滬科版八年級(jí)物理 （快與慢）運(yùn)動(dòng)的世界教學(xué)課件

第二章運(yùn)動(dòng)的世界快與慢

駿馬快速奔馳蝸牛緩慢爬行物體的運(yùn)動(dòng)有_____。快慢如何科學(xué)準(zhǔn)確地比較、描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢？一、怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢如圖是奧運(yùn)會(huì)男子100m比賽時(shí)的情景?，F(xiàn)在哪個(gè)賽道的運(yùn)動(dòng)員跑的最快？判斷依據(jù)是什么？觀察思考：男子100m決賽成績(jī)表0101

博爾特：9.69s

1002湯普森：9.89s1503迪克斯：9.91s2004觀察思考：表是運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)表，誰(shuí)跑的最快？判斷依據(jù)是什么？新知講解一、怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法有：（1）________________________________________;（2）________________________________________。相同的時(shí)間，比較運(yùn)動(dòng)的路程。相同的路程，比較所用的時(shí)間。反思如果時(shí)間、路程都不相同，又怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢？新知講解一、怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢小明20s跑了120m，小亮30s跑了150m，他們誰(shuí)跑得快？如何進(jìn)行比較呢？轉(zhuǎn)換法：（1）相同的時(shí)間，比較運(yùn)動(dòng)的路程。（2）相同的路程，比較所用的時(shí)間。二、速度新知講解速度＝路程時(shí)間1.物理意義:2.定義:3.公式:物體在一段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程與通過(guò)這段路程所用時(shí)間的比稱為速度。用來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢v=—

st總結(jié)利用兩個(gè)物理量的比值，可以定義一個(gè)新的物理量，這種方法叫比值定義法。二、速度新知講解4.單位:常用單位：km/h基本單位是“米/秒”，讀作“米每秒”，用符號(hào)“m/s”或“m·s-1”表示。思考：10m/s表示的物理意義？40km/h表示的物理意義？物體每秒運(yùn)動(dòng)10m的路程物體每小時(shí)運(yùn)動(dòng)40km的路程二、速度新知講解閱讀“信息窗”，了解一些運(yùn)動(dòng)的大致速度。二、速度新知講解比一比一輛行駛速度為72km/h的汽車與一輛行駛速度為30m/s的火車，誰(shuí)更快？總結(jié)1m/s=3.6km/h二、速度新知講解例題聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，需要多長(zhǎng)時(shí)間才能聽(tīng)到相距你1km處產(chǎn)生的雷聲？已知：聲音傳播的速度v=340m/s，路程s=1km=1000m。求：聽(tīng)到雷聲需要的時(shí)間t。解：由可得答：需要約2.94s才能聽(tīng)到距你1km處產(chǎn)生的雷聲。二、速度新知講解解答計(jì)算題的注意事項(xiàng)：1.按照“已知、求、解、答”的格式書寫。2.速度、路程、時(shí)間要對(duì)同一物體而言。3.速度、路程、時(shí)間這三個(gè)量的單位必須統(tǒng)一。小華的家到學(xué)校的距離是3.6km，他騎自行車去上學(xué)所用的時(shí)間是12min，小華騎自行車去上學(xué)的速度為多少？強(qiáng)化練習(xí)已知：小華的家到學(xué)校的距離是s=3.6km，所用時(shí)間t=12min=0.2h。求：騎車速度v。解：

答：小華騎自行車去上學(xué)的速度為18km/h。三、勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)新知講解勻速直線運(yùn)動(dòng)：物體運(yùn)動(dòng)速度保持不變的直線運(yùn)動(dòng)（在任何一段相等的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)的路程是相等的）變速直線運(yùn)動(dòng)：物體速度發(fā)生變化的直線運(yùn)動(dòng)三、勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)新知講解1.計(jì)算下面這輛小車在三段路程上的速度。這輛小車做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，快慢________,是______直線運(yùn)動(dòng)。不變20m/s20m/s20m/s勻速三、勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)新知講解這只天鵝做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，快慢________，是______直線運(yùn)動(dòng)。在變化10m/s13.3m/s20m/s變速2.計(jì)算下面這只天鵝在三段路程上的速度。三、勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)新知講解物體在運(yùn)動(dòng)中，運(yùn)動(dòng)快慢在發(fā)生變化，我們可以用平均速度來(lái)粗略描述物體在某一段路程或某一段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)快慢。10m/s13.3m/s20m/s這只天鵝在圖中全程的平均速度是多少？強(qiáng)化練習(xí)快與慢

1.比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法。

2.速度（定義、公式、單位）。

3.勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)。

知識(shí)總結(jié)2.下列運(yùn)動(dòng)物體中，平均速度有可能為20m/s的是（）A．正在爬行的螞蟻 B．在平直公路上行駛的汽車C．正在進(jìn)行百米比賽的運(yùn)動(dòng)員 D．高空正常飛行的飛機(jī)鞏固練習(xí)1.速度是表示物體_________________的物理量，小明騎自行車的速度是6m/s，它表示的物理意義是_______________________________。運(yùn)動(dòng)快慢B自行車1s內(nèi)前進(jìn)了6m

3.

（棗莊中考）下列圖象中，能正確反映勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）B鞏固練習(xí)4.（玉林中考）某輛汽車啟動(dòng)后，經(jīng)過(guò)20s，速度表的指針指在如圖所示的位置，由表可知（）A．此時(shí)汽車的速度是90km/hB．此時(shí)汽車的速度是90m/sC．啟動(dòng)后20s內(nèi)汽車的平均速度是90km/hD．啟動(dòng)后20s內(nèi)汽車的平均速度是90m/sA鞏固練習(xí)5.（臺(tái)州中考）某同學(xué)乘坐高鐵，看到車廂內(nèi)顯示的車速為216km/h。他估測(cè)車廂通過(guò)隧道用了10s，則隧道長(zhǎng)度約為（）A．60m B．600m C．2160m D．7776mB鞏固練習(xí)6.（常州中考）某列高鐵的時(shí)刻表如表所示。從上海至北京的全程時(shí)間為_(kāi)________h，全程平均速度是_________km/h。4.5鞏固練習(xí)車站到達(dá)時(shí)間發(fā)車時(shí)間里程上?！?9：000南京10：0010：15295濟(jì)南12：1512：30912北京13：30—13503007.(眉山中考)2018年4月30日東坡國(guó)際半程馬拉松比賽在眉山市濕地公園隆重舉行，若甲、乙兩位運(yùn)動(dòng)員同時(shí)從起跑線起跑并做勻速直線運(yùn)動(dòng)，他們的s﹣t圖象如圖所示，a、b、c三條圖線中的兩條，甲的速度大于乙的速度，運(yùn)動(dòng)5s甲、乙間的距離大于2m，則（

）A．甲的s﹣t圖象一定為a B．乙的s﹣t圖象一定為cC．甲的s﹣t圖象可能為b D．乙的s﹣t圖象可能為aA鞏固練習(xí)謝謝觀看第二章運(yùn)動(dòng)的世界快與慢

學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解速度的概念，能用速度描述物體的運(yùn)動(dòng)．2．了解測(cè)量速度的一些方法，能用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算．（重點(diǎn)）3．知道勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)的特征．（難點(diǎn)）新課目標(biāo)1.龜兔賽跑的故事中，判斷烏龜勝利的依據(jù)是什么？2.百米短跑中以什么為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確定冠軍的？……新課引入新課講解觀察與思考怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢一1.比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法方法一：路程相同，比較時(shí)間．所用時(shí)間少的運(yùn)動(dòng)得快．方法二：時(shí)間相同，比較路程．經(jīng)過(guò)路程長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)得快．比較運(yùn)動(dòng)快慢的方法歸納與小結(jié)2h內(nèi)運(yùn)動(dòng)了100km3h內(nèi)運(yùn)動(dòng)120km1h內(nèi)運(yùn)動(dòng)：1h內(nèi)運(yùn)動(dòng)：50km40km活動(dòng)：比一比誰(shuí)運(yùn)動(dòng)得快？2.速度思考：若路程s不相同，時(shí)間t也不相同，那如何去比較運(yùn)動(dòng)的快慢呢？快觀察與思考（1）物理學(xué)中，把路程與時(shí)間之比叫做速度．（2）公式：v表示速度，s表示路程，t表示時(shí)間．速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程，這個(gè)數(shù)值越大，表示物體運(yùn)動(dòng)越快．歸納與小結(jié)（3）單位基本單位m/s或m·s-1

讀作米每秒常用單位km/h或km·h-1讀作千米每小時(shí)汽車速度表歸納與小結(jié)約5m/h約1.1m/s約5m/s約20m/s約250m/s約100m/s生活中一些物體的速度1．可變形為_(kāi)_________或___________．2．5m/s=

km/h

72km/h=

m/s1820典例與精析0010s20s30s40s300m600m900m1200m0010s20s30s40s200m1200m450m750m沿直線行駛的兩輛小汽車運(yùn)動(dòng)有什么不同？觀察與思考勻速直線運(yùn)動(dòng)與變速直線運(yùn)動(dòng)二1.勻速直線運(yùn)動(dòng)我們把物體沿著直線且速度不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)．勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡(jiǎn)單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)，是研究其它復(fù)雜運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體在任意相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程都相等，即路程與時(shí)間成正比；速度大小不隨路程和時(shí)間變化．歸納與小結(jié)tsvt2.勻速直線運(yùn)動(dòng)的圖像由圖像可知，勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度v是個(gè)恒量，與路程s和時(shí)間t沒(méi)有關(guān)系．歸納與小結(jié)平均速度計(jì)算式：3.變速直線運(yùn)動(dòng)物體做直線運(yùn)動(dòng)，速度大小改變（在任意相等時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程不相等）這種運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)．對(duì)變速運(yùn)動(dòng)做粗略研究時(shí)，也可以根據(jù)來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)快慢，表示物體在某一段路程中或某一段時(shí)間內(nèi)的平均快慢程度．歸納與小結(jié)4.平均速度

一般物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度有時(shí)快，有時(shí)慢，怎樣描述它的運(yùn)動(dòng)情況呢？說(shuō)到某一物體的平均速度，一定要指明是在哪段路程內(nèi)的平均速度．運(yùn)動(dòng)員做變速運(yùn)動(dòng)變速運(yùn)動(dòng)比較復(fù)雜，如果只是做粗略研究，也可以用公式_____________來(lái)計(jì)算它的速度．這樣算出來(lái)的速度叫平均速度．歸納與小結(jié)答：劉翔的平均速度是8.52m/s．例1：我國(guó)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員劉翔在2004雅典奧運(yùn)會(huì)上勇奪110m跨欄金牌并打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，成績(jī)12.91s．他的平均速度是多少？解：劉翔在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中通過(guò)的路程s=110m，所用時(shí)間t=12.91s，利用公式v=s/t計(jì)算它的平均速度為：典例與精析解：小明前50m路程s1=50m，用時(shí)t1=6s，后50m路程s2=50m，用時(shí)t2=7s，全程s3=100m，用時(shí)t3．根據(jù)公式和題意有：分析：50m50m6s7s全程例2：小明在跑百米時(shí)，前50m用時(shí)6s，后50m用時(shí)7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？典例與精析前50m平均速度：后50m平均速度：全程平均速度：全程時(shí)間：答：小明前、后50m及百米全程的平均速度分別為8.3m/s、7.1m/s和7.7m/s．50m50m6s13s100m8.3m/s7.1m/s7.7m/s7s求變速運(yùn)動(dòng)物體的平均速度一定要明確路程和時(shí)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系．即使是同一運(yùn)動(dòng)過(guò)程的不同部分的平均速度也可能不同．速度概念：路程與時(shí)間之比叫做速度意義：表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量單位：m/s、km/h換算：1m/s=3.6km/h運(yùn)動(dòng)形式勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)平均速度：反映物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的平均快慢程度公式：快與慢課堂小結(jié)1.百米賽跑時(shí)，甲、乙運(yùn)動(dòng)員從同一起跑線同時(shí)起跑，某時(shí)刻位置如圖所示，可知運(yùn)動(dòng)較快的是

，你這樣判斷的理由是

．相同時(shí)間內(nèi)，乙運(yùn)動(dòng)的距離長(zhǎng)乙2.飛機(jī)沿直線，快慢不變地飛行了15min，通過(guò)的路程是270km，則它的飛行速度是

km/h，合

m/s．1080300課堂訓(xùn)練3.動(dòng)車已經(jīng)成為人們出行常見(jiàn)的交通工具，其中D92次和D93次列車的運(yùn)行時(shí)刻見(jiàn)下表：南昌－上海南上海南－南昌運(yùn)行距離D92次8：34開(kāi)13：49到D93次15：31開(kāi)20：39到840km根據(jù)上述列車運(yùn)行時(shí)刻表的信息可知：D92次列車從南昌到上海南所用的時(shí)間是

min，它的平均速度為

km/h．3151604.中考期間，××中學(xué)的學(xué)生乘坐某種新型安全校車到9km外的考點(diǎn)參加考試，校車行駛了1