幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案模板（5篇）

第10頁共10頁幼兒園教師?節(jié)活動(dòng)方案?模板活動(dòng)?目標(biāo)(1?)能夠制訂?計(jì)劃并執(zhí)行?。(2)?愿意與人交?流。(3?)了解幼兒?園各崗位工?作人員的工?作內(nèi)容，明?白這些崗位?對(duì)幼兒成長(zhǎng)?的作用。?(4)體會(huì)?老師的辛苦?勞動(dòng)，增進(jìn)?對(duì)老師的熱?愛?；顒?dòng)?準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)?準(zhǔn)備：幼兒?了解園中為?自己服務(wù)的?相關(guān)人員及?其辦公場(chǎng)所?。材料準(zhǔn)?備：采訪用?的計(jì)劃表、?筆?；顒?dòng)?重難點(diǎn)重?點(diǎn)：了解幼?兒園各崗位?工作人員的?工作內(nèi)容，?明白這些崗?位對(duì)幼兒成?長(zhǎng)的作用。?難點(diǎn)：促?進(jìn)幼兒主動(dòng)?與人交流，?提高社會(huì)交?往能力。?活動(dòng)過程?1、從班中?老師開始，?引入活動(dòng)主?題。請(qǐng)幼?兒說說班中?____位?老師的一日?工作，幫助?幼兒認(rèn)識(shí)到?老師的日常?工作也是一?種辛苦的勞?動(dòng)。2、?教師節(jié)就要?到了，你對(duì)?老師的了解?有多少呢??師：__?__月__?__日是教?師節(jié)，在幼?兒園里，教?師不只班中?的____?位老師，小?朋友們知道?幼兒園里其?他老師都在?做些什么工?作嗎?3?、準(zhǔn)備采訪?材料，做好?采訪準(zhǔn)備?(1)師：?你還認(rèn)識(shí)幼?兒園里的其?他老師嗎??姓什么?做?什么工作的??對(duì)小朋友?態(tài)度是什么?樣子的呢??(引導(dǎo)幼兒?用完整的語?言相互介紹?自己熟悉的?老師)(?2)師：有?的老師我們?平時(shí)接觸不?多，我們?cè)?樣才能更加?了解他們的?工作情況呢??(引導(dǎo)幼?兒討論，確?定采訪的方?式)(3?)請(qǐng)幼兒對(duì)?采訪內(nèi)容、?采訪材料進(jìn)?行討論，看?需要準(zhǔn)備問?些什么，做?些什么，最?后老師與幼?兒一起總結(jié)?出采訪方式?、采訪內(nèi)容?和采訪材料?。4、開?展采訪活動(dòng)?，做好采訪?筆記(1?)全班幼兒?分為___?_個(gè)小組，?每個(gè)小組采?用自薦和推?選結(jié)合的方?法選出組長(zhǎng)?，然后制定?采訪計(jì)劃。?每個(gè)小組設(shè)?定好提問的?內(nèi)容，在采?訪計(jì)劃表上?用圖畫方式?表示出來。?(2)每?個(gè)小組由組?長(zhǎng)帶領(lǐng)，在?幼兒園中開?展采訪活動(dòng)?，老師可以?以參與者的?身份對(duì)小組?活動(dòng)提建議?，幫助小組?活動(dòng)更好地?完成。(?3)采訪結(jié)?束，幼兒有?禮貌地對(duì)被?采訪的老師?致謝。5?、結(jié)束采訪?活動(dòng)，集中?交流總結(jié)?(1)全班?幼兒集中在?一起，由_?___位組?長(zhǎng)結(jié)合各自?小組的采訪?表格向大家?公布采訪的?結(jié)果，在組?長(zhǎng)給大家做?匯報(bào)的時(shí)候?，本組組員?可以適當(dāng)補(bǔ)?充。(2?)在集中交?流總結(jié)活動(dòng)?的尾聲，由?老師引導(dǎo)幼?兒做出總結(jié)?：在幼兒園?中有不同的?崗位，每個(gè)?崗位上都有?老師在為我?們辛勤地勞?動(dòng)，雖然工?作內(nèi)容不同?，但是都是?為了我們健?康成長(zhǎng)，我?們要尊敬他?們!幼兒?園教師節(jié)活?動(dòng)方案模板?（二）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、讓孩子?知道___?_月___?_日是教師?節(jié)。培養(yǎng)幼?兒從小尊敬?老師的美德?。2、幼?兒通過自己?動(dòng)手畫畫，?制作手工的?形式，向老?師表達(dá)節(jié)日?的祝福。?3.發(fā)展幼?兒的大膽表?現(xiàn)力、語言?表達(dá)能力和?發(fā)展動(dòng)手操?作能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、各班?主任制定本?班活動(dòng)內(nèi)容?與形式。?2、為幼兒?提供相應(yīng)的?材料。3?.幼兒早已?學(xué)會(huì)兒歌《?老師本領(lǐng)大?》。4大?班，中班制?作花，小班?，小小班提?前一天在家?和媽媽一起?制作花]?活動(dòng)時(shí)間：?____年?____月?____日?上午活動(dòng)?過程：一?、各班在晨?間談話環(huán)節(jié)?中，以“教?師節(jié)”為主?題，展開談?話活動(dòng)。?二、第一節(jié)?活動(dòng)課1?。用兒老師?本領(lǐng)大引出?主題。以?前我們學(xué)了?一首兒歌，?名字叫《老?師本領(lǐng)大》?，我們一起?說一邊。?老師本領(lǐng)大?老師老師?本領(lǐng)大，?會(huì)折紙，會(huì)?畫畫，唱?歌跳舞頂刮?刮，我們?大家都愛她?。我們大?家都愛她。?2.說一?說你身邊最?熟悉的老師?，長(zhǎng)的什么?樣。我們?班有幾位老?師?誰能說?一說咱們中?三班的老師?都長(zhǎng)的什么?樣?(請(qǐng)個(gè)?別幼兒說)?5.講解?教師節(jié)的日?期和第一個(gè)?教師節(jié)是_?___年。?我們中國?為了宣揚(yáng)尊?師重教，提?高教師在社?會(huì)中的地位?，特意確立?____月?____日?為教師節(jié)，?____年?是我們教師?的第一個(gè)節(jié)?日，教師終?于有了自己?的節(jié)日，?三、第二節(jié)?活動(dòng)課，全?體幼兒在操?場(chǎng)上集中，?由老師主持?開展慶祝教?師節(jié)《我愛?老師》活動(dòng)?。1、祝?福送老師：?(1)愛?要大聲說出?來(2)?大班幼兒代?表講話2?、愛心手工?送祝福(?1)大班幼?兒獻(xiàn)畫活動(dòng)?。(2)?中班幼兒獻(xiàn)?愛心活動(dòng)。?(3)小?班幼兒獻(xiàn)花?活動(dòng)。3?、深情擁抱?愛升華。?(1)與身?邊的老師擁?抱，親親你?愛的老師。?四、作品?展示：活動(dòng)?結(jié)束后，各?班整理作品?。以畫展，?主題墻的形?式展示幼兒?的作品。?幼兒園教師?節(jié)活動(dòng)方案?模板（三）?歡樂歌唱?比賽活動(dòng)動(dòng)?開始了！為?了提高教師?歌唱技能，?豐富教師業(yè)?余生活，活?動(dòng)策劃組將?組織開展一?次“真我風(fēng)?采”的歌唱?活動(dòng)比賽。?一、時(shí)間?安排_(tái)_?__月__?__日—_?___月_?___日為?準(zhǔn)備階段，?____月?____日?晚上19：?：30正式?比賽。二?、比賽地點(diǎn)?____?歌廳三、?參加人員?全體教職工?四、歌曲?選擇及要求?1、歌唱?內(nèi)容：健康?向上、最好?是歌頌黨、?歌頌祖國、?歌頌新時(shí)代?為主題。?2、歌唱選?手：?jiǎn)纬?個(gè)人自己選?歌，自主報(bào)?名，擇優(yōu)參?加比賽。_?___月_?___日每?個(gè)年級(jí)組挑?選三名選手?參加全園的?比賽。選手?名單報(bào)到_?___處。?五、活動(dòng)?組織領(lǐng)導(dǎo)?1、評(píng)委：?邀請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)?：____?、____?擔(dān)任評(píng)委工?作。2、?評(píng)獎(jiǎng)：獎(jiǎng)?項(xiàng)設(shè)置：設(shè)?一等獎(jiǎng)一名?、二等將兩?名、三等獎(jiǎng)?三名，其他?為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。?3、評(píng)分?標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分?方式。(?1)演唱的?歌曲完整流?暢，嗓音條?件好，聲音?舒服、自然?、圓潤(rùn)，無?唱法上的毛?病，無中途?重唱、停唱?現(xiàn)象。(?4分)(?2)演唱者?聲音整齊、?音色統(tǒng)一，?綜合樂感好?，有較強(qiáng)的?理解表現(xiàn)能?力，能充分?表達(dá)歌曲的?內(nèi)容。(?2分)(?3)音準(zhǔn)、?節(jié)奏、音樂?理解能力強(qiáng)?，演唱的感?情到位，能?夠較好地表?現(xiàn)出歌曲的?情緒，與歌?曲伴奏配合?默契。(?2分)(?4)服裝化?妝統(tǒng)一，能?準(zhǔn)確地把握?音準(zhǔn)節(jié)奏和?技能技巧，?咬字準(zhǔn)確，?吐字清晰，?精神飽滿，?競(jìng)技狀態(tài)和?臨場(chǎng)發(fā)揮良?好。(2?分)評(píng)分?最后結(jié)果以?10分制進(jìn)?行計(jì)算，去?掉評(píng)委打出?的最高分和?最低分，最?后取其平均?分。六、?有關(guān)事項(xiàng)安?排。1、?確定主持人?一名(__?__)。?2、分?jǐn)?shù)統(tǒng)?計(jì)、獎(jiǎng)狀書?寫(___?_)。3?、錢柜團(tuán)購?票：___?_、___?_。4、?照相(__?__)。?5、活動(dòng)資?料上傳、歸?檔(___?_)。幼?兒園教師節(jié)?活動(dòng)方案模?板（四）?一、指導(dǎo)思?想：為營(yíng)?造我園尊師?重教的良好?氛圍，加強(qiáng)?師德師風(fēng)建?設(shè)，暢談樹?立優(yōu)秀幼兒?教師的形象?標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一?步激發(fā)廣大?教師愛崗敬?業(yè)精神和愛?生如子意識(shí)?，提高教育?能力，改進(jìn)?教育方法，?增進(jìn)家園聯(lián)?系，在第三?十六個(gè)教師?節(jié)來臨之際?，我園工會(huì)?將舉行"我?心目中優(yōu)秀?幼兒教師"?為主題的慶?祝教師節(jié)主?題活動(dòng)。?二、活動(dòng)內(nèi)?容：1、?家長(zhǎng)調(diào)查問?卷：面向家?長(zhǎng)發(fā)放"我?心目中的優(yōu)?秀幼兒教師?"調(diào)查問卷?。2、幼?兒訪談：中?大班班主任?圍繞"教師?節(jié)"組織幼?兒討論，共?同描述"我?喜歡的老師?形象"。?3、教師演?講：圍繞"?我心目中的?優(yōu)秀幼兒教?師"為主題?，分年級(jí)組?組織教師展?開演講比賽?(小、中、?大班各一組?，行政教輔?為一組、分?園教職工為?一組)，每?組推選兩名?優(yōu)勝者參加?園級(jí)比賽。?(可以以身?邊的優(yōu)秀教?師為例暢談?，也可暢想?自己心目中?的優(yōu)秀幼兒?教師形象)?三、活動(dòng)?時(shí)間：八?月下旬至九?月中旬。?四、活動(dòng)流?程：(一?)、前期：?工作布置及?活動(dòng)準(zhǔn)備階?段(___?_月___?_日—__?__月__?__日)?1、召開工?會(huì)委員會(huì)議?，布置工作?。2、通?過網(wǎng)站等媒?體對(duì)本次活?動(dòng)進(jìn)行前期?宣傳準(zhǔn)備。?3、制作?"我心目中?的優(yōu)秀幼兒?教師"調(diào)查?問卷并上報(bào)?園長(zhǎng)室審核?。4、印?制調(diào)查問卷?。(二)?、中期：調(diào)?查問卷及活?動(dòng)宣傳階段?(____?月____?日—___?_日)1?、____?月____?日，發(fā)放家?長(zhǎng)調(diào)查問卷?。2、_?___月_?___日，?制作橫幅，?對(duì)本次活動(dòng)?進(jìn)行宣傳。?3、__?__月__?__日，組?織幼兒訪談?，討論幼兒?心目中的好?老師形象。?4、__?__月__?__日前，?各年級(jí)組組?織演講比賽?，推選優(yōu)勝?者參加園級(jí)?比賽。(?三)、后期?：教師演講?及活動(dòng)評(píng)價(jià)?階段。(_?___月_?___日—?____月?____日?)1、_?___月_?___日，?收回并統(tǒng)計(jì)?調(diào)查問卷。?2、__?__月__?__日，舉?辦園級(jí)教師?演講比賽。?3、__?__月__?__日，頒?發(fā)榮譽(yù)證書?。4、_?___月_?___日，?整理資料，?制訂優(yōu)秀幼?兒教師標(biāo)準(zhǔn)?。五、評(píng)?選辦法：?1、成立"?我心目中的?優(yōu)秀幼兒教?師"演講比?賽評(píng)選小組?，組長(zhǎng)：金?玉琴，組員?：孔紅偉、?陳茹、黃金?秀、黃葳、?史金娥。?2、園級(jí)演?講設(shè)一等獎(jiǎng)?一名，二等?獎(jiǎng)兩名，三?等獎(jiǎng)五名，?頒發(fā)相應(yīng)榮?譽(yù)證書。?六、工作安?排：黃金?秀：1、?撰寫活動(dòng)方?案，設(shè)計(jì)、?發(fā)放調(diào)查問?卷，組織協(xié)?調(diào)各項(xiàng)工作?。2、召?開工會(huì)委員?會(huì)議，傳達(dá)?精神，布置?相關(guān)工作。?3、負(fù)責(zé)?資料的收集?、整理、裝?訂。呂品?品：負(fù)責(zé)主?持園級(jí)教師?演講比賽。?王婷：負(fù)?責(zé)調(diào)查問卷?的印制、統(tǒng)?計(jì)，證書的?制作。丁?勇梅：負(fù)責(zé)?網(wǎng)站宣傳、?活動(dòng)拍照(?活動(dòng)整個(gè)過?程)，保留?原始資料。?朱淑萍：?提供證書。?環(huán)境設(shè)計(jì)?組：制作宣?傳橫幅，展?覽活動(dòng)過程?。各年級(jí)?組組長(zhǎng)：?1、組織組?內(nèi)教師演講?，推選優(yōu)勝?者參加園級(jí)?評(píng)選。2?、收集調(diào)查?問卷、訪談?內(nèi)容、演講?材料等，交?于黃金秀處?。幼兒園?教師節(jié)活動(dòng)?方案模板（?五）活動(dòng)?目標(biāo)：1?、知道__?__月__?__日是老?師節(jié)，是所?有老師的'?節(jié)日。2?、初步學(xué)習(xí)?祝賀節(jié)日的?方式。3?、培養(yǎng)對(duì)老?師的愛，做?到尊敬老師??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：事先?排練好的情?境表演幼兒?用書、練習(xí)?冊(cè)活動(dòng)過?程：一、?活動(dòng)導(dǎo)入?(通過談話?了解"老師?節(jié)"是哪一?天)老師?：小朋友們?好，你們知?道老師的節(jié)?日是哪一天?嗎?(幼?兒回答)?讓幼兒知道?每年的__?__月十號(hào)?是老師節(jié)，?是幼兒園，?小學(xué)，中學(xué)?，大學(xué)所有?老師的節(jié)日?。二、基?本部分(?情境表演—?生病在幼兒?園，讓幼兒?感受老師對(duì)?幼兒的細(xì)致?照顧。)?請(qǐng)事先排練?好的孩子們?出場(chǎng)，情境?表演的內(nèi)容?是一名幼兒?受涼了，入?園沒一會(huì)兒?工夫，老師?發(fā)現(xiàn)他沒有?精神，老師?量了下他的?體溫，發(fā)現(xiàn)?溫度很高，?于是，老師?便拿來了毛?巾給幼兒敷?上，很關(guān)心?的抱著幼兒?，還給家長(zhǎng)?打電話，幼?兒感覺到舒?服一些，就?睡著了。老?師在一邊適?時(shí)的進(jìn)行指?導(dǎo)。老師?：剛才那位?小朋友怎么?啦?老師是?怎么做的呢??后來他在?老師的關(guān)心?下有沒有感?覺到更舒服?呢?(幼?兒回答)?老師：那誰?來說說，這?位老師為什?么會(huì)這樣做?呢?(讓?幼兒了解，?老師很愛他?們，關(guān)心他?們，樂意照?顧他們，是?他們最好的?朋友。)?三、結(jié)合幼?兒用書，向?幼兒講述老?師關(guān)心小朋?友的事例，?讓幼兒感受?到老師的愛?。老師：?請(qǐng)小朋友們?打開我們的?書本，看看?圖上老師在?干什么??(請(qǐng)幼兒說?說自己記得?的