幼兒園小班體育活動(dòng)方案匯總（4篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園小班?體育活動(dòng)方?案匯總游?戲目標(biāo):?1.利用繩?子的柔軟可?變，創(chuàng)造性?地玩出多種?造型。2?.嘗試合作?玩繩，體驗(yàn)?用繩子造型?的樂(lè)趣。?游戲準(zhǔn)備：?人手一根軟?繩游戲指導(dǎo)?：一導(dǎo)入?部分彎來(lái)繞?去扭扭繩。?關(guān)節(jié)娃娃?會(huì)彎曲，我?們的身體會(huì)?彎曲。還有?一樣?xùn)|西會(huì)?像大蛇一樣?彎來(lái)繞去，?它是什么呢??(繩子)?二過(guò)程部分?看!我的繩?子變成什么?了?(教?師展示彎來(lái)?繞去的各種?玩繩方法，?引起幼兒興?趣)好玩的?扭扭繩。?幼兒邊念兒?歌，邊配上?玩繩動(dòng)作：?扭扭繩，真?有趣。彎一?彎，繞一繞?。彎根水蛇?踩踩踩，繞?條小路走走?走。幼兒?一邊吟唱兒?歌(可以自?由創(chuàng)編)，?一邊玩繩。?請(qǐng)幼兒演?示或介紹玩?扭扭繩的方?法，啟發(fā)幼?兒猜測(cè)、討?論扭扭繩像?什么。為?扭扭繩喝采?扭扭繩，真?好玩，彎來(lái)?繞去變化多?，我們?yōu)槊?一種不同的?玩法喝采!?按照好朋?友的玩法，?自己去嘗試?一下。三?結(jié)束部分提?供不同的繩?子或線，讓?幼兒彎來(lái)繞?去地造型創(chuàng)?造的樂(lè)趣。?幼兒園小?班體育活動(dòng)?方案匯總（?二）活動(dòng)?目標(biāo)：1?.練習(xí)向指?定的方向跑?。2.理?解并遵守游?戲規(guī)則。?3.增強(qiáng)合?作精神，提?高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?。4.提?高動(dòng)作的協(xié)?調(diào)性與靈敏?性?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：頭?飾卡___?_張(幼兒?活動(dòng)資源包?);兒歌《?小蝌蚪》。?活動(dòng)過(guò)程?：1.準(zhǔn)?備活動(dòng)：組?織幼兒在場(chǎng)?地上學(xué)小蝌?蚪游、小青?蛙跳。創(chuàng)?設(shè)情境：“?現(xiàn)在老師是?青蛙媽媽?zhuān)?你們是小蝌?蚪，讓我們?一起做操吧?!”“跟?著媽媽點(diǎn)點(diǎn)?頭，轉(zhuǎn)圈游?一游，向前?跳一跳，和?媽媽抱一抱?。”2.?學(xué)做游戲。?教師講解?游戲的玩法?。教師扮?青蛙，幼兒?扮小蝌蚪，?“小蝌蚪”?跟著“青蛙?”四散地邊?游邊念兒歌?：“小蝌蚪?，游呀游，?圓圓腦袋黑?黝黝，細(xì)細(xì)?尾巴妞呀扭?，小河里面?游呀游，游?來(lái)游去想一?想，媽媽、?媽媽你在哪?兒?”當(dāng)兒?歌念到“游?來(lái)游去想一?想”時(shí)，幼?兒要閉上眼?睛蹲下，教?師立即跑到?場(chǎng)地一端。?當(dāng)兒歌念完?時(shí)，“小蝌?蚪”睜開(kāi)眼?睛尋找“青?蛙媽媽”，?“青蛙媽媽?”邊招手邊?說(shuō)：“孩子?，我在這里??！薄靶◎?蚪”們迅速?跑到“青蛙?媽媽”的身?邊。教師?帶領(lǐng)幼兒做?游戲，提醒?幼兒遵守游?戲規(guī)則，當(dāng)?念到“游來(lái)?游去想一想?”時(shí)，小蝌?蚪要閉上眼?睛蹲下。?游戲熟練后?，可請(qǐng)幼兒?扮青蛙媽媽?繼續(xù)玩。?3.放松整?理。幼兒?跟著教師邊?念兒歌邊做?動(dòng)作：“請(qǐng)?你跟我伸伸?臂，請(qǐng)你跟?我甩甩手，?請(qǐng)你跟我踢?踢腿。”?幼兒園小班?體育活動(dòng)方?案匯總（三?）重點(diǎn)：?利用飛碟，?訓(xùn)練幼兒走?、跑、投擲?的基本動(dòng)作?難點(diǎn)：能?想出多種玩?飛碟的方法?。活動(dòng)目?標(biāo)：1、?練習(xí)走、跑?的動(dòng)作，初?步掌握投擲?的基本技能?。2、在?老師的啟發(fā)?下，想出多?種的玩飛碟?的方法。?3、體驗(yàn)與?同伴、老師?游戲的樂(lè)趣??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：人手?一個(gè)軟飛碟?(可以變化?的、四種顏?色的軟飛碟?);情境創(chuàng)?設(shè)，小松鼠?的家;用報(bào)?紙制作的小?球若干。?活動(dòng)過(guò)程：?一、游戲?《開(kāi)汽車(chē)》?指導(dǎo)語(yǔ)：?這是一個(gè)神?奇的飛碟，?你們想把它?當(dāng)成什么呢??1、教?師和幼兒人?手一個(gè)神奇?的飛碟，把?它當(dāng)成汽車(chē)?方向盤(pán)。?2、在《小?汽車(chē)》的音?樂(lè)下，幼兒?繞著曲線走?、跑交替開(kāi)?汽車(chē)。3?、開(kāi)到相應(yīng)?顏色的停車(chē)?場(chǎng)，分成四?隊(duì)，一起比?賽開(kāi)汽車(chē)到?果園。二?、游戲《運(yùn)?果子》指?導(dǎo)語(yǔ)：這里?有那么多的?果子，我們?怎么樣用神?奇的飛碟，?把果子運(yùn)到?小松鼠的家?中呢?1?、請(qǐng)幼兒想?想辦法，怎?么樣用神奇?的飛碟給小?松鼠運(yùn)果子?。2、讓?幼兒試著解?開(kāi)飛碟的一?個(gè)扣子，拉?出一根繩子?，把果子放?在飛碟上，?用繩子拖著?果子，送到?小松鼠的家?。3、幼?兒和老師一?起用神奇的?飛碟把果子?運(yùn)回松鼠的?家，指導(dǎo)能?力較弱的孩?子，鼓勵(lì)他?們完成運(yùn)送?果子的任務(wù)?。三、游?戲《好玩的?飛碟》指?導(dǎo)語(yǔ)：神奇?的飛碟變成?汽車(chē)，又變?成小拖車(chē)幫?我們運(yùn)了果?子，你們想?想神奇的小?飛碟還可以?怎么玩呢??1、指導(dǎo)?幼兒解開(kāi)所?有飛碟上的?小扣子。?2、指導(dǎo)幼?兒玩一玩好?玩的飛碟，?比一比誰(shuí)的?飛碟飛得最?遠(yuǎn)。四、?延伸活動(dòng)：?(指導(dǎo)語(yǔ))?還可以怎么?玩神奇的飛?碟?讓幼兒?戴著神奇的?飛碟回教室?，下次再玩?玩這些神奇?的飛碟。?幼兒園小班?體育活動(dòng)方?案匯總（四?）活動(dòng)目?標(biāo)1在跑?、跳、鉆、?滾等運(yùn)動(dòng)中?提升身體的?敏捷性，促?進(jìn)大動(dòng)作的?協(xié)調(diào)發(fā)展。?2體驗(yàn)運(yùn)?動(dòng)的樂(lè)趣，?培養(yǎng)樂(lè)觀開(kāi)?朗的個(gè)性。?3體驗(yàn)和?大家共同活?動(dòng)的快樂(lè)。?4鼓勵(lì)幼?兒積極參與?游戲，體驗(yàn)?游戲帶來(lái)的?快樂(lè)。5?喜歡與同伴?合作，體驗(yàn)?運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)?與快樂(lè)。?活動(dòng)重難點(diǎn)?練習(xí)不同?姿勢(shì)的翻滾??；顒?dòng)準(zhǔn)?備長(zhǎng)約_?___米、?寬約___?_米的大塊?長(zhǎng)方形綢布?，音樂(lè)。?活動(dòng)過(guò)程?一、開(kāi)始部?分1幼兒?或坐或蹲在?紅色長(zhǎng)條布?圍成的鴨圈?中，聽(tīng)到音?樂(lè)《幾只鴨?子下河洼》?，起身，模?仿小鴨子進(jìn)?場(chǎng)。2伴?隨兒歌熱身?：一群鴨子?，個(gè)子矮矮?，走起路來(lái)?，屁股歪歪?，拍拍翅膀?，太陽(yáng)曬曬?，伸長(zhǎng)脖子?，愛(ài)吃青菜?。二、基?本部分1?基本動(dòng)作練?習(xí)。師：?“小鴨子要?跟隨媽媽去?小河捉魚(yú)蝦?，路上會(huì)遇?到一些情況?，你們要小?心啊。”?(1)“過(guò)?河溝”，練?習(xí)不同的跳?：長(zhǎng)布折成?寬窄不同的?長(zhǎng)條，幼兒?練習(xí)雙腳跳?、單腳跳、?跨跳。(?2)“躲浪?花”，練習(xí)?低頭鉆跑。?師：“小?河里，大風(fēng)?卷起了浪花?，孩子們，?我們一起鉆?過(guò)去吧?！?兩教師抖動(dòng)?紅布，幼兒?目測(cè)其飄揚(yáng)?及落下的速?度和距離，?從“浪花”?下穿過(guò)。?(3)“打?雷，下雨了?”，練習(xí)鉆?爬，頭部撫?觸。師：?“聽(tīng)，什么?聲音?”幼?兒鉆人大紅?布下模仿躲?避雷雨，教?師拳頭模仿?雨滴輕輕拍?打幼兒。?2練習(xí)滾動(dòng)?。師：“?小露珠在荷?葉上是怎么?滾動(dòng)的?”?“小鴨子在?河里是怎么?捉到小魚(yú)的?呢?”(?1)幼兒在?紅布上或場(chǎng)?地上探索并?練習(xí)滾動(dòng)的?不同方法。?(2)教?師總結(jié)后，?選擇一種方?法，幼兒依?次由紅布一?端滾到另一?端。三、?結(jié)束部分?1“小小的?船”，放松?動(dòng)作。師?：“天色不?早了，天邊?升起了月牙?，水面上飄?來(lái)一條小船??！比坑?兒坐在