小學(xué)籃球教學(xué)課件

籃球運(yùn)動(dòng)簡介與欣賞韓振林老師臺前縣清水河鄉(xiāng)甘草小學(xué)人教版小學(xué)四年級體育小學(xué)一級教師2020/2/13籃球運(yùn)動(dòng)簡介與欣賞1改學(xué)內(nèi)容1、籃球運(yùn)動(dòng)概述2、籃球運(yùn)動(dòng)的起源3、籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢4、簡述籃球場地及設(shè)施5、籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則改學(xué)內(nèi)容2g線求種生海lovethisgame能⊙練g線求3籃球運(yùn)動(dòng)概述籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)以球?yàn)楦傎惞ぞ?以投籃得分為目的而進(jìn)行的攻守交替,集體對抗的球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目籃球運(yùn)動(dòng)是中小學(xué)生非常喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目籃球運(yùn)動(dòng)概4經(jīng)常參加籃球活動(dòng),可以使身體得到全面的鍛煉,8并能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作,積極進(jìn)取的拼搏精神;籃球活動(dòng)形式靈活多樣,具有較強(qiáng)的趣咪性和競技性,并易于廣泛開展,深受廣大青少年的喜愛,它對于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、保持身心健康和培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)都具有重要意義。JustIcELEagUEry經(jīng)常參加籃球活動(dòng),可以5籃球運(yùn)動(dòng)的起源1885年波士頓青年會在美國馬薩諸塞州斯普林菲爾德市基督教青年會國際訓(xùn)練學(xué)校設(shè)立體育部。擔(dān)任成人培訓(xùn)班體育課的教師詹姆士奈史密斯博士,根據(jù)學(xué)生大都有大學(xué)時(shí)代的運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷的特點(diǎn)和冬季室外開展活動(dòng)困難的情況,決心變化一下室內(nèi)體育課的內(nèi)容,考慮設(shè)計(jì)一項(xiàng)適合冬季室內(nèi)進(jìn)行比賽的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?；@球運(yùn)動(dòng)發(fā)明人:詹姆斯·奈史密斯博士2020/2/13籃球運(yùn)動(dòng)的起源6籃球運(yùn)動(dòng)誕生RYSOUTMWEST籃球運(yùn)動(dòng)誕生7于是,奈史密斯從當(dāng)?shù)貎和矚g用球投向桃子筐(當(dāng)?shù)厥a(chǎn)桃子,各戶備有桃筐)的游戲中得到啟發(fā),創(chuàng)編了籃球游戲。于是,奈史密斯從當(dāng)?shù)貎?起初,奈史密斯將兩只桃籃分別釘在鍵身房內(nèi)看臺的欄桿上,桃籃上沿距離地面3.05米,用足球作比賽工具,向籃投擲投球入籃得1分,按得分多少決定勝負(fù)。每次投球進(jìn)籃后,要爬梯子將球取出再重新開始比賽。以后逐步將竹籃改為活底的鐵籃,再改為鐵圈下面掛網(wǎng)。人們稱這種游戲?yàn)椤澳问访芩骨颉被颉翱鹎颉?很長段時(shí)間之后,經(jīng)過他與同事們反復(fù)商量才定名為“籃球”。2020/2/13起初,奈史密斯將兩只桃籃分別釘在9小學(xué)籃球教學(xué)課件10小學(xué)籃球教學(xué)課件11小學(xué)籃球教學(xué)課件12小學(xué)籃球教學(xué)課件13小學(xué)籃球教學(xué)課件14小學(xué)籃球教學(xué)課件15小學(xué)籃球教學(xué)課件16小學(xué)籃球教學(xué)課件17小學(xué)籃球教學(xué)課件18小學(xué)籃球教學(xué)課件19小學(xué)籃球教學(xué)課件20小學(xué)籃球教學(xué)課件21小學(xué)籃球教學(xué)課件22小學(xué)籃球教學(xué)課件23小學(xué)籃球教學(xué)課件24小學(xué)籃球教學(xué)課件25小學(xué)籃球教學(xué)課件26小學(xué)籃球教學(xué)課件27小學(xué)籃球教學(xué)課件28小學(xué)籃球教學(xué)課件29小學(xué)籃球教學(xué)課件30小學(xué)籃球教學(xué)課件31小學(xué)籃球教學(xué)課件32小學(xué)籃球教學(xué)課件33小學(xué)籃球教學(xué)課件34小學(xué)籃球教學(xué)課件