暑期報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)

1/1暑期報(bào)社實(shí)習(xí)總結(jié)

從7月7號(hào)開始到8月1號(hào)，近一個(gè)月的時(shí)間，我在杭州日?qǐng)?bào)社部做了一名實(shí)習(xí)生。想到7月6號(hào)那天得知消息之后便開始興奮。后來更是得知我是將兩名大二新聞專業(yè)學(xué)生給踢掉，自己搶到了那個(gè)實(shí)習(xí)崗位時(shí)，更加的覺得自豪。那天晚上坐在人民廣場(chǎng)想，明天我一定要行為得體到位，注意細(xì)節(jié)。沒有經(jīng)驗(yàn)不要緊，但一定要讓人家覺得有潛力。

但是有一句話是怎么說的來著？對(duì)了，希望越大，失望越大。第一天回來了，怪累的，但總的感受只能用兩個(gè)字來形容：挺無聊。那天早上七點(diǎn)四十五我就到了，但人家拿工資的八點(diǎn)四十五才陸陸續(xù)續(xù)的來。哦，對(duì)了，那天是星期一。早上中午我還忙了一陣，但到了下午就變得十分太平，部沒有一通電話打入，所以在那么涼快的屋里，坐在副主任的舒服椅子上，邊和某人發(fā)短信，邊靠著背椅這么靠著，從來不午睡的我一下就睡了一個(gè)小時(shí)。到后來，就是早上九點(diǎn)去報(bào)社，中午吃好午飯回家，下午兩點(diǎn)半上班，傍晚五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)下班。然后去街上買些東西，五點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)在某人實(shí)習(xí)的公司門口等著，然后送某人上車回家。如此循環(huán)往復(fù)一月。

雖說我在報(bào)社里的活動(dòng)粗略來說就是采訪、撰稿、發(fā)表……過程挺無聊的，但細(xì)數(shù)一下，感受還是有一些。

先說點(diǎn)好玩的吧。以前經(jīng)常聽到電臺(tái)騙人，比如虛假新聞、虛假廣告一類的，但很少想過電臺(tái)也很容易被人騙。今天一早就接到一通電話，說人民商場(chǎng)處有一女孩要從高架橋上向下跳。聽到這一消息，們興奮得不行，連忙帶了攝像機(jī)奔出門去。哎，的本性，就是唯恐天下不亂?？刹坏桨胄r(shí)就回來了。原來他們?cè)跇蛏限D(zhuǎn)了兩圈，也沒看到一個(gè)女孩的影子。（其實(shí)我到認(rèn)為，他們應(yīng)該到橋下看看，說不定已經(jīng)跳下去了呢）后來又有一通電話說是一河邊上有人要跳河，結(jié)果大家又是興奮地（造孽?。┏霭l(fā)，沮喪的歸來。今天我算是得出了一個(gè)結(jié)論：像農(nóng)民一樣好騙??！

接下來的便稍有些沉重了。今天我一共出去陪同采訪了兩次，結(jié)果兩次被拒。第一次是在一家保姆公園，雇主家丟了一個(gè)價(jià)值四萬塊錢的攝影機(jī)、但我們就是剛進(jìn)那保姆公司大門，才說明了來意，就被一個(gè)中年男子不大禮貌的往外趕，還說“誰讓你們來的！”第二次就更嚴(yán)重了。有一個(gè)女孩被騙了錢到公安局報(bào)案，我們就是到公安局了解點(diǎn)情況，竟被很粗暴的轟了出來。一個(gè)滿身肥膘、滿臉橫肉、滿眼蔑視、滿口官腔、滿嘴嚼著中午飯的胖公安逛出來，一口標(biāo)準(zhǔn)的土話“走走走，快走！”說著還推了一下拿相機(jī)的大二的實(shí)習(xí)生哥哥。我當(dāng)時(shí)很是氣憤，出門就對(duì)那個(gè)哥哥說：“什么態(tài)度阿，又不是曝光！”可他好像很平靜：“咳，這種事多了，現(xiàn)在這些人想得太多?！?/p>

我一直覺得自己待人比較真心，所以至今幾乎沒有被惡意拒絕過。今天的被拒，雖然有所準(zhǔn)備，但當(dāng)它真正到來時(shí)心里還是不大舒服。社會(huì)上的人不比身邊的熟人和朋友知道你的真心和好意，所以你的初衷并不一定被人家理解，你的心意也不一定能取得別人的信任，付出亦未必有回報(bào)。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，但我們這些要踏入社會(huì)的人卻不好接受。

那位哥哥，雖然他已習(xí)慣了被拒，但他坦言，被拒的滋味每次都不好受，到現(xiàn)在還會(huì)很郁悶。作為一位新聞，尤其是社會(huì)新聞，看到老百姓因?yàn)槟銕退麄兘鉀Q了問題而真心感謝你時(shí)，你會(huì)為自己有能力幫助別人改變現(xiàn)狀而高興。但相反，當(dāng)你一次次粗魯?shù)谋痪苤?，你又?huì)感到自己的渺小與單薄。的時(shí)候，是一種輿論的無助。

開心的事也有，記得是實(shí)習(xí)后才沒幾天，接到同學(xué)電話說在在報(bào)紙上看見我人了（我同學(xué)表達(dá)有些問題，我人是不可能在報(bào)紙上看見的，只有我名字……），心中頓時(shí)一陣竊喜。其實(shí)前幾天就有我的報(bào)道，只不過不知情的人沒仔細(xì)看。

杭州雖然是個(gè)省會(huì)，可帶我的老師說，我們這一類忙碌的只有一些雞毛蒜皮的小事。這不，今早我們就為了一通電話風(fēng)塵仆仆的趕到了會(huì)展中心附近的一個(gè)農(nóng)村。

說簡(jiǎn)單，這件事真不復(fù)雜，就是老頭子和兒媳婦之間關(guān)系不好，老頭跑了，兒媳煩了，最后誰都不管了；可說復(fù)雜，還真挺亂人。剛到村里，看見老人在地上躺著，好心的村民給了他副破毯子蓋著，還家家戶戶輪著送點(diǎn)吃的。他說兒媳打他罵他，兒子也不敢?guī)退??？粗先送纯嗟谋砬?，我還真為他難過。可后來一位熱心的村民自費(fèi)打車（離著好遠(yuǎn)呢，我們坐車走了三十分鐘）去找了他的兒子和兒媳，這會(huì)悄悄給我們說，這位老人自己行為不好在他的村里是有名的，所以根本不是子女的問題。為了解決問題，我們大中午的去了他兒子家。敲他兒子家的門沒人開，后來我們才知道剛才惡言批評(píng)的“鄰居”原來就是兒媳。她在那罵時(shí)鄰居附和著，可她一走那些人便捏捏我的手，悄悄告訴我他兒媳平時(shí)是對(duì)他不好。但最令我迷惑的是那個(gè)兒子，他陪著妻子一起罵自己的父親，我們苦口婆心的勸了一個(gè)多小時(shí)，他們才跟我們下山，可他妻子一句“咱不去領(lǐng)他回來，他愛去哪去哪！”他竟又回去了！這時(shí)我豁出去了，看著他們遠(yuǎn)去的背影，扯著嗓子咋呼：“你們真得不去了？真得不去了？那可是你爹！不去誰的錯(cuò)可就說不清了！”這幾句話嚇了旁邊一直說我聲音太小的大哥一大跳。哎。

一個(gè)月來，每天往外面跑。當(dāng)然跟著報(bào)社出去每次都有專車接送，有時(shí)還有奧迪作為自己的座車，待遇很高啊。當(dāng)然我也總是忙里偷閑，或者干脆先放一下手頭的稿子，跑一趟某人的公司，送一下報(bào)社每天分給我的報(bào)紙，或者某人肚子餓了什么的去送點(diǎn)吃的。說到吃的，不得不提一下報(bào)社每天送來的所謂的“快餐”，10點(diǎn)半網(wǎng)上訂餐，一般都要到12點(diǎn)多才能送來。名副其實(shí)的“慢餐”啊。有時(shí)候還會(huì)少幾份快餐送來，而少筷子，那更是經(jīng)常有的事了。

在日?qǐng)?bào)社實(shí)習(xí)的日子長(zhǎng)了，真的感覺自己已經(jīng)進(jìn)入角色了。最簡(jiǎn)單的一篇天氣新聞的稿件，嚴(yán)格到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都需要審查。還是一篇天氣預(yù)報(bào)的稿件，倘若當(dāng)天報(bào)道有雨而實(shí)際上未下雨，便會(huì)有讀者打進(jìn)部的電話，一頓斥責(zé)報(bào)社“無能”。每當(dāng)我接到這個(gè)電話，真是心中喊冤啊這天氣預(yù)報(bào)是杭州市氣象臺(tái)提供的，不是我來預(yù)報(bào)的啊……

真的，做什么都不簡(jiǎn)單，比想象的復(fù)雜太多。我們認(rèn)為的一切輕松的成功，只是因?yàn)槲覀兲倭私狻Ｗ鰧懶侣?，是一?xiàng)工作；做一名好寫一篇好新聞，是一項(xiàng)辛苦的工作……不過，還是要說，要做，便是要做當(dāng)代的普利策！

2

一．實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)：由于對(duì)新聞寫作有很深的興趣，通過自學(xué)對(duì)新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在報(bào)紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力。

二．實(shí)習(xí)目的：了解報(bào)紙出版的過程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。

三．實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專業(yè)廠進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。

四．報(bào)社概況

1.基本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對(duì)面

2.報(bào)社簡(jiǎn)介：

五、初步認(rèn)識(shí)：

報(bào)紙是一種輿論工具，它對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)生活各個(gè)方面的重大影響，特別是在特殊時(shí)期中的特殊作用和意義報(bào)紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發(fā)展中無論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂新聞是亮點(diǎn)，社會(huì)新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。

實(shí)習(xí)狀況

從7月12日到8月23日日我在《桂東電視報(bào)報(bào)》《桂東生活周刊》報(bào)社進(jìn)行了五個(gè)周的實(shí)習(xí)第一天到日?qǐng)?bào)社會(huì)新聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到xx記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很慈祥熱情，對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，很快消除緊張，融入工作狀態(tài)。接，有價(jià)值的新聞線索，拿起筆簌簌寫了起來。新聞最容易忽略的是一些事實(shí)細(xì)節(jié)，比如人物、地點(diǎn)、時(shí)間必須有確鑿的事實(shí)依據(jù)。否則可能會(huì)引起不良后果。打電話四處查找知情者，經(jīng)確認(rèn)證實(shí)后，一想到自己肩負(fù)的采訪任務(wù)為了能我更全面地了解新聞報(bào)紙出版工作的全貌，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、xx、出版、校對(duì)、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。有時(shí)出去采訪，有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前，敲打著鍵盤，記錄下自己當(dāng)天采訪來的新聞。四處“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”，有時(shí)也跟著記者出去采訪。講述了新聞部需要注意我們先從學(xué)習(xí)報(bào)紙作品開始，對(duì)于主任給我們安排的新聞采訪任務(wù)，我們都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性，在辦公室接聽讀者的來電，在電話中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新聞，便會(huì)和記者老師一起前去采寫。我深深感受到了報(bào)社的文化氛圍，到不同的地方,看種不同的人,漸漸適應(yīng)了這樣的生活,大體了解辦報(bào)理念和流程，以及作為報(bào)紙出版的載體——報(bào)社的運(yùn)行情況和規(guī)律，也有了些個(gè)人的感悟和想法，熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。

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一．實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)：由于對(duì)新聞寫作有很深的興趣，通過自學(xué)對(duì)新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在報(bào)紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力，暑期報(bào)社實(shí)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告。

二．實(shí)習(xí)目的：了解報(bào)紙出版的過程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。

三．實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專業(yè)廠進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。

四．報(bào)社概況

1.基本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對(duì)面

2.報(bào)社簡(jiǎn)介：

五、初步認(rèn)識(shí)：報(bào)紙是一種輿論工具，它對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)生活各個(gè)方面的重大影響，特別是在特殊時(shí)期中的特殊作用和意義。?報(bào)紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發(fā)展中無論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂新聞是亮點(diǎn)，社會(huì)新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。

實(shí)習(xí)狀況

從7月12日到8月23日日我在《桂東電視報(bào)報(bào)》《桂東生活周刊》報(bào)社進(jìn)行了五個(gè)周的實(shí)習(xí)

第一天到日?qǐng)?bào)社會(huì)新聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到xx記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很慈祥熱情，對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，很快消除緊張，融入工作狀態(tài)。

接熱線電話，有價(jià)值的新聞線索，拿起筆簌簌寫了起來。新聞最容易忽略的是一些事實(shí)細(xì)節(jié)，比如人物、地點(diǎn)、時(shí)間必須有確鑿的事實(shí)依據(jù)。否則可能會(huì)引起不良后果。打電話四處查找知情者，經(jīng)確認(rèn)證實(shí)后，一想到自己肩負(fù)的采訪任務(wù)

為了能我更全面地了解新聞報(bào)紙出版工作的全貌，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、xx、出版、校對(duì)、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。

有時(shí)出去采訪，有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前，敲打著鍵盤，記錄下自己當(dāng)天采訪來的新聞。

四處“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”，有時(shí)也跟著記者出去采訪，心得體會(huì)《暑期報(bào)社實(shí)習(xí)心得總結(jié)報(bào)告》。

講述了新聞部需要注意我們先從學(xué)習(xí)報(bào)紙作品開始。

對(duì)于主任給我們安排的新聞采訪任務(wù)，我們都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性。

在辦公室接聽讀者的來電，在電話中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新聞，便會(huì)和記者老師一起前去采寫。

我深深感受到了報(bào)社的文化氛圍。

到不同的地方,看種不同的人,漸漸適應(yīng)了這樣的生活,

大體了解辦報(bào)理念和流程，以及作為報(bào)紙出版的載體——報(bào)社的運(yùn)行情況和規(guī)律，也有了些個(gè)人的感悟和想法。

熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。

實(shí)習(xí)工作

從自身：

1實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。

2要給自己定好位。在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請(qǐng)教；在做新聞采訪時(shí)，把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。

3要多動(dòng)手寫。做記者必須腿勤，嘴勤，筆勤，一個(gè)新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件。同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤寫稿。

4工作認(rèn)真扎實(shí)，做就要做到最好。讓觀眾更快更易得到最新消息。

從單位：

單位都希望有新人才的加入。實(shí)習(xí)生剛走出大學(xué)，所欠缺的，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從接電話、發(fā)傳真這種基本的工作做起。要真正要學(xué)到東西，不僅要從點(diǎn)滴開始累積，更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，多觀察、體會(huì)實(shí)習(xí)單位的工作習(xí)慣與文化氛圍，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。最大的實(shí)習(xí)心得，就是要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，想清楚自己要走的路，趁著實(shí)習(xí)多聽多看多認(rèn)識(shí)人，提高求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理和學(xué)習(xí)也是頭等大事，和讀書相比，實(shí)習(xí)常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職。

4

三峽之行結(jié)束后，我在家呆了14天就返回京城。不是做志愿者，而是去中國(guó)教育報(bào)開始為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。

為此，我錯(cuò)過了8月1日陜西省境內(nèi)的日全食，西安360一遇的日全食。為此，我也沒有能和家人、朋友過多地相聚。

但是因?yàn)樘嵩鐏砹巳?，我有了兩個(gè)發(fā)表文章的機(jī)會(huì)。禍福相依，孰能辨之。

歷數(shù)在教育報(bào)實(shí)習(xí)的一個(gè)月，除周末外早上七點(diǎn)半起床，趕九點(diǎn)半到報(bào)社，下午四點(diǎn)半之后就可以離開。有兩天請(qǐng)假，一周休假，一天采訪，算來在報(bào)社的日子不過13天而已，真正實(shí)習(xí)的時(shí)間，就是15天。這十五天里，我發(fā)表了三篇文章，每一篇都曾四易其稿；排了兩個(gè)版，有一個(gè)版由于粗心數(shù)錯(cuò)了行，連累了高老師和排版工作者周六回報(bào)社改版；采訪兩次，一次在紫竹院公園采訪4位北京市民，一次在學(xué)校用英語采訪一位外國(guó)奧運(yùn)志愿者；撰寫一份策劃，關(guān)于高校學(xué)生媒體的情況。目前這篇大稿還在醞釀中。一個(gè)月里，我認(rèn)識(shí)了徐老師、高老師、兩位張老師、石老師，從他們身上我學(xué)到了很多東西。還結(jié)識(shí)了幾位實(shí)習(xí)生，他們現(xiàn)在都是我的朋友。

一個(gè)月里，我接觸到正規(guī)的報(bào)社工作，看到了規(guī)范化的運(yùn)作流程。關(guān)于報(bào)紙的收獲，雖然不多，但也相當(dāng)受用。

1，定位

教育報(bào)的定位是面向全國(guó)的教育工作者，所以內(nèi)容都是針對(duì)知識(shí)精英提供他們的所需。如此一來，中國(guó)教育報(bào)成為了教育行業(yè)的領(lǐng)跑者。專業(yè)化，是教育報(bào)做強(qiáng)做精的制勝法寶。也許中國(guó)教育報(bào)的發(fā)行量不如中國(guó)青年報(bào)大，知名度也沒有中國(guó)青年報(bào)高，但是它的廣告收入和記者待遇，確是遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于前者。正是因?yàn)槎ㄎ粶?zhǔn)，才容易出奇制勝。相反，如果和其他報(bào)紙一樣都做大綜合，競(jìng)爭(zhēng)太過激烈，想要做到不可替代，實(shí)在不那么容易。

橫向定位于教育行業(yè)，縱向還要定位于主流媒體。既然是主流媒體，那么重大事件、主流聲音就絕不能缺少，否則就是將自己邊緣化。所以汶川地震、奧運(yùn)會(huì)這些所有媒體都在報(bào)道的事件，教育報(bào)也出了若干個(gè)專版，而且做得很精彩。

經(jīng)緯坐標(biāo)精確定位之后，接下來便是細(xì)分工作。文化周刊一周四五六日出版，每個(gè)版面分別定位為“人文焦點(diǎn)”——關(guān)注教育周圍時(shí)代文化現(xiàn)象，“人文博藝”——培養(yǎng)知美愛美文化情懷；“人文文史”——為教育提供人文常識(shí)；“人文筆記”——記錄教育時(shí)代的心靈和生活。我第一次對(duì)定位和口號(hào)的感覺如此清晰。人文焦點(diǎn)記錄文化新聞和學(xué)術(shù)事件，人文博藝是陽春白雪的琴棋書畫，人人文史介紹歷史故事和文化常識(shí)，人文筆記則刊登教師們的感悟和點(diǎn)滴。這些文章的起點(diǎn)都非常高，因?yàn)榫返膶哟味际窃诖蟊娢幕系摹?/p>

2，策劃

每一次出報(bào)，都涉及到精心策劃。這個(gè)選題不能陳舊，不能淺顯，更不能離群索居。所以我若干次的策劃都被否了。有過豐富媒體經(jīng)驗(yàn)的人，總是一眼就能看出這個(gè)選題的時(shí)效性與實(shí)施難度。徐老師說，當(dāng)記者最難過的坎，也就在與策劃選題。因?yàn)槟茏鲇浾?，筆頭功夫都一定不成問題，差異就在于能否找到好的選題。我在青年人大也有一年多的選題經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在看來還是差幾個(gè)層次。

每一次選題策劃好準(zhǔn)備實(shí)施時(shí)，教育報(bào)都會(huì)做出一個(gè)書面策劃。即便只是一個(gè)版，幾篇文章，也會(huì)有詳細(xì)的介紹：都有哪些文章，大概多少字，這些文章和整版主題是什么關(guān)系?？v然精短，但也能夠幫助所有參與者明晰方向。

3，采訪

我沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過新聞，只是有一些在青年人大的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。所以采訪，也都是憑著感覺來。以前在青人有過為數(shù)不多的幾次采訪，都是很簡(jiǎn)單的確定主題設(shè)計(jì)采訪提綱，然后約學(xué)校的老師進(jìn)行就可以了，甚至下課堵在老師門口隨便問兩個(gè)問題。而在教育報(bào)的兩次采訪，讓我深刻明白了什么叫采訪。

5

XX年8月——9月對(duì)我來說，是一段難忘的回憶。我們?cè)谥榻瓡r(shí)報(bào)實(shí)習(xí)，可以說這是我們第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位。剛開始時(shí)有期待也有忐忑。我明白工作與學(xué)校的學(xué)習(xí)生活有很大區(qū)別，我們首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，一方面，要將自己歸零，還原空瓶狀態(tài);另一方面，要獨(dú)立，不能再依賴別人，就像指導(dǎo)老師所說：出來社會(huì)，你傷心難過了，如果別人不顧及你，那是正常的事，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的事要做，如果別人顧及你了，你應(yīng)該視為驚喜，并且滿懷感激之情。我們就在這樣一種心態(tài)下，走向工作崗位，開始為期6個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活。

我被安排到南海新聞部。說是安排，其實(shí)是報(bào)社根據(jù)我們的興趣愛好進(jìn)行調(diào)配的，相比其它部門，如社區(qū)報(bào)和新媒體，我更希望學(xué)會(huì)寫最常見的新聞體。帶我的記者老師是戴歡婷老師，第一天她跟我說，接下來有個(gè)綜治大行動(dòng)系列報(bào)道，她負(fù)責(zé)三電和教育專版，任務(wù)將會(huì)很重。當(dāng)時(shí)我心想：任務(wù)重好啊，我們正式來報(bào)社學(xué)習(xí)的，而且實(shí)習(xí)時(shí)間只有6個(gè)星期，任務(wù)多可以學(xué)到多一點(diǎn)東西。在往后的日子里，正如老師所言，忙得不可開交。當(dāng)別人休息時(shí)，我經(jīng)常外出采訪;當(dāng)別人上網(wǎng)時(shí)，我在辦公室寫稿;而周末，難得休息，我也在加班，對(duì)我而言，每天已沒有星期之分，這樣充實(shí)的日子正式我所企盼的。我相信鉆石是在壓力下造成的。

在報(bào)社里，我每天的工作就是外出采訪、寫稿件，有時(shí)聽聽采訪時(shí)錄下的錄音，把錄音整理成文字。除了綜治行動(dòng)的專題報(bào)道外，日常一般都是寫消息，大約800——1000字左右，比專題要好寫很多。

下面我將通過做人與業(yè)務(wù)兩方面寫我在珠江時(shí)報(bào)實(shí)習(xí)的體會(huì)和收獲：

做人方面：

要有禮貌。禮貌是處理人際中最基本的要求，我在報(bào)社時(shí)稱呼帶我的記者為老師，其它認(rèn)識(shí)的記者就叫xx姐、xx哥，不認(rèn)識(shí)的直接用“您好”，說實(shí)話，我連搞衛(wèi)生的阿姨都不遺漏。見面打個(gè)招呼，那才比較有可能有后續(xù)。

要懂得感恩。我很幸運(yùn)，我跟的記者對(duì)我非常好，經(jīng)常帶我去改善伙食，空閑時(shí)間也去逛逛街，更重要的是教了我很多東西。我也一直懷著感恩之心，臨走時(shí)，我給她送了一盆可以防輻射的花(目前還沒發(fā)芽)，花名叫勿忘我，希望老師能明白我的心意。

要察言觀色。作為實(shí)習(xí)生，我們可能缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但是我們多的是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。處處留心皆學(xué)問。要學(xué)習(xí)別人是怎么做的，下次自己該如何做。比如在實(shí)習(xí)期，搭乘電梯時(shí)，我會(huì)走在前面按鍵;在飯桌上，我會(huì)端茶倒水，(剛開始時(shí)經(jīng)常在猶豫是不是坐錯(cuò)位置了，還有也猶豫自己有沒有資格倒水，(*^__^*)嘻嘻……);中午老師要休息了，我會(huì)關(guān)燈，并把窗簾拉上;要是有人打噴嚏，我也會(huì)將空調(diào)調(diào)到一點(diǎn)溫度我認(rèn)為做這些并不是奉承，而是表達(dá)真誠(chéng)。

要做好準(zhǔn)備。要寫一篇好稿件，少不了材料。要拿到好材料，記者在采訪之前要好準(zhǔn)備怎么寫?這樣寫要用到什么材料?我的記者老師經(jīng)常是在去采訪之前就已經(jīng)構(gòu)思好了。這樣到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)就會(huì)有目的性，而不會(huì)啞口無言，還要注意大膽地詢問，把材料問到位不僅是記者的職責(zé)，也是對(duì)讀者負(fù)責(zé)。

要寫得出色。作為新聞人，報(bào)道最重要的是遵循客觀性和真實(shí)性，但也要為讀者考慮一下，不能把干巴巴的稿件讓讀者看。我的老師就教我要學(xué)會(huì)“編”，但這個(gè)編并不是天馬行空，而是合情合理地編。比如去采訪市民，有些市民說話的水平有限，不能夠一針見血，也有些是只說了表面的，深層次的煤油說出來，這樣記者就要發(fā)揮編寫的能力，幫助市民把他們沒有說出來的話說出來，但是，如果是領(lǐng)導(dǎo)說的話，那就不可以隨意改動(dòng)啦。所以，在寫稿時(shí)除了要保持客觀，還要生動(dòng)一點(diǎn)，要讀者有親臨其境的感受。

要終生學(xué)習(xí)。我一直都以為找到工作后，就可以把學(xué)習(xí)放一邊了，但記者老師卻告訴我，在寫稿之前要看看網(wǎng)上別人寫這類稿時(shí)時(shí)如何寫的，可以向別人借鑒一下。老師經(jīng)常寫一篇稿件要瀏覽幾十個(gè)稿件，寫專題時(shí)更甚，瀏覽上百個(gè)。后期我在寫稿時(shí)，也經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽別人寫的，我發(fā)現(xiàn)同樣的題材，卻有非常多風(fēng)格，而且有的寫的真的非常不錯(cuò)?，F(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)日新月異，無論是做哪個(gè)行業(yè)，都必須學(xué)習(xí)。保持終生學(xué)習(xí)，才能時(shí)時(shí)進(jìn)步。

注意細(xì)節(jié)。人們常說細(xì)節(jié)決定成敗。我想這句話可以用在各行各業(yè)。記者在寫稿時(shí)也得注意細(xì)節(jié)。往往精彩的細(xì)節(jié)描寫能讓讀者讀出故事性和趣味性。這就要求我們?cè)诓稍L時(shí)，不僅要聽內(nèi)容，還要留意環(huán)境、表情、眼神、動(dòng)作等細(xì)節(jié)。比如慰問特困老人，記者就要留意老人住的環(huán)境是怎樣的?慰問百歲老人，要留意老人的樣貌和精神狀態(tài)。老師曾經(jīng)發(fā)了一篇她以前領(lǐng)導(dǎo)寫的稿件給我借鑒，那篇稿件實(shí)在有太多細(xì)節(jié)描寫了，雖然是一篇政治稿，但我看著卻像在看故事。很不錯(cuò)。

要主動(dòng)。學(xué)東西是為自己而學(xué)，不是學(xué)給別人的。主動(dòng)一點(diǎn)才能學(xué)到更多東西，比如到報(bào)社后，如果沒事干，可以問問記者今天有什么安排，又比如一天的工作做完了，但還沒到下班時(shí)間，也應(yīng)主動(dòng)問記者還有什么可以幫忙的。主動(dòng)一點(diǎn)，就意味著向前一步。

善于總結(jié)。總結(jié)時(shí)最后的環(huán)節(jié)，也是最重要的環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)之后不總結(jié)往往會(huì)前功盡棄。自己寫的稿對(duì)比老師寫的，總結(jié)之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有了質(zhì)的飛躍。有時(shí)我覺得寫稿的過程還不如總結(jié)的過程重要。

實(shí)習(xí)的6個(gè)星期，我一共發(fā)了30篇稿件。到后期，經(jīng)常能聽到記者的表揚(yáng)，她說我寫的稿件有些不用改動(dòng)就可以發(fā)表了。實(shí)習(xí)最后一天，同一個(gè)辦公室的另一個(gè)記者也說我事業(yè)心強(qiáng)，而且工作認(rèn)真、細(xì)心。他們的鼓勵(lì)是我最大的動(dòng)力。但我深知自己在寫稿上還有很多不足。往后我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

6

我相信我的實(shí)習(xí)是別有風(fēng)味的，而正是這種與眾不同讓我學(xué)到了更多的東西，改變了我的很多認(rèn)識(shí)。

20xx年7月7日，我來到了xx晨報(bào)傳媒大廈，見到了預(yù)約好了的老師。正當(dāng)我以為事情會(huì)按照我的預(yù)料發(fā)展——也就是自己會(huì)被安排到報(bào)紙的新聞部或者熱線部開始無休止的忙碌的時(shí)候，一點(diǎn)點(diǎn)外改變了我這次小實(shí)習(xí)的常規(guī)路線。由于老師已經(jīng)不在記者部工作而是主管一本叫做《迷你周末》的雜志時(shí)，我也就被理所當(dāng)然的在這本小雜志中度過了一個(gè)復(fù)雜的30天。

起初我的心情是比較郁悶的，因?yàn)槲沂窃谙氩怀鲞@本校雜志能夠給我?guī)矶嗌賹I(yè)方面的鍛煉，但是隨著工作的深入，我也漸漸的改變了這種想法，而漸漸的意識(shí)到無論什么對(duì)我這個(gè)一窮二白的菜鳥來講都是一種收獲。

我可以毫不隱晦的說我的實(shí)習(xí)的大部分時(shí)間是在辦公室離看書，看雜志。一開始我也是不是十分理解我費(fèi)事么要花費(fèi)這么多的時(shí)間浪費(fèi)在觀察上面。后來也慢慢的也意識(shí)到看書是完成一個(gè)新聞專業(yè)的學(xué)生從辦報(bào)紙到做雜志的觀念的轉(zhuǎn)變，也就是對(duì)語感的培養(yǎng)。在這個(gè)過程中我也得出自己的認(rèn)識(shí)，做報(bào)紙做得就是一種下里巴人的通俗的新聞形式，它不要求有多高的文學(xué)造詣，但求易解；但做雜志起碼已經(jīng)是完全脫離了新聞?lì)I(lǐng)域，盡管他還能夠?qū)Ξ?dāng)今的熱點(diǎn)問題形成自己的評(píng)述，但是新聞的時(shí)效性已經(jīng)對(duì)其失去了作用。從語言方面來講報(bào)紙力求簡(jiǎn)明，而雜志有著很明確的受眾群體，所以語言方面有著自己的特征，或是唯美，或是紀(jì)實(shí)但是絕對(duì)不想報(bào)紙那樣干癟，除了事物本身之外雜志的編者往往還透漏著自己的一點(diǎn)個(gè)人偏好。

每一本雜志都有著自己的，由于在辦公室呆的時(shí)間比較長(zhǎng)，所以研究雜志也成了我給自己定下的一個(gè)任務(wù)，在這期間我曾經(jīng)認(rèn)真的翻閱了《名牌》《城事》《青年記者》基本雜志，也頗有一份心得，《名牌》雜志由于其大眾化的特曾難道這前衛(wèi)的潮流，凸顯這80后在物質(zhì)和精神方面的追求，由于其在內(nèi)容方面大膽的追求而取得成功，《城事》由于是在淄博地區(qū)創(chuàng)辦的一本剛有雛形的雜志極具本地的氣息，整本雜志是按照一定比例來報(bào)答淄博的過去和現(xiàn)在的，樸實(shí)自然尤其是圖片的選用是其制勝點(diǎn)之一，而《青年記者》與其說是一本書，更不如說是一本教材，一個(gè)學(xué)術(shù)交流陣地，上面?zhèn)€各流派都能發(fā)表自己的意見……

實(shí)際結(jié)束后我也意識(shí)到從報(bào)紙道雜志其實(shí)就是某種程度上的升華。因?yàn)橐郧拔腋緵]有接觸過報(bào)紙，所以一接管雜志在所難免有偏見，這好比在工作崗位上沒有上過基層就去了當(dāng)小組長(zhǎng)，現(xiàn)在也明白這是種綜合能力的培養(yǎng)。但我總覺得有點(diǎn)遺憾的是沒有好基本功。說來也有意思，等啥時(shí)候習(xí)慣了辦雜志的心理，習(xí)慣了這樣的小資情調(diào)等到再有機(jī)會(huì)去報(bào)社實(shí)習(xí)的時(shí)候就得咱轉(zhuǎn)換思維了。

盡快完成角色的轉(zhuǎn)變，是老師的建議，也是我在實(shí)習(xí)期間努力的一個(gè)方向。尤其是在實(shí)習(xí)過了一半之后，也慢慢的感覺到在學(xué)校里面所收到的教育過于傳統(tǒng)，缺乏靈活。學(xué)會(huì)變通是十分重要的，尤其是對(duì)于一名新聞工作者來講，新聞是一種極具“靈性”的東西，好多有用的都是從業(yè)人員的靈光一閃啊，而這種東西是不可能培養(yǎng)出來的，并不是每個(gè)人都具備的。盡管有勤能補(bǔ)拙這一說，但我仍然堅(jiān)信有些天分東西是勤奮不回來的，是注定的。就拿xx晨報(bào)奧運(yùn)小組發(fā)回來的稿子和圖片，有的記者的東西就是那么普通，但是總是有那么幾個(gè)記者拍回來的照片總能讓人感到靈光一閃。當(dāng)然我從來不敢說自己是否適合干這一行。每次想到這里，我都會(huì)想起采寫老師老程第一次給我們上課說我們班如果有三分之一的同學(xué)將來能夠從事新聞就已經(jīng)是很了不起了，當(dāng)時(shí)我還是一副打抱不平的樣子，現(xiàn)在看來，這個(gè)數(shù)字明顯太樂觀了。話再說回來，盡管傳統(tǒng)的教學(xué)帶給我得，動(dòng)手機(jī)會(huì)少之又少，但是就實(shí)踐得情況來看我還是沒有很好的把握住機(jī)會(huì)，心中也是有點(diǎn)遺憾，這樣也好，最起碼在最后來的道路的把握上有所側(cè)重，不是所有的東西都是能夠在學(xué)校里面學(xué)到的，工作本身其實(shí)就是不斷學(xué)習(xí)的.過程。

下面還是回到正題，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單得對(duì)小實(shí)習(xí)中基本功的鍛煉做一下總結(jié)，采訪（主要是雜志方面）沒有我想象得那么簡(jiǎn)單，其實(shí)什么樣的采訪都有，關(guān)鍵是你在采訪開始之前的準(zhǔn)備有多少，創(chuàng)造了一個(gè)怎樣的采訪氛圍。在談話得同時(shí)不要被自己的采訪對(duì)象牽著走，（這是我曾經(jīng)犯過的一個(gè)錯(cuò)誤）時(shí)刻記著自己的采訪目的。寫稿方面，第一次寫稿時(shí)滿腔熱情，然后3000字就被槍斃掉了，稿子沒寫好我聽取了以下得兩個(gè)方面的建議，意識(shí)采訪工作沒有做充分，另一是很有很好的嵌入雜志的風(fēng)格。

之所以認(rèn)為我的小實(shí)習(xí)有和別人的于眾不同之處，很重要的一點(diǎn)是在實(shí)習(xí)期間我們?cè)?jīng)為雜志社跑過廣告業(yè)務(wù)，盡管是專業(yè)以外的東西，但我看來對(duì)我人際交流方面還是有一定培養(yǎng)的。廣告和采訪雖然都是和人交流，但是側(cè)重點(diǎn)不同。說服客戶在自己的雜志上做廣告需要一個(gè)人如實(shí)得而又揚(yáng)長(zhǎng)避短得把自己的雜志推銷出去，期間很重要的就好似要有自信，說話要有層次感。一開始我連自己在講什么都不知道，更別說什么效果了，后來就好多了。無論結(jié)果如何我是終究覺得這是我小實(shí)習(xí)中一次難得的收獲，在將來前途未卜得情境下誰又能保證這種收獲沒有用呢？

每次聆聽老師談起將來，無論是就業(yè)還是新聞得將來發(fā)展情景，都頗有一份感觸。他說，盡管整個(gè)社會(huì)層面都在強(qiáng)調(diào)就業(yè)形勢(shì)得嚴(yán)峻性，其實(shí)還是沒有那么嚴(yán)重的，就目前的形式來說，本科生畢業(yè)絕對(duì)能夠哦找到一份好的工作的，只是具有本科的文憑卻沒有本科所代表得知識(shí)層面應(yīng)有的東西還是吧！而就新聞專業(yè)得前景來講，在這個(gè)社會(huì)新聞泛濫的年代，更加缺乏的是高層次得專業(yè)記者，市場(chǎng)就職位的調(diào)節(jié)也是帶有相當(dāng)?shù)拿つ啃缘?。往往是未飽和的職位造成大家的趨之若鶩，然后飽和之后形成新的失業(yè)類群。關(guān)于媒體自身的建設(shè)，每個(gè)報(bào)社都應(yīng)該有未雨綢繆的意識(shí)，就拿我們實(shí)習(xí)的單位來講幾年之前報(bào)社對(duì)財(cái)經(jīng)新聞得報(bào)道還是缺乏力度得，后來隨著人們對(duì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的關(guān)注越來越多，報(bào)社才開始發(fā)展。盡管如此，在對(duì)財(cái)經(jīng)方面得報(bào)道還是失去了先機(jī)，當(dāng)然這直接影響到了報(bào)紙的銷售量和效益。

小實(shí)習(xí)雖然很短，僅僅是我的求學(xué)生涯里面的一個(gè)小小的插曲，但是隨著小實(shí)習(xí)的結(jié)束我卻改變了自己審視專業(yè)的態(tài)度，也改變了一些比較傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

我承認(rèn)迄今為止無論是從學(xué)術(shù)方面還是從實(shí)踐意義上我都無法完全的讀懂新聞。

xx年開學(xué)之初我?guī)е咧械弥赡蹃淼搅诵侣勏?，可以這么說迷迷糊糊就上了賊船。但是事到如今誰還會(huì)在意以前是半斤還是八兩。既然上了賊船，就要做個(gè)好賊，就不要再有從良的愿望。這僅僅是個(gè)比喻，也許這樣的其實(shí)更能激發(fā)內(nèi)在的潛力吧。

到了今天，我對(duì)新聞的困惑已經(jīng)不再是那種小憤青憤青對(duì)新聞倫理得把握，而是在尋找自己與專業(yè)的一個(gè)切合點(diǎn)，說實(shí)話我自己不知道兩年以來學(xué)了些什么東西，仿佛一切的課程都在打水漂，都是為了考試。過了就忘，也無言去面對(duì)當(dāng)初風(fēng)蕭蕭兮易水寒得誓言。話又說回來，有失便有得如果說我有所得到，那百年史在思維上得轉(zhuǎn)變。我堅(jiān)信這是我學(xué)習(xí)的核心價(jià)值所在。，今天隨著大三生活邁出得第一步，有一種責(zé)任感在腦海里若即若離，這是我想要的一種東西。大三意味著什么？我無從考證，但我堅(jiān)信每個(gè)男人都應(yīng)該有著自己的精彩，話說在今天我相信自己不是在打著誑語，選擇適合自己得一條路子是最重要得，我常常想起華哥說的話，每次人們發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該去辦一件事時(shí)往往容易晚了，所以什么事都要趁早。

洋洋灑灑，僅是為了紀(jì)念過去的一個(gè)月吧！

7

一、實(shí)習(xí)動(dòng)機(jī)

由于對(duì)新聞寫作、報(bào)刊xx有較深的興趣，通過自學(xué)對(duì)新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在報(bào)紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力，暑期信息報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)目的

學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程、實(shí)地了解報(bào)紙出版的過程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。

三、實(shí)習(xí)任務(wù)

學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、實(shí)地采訪并撰寫新聞稿件。

四、報(bào)社概況

1、基本情況：位于昆明市東風(fēng)西路119號(hào)

2、報(bào)社簡(jiǎn)介：《云南信息報(bào)》創(chuàng)刊于1985年，既算一份老報(bào)紙，也算是一份年輕的報(bào)紙。因?yàn)閺娜ツ晗掳肽昱c南方報(bào)業(yè)集團(tuán)整合之后，全新改版到現(xiàn)在還不到一年時(shí)間，報(bào)社采用南方報(bào)業(yè)集團(tuán)的管理模式進(jìn)行改革。在版面布局、版式設(shè)計(jì)、新聞采編、思想內(nèi)容上都有了很大提高?！袄ッ魍屡f聞”、“老房子”等系列的推出，引起了較大反響。作為一份綜合性都市類報(bào)紙，“站得更高，看得更遠(yuǎn)”使《云南信息報(bào)》成為一份品味較高的都市類白領(lǐng)讀物。

五、實(shí)習(xí)情況

本人于20xx年4月至6月在云南信息報(bào)社時(shí)政部參加了為期三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作。

本人為時(shí)政部實(shí)習(xí)生，主要跟隨本部門記者對(duì)昆明市發(fā)生的時(shí)事新聞進(jìn)行采寫工作。在實(shí)習(xí)之初，對(duì)于新聞采訪能力和新聞稿的寫作能力均感不足。報(bào)社老師讓我比較同一天出版的《春城晚報(bào)》、《都市時(shí)報(bào)》、《生活新報(bào)》和《云南信息報(bào)》。哪些有價(jià)值的新聞他們做了，我們遺漏；哪些新聞他們沒有做，我們做了；哪些新聞，大家都做了，但又是哪家報(bào)紙做得好，好在什么地方。通過這樣的比較，感性認(rèn)識(shí)新聞報(bào)道，直觀地學(xué)習(xí)新聞寫作。

在報(bào)社學(xué)習(xí)觀摩了一段時(shí)間之后，4月26日，我接到第一個(gè)采訪任務(wù)，跟隨報(bào)社一位見習(xí)記者李德（南開大學(xué)20xx級(jí)畢業(yè)生）一同前往昆明海貝中英文小學(xué)采訪“昆明首屆兒童讀書節(jié)”。由于活動(dòng)分兩個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行，我們也是分頭行動(dòng)，最終圓滿完成采訪工作。并在28日發(fā)表《引導(dǎo)孩子閱讀高雅經(jīng)典作品》新聞稿。在練習(xí)撰寫新聞稿的過程中，得到了報(bào)社張曉青老師、吳珊老師、凌劍伊老師的點(diǎn)撥與指導(dǎo)，實(shí)習(xí)報(bào)告《暑期信息報(bào)社實(shí)習(xí)報(bào)告》。由于本人是漢語言文學(xué)專業(yè)，雖然學(xué)習(xí)過一般新聞稿、應(yīng)用文的撰寫，但由于缺乏實(shí)踐鍛煉，因此在寫作過程中，常常會(huì)采用抒情、議論等手法，此與新聞強(qiáng)調(diào)真實(shí)客觀的原則向左，受到了老師批評(píng)、指導(dǎo)。導(dǎo)語的設(shè)置、標(biāo)題的擬定以及結(jié)構(gòu)上也有不規(guī)范的地方，這些在向報(bào)社老師的學(xué)習(xí)過程中不斷的糾正，新聞寫作能力也得到一定的提高。在此及基礎(chǔ)上獨(dú)立發(fā)表了《云大創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽決出金獎(jiǎng)》、《“為勞動(dòng)者歌唱”》等新聞稿。下面簡(jiǎn)單介紹一下幾次記憶猶新的采訪經(jīng)歷。

5月27日下午7時(shí)許，我在學(xué)校接到報(bào)社吳珊老師的電話，得知當(dāng)晚8點(diǎn)昆明市官渡區(qū)一場(chǎng)以“為勞動(dòng)者歌唱”為題的文藝匯演在前衛(wèi)鎮(zhèn)福德社區(qū)大禮堂舉行，吳老師要我前往采訪。接到采訪任務(wù)之后，我與06新聞一位同學(xué)帶上采訪本和相機(jī)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)。由于不熟悉路線，加上中途轉(zhuǎn)車，到達(dá)福德社區(qū)的時(shí)候已經(jīng)是8點(diǎn)過半了。在與現(xiàn)場(chǎng)組織者接上頭之后，我們馬上分頭行動(dòng)，她負(fù)責(zé)照相，我負(fù)責(zé)采訪記錄。據(jù)活動(dòng)組織者——昆明攜手互助社工作者張紹東介紹，本次活動(dòng)由世界宣明會(huì)昆明攜手互助社和北京打工青年藝術(shù)團(tuán)共同舉辦。北京打工青年藝術(shù)團(tuán)是一支由打工者自行發(fā)起創(chuàng)辦，以文藝的形式為打工群體提供社會(huì)公益性演出的民間藝術(shù)團(tuán)體。他們利用工作之余開展各種文藝演出和權(quán)益宣傳活動(dòng)，受到廣大工友和社會(huì)各界人士的關(guān)注。此次來昆巡演是他們第二張專輯《為勞動(dòng)者歌唱》全國(guó)巡演的最后一站。整個(gè)禮堂之中座無虛席，臺(tái)上臺(tái)下氣氛熱烈?！拔覀冞M(jìn)城來打工，誰也不比誰高貴……”打工藝術(shù)團(tuán)青年歌手許多吼響了《打工號(hào)子》，強(qiáng)勁的打擊樂至今會(huì)令我浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景。大約9點(diǎn)半之后，終于結(jié)束了采訪工作。當(dāng)時(shí)報(bào)社是這樣規(guī)定的：下午5點(diǎn)報(bào)題，包括標(biāo)題、篇幅，是否配圖；晚上8點(diǎn)就要上傳另外我也擔(dān)心趕不上末班公交，于是先聯(lián)系了報(bào)社xx，xx說明天來不及發(fā)稿，只有后天發(fā)。這就不必急著趕稿，于是我們馬上去趕公交，希望能在宿舍關(guān)門之前趕回學(xué)校。

在綜合能力得到提升之后，也面臨了一項(xiàng)重要的采訪任務(wù)，這就是20xx年“高考進(jìn)行時(shí)”系列報(bào)道。在本部門的內(nèi)部會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)作了工作部署：

6月6日，考點(diǎn)探營(yíng)。即對(duì)昆明16個(gè)考點(diǎn)情況摸底。

執(zhí)行：徐琪艷(西山區(qū))、季婷婷（盤龍區(qū)）、徐東明（五華區(qū)）、曹勝婷（官渡區(qū)）

本人被安排對(duì)五華區(qū)6個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行“探營(yíng)”。下午2：30許，到達(dá)了昆三十中，這是一個(gè)三校生考點(diǎn)，我重點(diǎn)了解了一下它的考場(chǎng)安排，安全醫(yī)護(hù)情況。隨即又馬不停蹄的趕到了云大附中、云師大附中、昆八中等學(xué)校。由于道路不是很熟悉，加上轉(zhuǎn)乘公交又遇堵車，到下午6時(shí)許我離開師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)，整個(gè)熟悉考場(chǎng)的時(shí)間已