幼兒中班主題活動方案范文（五篇）

第8頁共8頁幼兒中班主?題活動方案?范文活動?目標：1?、理解故事?情節(jié)，能形?象地表演故?事中的對話?。2、嘗?試為故事創(chuàng)?編結(jié)尾。?3、學習寬?容和接納“?知錯就改”?的同伴。?4、引導幼?兒在故事和?游戲中學習?，感悟生活?。5、鼓?勵幼兒敢于?大膽表述自?己的見解。?活動準備?：1、故?事《老狼遇?險記》2?、木偶道具?、老狼、猴?子、大象、?小兔的手偶?。活動過?程：一、?欣賞故事，?理解故事內(nèi)?容T：小?朋友們、你?們好!我是?木偶劇場的?主持人，下?面請大家欣?賞《老狼遇?險記》(欣?賞第一遍故?事)提問?：1、木?偶劇演到這?里，你知道?這個故事里?有誰?2?、故事里發(fā)?生了一件什?么事?3?、你覺得故?事里的這只?老狼是一只?什么樣的老?狼?二、?分段欣賞故?事，能形象?地學習角色?的對話欣?賞故事第一?段：1、?“讓我們來?聽聽老狼遇?到了猴子，?它是怎么向?猴子求救的??”讓我們?一起來學一?學老狼可憐?的樣子。?2、猴子有?沒有救老狼??他是怎么?對它說的??3、老狼?聽到了猴子?的話，想起?了自己以前?做過的壞事?，新里怎么?樣?欣賞?故事第二段?：1、正?在老狼心里?又后悔又難?過的時候，?又來了誰??2、聽聽?老狼又是怎?么求大象爺?爺?shù)?3?、大象爺爺?有沒有救老?狼?為什么??它是怎么?對老狼說的??請你們來?學一學年紀?很大的大象?爺爺?shù)脑??老師做大象?爺爺，孩子?們做老狼，?學習對話)?4、老狼?聽了大象爺?爺?shù)脑捫睦?怎么樣??欣賞故事第?三段1、?老狼正在傷?心流眼淚的?時候，又來?了誰?2?、小兔妹妹?猶豫了一下?，是怎么對?老狼說的??3、老狼?想到好辦法?了，想到了?什么好辦法??三、創(chuàng)?編結(jié)尾。學?習寬容和接?納的品質(zhì)?1、你覺得?小兔聽了老?狼的話會救?它嗎?為什?么?2、?請你幫助小?兔想個好辦?法來救救井?中的老狼。?幼兒中班?主題活動方?案范文（二?）活動目?標：1、?理解內(nèi)容簡?單的圖畫。?2、能大?聲講述圖畫?中的內(nèi)容。?3、養(yǎng)成?先仔細觀察?，后表達講?述的習慣。?4、引導?幼兒細致觀?察畫面，激?發(fā)幼兒的想?象力。5?、萌發(fā)對文?學作品的興?趣。活動?準備：1?、材料準備?：多媒體圖?畫故事《太?陽的顏色》?、輕音樂一?首、(綠色?、紅色、黃?色)紙片各?若干張、三?棱鏡一個?2、經(jīng)驗準?備：幼兒對?顏色有一定?的認知。?活動過程：?一、創(chuàng)設(shè)?問題情境，?導入活動。?"小朋友?們，你們今?天來上學的?時候，有沒?有看到太陽?啊?"(幼?兒回答)"?那請每位小?朋友說一下?自己心目中?的太陽是什?么顏色呢??"(幼兒回?答)"原來?太陽有這么?多顏色啊，?那太陽到底?是什么顏色?呢?讓我們?一起來看看?小動物們心?目中的太陽?是什么顏色?的吧。"?二、逐一出?示圖片，引?導幼兒講述?。1、出?示圖畫1，?引導幼兒大?膽猜想。?問：圖上有?什么?小兔?在想什么呢??(給幼兒?主題提示，?讓幼兒猜想?。)2、?出示圖畫2?，組織幼兒?討論。問?：圖上有什?么?猜猜它?們在干什么??樹葉是什?么顏色的呢??小鳥認為?太陽是什么?顏色的呢??(讓幼兒透?過綠色紙片?看太陽，并?說出看到的?太陽的顏色?。)3、?出示圖畫3?，組織幼兒?討論。問?：圖上有什?么?猜猜它?們在干什么??圖片上的?花朵是什么?顏色的呢??小蜜蜂認為?太陽是什么?顏色的呢??(教師步步?引導，讓幼?兒想象，并?讓幼兒透過?紅色紙片看?太陽，然后?說出看到的?太陽的顏色?。)4、?出示圖畫4?，組織幼兒?討論。問?：圖上有什?么?猜猜它?們在干什么??圖片上的?稻穗是什么?顏色的呢??小青蛙認為?太陽是什么?顏色的呢??(教師步步?引導，讓幼?兒想象，并?大膽回答，?然后讓幼兒?透過黃色紙?片看太陽，?并說出看到?的太陽的顏?色。)5?、出示圖畫?5，組織幼?兒討論。?問：圖上有?什么?猜猜?它們在聊什?么呢?看看?彩虹身上有?哪幾種顏色?啊?小兔現(xiàn)?在知道太陽?的顏色了嗎??(教師利?用三棱鏡制?造彩虹，讓?幼兒欣賞。?)三、引?導幼兒完整?講述。四?、教師對幼?兒的講述情?況作評價，?并為幼兒作?完整的示范?講述。五?、聽音樂，?一起到戶外?尋找太陽的?顏色?；?動延伸：?1、把《太?陽的顏色》?擴散到《樹?葉的顏色》?《花朵的顏?色》等，幫?助幼兒進行?知識經(jīng)驗的?遷移。2?、讓幼兒回?家后尋找太?陽的顏色。?幼兒中班?主題活動方?案范文（三?）【活動?目標】①?學會保護眼?睛的方法，?愛護眼睛。?②養(yǎng)成良?好的用眼衛(wèi)?生習慣，增?強保護眼睛?意識?！?活動重點】?增強保護眼?睛的意識，?學會保護眼?睛?！净?動難點】學?會保護眼睛?的方法。?【活動準備?】不良用眼?危害圖片、?故事《眼睛?腫了》【?活動過程】?一、故事?導入，激發(fā)?興趣。師?：晨晨今天?早晨起床后?發(fā)現(xiàn)眼睛腫?的厲害，小?朋友們猜猜?他怎么啦??幼：他可?能哭過了，?被蟲子咬了?……還有的?小朋友說“?不對不對，?我有一次，?晚上很晚的?時候睡不著?一直看電視?，然后第二?天早上起來?眼睛就腫了?……”(?幼兒能夠根?據(jù)已有的經(jīng)?驗大膽猜測?)師：小?朋友們真聰?明，一下子?就想到了這?么多的原因?，你們剛剛?說的呀，都?有可能讓我?們的眼睛變?得不舒服，?但是晨晨的?眼睛為什么?腫起來了呢??是因為啊?，他昨天晚?上玩手機玩?的可開心啦?，就忘了時?間……然后?今天起來眼?睛就腫起來?了教師總?結(jié)：晨晨晚?睡，并且在?睡前一直玩?手機導致第?二天起來眼?睛腫起來了?，我們小朋?友要養(yǎng)成早?睡早起的好?習慣，而且?不能玩很久?的手機，也?不能看很久?電視，這樣?都會傷害我?們的眼睛。?二、回顧?日常，哪些?事情是在傷?害眼睛。?圖片逐一展?示，這些傷?害眼睛的做?法都是日常?隨處可見的?，很容易引?起重視。(?教案出自：?屈老師教案?網(wǎng))如：不?講衛(wèi)生用充?滿細菌的手?去揉眼睛;?邊走邊看書?;長時間玩?、看電子產(chǎn)?品;近距離?看書看電視?;用別人的?毛巾擦眼睛?等圖片有?助于孩子們?深刻認識不?良用眼習慣?給眼睛帶來?的危害三?、保護眼睛?，我知道。?針對以上?出現(xiàn)的問題?，逐一商討?對策，學會?自己保護眼?睛四、判?斷對錯，增?強認識。?教師扮演不?愛衛(wèi)生，不?懂保護眼睛?的寶貝，由?孩子們對教?師的行為進?行判斷指正?，進一步增?強自我保護?意識。五?、安全小衛(wèi)?士?！鞍?全小衛(wèi)士”?評比活動，?教師對一周?內(nèi)用眼保護?的小朋友進?行表揚、鼓?勵!幼兒?中班主題活?動方案范文?（四）活?動目的：?1、初步學?習按簡單的?命題和圍繞?主題進行有?目的的構(gòu)造?，享受集體?建構(gòu)的樂趣?和成就感。?2、培養(yǎng)?幼兒分工、?合作的能力?。3、引?導幼兒欣賞?和評價自己?和別人的作?品，與同伴?共同分享成?功的喜悅。?活動準備?：知識準?備：幼兒熟?悉兒童公園?的游戲設(shè)施?。物質(zhì)準?備：花片、?積木、積塑?、竹棒、竹?簽、稻草、?線筒、紙盒?、風車、樹?枝、自制花?、幼兒繪畫?小人作品、?裝有顏色水?的礦泉水瓶?、圍墻等。?活動過程?：1、以?談話引入：?我們上次搭?建了什么??2、提問?：你覺得游?樂園里什么?玩?3、?出示繪畫小?人圖，引導?幼兒說說其?作用。4?、引導幼兒?商討：今天?你要和誰合?作，拼搭什?么。5、?教師提出游?戲規(guī)則。?(1)場地?分區(qū)動作要?快。(2?)搭建的物?品要牢固。?(3)游?戲中要和同?伴合作、愛?護玩具、不?大聲喧嘩。?6、幼兒?自由選擇材?料，開始游?戲，教師重?點指導幼兒?進行合理的?分工。7?、教師小結(jié)?評價。(?1)讓幼兒?自由說說今?天和同伴一?起游戲中的?快樂。(?2)教師對?幼兒的作品?進行整體的?評價?；?動延伸：?提出下次游?戲的要求。?幼兒中班?主題活動方?案范文（五?）活動目?標：1、?幼兒知道鼻?子出血時不?慌亂、不害?怕。2、?學習用正確?的方法自我?救護或幫助?他人。3?、了解主要?癥狀，懂得?預防和治療?的自我保護?意識。4?、初步了解?健康的小常?識。5、?幫助幼兒了?解身體結(jié)構(gòu)?，對以后的?成長會具有?一定的幫助?。活動準?備：1、?幼兒鼻子出?血圖片一張?及自我救護?圖片各一張?。2、幼?兒準備餐巾?紙、毛巾。?活動過程?：一、出?示圖片(鼻?子出血)，?引起幼兒觀?察的興趣。?師：這個?小朋友怎么?啦?為什么?會鼻子出血?的?二、?討論：幼兒?鼻子出血該?怎么辦呢??鼓勵幼兒?結(jié)合平時活?動中出現(xiàn)的?流鼻血現(xiàn)象?，說說老師?是怎樣幫助?處理的。?三、學習處?理鼻子出血?的簡單方法?。1、老?師出示圖片?(自我救護?)，讓幼兒?說說這個小?朋友是怎樣?做的。2?、老師小結(jié)?：我們鼻子?里有很多細?細的血管，?如果小朋友?不注意保護?鼻子就容易?出血。如果?自己的鼻子?或別人的鼻?子出血了，?我們小朋友?也不要慌亂?、不要害怕?。我們可以?：先用手把?自己的鼻子?或幫別