滬科版八年級(jí)物理 （壓力的作用效果）壓強(qiáng)教學(xué)課件(第1課時(shí))

8.1壓力的作用效果滬科版八年級(jí)物理全一冊(cè)課件第1課時(shí)

問(wèn)題導(dǎo)入

人在雪地行走，腳容易陷入積雪中，若有了寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪板，滑雪運(yùn)動(dòng)員的腳不僅不會(huì)陷進(jìn)雪里，還能在雪地上滑行。你能說(shuō)說(shuō)這是為什么嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)壓力，歸納出壓力的共同特征。通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，理解壓強(qiáng)，進(jìn)一步熟悉控制變量的科學(xué)方法。課堂探究（1）如圖所示，小孩坐在木板上，該木板是否受到壓力？為什么？1.認(rèn)識(shí)壓力（2）人走過(guò)沙灘，對(duì)沙灘有壓力嗎？為什么？（3）畫(huà)出茶杯對(duì)水平面的壓力、木塊對(duì)斜面的壓力和圖釘對(duì)墻的壓力FFF想一想：壓力有什么特點(diǎn)？你認(rèn)為什么是壓力？物理學(xué)中，將垂直作用在物體表面上的力叫壓力。方向垂直于物體表面且指向受力物體壓力：作用點(diǎn)在被壓物體的表面上壓力與重力的關(guān)系GGG壓力與重力的大小、方向相同，作用點(diǎn)不同。壓力與重力的大小、方向和作用點(diǎn)都不同。壓力與重力無(wú)關(guān)。壓力可以由重力產(chǎn)生，也可以由其他力產(chǎn)生。木塊對(duì)地面的壓力由重力產(chǎn)生釘子對(duì)墻的壓力由手對(duì)釘子的壓力產(chǎn)生壓力是由相接觸的物體互相擠壓而產(chǎn)生的。木塊對(duì)斜面的壓力由重力產(chǎn)生壓力重力區(qū)別定義產(chǎn)生原因力的性質(zhì)力的方向力的大小作用點(diǎn)聯(lián)系垂直作用在物體表面上的力地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力物體相互接觸并擠壓地球的吸引壓力是彈力，只有相互接觸且相互擠壓發(fā)生形變時(shí)才有壓力重力是引力，物體與地球不直接接觸也受到重力作用垂直于受力面，指向被壓物體內(nèi)部豎直向下與物體發(fā)生彈性形變的程度有關(guān)G=mg在被壓物體表面物體的重心

物體靜止放在水平地面上時(shí)，它對(duì)水平地面的壓力與它的重力大小相等，且兩個(gè)力方向都是豎直向下的。2.探究壓力的作用效果做一做：（1）如圖，用雙手?jǐn)D壓氣球，觀察氣球兩側(cè)的形變情況；（2）如圖，用雙手?jǐn)D壓氣球，改變右手對(duì)氣球的壓力，觀察氣球形變情況。做一做：（1）如圖，用雙手?jǐn)D壓鉛筆，觀察兩手指的形變情況；（2）如圖，用雙手?jǐn)D壓鉛筆，改變兩手指對(duì)鉛筆的壓力，觀察手指的形變情況。想一想：（1）壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？（3）怎樣顯示、比較壓力的作用效果？壓力的大小受力面積受力物體的形變程度（2）怎樣探究壓力的作用效果與壓力大小、受力面積的關(guān)系？在壓力相同時(shí)，改變受力面積，比較壓力的作用效果；在受力面積相同時(shí)，改變壓力，比較壓力的作用效果?？刂谱兞糠ㄞD(zhuǎn)換法實(shí)驗(yàn)探究根據(jù)以上設(shè)計(jì)思路，完成實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)表明：壓力的作用效果與

有關(guān)。受力面積一定時(shí)，_______越大，壓力的作用效果越明顯。壓力大小壓力展示實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論實(shí)驗(yàn)表明：壓力的作用效果與

有關(guān)。壓力一定時(shí)，

，壓力的作用效果越明顯。受力面積受力面積越小壓力：60N受力面積：00.3m2甲壓力：120N受力面積：00.3m2乙1、甲、乙哪個(gè)壓力作用效果明顯？你是如何判斷的？怎樣表示壓力的作用效果2、甲、丙哪個(gè)壓力作用效果明顯？你是如何判斷的？壓力：60N受力面積：00.3m2甲壓力：60N受力面積：0.01m2丙120N0.3m2=400N/m260N0.1m2=600N/m2壓力：120N受力面積：00.3m2乙壓力：60N受力面積：0.01m2丙3、如何判斷乙、丙兩種情況哪個(gè)壓力作用效果明顯？你是如何判斷的？定義：物理學(xué)中，把物體所受壓力的大小與受力面積之比。p表示壓強(qiáng)、F表示壓力、S表示受力面積公式：?jiǎn)挝唬?.壓強(qiáng)帕斯卡，簡(jiǎn)稱“帕”，符號(hào)：Pa“1帕”的含義:1平方米的面積上受到的壓力是1牛。帕斯卡

法國(guó)數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家。自幼聰明好學(xué)，16歲時(shí)就參加了巴黎數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家小組的學(xué)術(shù)活動(dòng)。

帕斯卡在物理學(xué)方面主要成就：對(duì)液體靜力學(xué)和大氣壓強(qiáng)的研究。發(fā)現(xiàn)了液體傳遞壓強(qiáng)的規(guī)律，指出盛有液體的容器的器壁上所受的壓強(qiáng)也僅跟深度有關(guān)。他還做了大氣壓強(qiáng)隨高度變化及虹吸現(xiàn)象等實(shí)驗(yàn)。成年人站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約1.5×104Pa中學(xué)生站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約1×104Pa

千帕KPa

兆帕MPa百帕hPa壓強(qiáng)的常用單位1Pa約等于兩張報(bào)紙平放時(shí)對(duì)桌面的壓強(qiáng)

人在雪地行走，腳容易陷入積雪中，若有了寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪板，滑雪運(yùn)動(dòng)員的腳不僅不會(huì)陷進(jìn)雪里，還能在雪地上滑行。這是為什么？?jī)扇嗽谘┑匦凶邥r(shí)，對(duì)雪地的壓力差不多，穿上寬寬長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪板，增大了受力面積，減小了對(duì)雪地的壓強(qiáng)。學(xué)到了什么一、壓力1.垂直作用于物體表面的力叫做壓力。壓力的方向總是垂直于受力面且指向受壓物體。2.壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關(guān)。二、壓強(qiáng)：（物理學(xué)上用壓強(qiáng)表示壓力的作用效果）2.公式：3.單位：帕，用符號(hào)Pa表示。1.定義：物理學(xué)中，把物體所受壓力的大小與受力面積之比。課堂練習(xí)1.關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說(shuō)法，正確的是（）Ａ．壓力的方向總是豎直向下的Ｂ．壓力作用效果只與壓力大小有關(guān)Ｃ．壓力大的物體產(chǎn)生的壓強(qiáng)不一定大Ｄ．壓力的大小由重力的大小決定C（1）=；（2）<；（3）。3.質(zhì)量相同的雞和鴨同在濕稻田里走動(dòng)（如圖所示）。鴨的腳印比雞的淺，這是因?yàn)轼喤c雞相比，鴨腳掌接觸地面的面積較（），對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)較（）。（選填“大”或“小”）大小4.在一次軍事演習(xí)中，坦克要經(jīng)過(guò)一沼澤地，工兵連要迅速在沼澤地段鋪設(shè)寬木板，坦克得以順利通過(guò)，是因?yàn)殇佋O(shè)木板后（

）A：坦克的重力減小了

B：對(duì)地面的壓力變小C：對(duì)地面的壓強(qiáng)變小D：對(duì)地面的壓強(qiáng)變大C8.1壓力的作用效果

第2課時(shí)滬科版八年級(jí)物理全一冊(cè)課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)知道壓強(qiáng)的計(jì)算公式和單位，能用壓強(qiáng)的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。知道增大、減小壓強(qiáng)的方法及其在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。一、壓力復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.定義：物理學(xué)中將垂直壓在物體表面上的力叫做壓力（2）方向：垂直于物體表面且指向受力物體（1）作用點(diǎn)：作用在受力面上2.壓力的三要素（3）大?。喝鐖D所示，放在水平桌面上的茶杯，對(duì)桌面的壓力大小等于重力的大小。1．定義：在物理學(xué)中，把物體所受壓力的大小與受力面積的比。2．公式：3．單位：4．計(jì)算：二、壓強(qiáng)課堂探究想一想，誰(shuí)產(chǎn)生的壓強(qiáng)大？坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)圖釘對(duì)墻的壓強(qiáng)壓強(qiáng)的計(jì)算一輛質(zhì)量為50t的坦克停在水平地面上，它的每條履帶與地面的接觸面積是1.5m2。一顆圖釘釘尖的面積是0.05mm2，手指對(duì)圖釘帽的壓力是20N。算一算，誰(shuí)產(chǎn)生的壓強(qiáng)大？計(jì)算坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)計(jì)算圖釘對(duì)墻的壓強(qiáng)你對(duì)地面的壓強(qiáng)有多大？（３）你行走時(shí)和站立時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)一樣嗎？按照下列提示，估算你對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．（１）你的腳著地時(shí)可以看作長(zhǎng)方形，則一只腳的著地面積約為

cm×

cm＝

cm2＝

m2．（２）你雙腳站立時(shí)，對(duì)水平地面的壓力約為

N，壓強(qiáng)約為

Pa．已知：GA=5NGB=10NF=15NABA對(duì)B壓力為

B對(duì)地面的壓力為B對(duì)地面的壓力B對(duì)墻面的壓力B對(duì)天花板的壓力5N15N10N15NBFBFBF5N壓力的判定：1.將底面積為0.015m2的酒瓶放在面積為1.2m2的桌面中央，桌面的受力面積是_______。0.015m22.將課本放在鉛筆盒上，鉛筆盒的受力面積是？受力面積的判定：受力面積：施力物體和受力物體被擠壓的那部分公共“小面積”。壓強(qiáng)的增大和減小1.根據(jù)壓強(qiáng)的公式分析，增大壓強(qiáng)的方法有哪些？減小壓強(qiáng)的方法有哪些？增大壓強(qiáng)減小壓強(qiáng)增大壓力同時(shí)減小受力面積減小受力面積減小壓力增大壓力增大受力面積減小壓力同時(shí)增大受力面積（２）下列各圖中是通過(guò)改變的大小來(lái)增大或減小壓強(qiáng)的？（３）你還能舉出生活中的增大或減小壓強(qiáng)的例子嗎？請(qǐng)說(shuō)明改變壓強(qiáng)的方法．1.下圖中所示的實(shí)例，屬于減小壓強(qiáng)的是（）課堂練習(xí)c

2.如圖所示，一塊磚平放在水平地面上，它對(duì)地面的壓強(qiáng)為P．若將這塊磚沿豎直方向切開(kāi)，分成大小相等的兩部分，將其中的一