟，可剛到一半，團(tuán)長(zhǎng)劉榮就坐不住了?！皼](méi)一個(gè)是活著的！”他搭著腿，細(xì)密的眼睛透出U片般縫隙，眉心朝小何使勁一擰?！斑€是板，暮氣重，跟放糟了的面條似的，再來(lái)一個(gè)還這樣就算了。”直到小何躡手躡腳地從后臺(tái)傳話回來(lái)，幕后還是沒(méi)有聲音傳出，急得她直磕鞋后跟。也就那兩三秒的當(dāng)兒，臺(tái)上臺(tái)下，靜如空寂，那一刻，甚至連幕布都比以往更加沉重，像是被一股氣壘成的墻垛，紋絲不動(dòng)。她留心瞄到團(tuán)長(zhǎng)卻比之前要平靜，似乎在等什么，她不懂。當(dāng)一陣急切的快板過(guò)門驟然從幕后躥出來(lái)時(shí)，小何著實(shí)被驚了一下，她即刻又掃了一眼團(tuán)長(zhǎng)。“這個(gè)行?！币妶F(tuán)長(zhǎng)張嘴就給出這話，她剛想跟著夸兩句，又聽到“再等等”。很快小何就知道，不用等了，團(tuán)長(zhǎng)已經(jīng)跟起板式敲著膝蓋，兩只眼睛很努力地朝外瞪，但看上去依舊像一對(duì)刀片。一曲《斬馬謖》雖不復(fù)雜，快板也少，但簡(jiǎn)里有繁，就算看不到琴師的弓法，光是音準(zhǔn)的嚴(yán)絲合縫，包括追求氣氛時(shí)用勁夠足，這就不像其他人那么發(fā)干，發(fā)澀。拉到“快將馬謖正軍法”結(jié)尾，三弓三字，不揉弦，一股肅殺之氣，滲過(guò)幕前，彌漫到觀眾席，他禁不住哼唱起來(lái)。“這人琴中有話，不光包得緊，還能透出諸葛亮悲鳴的心境，該陰之處，如蟲潛行，該陽(yáng)之時(shí)，也有拆琴之勢(shì)。跟前面那票老油子明顯不是一茬人，這次我撿到寶了？”劉榮跟自己說(shuō)到這，眼睛瞇了下來(lái)?！皠F(tuán)您看……”小何不明就里地候在一旁，不知哪句話該接?！熬退桑苯愚k正式的編制，至于跟誰(shuí)，等等再定。先讓他住進(jìn)來(lái)，你安排一下。其他人，讓老徐再過(guò)一道吧，我還有個(gè)會(huì)?！薄扒貙W(xué)忠！拿好東西跟我走！”小何這聲尖嗓，直接砸向后臺(tái)，把他和其他琴師生生劃開，所有人的目光齊刷刷全打在他身上。秦學(xué)忠面無(wú)表情，夾著琴箱忙找退路，也沒(méi)跟在座幾位老師傅打個(gè)招呼就撤了，令在場(chǎng)諸位臉上都有點(diǎn)兒掛不住，臊得慌。很快，左躲右讓間，一雙懶漢鞋在锃亮的地面上，蹭出冷颼颼的“刺啦刺啦”聲，漸行漸遠(yuǎn)?！皼](méi)大出息?！崩闲鞊蹞垩澩壬系木€頭，嘟嚷一句。大院里還是有些鬧心，尤其整個(gè)劇團(tuán)，上上下下，都在傳一個(gè)沒(méi)評(píng)級(jí)的琴師，直接被劉團(tuán)看中，但不知會(huì)給哪條出路，擾得秦學(xué)忠無(wú)所適從。傍晚，灰冷的天色把黃昏裹壓得極低，一枚一枚隱弱的微亮，被逼向道路兩旁的樹干處，閃爍出芒刺般的光束。他穿著一件藏藍(lán)色的粗布棉褂，鋁制的飯盒拿在手里，悶頭從食堂折回宿舍。一排挺拔平展的油松，裸露著肥厚的鱗盾，晦明交替間，樹影隨著晚風(fēng)汩汩搖曳，抻拉出蒼勁的黑褐色葉鞘，如帶刀侍衛(wèi)般交錯(cuò)。走到松樹林盡頭，一個(gè)扁菱形的碩大身影，忽然擋住去路。

秦學(xué)忠被迫站住，見身前有個(gè)穿軍呢大衣的高個(gè)兒，直矗?？绲剿砬埃瑩P(yáng)起眉毛，梗著個(gè)脖子，蹭過(guò)來(lái)問(wèn)他：“云盛蘭先生晚上的演出：要不要去看？”秦學(xué)忠點(diǎn)下頭，說(shuō)：“要看。”高個(gè)兒很滿意地一樂(lè)，又問(wèn)：“一起唄，托人已在前排占好座兒了，但你要先把琴借我瞅瞅。”秦學(xué)忠笑了一笑，沒(méi)說(shuō)話。高個(gè)兒立馬再說(shuō)：“那你拉個(gè)曲牌看看總行吧?！彼麘?yīng)了一聲：“成！”等秦學(xué)忠真把琴拿出來(lái)，高個(gè)兒反倒不稀罕碰了?！拔铱催^(guò)徐師傅的二鼓子，那都用黑老虎（黑紫竹）做琴桿，琴軸是特選紫檀的料，琴皮專挑驚蟄后的野生烏鞘蛇，那皮子蒙的，花紋真漂亮，白如線，黑如緞，板兒脆。月初剛從店里提出來(lái)，不騙你，向毛主席保證?！薄昂龠€是老的好用，這琴是我在家做的，棗木又硬又有韌勁兒，能咬住竹子，不至于滑軸。其實(shí)用得順不順手，自己知道，不用給誰(shuí)看?！鼻貙W(xué)忠坐在一把鐵架椅上，停下手想把琴收好，盯著高個(gè)兒?！澳阈挪恍?？”

（節(jié)選自常小琥《琴腔》，有改動(dòng)）1.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A.小說(shuō)開頭介紹秦學(xué)忠的京胡和份大的琴師的京胡不一樣，暗示他身份的特殊，也為他在下面應(yīng)聘琴師中能否勝出，設(shè)置了懸念。B．第二段運(yùn)用擬人的手法，描寫化妝間氤氳的煙氣，賦予其神態(tài)、動(dòng)作，生動(dòng)形象地寫出了幾位老琴師閑散傲慢、自鳴得意的神態(tài)。C．作者善于運(yùn)用側(cè)面烘托，如描寫秦學(xué)忠彈奏京胡時(shí)，通過(guò)劉團(tuán)長(zhǎng)的語(yǔ)言和被其藝術(shù)感染而沉浸其中的狀態(tài)，表現(xiàn)了秦學(xué)忠技藝的高超。D．文中畫橫線句子對(duì)黃昏景色的描寫，一方面烘托了秦學(xué)忠當(dāng)時(shí)無(wú)所適從的心理；另一方面也暗示著他當(dāng)時(shí)的處境，以及他那倔強(qiáng)的性格。2.徐鶴文和劉榮兩個(gè)人物有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其形象特點(diǎn)。（6分）3.小說(shuō)多處運(yùn)用對(duì)比手法，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容，分析其作用。（6分）二、閱讀下面的文字，完成后面的問(wèn)題。（15分）雞

毛汪曾祺西南聯(lián)大有一個(gè)文嫂。她是一個(gè)住在西南聯(lián)大里的校外人，她又的確是西南聯(lián)大的一個(gè)組成部分。昆明大西門外有片荒地，聯(lián)大蓋新校舍，出幾個(gè)錢，零星的幾戶人家便搬遷了。文嫂也是這里的住戶，她不搬。可她的兩間破草屋戳在宿舍旁，不成樣子。聯(lián)大主事的以為人家不愿搬，不能逼人家走，跟她商量，把兩間草房拆了，就近給她蓋一間，質(zhì)料比原來(lái)的好。她同意了，只要求再給她蓋個(gè)雞窩。宿舍旁住著這樣一戶人家，學(xué)生們沒(méi)覺(jué)得奇怪，都叫她文嫂。她管這些學(xué)生叫“先生”。時(shí)間長(zhǎng)了，分得出張先生、李先生……但沒(méi)有一個(gè)先生知道文嫂的身世，只知道她是一個(gè)寡婦，有一個(gè)女兒。人老實(shí)，沒(méi)文化，卻潔身自好，不貪小便宜。她的屋門是敞開著的。她的所作所為，都在天日之下，人人可以看到。她靠給學(xué)生洗衣物、縫被窩維持生活，每天大盆大盆地洗。她在門前兩棵半大的榆樹之間栓了兩根棕繩，擰成了麻花。洗得的衣服夾緊在兩繩間，風(fēng)把這些衣服吹得來(lái)回?cái)[動(dòng)。大太陽(yáng)的天氣，常見她坐在草地上（昆明的草多豐茸齊整而極干凈）縫被窩，一針一針，專心致志。為避嫌疑，她從不送衣物到學(xué)生宿舍里去，讓女兒隔著窗戶喊?！皬埾壬∫路?！”李先生，取被窩！”文嫂養(yǎng)了二十來(lái)只雞。青草里有蟲兒種種活食，這些雞都長(zhǎng)得極肥大，肯下蛋。隔多半個(gè)月，文嫂就挎了半籃雞蛋，領(lǐng)著女兒集市去賣。蛋大，紅潤(rùn)好看，賣得也快。回來(lái)時(shí)，帶了鹽巴、辣子，有時(shí)還用馬蘭草提著一小塊肉。文嫂的女兒長(zhǎng)大了，經(jīng)人介紹，嫁了一個(gè)司機(jī)。她覺(jué)得這女婿人好。他跑貴州、重慶，每趟回來(lái)看老丈母，會(huì)帶點(diǎn)曲靖韭菜花、貴州鹽酸菜，甚至宣威火腿，女婿答應(yīng)養(yǎng)她一輩子。文嫂胖了。文嫂生活在大學(xué)環(huán)境里，她不知道大學(xué)是什么，卻隱約知道，這些先生們將來(lái)都是要做大事、賺大錢的，盡管先生們現(xiàn)在并沒(méi)有賺大錢、做大事、好像還越來(lái)越窮。有個(gè)先生叫金昌煥，經(jīng)濟(jì)系的，算是例外。他獨(dú)占宿舍北邊一個(gè)凹字形單元。他怪異處有三點(diǎn)：一是他所有的東西都掛著，二是從不買紙，三是每天吃塊肉。他的床上拉了幾根鐵絲，什么都掛在鐵絲上，領(lǐng)帶、鞋襪、墨水瓶……每天就睡在這些丁丁當(dāng)當(dāng)東西的下面。再窮的學(xué)生也得買紙。金先生從不花這個(gè)錢。紙有的是！聯(lián)大大門兩倒墻上貼了許多壁報(bào)、學(xué)術(shù)演講的通告、尋找失物的啟事，形形色色。這些通告、啟事總有空白處。他每天晚上帶一把剪刀，把這些空白處剪下來(lái)，并把這些紙片，按紙質(zhì)大小、顏色，分門別類，裁剪整齊，留作不同用處，也不顧文告是否過(guò)期。他每晚都開夜班，這傷神，需要補(bǔ)一補(bǔ)，就如期買了肉，切成大小相等的塊，借了文嫂的鼎罐（他用過(guò)鼎罐，洗都不洗就還給人家了），在學(xué)校茶爐上燉熱，密封在一個(gè)有蓋的瓷壇里。每夜用完功，打開壇蓋，用一支一頭削尖了的筷子，瞅準(zhǔn)了，扎出一塊，閉目而食之。然后，躺在丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)氖参镏?，酣然睡去。到了四年?jí)，他在聚興誠(chéng)銀行里兼了職。晚上仍是開夜班，搜羅紙片，吃肉。自從當(dāng)上了會(huì)計(jì)，他添了一樣毛病，每天穿好襯衫，打好領(lǐng)帶；又加一件襯衫，再打一條領(lǐng)帶。同屋的人送給他一個(gè)外號(hào)：“二十年目睹之怪現(xiàn)狀”。金先生不在乎，他要畢業(yè)了，在重慶找好了差事，就要離開西南聯(lián)大，上任去了。這時(shí)，文嫂丟了三只雞，一只筍殼雞，一只黑母雞，一只蘆花雞。這三只雞不是一次丟的，隔一個(gè)星期丟一只。文嫂到處找過(guò)，找不著。她又不能像王婆罵雞那樣坐在門口罵——她知道這種潑辣做法在大學(xué)里不合適，只是一個(gè)人叨叨：“我口乃（的）雞呢？我口乃雞呢？……”文嫂出嫁的女兒回來(lái)了。她嚇了一跳：女兒戴得一頭重孝。女婿從重慶回來(lái)，車過(guò)貴州十八盤，翻到山溝里了。母女倆顧不上抱頭痛哭，女兒還得趕緊搭便車到十八盤去收尸。女兒走了，文嫂有點(diǎn)傻了。但她和女兒還得活下去，還得過(guò)日子。有很多先生畢業(yè)，要離開昆明，臨走總得干凈干凈，來(lái)找文嫂洗衣服、拆被子的就多了。有的先生臨走收拾好行李，總有一些帶不了的破舊衣物，叫來(lái)文嫂，隨她挑揀。然后她就替他們把宿舍打掃一下。金昌煥不聲不響地走了。同屋的朱先生叫文嫂過(guò)來(lái)看看，這位“怪現(xiàn)狀”是不是也留下點(diǎn)值得一揀的東西。金先生把一根布絲都帶走了。他的王國(guó)空空如也，只留下一個(gè)跟文嫂借用的鼎罐。文嫂照樣替金先生打掃，她的笤帚掃到床下，失聲驚叫了起來(lái)；床底下三堆雞毛，一堆筍殼色的，一堆黑的，一堆蘆花的！文嫂把三堆雞毛抱出來(lái)，一屁股坐在地下，大哭起來(lái)?！鞍⊙教靺?，這是我口乃雞呀！我口乃筍殼雞呀！我口乃黑母雞，我口乃蘆花雞呀！……”“我寡婦失業(yè)幾十年哪，你咋個(gè)要偷我口乃雞呀！……”“我風(fēng)里來(lái)雨里去呀，我的命多苦，多艱難呀，你咋個(gè)要偷我口乃雞呀！……”“你先生是要做大事，賺大錢的呀，你咋個(gè)要偷我口乃雞呀！……”“我口乃女婿死在貴州十八盤，連尸都還沒(méi)有收呀，你咋個(gè)要偷我口乃雞呀！……”她哭得很傷心，很悲痛，好像把一輩子所受的委屈、不幸、孤苦和無(wú)告全都哭了出來(lái)。一九八一年六月六日（選自《汪曾祺經(jīng)典小說(shuō)》，有刪改）4.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A.“西南聯(lián)大有一個(gè)文嫂”九個(gè)字干凈地把故事發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間交待清楚，即中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始后高校內(nèi)遷設(shè)于昆明。B.文嫂雖“潔身自好，不貪小便宜”，但其妨礙建校，拒絕搬走，并得寸進(jìn)尺，要求學(xué)校加蓋雞窩，還是體現(xiàn)了人的劣根性。C.文嫂為金先生服務(wù)，雖然是為了討生活，但也因其對(duì)知識(shí)分子的敬意而盡心盡力，而金先生卻偷吃了文嫂賴以生存的雞。D.文章結(jié)尾文嫂大哭一場(chǎng)，這哭聲是對(duì)自己不幸命運(yùn)的悲嘆，也是對(duì)自己一輩子委屈的發(fā)泄，更是對(duì)偷了雞的金先生的控訴。5.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A.作家于平淡中開掘出金昌煥在斯文外表掩藏下的虛偽與鄙俗，對(duì)五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)被神化的學(xué)生形象進(jìn)行了質(zhì)疑與反思，具有現(xiàn)實(shí)意義。B.《雞毛》為筆記體小說(shuō)，其文字?jǐn)⑹潞?jiǎn)要，樸素干凈，點(diǎn)到即止。華麗浮躁之詞極少，多為平實(shí)之語(yǔ)，遵循了汪曾棋一向的語(yǔ)言風(fēng)格。C.本文以“雞毛”為線索，也以之為題，既與小說(shuō)結(jié)尾部分文嫂發(fā)現(xiàn)雞毛相呼應(yīng)，又寓指人生的瑣碎和雜亂，反映出人生的苦難和人性的邪惡。D.在結(jié)構(gòu)上，《雞毛》則有著汪先生一慣的大巧若拙的特色，表現(xiàn)出一種“苦心經(jīng)營(yíng)的隨便”，小說(shuō)全文，全無(wú)拘束，如行云流水，信手拈來(lái)，不淡不烈。6.汪曾棋的《雞毛》和契訶夫的《裝在套子里的人》均運(yùn)用了諷刺手法塑造人物形象，請(qǐng)分析兩篇文章在塑造人物方面都運(yùn)用了哪些諷刺手法。（4分）7.汪曾棋說(shuō)“我的感情無(wú)非三種：憂傷、歡樂(lè)和嘲諷”，本文中我們能看到文嫂的“憂傷”，能看到對(duì)金先生的“嘲諷”，也能感受淡淡的“歡樂(lè)”，請(qǐng)結(jié)合文本分析這種“歡樂(lè)”具體表現(xiàn)在哪些方面？（6分）三、閱讀下面的文字，完成后面的問(wèn)題。（15分）如今，我對(duì)世事已有足夠了解，因而幾乎對(duì)任何事物都不再引以為怪了。不過(guò)像我這樣小小年紀(jì)就如此輕易地遭人遺棄，即使是現(xiàn)在，也不免使我感到有點(diǎn)兒吃驚。好端端一個(gè)極有才華、觀察力強(qiáng)、聰明熱情、敏感機(jī)靈的孩子，突然身心兩傷，可居然沒(méi)有人出來(lái)為他說(shuō)一句話，我覺(jué)得這實(shí)在是咄咄怪事，沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)為我說(shuō)一句話，于是在我十歲那年，我就成了謀得斯通格林比貨行里的一名小童工了。在我如此榮幸地開始獨(dú)自謀生的第一天早上，童工中年紀(jì)最大的那個(gè)奉命前來(lái)教我怎樣干活兒。他叫米克·沃克，身上系一條破圍裙，頭上戴一頂紙帽子。他告訴我，他父親是個(gè)船夫，在倫敦市長(zhǎng)就職日，曾戴著黑色天鵝絨帽子參加步行儀仗隊(duì)。他還告訴我，我們的主要伙伴是另一個(gè)男孩，在給我介紹時(shí)，我覺(jué)得他的名字很古怪，叫粉白·土豆。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這并不是這個(gè)孩子起初的名字，而是貨行里的人給他取的諢名，因?yàn)樗嫔野?，像煮熟的土豆般粉白。粉白的父親是個(gè)運(yùn)水夫，還兼做消防隊(duì)員，以此受雇于一家大劇院。我竟淪落到跟這樣一班人為伍，內(nèi)心隱藏的痛苦，真是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。我把這些天天在一起的伙伴跟我幸福的孩提時(shí)代的那些伙伴作了比較——我覺(jué)得，想成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)、有名望的人的希望，已在我胸中破滅了。帳房里的鐘已指向12點(diǎn)30分，大家都準(zhǔn)備去吃飯了。這時(shí)，昆寧先生敲了敲窗子，打手勢(shì)要我進(jìn)帳房。我進(jìn)去了，發(fā)現(xiàn)那兒還有一個(gè)胖墩墩的中年男子，他身穿褐色外套、黑色馬褲、黑色皮鞋，腦袋又大又亮，沒(méi)有頭發(fā)，光禿得像個(gè)雞蛋，他的大臉盤完全對(duì)著我。他的衣服破舊，但裝了一條頗為神氣的襯衣硬領(lǐng)。他手里拿著一根很有氣派的手杖，手杖上系有一對(duì)已褪色的大穗子，他外套的前襟還掛著一副有柄的單片眼鏡——我后來(lái)發(fā)現(xiàn)，這只是用作裝飾的，因?yàn)樗y得用來(lái)看東西，即使他用來(lái)看了，也是什么都看不見的?！斑@位，”那個(gè)陌生人說(shuō)，語(yǔ)調(diào)中帶有一種屈尊俯就的口氣，還有一種說(shuō)不出來(lái)的裝成文雅的氣派，給我印象很深，“就是科波菲爾少爺了。你好嗎，先生？”我說(shuō)我很好，希望他也好。其實(shí)，我心里非常局促不安，可是當(dāng)時(shí)我不便多訴苦?！拔液芎茫沂盏街\得斯通先生的一封信，要我把空著的屋子——拿它，簡(jiǎn)而言之，出租——簡(jiǎn)而言之，”陌生人含著微笑，突然露出親密的樣子說(shuō)道，“用作臥室——現(xiàn)在能接待這么一位初來(lái)的年輕創(chuàng)業(yè)者，這是本人的榮幸?！闭f(shuō)著，陌生人揮揮手，把下巴架在了硬領(lǐng)上。我朝他鞠了一躬?！拔业挠∠笫牵泵卓疾壬f(shuō)，“你在這個(gè)大都市的游歷還不夠廣，要想穿過(guò)這座迷宮似的現(xiàn)代巴比倫似乎還有困難，”米考伯又突然露出親密的樣子，“你也許會(huì)迷路——為此，今天晚上我將樂(lè)于前來(lái)，以便讓你知道一條最為便捷的路徑?！蔽胰娜獾叵蛩懒酥x。他戴上帽子，腋下夾著手杖，腰桿兒筆挺地走出去。到了晚上約定的時(shí)間，米考伯先生又來(lái)了。我洗了手和臉，以便向他的文雅表示更多的敬意，接著我們便朝我們的家走去。到達(dá)溫澤里的住宅后（我發(fā)現(xiàn)，這住宅像他一樣破破爛爛，但也跟他一樣盡可能裝出體面的樣子），他把我介紹給他的太太。她正坐在小客廳里（樓上的房間里全都空空的，一件家具也沒(méi)有，成天拉上窗簾，擋住鄰居的耳目），懷里抱著一個(gè)嬰兒在喂奶。我的房間就在屋頂?shù)暮蟛浚莻€(gè)悶氣的小閣樓，房間里家具很少?！皼](méi)結(jié)婚之前，跟我爸爸媽媽住在一起，當(dāng)時(shí)我從來(lái)沒(méi)有想到，有一天我不得不招個(gè)房客來(lái)住。不過(guò)，既然米考伯先生有困難，所有個(gè)人情感上的好惡，也就只好讓步?！薄把巯旅卓疾壬睦щy，幾乎要把我們給壓垮了，”米考伯太太說(shuō)，“到底是否能渡過(guò)這些難關(guān)，我不知道。當(dāng)我跟爸爸媽媽一起過(guò)日子時(shí)我真的不懂，我現(xiàn)在用的‘困難’這兩個(gè)字是什么意思。不過(guò)經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屓硕靡磺小癜职謺r(shí)常說(shuō)的那樣?！笨蓱z的米考伯太太！上門來(lái)的人，只有債主。有個(gè)滿臉污垢的男人，我猜他是個(gè)鞋匠，經(jīng)常在早上7點(diǎn)就擠進(jìn)過(guò)道，朝樓上的米考伯先生大喊大叫：“喂，你給我下來(lái)！你還沒(méi)出門，這你知道。快還我們錢，聽到?jīng)]有？你別想躲著，這你知道，那太不要臉了。要是我是你，我絕不會(huì)這樣不要臉面?？爝€我們錢，聽到?jīng)]有？你反正得還我們錢，你聽到了沒(méi)有？喂，你給我下來(lái)！”他這樣罵了一通后，仍舊得不到回答，火氣就更大了，于是就罵出“騙子”“強(qiáng)盜”這些字眼來(lái)。連這些字眼也不起作用時(shí)，他就跑到街對(duì)面，對(duì)著三樓的窗子大聲叫罵，他知道米考伯先生住在哪一層。遇到這種時(shí)候，米考伯先生真是又傷心，又羞愧，甚至悲慘得不能自制，用一把剃刀做出抹脖子的動(dòng)作來(lái)，可是半個(gè)小時(shí)不到，他就特別用心地擦亮自己的皮鞋，然后哼著一支曲子，擺出比平時(shí)更加高貴的架勢(shì)，走出門去了。米考伯太太也同樣能屈能伸。我曾看到，她在3點(diǎn)鐘時(shí)為繳稅的事急得死去活來(lái)，可是到了4點(diǎn)鐘，她就吃起炸羊排，喝起熱麥酒來(lái)了（這是典當(dāng)?shù)魞砂雁y茶匙后買來(lái)的）。有一次，她家剛被法院強(qiáng)制執(zhí)行，沒(méi)收了財(cái)產(chǎn)，6點(diǎn)鐘，我見她躺在壁爐前，頭發(fā)散亂，披在臉上，可是就在這天晚上，她一面在廚房的爐子旁炸牛排，一面告訴我她爸媽以及經(jīng)常來(lái)往的朋友們的事。我從未見過(guò)她的興致有比那天晚上更好的了。（狄更斯《大衛(wèi)·科波菲爾》，有刪改）8.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A．小說(shuō)著力刻畫兩個(gè)童工及其父親這些小人物群像，說(shuō)明“我”很快融入新生活。B．跟米考伯會(huì)面心里局促不安，表明變成孤兒后的大衛(wèi)開始并不想見米考伯先生。C．成為米考伯一家的房客，目睹他們窘迫的生活，“我”感受到紛紜復(fù)雜的人生。D．小說(shuō)不僅表達(dá)了對(duì)善良、天真、仁愛(ài)等美德的贊美，也贊揚(yáng)了童工的自食其力。9.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A．原本過(guò)著幸福孩提生活的大衛(wèi)·科波菲爾被迫停學(xué)做童工，小說(shuō)就是這樣在沖突中展開情節(jié)、刻畫人物，突顯故事的張力。B．“沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)為我說(shuō)一句話”“內(nèi)心隱藏的痛苦，真是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)”，文中多處反復(fù)暗示“我”當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。C．米考伯太太一再述說(shuō)娘家的輝煌，從3點(diǎn)鐘“急得死去活來(lái)”到4點(diǎn)鐘“吃吃喝喝”，極具戲劇化地展現(xiàn)了一個(gè)耽于幻想，債多不愁的樂(lè)天派形象。D．小說(shuō)描寫住宅破爛，房間空空，件家具也沒(méi)有，讓社會(huì)下層小人物性格在與環(huán)境互動(dòng)中更充分地得到展現(xiàn)，富有暗示性與象征性，激發(fā)讀者情感，隱喻主題。10.小說(shuō)開頭劃線部分中的兩個(gè)“我”如何理解？這樣講述有什么效果？（4分）11.狄更斯善于用藝術(shù)夸張突出人物的特征，請(qǐng)以米考伯先生為例對(duì)此作說(shuō)明。（6分）四、閱讀下面的文字，完成后面的問(wèn)題。（15分）一生中最高興的一天路遙除夕之夜，歡樂(lè)的氣氛籠罩著我們的村莊。家家窗前點(diǎn)上了燈籠，院子里地上鋪上炸得粉碎的紅紅綠綠的炮皮。在那些貼著窗花和對(duì)聯(lián)的土窯洞里，一家人圍坐在一起吃“八碗”。說(shuō)是八碗，實(shí)際上主要是把各種形狀和式樣的肥肉塊子裝在八個(gè)碗中。農(nóng)村人雖然富了，他們的腸胃仍需要油水。好，那就盡情地吃吧。揀肥的吃，放開肚量吃吧，而今這樣好的年頭，又是自己喂的豬，不吃做什么！父親吃了一老碗肥肉，然后就心滿意足地拿起旱煙鍋，自個(gè)兒笑瞇瞇地抽起了煙。他舒服地吐納著煙霧，安逸地仰靠在鋪蓋卷上，享樂(lè)的神態(tài)使我高興。我突然冒出了一個(gè)新鮮的念頭：我為什么不用收錄機(jī)錄下父親的一段聲音呢？父親顯然對(duì)這事發(fā)生了極大的興趣。他躍躍欲試，但又有點(diǎn)不好意思。我忍不住笑了，對(duì)他說(shuō)：“你隨便說(shuō)什么都行。比如說(shuō)你這一生中最高興的一天……”“一生中最高興的一天？哈呀，這怎說(shuō)哩……好，叫我想一想，噢，對(duì)了，那天，也正像今天一樣，過(guò)年哩……我這樣說(shuō)你看行不行！行！好，那我就再給咱往下說(shuō)……”“提起那年頭，真叫人沒(méi)法說(shuō)。冬天的時(shí)候，公社把各大隊(duì)抽來(lái)的民工都集中到寺佛村，白天大干，晚上夜戰(zhàn)，連軸轉(zhuǎn)到了年底。那天早上我回家時(shí)，你們母子幾個(gè)圍坐在炕上哭鼻子哩?？奘裁戳?？那年頭，大家都窮得叮當(dāng)響，過(guò)年要甚沒(méi)甚。旁人家歪好都還割了幾斤肉，咱們家我沒(méi)回來(lái)，連一點(diǎn)肉皮皮都沒(méi)有。當(dāng)時(shí)，我折轉(zhuǎn)身就往縣城跑。我恨我。一個(gè)男人，就這么無(wú)能?。∥耶?dāng)時(shí)想，我今天出去就是搶也要搶回幾斤肉來(lái)?！薄斑M(jìn)了縣城，我趕忙跑到了肉食門市部，一看，門關(guān)得死死的。我來(lái)到后門上，門也關(guān)著，不過(guò)聽見里面有人咳嗽。我站著，不敢搗門，為甚？怕。怕什么？當(dāng)時(shí)也說(shuō)不清。過(guò)了一會(huì)，我突然冒出了個(gè)好主意，哼，別看你老子是個(gè)笨老百姓，到緊火時(shí)，腦瓜子還聰敏著哩。我想，如果我說(shuō)我是縣委書記的親戚，他們還敢不賣給我肉嗎？”“就這樣，我硬著頭皮敲開了肉食門市部的后門。門先是開了一條縫，露出一顆胖頭。還沒(méi)等胖頭開口，我就忙開口說(shuō)是縣上馮書記的親戚。胖頭問(wèn)什么事？我對(duì)他說(shuō)，馮書記讓你們割幾斤肉。這胖干部問(wèn)我割幾斤，我慌忙從懷里掏出了全部的錢一共四塊。我問(wèn)他一斤多少價(jià)錢？他說(shuō)一斤八毛錢。我說(shuō)，那就割五斤吧。不過(guò)，我當(dāng)時(shí)心里暗暗叫苦：我原來(lái)只想割上二斤肉，夠你們母子幾個(gè)吃一頓就行了，你們母子一年幾乎沒(méi)喝一口肉腥湯哩。我想余下兩塊多錢，給你媽買一塊羊肚子毛巾——她頭上那塊毛巾已經(jīng)包了兩年，又臟又爛；再給你們幾個(gè)娃娃買些鞭炮。吃肉放炮，這才算過(guò)年呀?？裳巯挛蚁耄粋€(gè)縣委書記的親戚走一回后門，怎能只割二斤肉呢？我就只好咬咬牙把四塊錢都破費(fèi)了。但不管怎樣，我總算割到了肉，而且是一塊多么肥的刀口肉啊！”“我正在街上走，一個(gè)叫化子攔住了我的路。我一看，這不是叫化子，是和我一塊當(dāng)民工的高五，他老婆有病，他本人已經(jīng)熬得只剩下一把干骨頭。高五擋住我，問(wèn)我在什么地方割了這么一塊好肉？我沒(méi)敢給他實(shí)說(shuō)，就撒謊說(shuō)，我的肉是從一個(gè)外地人手里買的。高五忙問(wèn)我，那個(gè)外地人現(xiàn)在在什么地方？我說(shuō)人家早走了。高五一臉哭相對(duì)我說(shuō)，直到今早上才向別人央告著借了幾個(gè)錢，可現(xiàn)在又連一點(diǎn)肉也買不到了。他說(shuō)大人怎樣也可以，可娃娃們不行呀，大哭小叫的……他瞅了一眼我手里提的這塊肉，可憐巴巴地說(shuō)，能不能給他分一點(diǎn)呢？我舍不得這么肥的肉給他分，就對(duì)他說(shuō)是這肉是高價(jià)買的。他忙問(wèn)多少錢一斤？我隨口說(shuō)一塊六一斤。不料高五說(shuō)一塊六就一塊六，你給我分上二斤！我遲疑了一下，對(duì)他說(shuō)，那好，咱兩個(gè)一劈兩半。就這樣，高五拿了二斤半肉，把四塊錢塞到我手里，笑呵呵地走了，倒好像是他占了我的便宜。好，我來(lái)時(shí)拿四塊錢，現(xiàn)在還是四塊錢，可手里卻提了二斤半的一條子肥肉。這肉等于是我在路上白撿的。好運(yùn)氣！”“我馬上到鋪?zhàn)永锝o你媽買了一條新毛巾，給你們幾個(gè)娃娃買幾串鞭炮。還剩了七毛錢，又買了幾顆洋糖……這輩子沒(méi)有哪一天比這一天再高興不過(guò)了。高興什么哩？高興你媽和你們幾個(gè)娃娃過(guò)這個(gè)年總算能吃一頓肉了。而且你媽也有了新頭巾，你們幾個(gè)娃娃也能放鞭炮，吃洋糖了……”我“啪”一下關(guān)住了收錄機(jī)，什么話也沒(méi)說(shuō)，丟下父親，心情沉重地一個(gè)人來(lái)到了院子里。此刻，晴朗的夜空星光燦爛，和村中各家窗前搖曳的燈籠相輝映，一片富麗景象。遠(yuǎn)處傳來(lái)密集的鑼鼓點(diǎn)和絲弦聲，夾雜著孩子們歡樂(lè)的笑鬧聲。村莊正沉浸在節(jié)日的氣氛中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的爆竹聲此起彼伏，空氣里彌漫著和平的硝煙。此刻這一切給我的心靈帶來(lái)無(wú)限溫馨和慰藉……（有刪改）相關(guān)鏈接我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒，看見豆一般大的黃色的燈火光，接著又聽得畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在“祝福“了；知道已是五更將近時(shí)候。我在蒙朧中，又隱約聽到遠(yuǎn)處的爆竹聲聯(lián)綿不斷，似乎合成一天音響的濃云，夾著團(tuán)團(tuán)飛舞的雪花，擁抱了全市鎮(zhèn)。我在這繁響的擁抱中，也懶散而且舒適，從白天以至初夜的疑慮，全給祝福的空氣一掃而空了，只覺(jué)得天地圣眾歆享了牲醴和香煙，都醉醺醺的在空中蹣跚，豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無(wú)限的幸福。（摘自《祝?！罚?2.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A.小說(shuō)以倒敘的方式，通過(guò)我想用收錄機(jī)錄下父親聲音的這一新鮮念頭，引出父親對(duì)于“一生中最高興的一天”的回憶。B.小說(shuō)中反復(fù)提到“這怎說(shuō)哩”“我這樣說(shuō)你看行不行”“真叫人沒(méi)法說(shuō)”，生動(dòng)地塑造了父親不善言辭的樸素農(nóng)民形象。C.與父親同為民工的高五家庭也非常困難，我對(duì)父親占其便宜的做法是不認(rèn)同的，這也是我一個(gè)人來(lái)到院子里的原因之一。D.小說(shuō)注重從小人物感受大時(shí)代，父親只是一個(gè)非常普通的農(nóng)民，但是作者卻通過(guò)他展現(xiàn)了一段極其貧困的艱難歲月。13.本文尾段與魯迅小說(shuō)《祝?！肺捕味济鑼懥诉^(guò)年時(shí)的慶祝場(chǎng)景，在表達(dá)小說(shuō)的主旨上各自起到了十分重要的作用，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）14.小說(shuō)中的故事讀來(lái)真實(shí)可感，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勛髡呤侨绾芜_(dá)到這一效果的。（6分）小說(shuō)對(duì)比手法的運(yùn)用答案1．B

“傲慢”錯(cuò)誤，應(yīng)是“自負(fù)”，對(duì)自己有信心。2.徐鶴文：①以貌取人，看到秦學(xué)忠的京胡粗拙古樸，就輕易斷定“這孩子挺各色……意思不大”；②有嫉妒心理，當(dāng)秦學(xué)忠被團(tuán)長(zhǎng)選中時(shí)，仍然說(shuō)他“沒(méi)大出息”；③情緒波動(dòng)大，當(dāng)秦學(xué)忠拒絕了他看琴的要求時(shí)，不僅用語(yǔ)言譏諷，“臉也耷了下來(lái)”。劉榮：①慧眼識(shí)才，以真才實(shí)學(xué)取人；②業(yè)務(wù)精湛，精通京胡演奏的藝術(shù)；③對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但有點(diǎn)缺乏耐心。3.①份大的琴師和秦學(xué)忠各自所用的胡琴對(duì)比。份大的琴師的胡琴是琴行訂做的高檔品，材質(zhì)堅(jiān)實(shí)，外形美觀，音色清脆、透亮；秦學(xué)忠的胡琴是自己做的，材質(zhì)普通，且烤成琴桿后總不大好使。通過(guò)對(duì)比，突出秦學(xué)忠的低調(diào)、樸實(shí)和多才多藝。②盲考時(shí)，大多數(shù)琴師和秦學(xué)忠演奏的對(duì)比。大多數(shù)琴師演奏《柳搖金>和《夜深沉》，剛到一半，團(tuán)長(zhǎng)劉榮就坐不住了，評(píng)價(jià)“板”“暮氣重”；秦學(xué)忠演奏《斬馬謖》，劉團(tuán)長(zhǎng)被吸引，當(dāng)場(chǎng)決定錄用。通過(guò)對(duì)比，突出秦學(xué)忠琴技的高超。③穿軍呢大衣的高個(gè)兒對(duì)秦學(xué)忠胡琴態(tài)度的前后對(duì)比。高個(gè)兒邀請(qǐng)秦學(xué)忠去觀看云盛蘭先生晚上的演出，只為瞅瞅那把胡琴，“等秦學(xué)忠真把琴拿出來(lái)，高個(gè)兒反倒不稀罕碰了”，而是贊美徐師傅那把精美的胡琴。通過(guò)對(duì)比，再次突出秦學(xué)忠胡琴的普通，襯托其琴技的高超。4.B“體現(xiàn)了人的劣根性”錯(cuò)誤。5.C

“本文以‘雞毛’為線索”錯(cuò)誤?！半u毛”不是文章線索，線索需要串聯(lián)所有情節(jié)，而本文只在后半部分提到雞毛的事情。6.①對(duì)比襯托。如：汪曾祺將文嫂和金先生對(duì)比，深刻批判金先生所代表的少數(shù)缺少良知的文化人的自私與虛偽；契訶夫以別里科夫白天壓得全城的人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地不得安寧，與別里科夫躺在被子底下卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地難以入睡形成對(duì)比，尖銳地諷刺了別里科夫貌似強(qiáng)大實(shí)則虛弱的本質(zhì)。②漫畫式夸張。