安徽省2023中考?xì)v史第一部分中考考點(diǎn)過(guò)關(guān)模塊一中國(guó)古代史第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)分立與民族交融

Page1第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族交融命題點(diǎn)1江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)1.[2019安徽,3]下圖是西晉末年至南朝時(shí)期北方人口遷徙示意圖。這一時(shí)期的人口遷徙()A.緣于自然災(zāi)害 B.促進(jìn)了江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)C.阻礙民族交融 D.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)重心南移完成2.[2012安徽,13(1)]【】(1)東漢末年,為躲避戰(zhàn)亂,北方人口南遷,促進(jìn)了江南地區(qū)的開(kāi)發(fā)。改正:命題點(diǎn)2魏晉南北朝的科技與文化3.[2016安徽,14(1)]【】(1)我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學(xué)著作是《天工開(kāi)物》。改正:81.[2021預(yù)測(cè)]下列關(guān)于下圖所示戰(zhàn)爭(zhēng)的表述符合史實(shí)的一項(xiàng)是()A.戰(zhàn)爭(zhēng)中秦軍主力被項(xiàng)羽擊敗B.為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)C.為三國(guó)鼎立形成奠定了基礎(chǔ)D.此戰(zhàn)直接導(dǎo)致前秦土崩瓦解2.[2020杭州]下圖是魏晉時(shí)期的墓磚壁畫(huà)“犁耕圖”,出土于甘肅嘉峪關(guān)地區(qū)。下列對(duì)該出土文物信息的解讀,符合史實(shí)的是()A.棉布已成為當(dāng)時(shí)人們的主要衣料B.曲轅犁在當(dāng)時(shí)已得到廣泛的應(yīng)用C.反映了魏晉時(shí)期我國(guó)開(kāi)始使用牛耕D.展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)河西地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場(chǎng)景3.[2020東營(yíng)]《宋書(shū)》記載:“江南之為國(guó)盛矣……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑?！辈牧戏从车默F(xiàn)象是()A.江南氣候條件優(yōu)越B.江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)C.江南生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)D.江南勞動(dòng)力資源豐富4.[2020長(zhǎng)春]“西晉末年以來(lái),大批北方人民為躲避戰(zhàn)禍南下,給江南地區(qū)輸送了大量的勞動(dòng)力?！辈牧戏从车氖墙系貐^(qū)開(kāi)發(fā)的()A.重要原因 B.主要表現(xiàn)C.基本特點(diǎn) D.積極影響5.[2020連云港]“夫土者,黃中之色,萬(wàn)物之元也,宜改姓元氏?！边@表明北魏孝文帝主張()A.改穿漢服 B.使用漢語(yǔ)C.改用漢姓 D.與漢人通婚6.[2021預(yù)測(cè)]“國(guó)家興自北土,徙居平城,雖富有四海,文軌未一……移風(fēng)易俗,信為甚難。崤函帝宅,河洛王里,因茲大舉,光宅中原?！迸c此相關(guān)的是()A.北魏孝文帝改革 B.淝水之戰(zhàn)C.江南地區(qū)的開(kāi)發(fā) D.西晉滅亡7.[2021預(yù)測(cè)]“去夷即華,易姓建都,遂(于是)定天下之亂,然后修禮樂(lè)、興制度而文之?！辈牧戏从车臍v史事件()A.擴(kuò)大了國(guó)家疆土B.促進(jìn)了民族交融C.統(tǒng)一了北方地區(qū)D.使國(guó)家陷入分裂8.[2021預(yù)測(cè)]魏晉南北朝時(shí)期,隨著西北少數(shù)民族陸續(xù)內(nèi)遷……胡床、椅子、方凳、圓墩等高型坐具從少數(shù)民族地區(qū)傳入中原,與中原家具相融合,使得部分地區(qū)出現(xiàn)了漸高型家具……人們的坐姿也變得比較隨意,蜷腿坐、盤腿坐等大量出現(xiàn)。材料體現(xiàn)了魏晉南北朝時(shí)()A.南北實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一 B.君主專制加強(qiáng)C.民族間的交融 D.經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展第四單元三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族交融安徽十年真題1.B考法總結(jié)本題通過(guò)地圖考查人口南遷和江南地區(qū)開(kāi)發(fā)三步解法審題干一審設(shè)問(wèn):“這一時(shí)期的人口遷徙”。二審關(guān)鍵詞:“西晉末年至南朝時(shí)期”“北方人口遷徙”析選項(xiàng)西晉末年以來(lái),大批北方人民為躲避戰(zhàn)禍南下,排除A;這一時(shí)期的人口遷徙促進(jìn)了民族交融,使江南地區(qū)得到大規(guī)模開(kāi)發(fā),為日后中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移奠定了基礎(chǔ),B符合題意,排除C;南宋時(shí),經(jīng)濟(jì)重心南移完成,排除D查知識(shí)北方人口南遷,給江南地區(qū)輸送了大量的勞動(dòng)力,也帶來(lái)了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù),從而使自然條件優(yōu)越的江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā),經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展2.【√】(1)3.【×】(1)“《天工開(kāi)物》”改為“《齊民要術(shù)》”備考提升演練1.C【解析】根據(jù)地圖中“赤壁”可知,這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是赤壁之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn)為三國(guó)鼎立局面形成奠定了基礎(chǔ)。秦軍主力被項(xiàng)羽擊敗是在巨鹿之戰(zhàn)中,排除A;B是官渡之戰(zhàn)的影響;D是淝水之戰(zhàn)的影響。故選C。2.D【解析】宋末元初以來(lái),邊疆地區(qū)種植的棉花迅速向內(nèi)地傳播,到明代后期棉布已成為廣大民眾的主要衣料,排除A;曲轅犁發(fā)明于唐代,排除B;春秋后期,牛耕開(kāi)始出現(xiàn),排除C。故選D。3.B【解析】由材料中“江南之為國(guó)盛矣……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑”可知,材料反映了江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)。故選B。4.A【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料反映了江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的重要原因是“北方人民……南下”給江南地區(qū)帶來(lái)了勞動(dòng)力。故選A。5.C【解析】由材料中“改姓元氏”等可知,北魏孝文帝主張改鮮卑姓為漢姓,并將皇族“拓跋”姓改為“元”姓。故選C。6.A【解析】根據(jù)材料中的“徙居平城”“移風(fēng)易俗,信為甚難”“河洛王里……光宅中原”可知,材料反映的史實(shí)是北魏孝文帝改革。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,北魏孝文帝即位后,立志用文治移風(fēng)易俗,他力排眾議,494年遷都洛陽(yáng)。故選A。7.B【解析】根據(jù)題干材料中“去夷即華,易姓建都”“然后修禮樂(lè)、興制度而文之”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料反映的歷史事件是北魏孝文帝改革,北魏孝文帝改革促進(jìn)了民族交融,增