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年本學(xué)期,本學(xué)期,我擔(dān)任了高三的地理教學(xué)。本人能按“教學(xué)大綱以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新課程改革浪潮的“洗禮2、通過學(xué)習(xí)2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會到“一足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處將學(xué)生的發(fā)展作為(一)(一)223344(三)(三)112233二字,即通過學(xué)生的`二字,即通過學(xué)生的`年11心的潛力,以提高地理思維能力的培養(yǎng)。如 年全國卷心的潛力,以提高地理思維能力的培養(yǎng)。如 年全國卷223344理知識的理解,真正提高分析問題和解決問題的能力。如理知識的理解,真正提高分析問題和解決問題的能力。如 年高考卷Ⅰ3655112233比如比如 年高考谷物的分布、氣溫、降水、雪線的分布等等無一不是在基礎(chǔ)知識上 是找出"題眼",即解題鑰匙,二是找出最有效的信息。如是找出"題眼",即解題鑰匙,二是找出最有效的信息。如 年高考卷Ⅰ36年112233年回顧 高三地理教學(xué)工作,心中有許多感慨。記有位回顧 高三地理教學(xué)工作,心中有許多感慨。記有位2220203344101055分學(xué)生對地理學(xué)科有相當(dāng)?shù)目謶中睦恚ㄌ貏e是女生)分學(xué)生對地理學(xué)科有相當(dāng)?shù)目謶中睦恚ㄌ貏e是女生)年
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