人教版八年級物理上冊 （運動的快慢）機(jī)械運動習(xí)題課件

第一章機(jī)械運動第三節(jié)運動的快慢

基礎(chǔ)過關(guān)1．下列是速度的基本單位的是（）A．km/h B．m/sC．km/min D．cm/s2．汽車在平直高速路上行駛，1min通過1200m路程，汽車速度是（）A．1200m/s B．72m/sC．60m/s D．20m/sBD基礎(chǔ)過關(guān)3．下列四個選項中，平均速度最大的是（）A．航模飛機(jī)以12m/s飛行

B．汽車以54km/h在公路上行駛

C．百米賽跑某運動員用了10sD．從30m高處豎直下落的物體用了2.5sB基礎(chǔ)過關(guān)4．如下圖是小球A向右運動過程中，經(jīng)過相等的時間間隔所處相應(yīng)位置，則小球A的運動情況是（）A．做勻速運動B．速度越來越快C．速度越來越慢D．無法判定B基礎(chǔ)過關(guān)5．校園安全問題一直是社會關(guān)注的熱點，為了廣大師生的安全，交警部門在校園和校園附近安放了下圖中所示的四個標(biāo)志，其中表示“限速5公里”的是（）A

B

C

DA基礎(chǔ)過關(guān)6．“騎車的速度比步行的速度快”，這句話表示（）A．騎車的人通過的路程比步行的人通過的路程長B．通過的路程相等時，騎車的人所用的時間比步行的人長C．在相同的時間內(nèi)，騎車的人通過的路程比步行的人通過的路程長D．以上說法都不對C基礎(chǔ)過關(guān)7．甲、乙兩物體的速度之比是2∶1，運動時間之比是3∶4，則它們通過的路程之比是（）A．1∶2 B．4∶3C．2∶3 D．3∶2D基礎(chǔ)過關(guān)8．甲乙兩物體都在做勻速直線運動，其速度之比為3∶1，路程之比是2∶3，則甲乙兩物體所用的時間之比是（）A．2∶9 B．2∶1C．9∶2 D．1∶2A基礎(chǔ)過關(guān)9．如下圖記錄了甲、乙兩車同時在同一平直公路上行駛時，在相同的時間內(nèi)通過的路程．以下分析正確的是（）A．甲、乙兩車都做勻速直線運動B．在每段相同的時間內(nèi)．甲車的平均速度都比乙車的大C．在20～30s的時間內(nèi)，甲車的平均速度比乙車的大D．在0～40s的時間內(nèi)，甲、乙兩車的平均速度大小相等D基礎(chǔ)過關(guān)10．光在真空中傳播速度3×108m/s.太陽與地球間距離1.5×1011m太陽發(fā)出的光到達(dá)地球時間大約_______s.11．如下圖所示，一木塊在水平面上運動時在相等時間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻閃”照片，頻閃的時間間隔為0.02s．從頻閃照片可判斷，該木塊做________（選填“勻速”或“變速”）直線運動．木塊從1位置到4位置運動的速度為_______m/s.500勻速0.9基礎(chǔ)過關(guān)12．小明一家雙休日駕車外出郊游，在汽車行駛的過程中，小明同學(xué)觀察了一下速度及里程表盤如圖1所示．此時汽車的行駛速度為__________，汽車行駛了半個小時后．表盤的示數(shù)如圖2所示，那么這段時間內(nèi)汽車行駛的路程是________km；平均速度為_________．80km/h4080km/h能力提升13．某野外運動愛好者騎自行車去離家不遠(yuǎn)的本地名山去爬山，他前半段路程的平均速度為4m/s，后半段的平均路程為6m/s，求全程的平均速度是________m/s.4.8能力提升14．如下圖所示，轎車從某地往柳州方向勻速行駛，當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時，車內(nèi)的鐘表顯示為，10：45.到達(dá)B地時，鐘表顯示為11：15.求：（1）轎車從A地到B地用了多少小時；（2）轎車從A地到B地的平均速度；（3）轎車若仍以該速度繼續(xù)勻速行駛，從B地到達(dá)柳州需要多長時間．能力提升解：(1)t1＝11：15－10：45＝30min＝0.5h(2)v＝

＝

＝100km/h120km－70km0.5hs1t1s2v70km100km(3)t2＝

＝

＝0.7h感謝聆聽第3節(jié)運動的快慢

第1課時第一章

機(jī)械運動

一、新課導(dǎo)入在跑步比賽中，誰跑得最快，你的依據(jù)是什么？二、速度比較運動快慢的兩種方法：1.在路程相同的情況下，所用時間的長短。用時短的就____2.在時間相同的情況下，看路程的大小。路程大的就____快快在跑步比賽中，觀眾用什么方法比較運動員跑得快慢？裁判用什么方法比較運動員跑得快慢？小聰同學(xué)的100m跑成績?yōu)?7s，小明同學(xué)的50m跑成績?yōu)?s，他倆誰跑的快？怎樣比較它們運動的快慢？路程不相同，時間也不相同時，如何去比較運動的快慢呢？比較單位時間內(nèi)跑過的路程1．相同時間比較路程比較跑過單位路程所用的時間2．相同路程比較時間速度二、速度變形式：1．物理學(xué)中，把路程與時間之比叫做速度。符號：v2．公式：路程時間速度=———v=ts二、速度路程—米(m)3．物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體單位時間內(nèi)通過的路程，這個數(shù)值越大，表示物體運動越快。速度單位：時間—秒(s)速度—米每秒(m/s)v=ts二、速度基本單位：米/秒m/s或m·s-1，讀作米每秒常用單位：千米/時

km/h或km·h-1，讀作千米每小時

4．速度單位：單位換算：1m/s=________________=_______km/h1/10001/3600km/h3.61km/h=____________=________m/s10003600m/s3.61二、速度二、速度

汽車的速度表，用千米/時做單位5m/s=

km/h72km/h=

m/s1820練習(xí)：15m/s=

km/h18km/h=

m/s545口訣：大變小，乘3.6；小變大，除3.6。二、速度讀小資料一些物體運動的速度二、速度二、速度

蝸牛爬行的速度約為1.5×10-3m/s雨燕的飛行速度可達(dá)48m/s三、典型例題1．物理學(xué)中比較物體運動快慢的方法是（）A．比較時間的長短 B．比較路程的大小 C．相同時間比路程 D．運動的路程越長，速度越快C三、典型例題2．對于“速度”的理解，下列說法錯誤的是（）A．物體的速度越大，它運動得越快 B．物體的速度越大，運動的時間越短 C．物體的速度越大，通過一定路程用的時間越少 D．物體的速度越大，路程與時間的比值就越大B四、課堂總結(jié)1