粵滬版八年級物理上冊 （物體的質量）我們周圍的物質課件

5.1物體的質量

商品極大豐富，是社會發(fā)展的重要標志之一?！端疂G傳》中喬鄆哥賣梨只能一個一個地賣，現(xiàn)在我到商場都是提著袋子去稱。這時就要明確它數(shù)量的多少，1千克、2千克，這個物理量就是質量。生活中需要知道質量的地方還很多，你說是嗎？關于質量你想知道哪些知識？質量很重要01物體的質量02質量的單位03了解天平04正確使用天平CONTENT01物質的質量物質的質量活動一：請把桌面上的鐵釘、夾子、圖釘、刻度尺、瓶子、勺子等進行分類；可以怎么分？請說出分類的理由。鐵釘夾子圖釘瓶子勺子刻度尺鐵塑料物體物質汽車輪胎用的橡膠與自行車輪胎用的橡膠誰的多？比一比木尺與桌子那個用的木材多一些呢？由以上你能得出什么呢？物體的質量一、質量

物理學中，把物體所含物質的多少叫做物體的質量，用字母m來表示。如何理解物體所含物質的多少：上邊例子中汽車所含橡膠的多少，桌子里所含木材的多少。鋼水澆成鋼環(huán)、鋼錠壓成鋼板，形狀變了，質量不變冰塊融化成水，狀態(tài)變了，質量不變宇航員飛向太空，它的空間位置變了，質量不變

二、質量是物體的一個基本屬性。一個物體的質量不因為它的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化。屬性：指事物本身固有的不可缺少的性質。

高能粒子加速器當物體的速度接近光速時,質量會變得極大.

問題討論2把一張紙揉成一團，它的質量有變化嗎？你知道物體的質量在什么情況下會發(fā)生變化嗎？練一練：1下列關于質量的說法正確的是（）A粉筆在黑板上寫字時，質量不變。B水結成冰時質量不變。C一壺水加熱到沸騰時，質量不變。D1千克的鐵比1千克的棉花質量大。答案：B物質的多少變了嗎02質量的單位你知道嗎?質量為900g質量單位：克

在國際單位制中，質量的基本單位是千克，符號是kg。三、質量的單位：質量的常用單位：噸（t）、克（g）、毫克（mg）換算關系：1t＝1000kg1kg=1000g1g=1000mg你知道一些物體的質量嗎人眼上一根眼睫毛的質量約

1mg

30粒大米的質量約為

1g

小孩的質量大約為30kg中學生的質量大約是50kg.一頭成年大象的質量約5t坦克質量約15000kg航空母艦質量約15萬噸練一練3、質量為2×105mg的物體，可能是下列物體中的（）

A、一頭大象B、一只蘋果

C、一臺電視機D、一只螞蟻

2、1個人質量可能是（）

A、4kg

B、500000g

C、0.3t

D、600公斤公斤與斤是大眾dan'we日常用的單位1kg=1公斤，1公斤=2市斤03了解天平桿秤電子秤汽車衡（地磅）了解天平放：將天平放在水平實驗臺面上調節(jié)：將游碼移至橫梁標尺左端“0”點上，調節(jié)平衡螺母，使指針對準分度盤中央的紅線稱量：稱量時，左盤放置被測物體，右盤放置砝碼。增減砝碼和移動游碼，使天平平衡。這時，右盤內砝碼的總質量加上游碼指示的質量值，就等于左盤內被稱量物體的質量。托盤天平使用說明讀：讀數(shù)時應讀游碼左邊對應的數(shù)值注意事項：1.被測物體的質量不能大于天平的稱量范圍2.天平平衡時，不可交換兩個托盤的位置，否則就要重新調節(jié)天平的平衡。3.砝碼要用鑷子夾取，不可用手拿。稱量完畢，要將砝碼裝入盒內。讀：讀數(shù)時應讀游碼左邊對應的數(shù)值注意事項：1.被測物體的質量不能大于天平的稱量范圍2.天平平衡時，不可交換兩個托盤的位置，否則就要重新調節(jié)天平的平衡。3.砝碼要用鑷子夾取，不可用手拿。稱量完畢，要將砝碼裝入盒內。04正確使用天平使用天平測量鉛筆、橡皮、適量水（導入燒杯）的質量，體會天平的使用方法。小組同學要即時指出其錯誤。實驗操作錯在哪里思考：THANKYOU第五章我們周圍的物質物體的質量

課前思考1．細心的小明和媽媽一起去市場買菜，售貨員告訴媽媽西紅柿2元一斤，但小明卻發(fā)現(xiàn)電子秤上的單價卻顯示4元/kg，這是為什么呢？若電子秤上顯示西紅柿的質量是1.6kg，那媽媽該付多少錢？(1)在物理質量的度量中：1千克＝1公斤＝2斤，

＝2元/斤，所以2元/斤的西紅柿為4元/kg.(2)當電子秤出現(xiàn)1.6kg時：小明媽媽所付的錢＝質量×單位質量內的品種單價＝1.6kg×4元/kg＝6.4元．課前思考2．平時說話的“30噸質量好的鋼材”“質量30噸的鋼材”兩句話中質量的含義有什么不同？哪一句話中質量的含義是物理學中的含義？“30噸質量好的鋼材”中的“質量”是指鋼材的品質好；“質量30噸的鋼材”中的“質量”是指物體所含物質的多少，是物理學中質量的含義．

課堂互動知識點1：質量是物體本身的一種屬性閱讀教材第110～111頁的內容，認識質量，思考并完成以下內容．1．質量：物體所含________________，用m表示．物質的多少

課堂互動2．將石塊從地球拿到月球上去，石塊的位置________，石塊的質量________；將一把鋼尺用力壓彎，鋼尺的形狀________，鋼尺的質量________；一塊純凈的冰塊完全熔化為水后，其狀態(tài)________，其質量________．（均選填“改變”或“不變”）.結論：一個物體的質量不因為它的_________、________、________的變化而變化．改變不變改變不變改變不變空間位置形狀狀態(tài)

課堂互動1．家中的下列事例中，物體的質量發(fā)生變化的是（）A．炒菜時正在加熱的鐵鍋

B．燒水壺中正在沸騰的水C．用搟面杖將面團搟成面片

D．從超市帶回家的一袋大米

B

課堂互動2．一塊冰熔化成水后質量________；將鐵絲拉長質量________；鐵棒在打磨后，其質量將_________．（均選填“變大”“不變”或“變小”）不變不變變小

課堂互動知識點2：質量的單位換算及估測閱讀教材第112頁的內容，了解質量的單位以及常見物體的質量，完成以下內容．1．質量的國際單位：________，符號：________，常用單位有t、g、mg.1t＝________kg

1kg＝________g

1g＝________mg千克kg100010001000

課堂互動2．一些常見物體的質量．（1）1根眼睫毛的質量約為1________.（2）30粒大米的質量約為1________．（3）15個雞蛋的質量約為1________.（4）兩頭牛的質量約為1________．（5）1個中學生的質量大約是50________.（6）1升水的質量是1________．mggkgtkgkg

課堂互動1．為了避免人體肩部受到傷害，專家建議人肩負的書包總質量不要超過人體質量的15%.根據(jù)建議，你估計中學生肩負的書包總質量通常不要超過（）A．9tB．9kgC．9gD．9mgB

課堂互動2．完成以下單位換算．1．5t＝________kg77g＝___________mg500g＝________kg2t＝________g15007.7×1040.52×106

課堂互動3．給下列物體質量填上合適的單位．（1）1個蘋果的質量是60________.（2）1只雞的質量大約是1.5________．（3）一個成年人的質量約為65________.（4）一輛卡車限載貨物7________．gkgkgt

課堂互動知識點3：認識托盤天平閱讀教材第113頁的內容，觀察托盤天平（如右圖所示），并完成以下內容．1．生活中測量質量的工具有________、________、__________等．桿秤臺秤電子秤

課堂互動2．實驗室測量物體質量的常用工具是__________．①__________；②___________；③____________；④__________；⑤___________；⑥____________；⑦__________；⑧___________；⑨____________．托盤天平橫梁指針分度盤托盤平衡螺母標尺游碼鑷子砝碼1．如下圖所示的工具中，測量質量的有（）A．甲

B．甲、乙

C．甲、乙、丙

D．甲、乙、丙、丁

課堂互動D

課堂互動2．在實驗室用來測量質量的工具是__________，測量液體體積的工具為________，測量物體長度的工具是________.托盤天平量筒刻度尺隨堂檢測1．關于物體的質量，下列說法中正確的是（）A．一塊石頭從月球帶到地球上，其質量將變小

B．將一鐵塊壓扁了，其質量不變C．一塊冰熔化成水，其質量變小

D．1kg鐵塊的質量比1kg木頭的質量大

B隨堂檢測2．將7.5t換算成以千克為單位的正確換算式為（）A．7.5t＝7.5t×1000kg＝7500kgB．7.5t＝7.5×1000kg＝7500kgC．7.5t＝7.5t×1000＝7500kgD．7.5t＝7.5×1000＝7500kgB隨堂檢測3．下列質量最接近5×103kg的是（）A．一只足球的質量

B．一只老母雞的質量

C．一個學生的質量

D．一頭大象的質量

D隨堂檢測4．小明生病了，醫(yī)生給他開了藥．小明在服藥前仔細閱讀了說明書，其中“用法用量”上注明“按體重一日20mg/kg”．小明的質量是40________（填上合適的單位）.每粒藥的規(guī)格是0.2g，則小明一日應服藥________mg，合________粒．k