美麗的扎染（說課稿）2022-2023學年綜合實踐活動三年級上冊 教科版

美麗的扎染一、活動主題：本次活動主題為“美麗的扎染”，通過學習和實踐，讓學生了解扎染的知識和技巧，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和動手能力，提高學生的審美素養(yǎng)和文化自信。二、活動目標：1.了解扎染的基本知識和技巧，掌握扎染的制作方法。2.培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和動手能力，提高學生的審美素養(yǎng)和文化自信。3.通過制作過程中的交流和合作，增強學生的團隊精神和溝通能力。4.了解傳統手工藝文化的重要性，激發(fā)學生對傳統文化的熱愛和保護意識。三、活動內容：1.學習扎染的基本知識和技巧，包括扎染的歷史淵源、材料與工具、制作流程等。2.觀看現場扎染示范，了解扎染的制作過程和技巧，幫助學生更好地掌握扎染的制作方法。3.實踐扎染制作過程，讓學生動手制作自己的扎染作品，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力，同時加深學生對扎染的理解和認識。4.分享和展示扎染作品，讓學生通過展示自己的扎染作品，了解不同的扎染風格和技巧，借此增進彼此之間的交流和合作。四、教學設計：1.前期準備（5分鐘）介紹本次活動的主題、目標、內容和活動安排，激發(fā)學生對扎染的興趣和熱情，讓他們了解到本次活動的重要性和意義。2.集體觀摩扎染示范（20分鐘）請專業(yè)的扎染師傅帶領學生觀看現場扎染示范，讓學生了解扎染的制作過程和技巧，同時提供一個直觀的教學場景，以幫助學生更好地理解和掌握扎染的技巧和方法。3.制作自己的扎染作品（60分鐘）每位學生將得到一塊白色純棉布、一些色彩素材和扎染工具。老師將向學生介紹扎染的制作流程，并提供必要的指導和幫助，以確保每個學生都能成功制作自己的扎染作品。4.分享展示扎染作品（15分鐘）每個學生向其他同學介紹自己的扎染作品，分享制作時的經驗和感受，借此增進彼此之間的交流和合作。5.總結回顧（10分鐘）回顧本次活動的主題、目標、內容和活動安排，讓學生對扎染制作的流程和技巧有更深入的認識，同時激發(fā)學生對傳統手工藝文化的熱愛和保護意識。五、教學評估：通過觀察學生制作扎染作品的過程和結果，以及學生分享展示扎染作品的能力和表現，評估本次活動的成效和學生的學習情況；此外，還可以通過問答或小測試等方式，檢驗學生是否掌握了扎染的基本知識和技巧。六、延伸活動：1.了解國內外扎染的不同風格和技巧，并比較它們之間的異同點。2.探索扎染與其他傳統手工藝文化的關系，了解它們之間的相互影響和融合。3.邀請更多的手工藝人來校園，與學生分享他們的手工藝制作經驗和文化故事，以擴大學生對傳統手工藝文化的認識和感受。七、教學反思：通過本次活動，學生在制作扎染作品的過程中，充分發(fā)揮了自己的動手能力和創(chuàng)造力，同時學習了扎染的基本知識和技巧，提高了審美素養(yǎng)和文化自信。此外，學生通過制作過程中的