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老師呀請你別生氣湖南文藝出版社三年級上冊游戲規(guī)則用不同顏色的積木代表不同的節(jié)奏。綠色代表四分節(jié)奏“ⅹ”，黃色代表八分節(jié)奏“ⅹ”，紅色代表四分休止符“0”。游戲時，請同學(xué)們根據(jù)積木的擺放順序讀出節(jié)奏。如：“ⅹⅹ”用兩個黃色積木表示，讀“titi”。“ⅹⅹ”用兩個綠色積木表示，讀“tata”。“00”用兩個紅色積木表示，休止兩拍。

1tititititititaⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ2titita00ⅩⅩⅩ00節(jié)奏練習(xí)（3）titatitataⅩⅩⅩⅩⅩ

作業(yè)本上開大炮，列隊集合站不齊。課外活動鈴聲響，操場上踢球最積極，來不及跑回教室里。杜達達同學(xué)的表現(xiàn)ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ作業(yè)本上開大炮，ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ列隊集合站不齊。ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ課外活動鈴聲響，ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ操場上踢球最積極。ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ00來不及跑回教室里。44情感與音色處理要求用輕柔、整齊，就像乒乓球在地上彈跳一樣清脆的聲音來表現(xiàn)。

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ作業(yè)本上開大炮，ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ列隊集合站不齊。ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ課外活動鈴聲響，ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ操場上踢球最積極。ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ00來不及跑回教室里。442演唱要求第一樂段：用輕柔、自然的聲音演唱。說唱部分：用輕柔、整齊，就像乒乓球在地上彈跳一樣清脆的聲音來表現(xiàn)。第二樂段：從內(nèi)心深處輕聲地、真誠地演唱。2親愛的達達：老師聽了你的歌聲非常感動，相信你一定能在以后的學(xué)習(xí)中改掉那些壞習(xí)慣，這樣我們彼此都會很高興的。老師根據(jù)你的歌曲改編了一首新歌《老師呀見你真高興》。請你想想中間的歌詞要怎樣填，這首歌才完整呢？老師期待你的來信，也期待著你用實際行動來證明你的長大。歌詞如下：老師呀老師呀，見你真高興，我是三年級小男生。老師呀老師呀，見你真高興，三年級小男生小男生。作業(yè)本上（），隊列集合（），上課鈴聲一響起，（）積極，（）跑回教室里。老師心里真高興，看我已經(jīng)長大了，老師心里真高興，看我已經(jīng)長大了，長大了。

ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ作業(yè)本上（真整潔），ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ隊列集合（快又齊），ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ上課鈴聲一響起，ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ（課前呀準備最）積極，ⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩⅩ00（急忙）跑回教室里。44《老師呀見你真高興》老師呀老師呀，見你真高興，我是三年級小男生。老師呀老師呀，見你真高興，三年級小男生小男生。作業(yè)本上（真整潔），隊列集合（快又齊），

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