下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁共4頁美術(shù)編輯?工作總結(jié)?參考樣本?回顧過?去一年,?在各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的帶領(lǐng)?下,在各?位同事的?大力協(xié)助?下,工作?上取得滿?意得成果?。我的崗?位是美術(shù)?編輯,工?作崗位在?開發(fā)中心?,可是我?的工作范?圍并不局?限于課件?開發(fā)中的?模版設(shè)計(jì)?等工作,?而是涉及?到了目前?我們學(xué)院?的所有部?門。涉及?到展示,?展覽,印?刷,屏幕?展示等不?同種類。?有學(xué)院辦?公室組織?舉行的各?種重大慶?典、總結(jié)?大會(huì)、涉?外的參展?活動(dòng)的具?體形象設(shè)?計(jì);有教?務(wù)部門各?季招生所?需的招生?簡(jiǎn)章、招?貼、宣傳?單頁,各?類證書卡?片、規(guī)章?制度的編?排,打印?等;也有?技術(shù)部負(fù)?責(zé)的學(xué)院?網(wǎng)站的整?體形象規(guī)?劃,設(shè)計(jì)?風(fēng)格定型?,具體設(shè)?計(jì)以及不?定期的改?版更新工?作;也有?開發(fā)中心?目前著手?開發(fā)的各?科課件的?模板、欄?目、各種?題標(biāo),以?及課件中?的演示動(dòng)?畫;還有?大量的圖?片掃描處?理等。所?有的工作?看似龐雜?,大小輕?重不一,?但是都有?一個(gè)共同?的特點(diǎn),?那就是處?處展現(xiàn)網(wǎng)?絡(luò)學(xué)院的?對(duì)外形象?,所以不?得有絲毫?的馬虎大?意,稍不?細(xì)查,就?有可能出?現(xiàn)失誤,?直接影響?到我們學(xué)?院的對(duì)外?整體形象?,更會(huì)造?成直接的?經(jīng)濟(jì)損失???梢哉f?凡是需要?突出我們?網(wǎng)絡(luò)學(xué)院?整體形象?的地方,?就需要美?編參與工?作。設(shè)計(jì)?工作是痛?苦與快樂?的煉獄,?每當(dāng)面臨?重大的設(shè)?計(jì)任務(wù)時(shí)?充滿了壓?力,開始?搜集各種?資料(包?括文字的?、圖片的?),接下?來尋找設(shè)?計(jì)靈感,?沉思、焦?灼,經(jīng)過?痛苦煎熬?,終于有?了滿意的?創(chuàng)意時(shí)倍?感輕松。?每當(dāng)經(jīng)過?艱苦的磨?礪,自己?的勞動(dòng)成?果得到大?家的肯定?時(shí),便是?工作中的?快樂!充?滿了快意?。當(dāng)然?,工作中?的痛苦與?快樂首先?要求有堅(jiān)?定的政治?信念與立?場(chǎng),遵紀(jì)?守法,愛?崗敬業(yè)的?強(qiáng)烈責(zé)任?感和事業(yè)?心。因?為熱愛自?己的工作?,所以精?通本崗位?的專業(yè)識(shí)?和業(yè)務(wù)技?能,熟悉?有關(guān)行業(yè)?規(guī)范,關(guān)?注行業(yè)的?發(fā)展趨勢(shì)?。時(shí)刻保?持強(qiáng)烈的?創(chuàng)新意識(shí)?。鋼鐵?紀(jì)律預(yù)示?著非凡的?成績(jī),遵?守規(guī)章制?度,堅(jiān)守?工作崗位?,以極高?的工作熱?情主動(dòng)全?身心地投?入到自己?的工作當(dāng)?中去,加?班加點(diǎn),?毫無怨言?。很好的?理解自己?工作,出?色的履行?了崗位職?責(zé),能夠?高質(zhì)、高?效的完成?本職工作?。為本部?門的工作?做出了應(yīng)?有的貢獻(xiàn)?。下面?是我過去?一年來工?作回顧:?網(wǎng)絡(luò)學(xué)?院網(wǎng)站的?改版的設(shè)?計(jì)。_?___年?工作總結(jié)?暨第三次?校外學(xué)習(xí)?中心工作?會(huì)議(杭?州工作會(huì)?議)展板?設(shè)計(jì)、會(huì)?議議程表?設(shè)計(jì)、會(huì)?議議程材?料封面封?底設(shè)計(jì)?網(wǎng)絡(luò)學(xué)院?參加陜西?省教育廳?論壇展板?設(shè)計(jì)學(xué)?院的,監(jiān)?考證、巡?考證、上?機(jī)卡的設(shè)?計(jì)04?-05教?學(xué)年度的?理科、外?語組的教?學(xué)課件模?板設(shè)計(jì)、?欄目設(shè)計(jì)?、動(dòng)畫設(shè)?計(jì)、標(biāo)題?設(shè)計(jì),圖?片掃描處?理。學(xué)?校___?_周年校?慶網(wǎng)絡(luò)學(xué)?院展區(qū)的?具體設(shè)計(jì)?規(guī)劃主要?責(zé)任人?____?周年校慶?網(wǎng)絡(luò)學(xué)院?展區(qū)“教?學(xué)成果展?”展板設(shè)?計(jì)配合?____?周年校慶?的網(wǎng)絡(luò)學(xué)?院樓道櫥?窗宣傳招?貼設(shè)計(jì)?配合__?__周年?校慶的宣?傳冊(cè)頁增?加部分的?設(shè)計(jì)網(wǎng)?絡(luò)學(xué)院_?___年?招生簡(jiǎn)章?設(shè)計(jì)、招?貼設(shè)計(jì)、?宣傳單頁?設(shè)計(jì)網(wǎng)?絡(luò)學(xué)院畢?業(yè)證書范?本設(shè)計(jì)?臺(tái)歷設(shè)計(jì)?學(xué)院網(wǎng)?站首頁更?新設(shè)計(jì)?相關(guān)大量?的圖片掃?描,處理?等任務(wù)?大小不一?,處理時(shí)?間長(zhǎng)短不?同但是,?我都是保?質(zhì)保量,?按時(shí)完成?,盡的努?力做得更?好。過?去的一年?的整體上?是緊張的?、忙碌的?、充實(shí)的?,也是充?滿責(zé)任心?的一年。?展望新的?工作年度?,希望能?夠再接再?礪,同時(shí)?也加強(qiáng)自?身的業(yè)務(wù)?能力,工?作中與同?事多溝通?,多關(guān)心?了解其他?部門的工?作性質(zhì),?進(jìn)一步提?高自己專?業(yè)知識(shí)技?能,積極?吸收新的?觀念與設(shè)?計(jì)理念,?要繼續(xù)在?自己的工?作崗位上?踏踏實(shí)實(shí)?做事,老?老實(shí)實(shí)做?人,爭(zhēng)取?做出更大?的成績(jī)來?。網(wǎng)絡(luò)?教育的前?景是美好?的,我對(duì)?我從事的?網(wǎng)絡(luò)教育?事業(yè)充滿?自豪與希?望!我期?待我們網(wǎng)?絡(luò)教育學(xué)?院明年有?更好的發(fā)?展。美?術(shù)編輯工?作總結(jié)參?考樣本(?二)我?的工作范?圍并不局?限于課件?開發(fā)中的?模版設(shè)計(jì)?等工作,?而是涉及?到了目前?我們學(xué)院?的所有部?門。涉及?到展示,?展覽,印?刷,屏幕?展示等不?同種類。?有學(xué)院辦?公室組織?舉行的各?種重大慶?典、總結(jié)?大會(huì)、涉?外的參展?活動(dòng)的具?體形象設(shè)?計(jì);有教?務(wù)部門各?季招生所?需的招生?簡(jiǎn)章、招?貼、宣傳?單頁,各?類證書卡?片、規(guī)章?制度的編?排,打印?等;也有?技術(shù)部負(fù)?責(zé)的學(xué)院?網(wǎng)站的整?體形象規(guī)?劃,設(shè)計(jì)?風(fēng)格定型?,具體設(shè)?計(jì)以及不?定期的改?版更新工?作;也有?開發(fā)中心?目前著手?開發(fā)的各?科課件的?模板、欄?目、各種?題標(biāo),以?及課件中?的演示動(dòng)?畫;還有?大量的圖?片掃描處?理等。所?有的工作?看似龐雜?,大小輕?重不一,?但是都有?一個(gè)共同?的特點(diǎn),?那就是處?處展現(xiàn)網(wǎng)?絡(luò)學(xué)院的?對(duì)外形象?,所以不?得有絲毫?的馬虎大?意,稍不?細(xì)查,就?有可能出?現(xiàn)失誤,?直接影響?到我們學(xué)?院的對(duì)外?整體形象?,更會(huì)造?成直接的?經(jīng)濟(jì)損失?。可以說?凡是需要?突出我們?網(wǎng)絡(luò)學(xué)院?整體形象?的地方,?就需要美?編參與工?作。設(shè)?計(jì)工作是?痛苦與快?樂的煉獄?,每當(dāng)面?臨重大的?設(shè)計(jì)任務(wù)?時(shí)充滿了?壓力,開?始搜集各?種資料(?包括文字?的、圖片?的),接?下來尋找?設(shè)計(jì)靈感?,沉思、?焦灼,經(jīng)?過痛苦煎?熬,終于?有了滿意?的創(chuàng)意時(shí)?倍感輕松?。當(dāng)然?,工作中?的痛苦與?快樂首先?要求有堅(jiān)?定的政治?信念與立?場(chǎng),遵紀(jì)?守法,愛?崗敬業(yè)的?強(qiáng)烈責(zé)任?感和事業(yè)?心。因?為熱愛自?己的工作?,所以精?通本崗位?的專業(yè)識(shí)?和業(yè)務(wù)技?能,熟悉?有關(guān)行業(yè)?規(guī)范,關(guān)?注行業(yè)的?發(fā)展趨勢(shì)?。時(shí)刻保?持強(qiáng)烈的?創(chuàng)新意識(shí)?。鋼鐵?紀(jì)律預(yù)示?著非凡的?成績(jī),遵?守規(guī)章制?度,堅(jiān)守?工作崗位?,以極高?的工作熱?情主動(dòng)全?身心地投?入到自己?的工作當(dāng)?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年模具行業(yè)節(jié)能減排技術(shù)改造合同
- 二零二五版返租型商業(yè)地產(chǎn)租賃合同范本(商業(yè)綜合體)13篇
- 2025年度農(nóng)民公寓房屋買賣售后服務(wù)保障合同范本
- 2025年度光伏發(fā)電項(xiàng)目融資擔(dān)保合同
- 二零二五年度南京個(gè)人二手房買賣合同示范文本
- 2025年度智能設(shè)備研發(fā)與技術(shù)支持服務(wù)合同范本
- 2025版高檔實(shí)木門批發(fā)安裝一體化服務(wù)合同4篇
- 二零二五版農(nóng)業(yè)觀光旅游土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)合作合同4篇
- 2025年度旅游紀(jì)念品設(shè)計(jì)與生產(chǎn)合同6篇
- 二零二五年度電梯設(shè)備維修配件銷售合同3篇
- 2025年春新人教版物理八年級(jí)下冊(cè)課件 第十章 浮力 第4節(jié) 跨學(xué)科實(shí)踐:制作微型密度計(jì)
- 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 期末綜合試卷(含答案)
- 收養(yǎng)能力評(píng)分表
- 2024年全國(guó)統(tǒng)一高考英語試卷(新課標(biāo)Ⅰ卷)含答案
- 上海市復(fù)旦大學(xué)附中2024屆高考沖刺模擬數(shù)學(xué)試題含解析
- 《社區(qū)康復(fù)》課件-第八章 視力障礙患者的社區(qū)康復(fù)實(shí)踐
- 幼兒園公開課:大班健康《國(guó)王生病了》課件
- 小學(xué)六年級(jí)說明文閱讀題與答案大全
- 人教pep小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)英語閱讀理解練習(xí)題大全含答案
- 國(guó)壽增員長(zhǎng)廊講解學(xué)習(xí)及演練課件
- 同等學(xué)力申碩英語考試高頻詞匯速記匯總
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論